小學(xué)作文：為自己喝彩15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：為自己喝彩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：為自己喝彩1
每個(gè)人都會(huì )有一些優(yōu)點(diǎn)，作文寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，有的演講口才好……有人什么也不會(huì )，但她有一顆善良的心。每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，都足以讓他為自己喝彩！
班干部，不是說(shuō)你有多么大的權力，多么大的官職，可以管多么多的人，而是一些有能力，有責任，有希望管理班級的人發(fā)揮折很好的優(yōu)點(diǎn)來(lái)幫助班里的同學(xué)，協(xié)助班級的老師，互助每一個(gè)任務(wù)，讓自己的班級更加的優(yōu)秀，更加的美麗，更加的有條理！
我，是一個(gè)女孩，我沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn)，但我有決心，有勇氣，有站在這里競選班干部的自信！我的成線(xiàn)不如別人好，字不怎么漂亮，畫(huà)畫(huà)很一般，也沒(méi)有太多的特長(cháng)。但是，我既然站在這里，站在講臺，站在競選班干部的舞臺上，我就要求自己：無(wú)論如何，也要選出個(gè)名堂來(lái)！
我有的，只是責任，只是信心，只是一種為別人服務(wù)的決心，我不是太愛(ài)幻想的人，就算我只做一個(gè)小隊長(cháng)，我也要做到最好！雖然只是一個(gè)小隊長(cháng)，但是，一步步攀升，中隊委，中隊長(cháng)，大隊委，大隊長(cháng)……我相信，我會(huì )做好。我會(huì )做好，我會(huì )做得更好！我只想，腳踏實(shí)地地做好自己，服務(wù)大家！
小學(xué)作文：為自己喝彩2
生活中，我們總習慣于為別人喝彩，而我要為自己喝彩！
那年我剛上三年級，雖然家里有一輛自行車(chē)，可是我一點(diǎn)都不會(huì )騎。當我看到別人騎得時(shí)候，我就非常羨慕他們�；氐郊抑�，我就讓媽媽教我騎自行車(chē)！
來(lái)到樓下，我興奮極了，推著(zhù)車(chē)子就騎了起來(lái)。媽媽趕忙對我說(shuō)：“你先別騎，我來(lái)教你�！痹�(huà)剛落，我就摔在地下了。之后，媽媽把我扶起來(lái)，告訴我要先保持平衡，然后再慢慢地蹬。聽(tīng)了媽媽的指導后，我信心十足的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧次业陌�，這次我一定能成功�！痹趮寢尩膸椭�，我又一次的騎上了車(chē)。我使勁的蹬著(zhù)車(chē)，車(chē)子竟然平穩了，媽媽慢慢的松手。我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，我的心里非常開(kāi)心。
還有一次，我跟著(zhù)哥哥去滑冰場(chǎng)玩�？粗�(zhù)哥哥和他的同學(xué)們在冰場(chǎng)上自由的滑動(dòng)，我羨慕極了，真想融入其中�？墒俏覅s無(wú)精打采的站在場(chǎng)外觀(guān)看。哥哥看見(jiàn)我無(wú)聊極了，就來(lái)到我身旁說(shuō)：“小鈺，我來(lái)教你滑冰吧！”我一聽(tīng)心里別提有多高興了。于是我穿上滑板鞋隨哥哥進(jìn)入冰場(chǎng)，剛開(kāi)始，我總是摔跤，但我不怕苦、不怕累，在哥哥的幫助下，終于學(xué)會(huì )了滑冰�；丶业穆飞�，哥哥問(wèn)我是什么信念支撐著(zhù)我學(xué)會(huì )的。我告訴哥哥，在我的心中一直有句話(huà)激勵著(zhù)我：我是最棒的！就是這句話(huà)讓我充滿(mǎn)信心，克服一切困難才成功的。
為自己喝彩，可以使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
小學(xué)作文：為自己喝彩3
我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有自己的亮點(diǎn)。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人學(xué)習好，有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天，學(xué)校舉行了2+1活動(dòng)，讓我們自己選。我來(lái)來(lái)回回看了十幾次，都想不下到底該選哪個(gè)。我再仔細看了一次，看到了象棋，我想象棋沒(méi)有試過(guò)，而且看別人玩起來(lái)很好玩，所以我就選了象棋。
終于到了星期二了，我懷著(zhù)好奇的心情，和也選了象棋的同學(xué)去了活動(dòng)室，老師已經(jīng)來(lái)了，他個(gè)子高高的，戴著(zhù)黑色架子的長(cháng)方形眼鏡，身穿一件襯衫，下身穿一件牛仔褲，還穿著(zhù)一雙土黃色的皮鞋。如果沒(méi)有了眼鏡，再戴上一頂牛仔帽，就像一個(gè)牛仔出現在我們眼前。他先講清了下象棋的規則和每顆棋子的`走法，然后讓我們先試一試，我們便興致勃勃的先玩了起來(lái)。我先和一個(gè)男同學(xué)下，不一會(huì )，只聽(tīng)一聲響亮的“將軍”，我贏(yíng)了。后來(lái)我又和一個(gè)女同學(xué)下，她可真是好不厲害，不過(guò)，只因為她出錯了一步，最后還是輸給了我，我和我們班選擇象棋的都比了一次，結果我都贏(yíng)了他們，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)挑戰我，我嚇了一跳，身上全是汗，老師可是象棋高手呀！我冷靜的坐下，把棋子都放回原位，然后開(kāi)始，同學(xué)們有的為我加油，有的也說(shuō)我不自量力，開(kāi)始，老師還是領(lǐng)先的，但后來(lái)，他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留，后來(lái)又陷了我的“雙重炮”，最后也被我“將軍”了。
我熱愛(ài)象棋，因為他給了我快樂(lè )，因為他讓我養成了深謀遠慮的習慣，因為他是中國的象棋。
小學(xué)作文：為自己喝彩4
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數人沒(méi)有關(guān)注，也沒(méi)有人在意。
于是，有些人往往會(huì )感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著(zhù)，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )自己端碗吃飯了。那時(shí)的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過(guò)去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我就開(kāi)始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：遇到困難時(shí)，應該冷靜下來(lái)想辦法，這樣，才會(huì )想到有效的辦法。我就坐下來(lái)，開(kāi)始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來(lái)，好好想想怎樣和媽媽會(huì )合。一會(huì )兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì )兒，媽媽就與我會(huì )合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
朋友，為你自己喝彩吧！
小學(xué)作文：為自己喝彩5
往事如風(fēng)，不管過(guò)去多久，它也會(huì )一直在你耳邊吹著(zhù)，擾得人心里癢癢的，最后，那件令人驕傲的故事便跳了出來(lái)……
不知道過(guò)去多久了，但那場(chǎng)面卻使我難以忘懷。星期日，我學(xué)完英語(yǔ)，打算坐公交車(chē)去姥姥家玩，車(chē)上的人很多，悶熱極了，本來(lái)空間就不大的公交車(chē)上簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)空隙，我的肚子頂著(zhù)人家的腰，背撞到了別人的肚子，人真多！我發(fā)出了感嘆。又到了一站，陸續地下去了幾個(gè)人，終于可以重見(jiàn)天日了！我深深地吐了一口氣。突然，我發(fā)現一個(gè)長(cháng)得賊眉鼠眼的中年漢子，正用邪惡的目光瞄著(zhù)一位打扮入時(shí)的年輕阿姨身上的挎包，小心翼翼地將一雙黑乎乎的大手伸向了半敞著(zhù)的包……我矛盾極了，該不該叫，萬(wàn)一他身上有刀可怎么辦？但我也不能坐視不管��！猶豫一會(huì )兒，我慢慢地后后挪了幾步，確信小偷夠不到我了，才在他把手伸入包的一剎那大叫起來(lái)：有小偷��！快捉住他！司機停下車(chē)，幾名高大的乘客站起來(lái)，立刻逮住了那個(gè)小偷，將他押送到了附近的派出所里，看來(lái)，他們也發(fā)現這偷竊行為了。那位小姐對我千謝萬(wàn)謝，說(shuō)那包里裝了給母親看病的幾萬(wàn)塊錢(qián)。我靦腆地說(shuō)了聲不客氣，她才停住了口。
我要喝彩，為自己喝彩，只有對自己自信，才值得喝彩。我要以此來(lái)鼓勵自己再接再厲，不低頭示弱，要敢于斗爭！我相信，我是最棒的！
小學(xué)作文：為自己喝彩6
上學(xué)期，朱老師讓我們每天輪流演講。我一聽(tīng)就急了，心想：我一上臺就緊張，更別說(shuō)什么演講了，這肯定是一件麻煩事。
為了讓自己在臺上不會(huì )太尷尬，我回家后便認真準備了起來(lái)。我先寫(xiě)好稿子，再讓爸爸媽媽來(lái)幫我檢查一下有沒(méi)有錯別字，然后便開(kāi)始練習。因為爸爸有演講的經(jīng)驗，他告訴我，要克服緊張的方法就是對著(zhù)鏡子，一遍遍地練。我起初有些不好意思。但是在爸爸媽媽的鼓勵下我還是大膽地張開(kāi)了嘴，我也慢慢變得自信起來(lái)。
輪到我演講的那天終于到了，我從座位上緩緩地走上講臺。心想：李威加油呀！不要害怕。
我走到了講臺正中央，只見(jiàn)朱老師微笑著(zhù)用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我：“準備好了嗎？”準——準備好了。我結結巴巴地答道。說(shuō)著(zhù)，我便開(kāi)始了演講：“大家好，我今天演講的主題是……�！眲傞_(kāi)始還好，可是我講著(zhù)講著(zhù)便又開(kāi)始緊張起來(lái)。說(shuō)話(huà)變得疙疙瘩瘩。這時(shí)我看見(jiàn)朱老師正微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。原來(lái)是朱老師在鼓勵我，不要緊張呀。我定了定神，演講又變得流暢起來(lái)。每次我緊張時(shí)，都能看到朱老師那和藹的眼神。
我慢慢的完全忘記了緊張。我越講的越流利，越講越自然。同學(xué)們驚奇和贊許的目光都投向了我。我完美的完成了那次演講。朱老師也露出了欣慰的笑容。
那次演講我還拿了分呢。
我為自己喝彩，因為我克服了緊張，我為自己喝彩，因為我用自己的努力換來(lái)了回報。這次演講讓我明白了：只要努力，自信地去展示自己，就會(huì )成功！
小學(xué)作文：為自己喝彩7
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但令我自豪的是我還會(huì )做菜呢！
有一次，我特地向老媽大人請教。老媽大概的告訴了我，我似懂非懂。
第二天，我自告奮勇的來(lái)到廚房，準備來(lái)個(gè)炒洋蔥。我先拿來(lái)一個(gè)洋蔥，仔細地看著(zhù)它：滾圓的身子，一層紫褐色的外皮，好像穿著(zhù)紫袍的美麗公主。
接下來(lái)，我又把洋蔥紫褐色的外皮剝了下來(lái)。又把它放在菜板上，切成一片片的。在我即將完成這項偉大使命時(shí)，不幸發(fā)生了：一股股刺鼻的味道直沖過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我咬牙堅持，可氣味卻越來(lái)越濃了。我實(shí)在忍不住了，眼睛火辣辣的疼。我飛似的跑進(jìn)洗手間，用清水沖洗眼睛，又用濕毛巾捂住眼睛，總算好受了些。我對著(zhù)鏡子照自己：哇！我的眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛一樣。我想放棄，可想到古人曾說(shuō)過(guò)：功夫不負有心人！此時(shí)，我又信心十足。我跑回廚房，準備再次開(kāi)工。不一會(huì )兒，那刺鼻的味道又出現了。我想：可不能在同一個(gè)跟頭上摔兩回。我拿來(lái)濕毛巾邊捂眼睛，邊切菜，終于切好了！
下鍋了，我把油倒入鍋中，等油七分熱時(shí)，我就把洋蔥倒進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )，我又把它們翻炒了幾下 ，又撒了鹽等調味品，再在鍋里燜一會(huì )兒，然后，出鍋了！我把洋蔥盛到盤(pán)子里，陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)。品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
怎么樣，我厲害吧！
小學(xué)作文：為自己喝彩8
人外有人，山外有山，強中還有強中手。我們每個(gè)人的力量都是十分有限的，不可能去超過(guò)所有人，不可能在任何一個(gè)領(lǐng)域都十分優(yōu)秀，但只要超越了我們自己，就應該為自己喝彩！
記得有一個(gè)暑假，舞蹈班有一個(gè)比賽。到了比賽那天，我因為做一個(gè)高空騰空翻而不小心崴到了腳。當時(shí)，劇烈的疼痛感讓我不禁汗如雨下。我一邊面對著(zhù)的是沒(méi)有表演完的舞蹈劇，一邊面對著(zhù)的是劇烈的疼，怎么辦呢？我選擇了前者。但我的舞蹈劇后面還有一個(gè)連續的后空翻和側翻，如果繼續跳的話(huà)可能會(huì )加重傷情。也許是“急中生智”，我想到了一個(gè)好辦法——和一個(gè)與我穿著(zhù)同樣服裝的女生交換角色！于是，我忍痛用旋轉步轉到了哪個(gè)女生面前，把我崴傷腳的事告訴了她，并問(wèn)她可不可以同我交換角色，她微微點(diǎn)頭表示答應。于是，她代替我完成了一系列的高難度動(dòng)作，我也替代她完成了三個(gè)側空定點(diǎn)低翻。終于，我們取得了團體第一名的好成績(jì)！
比賽結束后，羅老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆R時(shí)交換角色，當我說(shuō)出事情的緣故后，羅老師表?yè)P了我，說(shuō)我的做法十分理智，如果當時(shí)我放棄繼續表演，那么我們舞蹈班一個(gè)月的辛苦就都會(huì )白費！
平時(shí)，我遇到一點(diǎn)小事都會(huì )大呼小叫，而這次我卻可以十分鎮定的去應付這個(gè)突發(fā)事件，我認為我超越了自己，我再次為自己喝彩！
小學(xué)作文：為自己喝彩9
當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時(shí)；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來(lái)時(shí)；當你費盡心機，幾經(jīng)折騰，終于積滿(mǎn)了一整套郵票時(shí)……這些時(shí)候，你一定十分激動(dòng)、喜悅吧！而正在這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )為自己喝彩。
潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹(shù)，兩三只調皮可愛(ài)的小燕子，正圍在柳樹(shù)身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著(zhù)；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂(lè )。好，只差最后一點(diǎn)了。我拿著(zhù)畫(huà)板，盡情地描繪著(zhù)。遠處，一名小姑娘正拿著(zhù)畫(huà)筆，十分認真地給畫(huà)潤色�？此菍�(zhuān)注的神情，似乎什么事物也不會(huì )打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾，看著(zhù)這幅畫(huà)，我在心底微微一笑……
“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒(méi)關(guān)系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒(méi)關(guān)系，又重來(lái)。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久�？偹�，在練習了多遍之后，房間里終于傳來(lái)一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開(kāi)心地笑了……
描繪出一幅畫(huà)，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂(lè )曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！
小學(xué)作文：為自己喝彩10
人生是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松，也是一段艱辛而又坎坷的路程。在百年的行程中，常需要為自己的一聲喝彩。也許它只會(huì )給你帶來(lái)一聲號角，但是，它卻如一雙翅膀，一盞明燈，讓我們在大海中，找尋前進(jìn)的方向，在黑暗的路上，照亮前進(jìn)的未來(lái)！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她自幼雙目失明，兩耳失聰，如果說(shuō)這個(gè)社會(huì )不公平的話(huà)，那么她完全躲在世界的角落痛哭，她也完全可以像植物人一樣在床上被人服侍，可是她沒(méi)有，她僅僅憑著(zhù)對自己的一聲喝彩，以及永不言棄的信念，從一個(gè)默默無(wú)聞的殘疾人，到震驚世界的人！她就是海倫凱勒！
一個(gè)質(zhì)的飛躍！
遼闊無(wú)垠的草原中有一株幼小的草，也許你會(huì )感嘆，它是如此微不足道。它不像整片草原這么寬闊，但它是它們的一員。但如果你了望整片草原，你會(huì )看見(jiàn)，沒(méi)有它，就算是寬闊的草原也會(huì )如此不完整！
燦若繁星的星空上有一顆微小的星，也許你會(huì )感嘆，它使如此渺小之極。它不像群星璀璨的星空那么明亮，可是，它是它們中的一員。如果你仰望星空，竟會(huì )發(fā)現，沒(méi)有它，即使是這個(gè)群星閃爍的星空，也會(huì )如此不完整！
在生活中，我們常需要為自己喝彩，對自己說(shuō)：“我真棒！”
小學(xué)作文：為自己喝彩11
在我的生活中，對我影響最大的人，那就是我的父親，我為自己有這樣的父親喝彩。
老爸輔導的方式比較特別，用一句話(huà)說(shuō)，就是別想直接從他那兒找到答案。不論是語(yǔ)文數學(xué)還是別的什么。只要你問(wèn)他問(wèn)題，他總是先向你提出幾個(gè)問(wèn)題，慢慢讓你自己尋找到答案。
記得一次我寫(xiě)一篇作文，不會(huì )，去請教老爸，他先問(wèn)我應如何寫(xiě)關(guān)于記事的作文，這種作文的基本要求是什么。怎么寫(xiě)才能讓讀者與你有同樣的感受。等等。好家伙，上來(lái)就給我一大串的問(wèn)題，老爸并不著(zhù)急，問(wèn)我是否看過(guò)魯迅先生的文章《一件小事》。我說(shuō)沒(méi)看過(guò)。他即要求我認真閱讀這篇文章。隨后他還與我共同討論。文中運用對比、夸張等手法，夾敘夾議把這件小事寫(xiě)得具體生動(dòng)，仿佛給讀者演了一個(gè)短片。讀后都會(huì )留下深刻的印象。老爸說(shuō)不論是寫(xiě)人還是寫(xiě)事，都應認真學(xué)習先生的寫(xiě)作技法。
還有一次，老爸給我講立體幾何。開(kāi)始學(xué)習立體幾何時(shí)我還不大習慣，由平面到立體，特別是不同形狀的體積轉換計算。父親告訴我物體放入玻璃杯，這時(shí)可以看到水面均有不同幅度上升，因為放入的物體擠占了原來(lái)的水的體積，放入物體體積大小，決定了水面升高的高度。同時(shí)證明了，水面上漲的體積就等于放入物體的體積。我漸漸明白了。
老爸就是這樣�？偸沁\用這種啟發(fā)教育的方式，“炫耀”他的知識，我也因此多學(xué)到不少知識。不僅如此，即使在平常生活中，因勢力導利用生產(chǎn)中常見(jiàn)的現象，使我受益匪淺。
我為自己有這樣一位父親而喝彩。
小學(xué)作文：為自己喝彩12
星期天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了肉餡、青菜，準備在家包餃子。
只見(jiàn)媽媽在廚房一會(huì )兒調餡，一會(huì )兒和面，一會(huì )兒搟皮，忙得不可開(kāi)交。于是，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您包吧�！眿寢屨f(shuō)：“你會(huì )包嗎？”我連忙笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)颓坪冒�！�?/p>
我照著(zhù)媽媽的樣子包起餃子來(lái)，左手輕輕地拿著(zhù)皮，右手拿著(zhù)筷子，夾了一大塊餡放在皮上，輕輕地用手一捏，“哎呀！不好，餡漏出來(lái)了！”我在心里告訴自己不要灰心，于是又拿起一張餃子皮，夾了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次可能餡太少了，餃子被我包得活像一個(gè)皮包骨頭的非洲小孩，“唉！又失敗了！”我垂頭喪氣的樣子被媽媽看到了，媽媽笑瞇瞇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了900多次，第1000次的時(shí)候才成功，所以寶貝你要加油哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里就像點(diǎn)燃了一根蠟燭一樣，充滿(mǎn)了信心。我重新拿起一個(gè)餃子皮，夾起一塊不大不小的餡放在了餃子皮上，輕輕地捏了下去，“哇！”元寶似的餃子出現在了我的面前，我高興地喊著(zhù)：“成功了，成功了！”我越包越熟練，不一會(huì )兒，餃子擺滿(mǎn)了整個(gè)案板，看著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的餃子，我的心里比得了獎還要開(kāi)心。
通過(guò)包餃子這件事情，我明白了堅持到底就能勝利！努力就能做得更好，我要為自己喝彩！
小學(xué)作文：為自己喝彩13
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)可漂亮啦，漆黑的手把襯托著(zhù)潔白的車(chē)身。當我仔細端詳著(zhù)這輛自行車(chē)時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“如果你想要這輛自行車(chē)，就必須學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
第二天，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我手握著(zhù)手把，腳猛地一蹬，車(chē)身一斜，我急忙用腳蹬著(zhù)地，才沒(méi)有摔倒，好險!看來(lái)，我自己學(xué)是沒(méi)什么希望了，爸爸媽媽商量著(zhù)，讓身強力壯的爸爸扶著(zhù)后座讓我騎。這果然是個(gè)好辦法，有爸爸扶著(zhù)車(chē)，我只要掌握好方向就可以了。
又一天放學(xué)回家，我騎上自行車(chē)，爸爸在后面扶我，我終于會(huì )騎幾步了，盡管還不熟練，我懷著(zhù)喜悅的心情扭頭看爸爸，我頓時(shí)愣了一下，原來(lái)爸爸沒(méi)有扶著(zhù)自行車(chē)，他正在后面擦汗呢!我一直扭著(zhù)頭，沒(méi)有看路，一不小心撞在了花壇上，胳膊擦傷了一大塊皮，疼得我哇哇直哭，直埋怨爸爸，我邊哭邊說(shuō)“我再也不學(xué)自行車(chē)了，嗚嗚嗚�！�
過(guò)了幾天，幾乎我們院里的小孩子都學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了�？晌疫�不會(huì )，看著(zhù)小伙伴們整天騎著(zhù)自行車(chē)玩，我心里真不是個(gè)滋味。我看了看胳膊，那塊傷還沒(méi)好，我心里暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!
每天放學(xué)后，我堅持練習騎車(chē)，身體擦傷了一塊又一塊，我沒(méi)有退縮，繼續堅持，堅持，再堅持。
我終于會(huì )騎自行車(chē)了，沒(méi)過(guò)幾天我終于會(huì )騎自行車(chē)了。爸爸高興的把那輛自行車(chē)送給了我。
我為自己喝彩，因為我會(huì )騎自行車(chē)了，因為我超越了自我，挑戰了自我!
小學(xué)作文：為自己喝彩14
有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長(cháng)喝彩……而我為自己喝彩，因為我讓自己膽子變大了。
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，膽子非常小，不敢與同學(xué)交談。那時(shí)，我甚至不喜歡下課，因為下課時(shí)，我只能一個(gè)人坐在座位上，不敢跟同學(xué)去玩，非常孤獨。過(guò)了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來(lái)很容易交流的女同學(xué)說(shuō)話(huà)。后來(lái)一問(wèn)才知道，她也是新轉來(lái)的學(xué)生，名叫蘇麗萍。不過(guò)，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說(shuō)，什么也不敢做。我學(xué)著(zhù)她，逐漸變得大膽起來(lái)，也認識了許多好朋友�？墒�，我還是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。每一次同學(xué)聊天時(shí)，我只是在一旁聽(tīng)她們，自己從來(lái)不插嘴，就好像是空氣一樣。
直到有一天，我覺(jué)得自己一直這樣當空氣是不行，這和之前沒(méi)有朋友是一樣的。于是，我就開(kāi)始讓自己的話(huà)變多起來(lái)，能和同學(xué)們有話(huà)題聊。同學(xué)們都說(shuō)我的話(huà)變得越來(lái)越多了，語(yǔ)速也快了，與之前完全叛若兩人。實(shí)際上，我也不敢相信自己的變化會(huì )如此之大。
我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來(lái)會(huì )把自己變得更好，更樂(lè )觀(guān)對待學(xué)習和生活。
小學(xué)作文：為自己喝彩15
我要為自己喝彩，為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法。我的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是愛(ài)看書(shū)，一個(gè)是有愛(ài)心。
說(shuō)到愛(ài)看書(shū)，那我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子，每天閑下心來(lái)就看一下書(shū)，每天晚上我總要坐在床上看個(gè)幾十分鐘，有時(shí)也看了一個(gè)小時(shí)多。每次媽媽有事去，過(guò)我房間時(shí)我便已最快的速度睡好，媽媽有事察覺(jué)了，叫我別看了，雖然我嘴上答應，可我還是想看，每次有看到疲憊的時(shí)候我才睡覺(jué)。
有愛(ài)心可以說(shuō)對爺爺奶奶孝順，也可以說(shuō)對兔子等動(dòng)物喜愛(ài)。對爺爺奶奶孝順，我對自己的評價(jià)是一般，年邁的爺爺奶奶特疼愛(ài)我們。在炎熱的夏天，我給爺爺奶奶買(mǎi)了一雙鞋子，讓他們覺(jué)得涼快；我看著(zhù)爺爺奶奶起早貪黑，沒(méi)有一雙象樣的拖鞋，給他倆買(mǎi)了雙拖鞋；看著(zhù)爺爺奶奶�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了我對爺爺奶奶的愛(ài)。對于我家的動(dòng)物，我非常喜歡。有一次，我無(wú)意中被我家的狗咬傷了，但我沒(méi)有恨它，仍然和它一起分享我的食物。當我被我家的兔子用爪子抓傷時(shí)，我沒(méi)有怪罪它，仍然和它一起玩耍、嬉戲。當我被。我對我家的動(dòng)物的愛(ài)是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。
為自己喝彩吧！發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的毛病吧！
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