精選寫(xiě)自己的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)自己的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)自己的作文 篇1
大家好，我叫張瑞霖，今年八歲半了，我的血型是A型，性別是男。
我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的身材有點(diǎn)小，瘦瘦的身材，細細的腿。
我的愛(ài)好是游泳，長(cháng)跑等等，我的特長(cháng)是游泳，因為游泳不僅僅能鍛煉身體，還能減少疾病。我的性格是冰雪聰明，因為從二年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)都是100分，只有第一單元的成績(jì)是99分、第三單元的成績(jì)是96分，我要再接再勵，考個(gè)連串100分。我還有個(gè)不好的性格就是內向害羞，我一見(jiàn)到我不認識的人，我媽媽認識和見(jiàn)過(guò)的人，我就很害羞不好意思說(shuō)話(huà)。
還有一件事情，是發(fā)生在20xx年4月17日，我在游泳館上廁所時(shí)不小心滑了一跤，摔得非常疼，可是我明天就要參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )立定跳遠比賽，我緊張極了。第二天，我別別扭扭地下了樓，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，和同學(xué)們排著(zhù)隊走到了八中體育館，是在田徑場(chǎng)開(kāi)的運動(dòng)會(huì )，所以我咬著(zhù)牙才跳完比賽的。賽后，媽媽表?yè)P我是給勇敢堅強的好孩子。
我想一直做個(gè)聰明、堅強、不害羞的人�？戳宋业淖晕医榻B，你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就快跟我成為好朋友吧！
寫(xiě)自己的作文 篇2
三個(gè)問(wèn)題
上課鈴響了，班主任來(lái)了，他掃視著(zhù)同學(xué)們：“這節課我們來(lái)討論三個(gè)問(wèn)題�！�
他問(wèn)道：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家回答道：“珠穆朗瑪峰！”
老師接著(zhù)問(wèn)道：“第二高峰呢？”
這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應聲。老師轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區別。
老師頓了頓，說(shuō)：“好了，下面是第二個(gè)問(wèn)題。有個(gè)人要燒一壺開(kāi)水，可是等他生好火才發(fā)現柴火可能不夠，他該怎么辦？”
同學(xué)們議論紛紛，但意見(jiàn)都趨同于去找柴火，或去借，或去買(mǎi)。
可老師說(shuō)：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”
接下來(lái)，老師又提出了第三個(gè)問(wèn)題：“我國古代有一個(gè)人，想學(xué)一門(mén)立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜了名師，日夜苦練，終于學(xué)有所成。大家說(shuō)他后來(lái)會(huì )怎么樣呢？”
同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。
老師搖搖頭，說(shuō)：“他一定會(huì )窮苦潦倒一生，因為世上根本沒(méi)有龍�！�
同學(xué)們終于明白，原來(lái)這節課老師要告訴大家的是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。
做人要力求出色，勇?tīng)幍谝�，這樣別人才能發(fā)現你、記住你；做事要敢于創(chuàng )新，方法靈活，千萬(wàn)不可墨守成規；做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用，能將知識轉化為效益，閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有出路的。
寫(xiě)自己的作文 篇3
還在媽媽肚子里，我就不太調皮，是個(gè)乖寶寶，只是偶爾踢媽媽肚子�？煲錾�，大人們費盡心思給我想名字。爺爺說(shuō)：“如果是女孩兒，就叫‘袁三連’，因為我們袁家連續生了三個(gè)女孩�！卑职謰寢屜Ｍ沂悄泻�，不要叫“袁三連”這個(gè)怪名字。我生下來(lái)了，爺爺笑容滿(mǎn)面，像一朵盛開(kāi)的花，他希望我能考上碩士，給我取名“袁碩”。
學(xué)走路了，我趔趔趄趄走不穩，像剛被玩弄的不倒翁，老走不穩。周歲那天，好多親戚來(lái)了，他們看著(zhù)我，媽媽站在禮物三四米遠的地方喊我：“果果，過(guò)來(lái)�！蔽疫~開(kāi)小碎步向媽媽走去，我沒(méi)扮演不倒翁，會(huì )走路了。媽媽抱著(zhù)我，親了一下我的臉，說(shuō)：“乖崽�！蔽揖烷_(kāi)始在家里小跑，媽媽喊我停也不聽(tīng)，只顧跑，摔了也不哭，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，又跑起來(lái)。
我學(xué)會(huì )說(shuō)的第一個(gè)字是鈣。小時(shí)候媽媽喂我吃鈣片會(huì )說(shuō)：“果果吃鈣片了�！币淮�，媽媽拿鈣片讓我吃，我卻自己說(shuō)了一個(gè)字：“鈣�！蓖伦植粯藴�，可媽媽聽(tīng)來(lái)，卻是人間最美的音樂(lè )。之前，我像一只嘎嘎叫的鴨子，嗷嗷亂叫，在這一天，我說(shuō)出了人生中第一句話(huà)。
寫(xiě)自己的作文 篇4
我已經(jīng)在《動(dòng)手做》報上發(fā)表了三篇小發(fā)明文章，非常幸運。
凡事都不是一帆風(fēng)順的`。記得我第一次寄出后天天盼望著(zhù)卻遲遲沒(méi)有音信。我沒(méi)有泄氣，我想我應該再考慮得周到一點(diǎn)。于是，我想得更勤了，在平常的生活中觀(guān)察的更仔細了。
想一些小發(fā)明是很難的。其實(shí)，我自以為想得比較好的小發(fā)明就有二三十個(gè)，我每想好一個(gè)點(diǎn)子時(shí)，就拿出來(lái)與爸爸媽媽討論，很多點(diǎn)子被他們問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題就破綻百出，我往往很失望！想一些小發(fā)明又覺(jué)得很容易。只要平時(shí)多留意思考生活中一些司空見(jiàn)慣的事情，多觀(guān)察生活中的一些細節小事，要改進(jìn)它們的一些想法就會(huì )一下子涌現出來(lái)。
我平常喜歡想一些奇怪的問(wèn)題同時(shí)想辦法做一些小實(shí)驗來(lái)驗證：比如：那種顏色吸熱快？我就找來(lái)有各種顏色的彩色紙，用放大鏡取火的辦法在各種顏色上試驗，結果發(fā)現黑色先著(zhù)了，我就知道黑色的吸熱能力最好！還有，方形與圓形哪一種形能承受的壓力大？厚的玻璃杯與薄的玻璃杯哪一種杯子盛了熱水后易破裂？等等，我都一一作實(shí)驗解答。我還喜歡看一些中央電臺的《科技博覽》、少兒臺的《異想天開(kāi)》等欄目，給我平時(shí)想一些小發(fā)明和做小制作帶來(lái)了很多啟發(fā)。
寫(xiě)自己的作文 篇5
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長(cháng)發(fā)，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)甜蜜蜜的。
朋友說(shuō)我是橙色的：活潑友善、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；
同學(xué)說(shuō)我是紅色的：熱情溫暖、樂(lè )于助人；
老師說(shuō)我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說(shuō)是是白色的：誠實(shí)、純真、心地善良；
爸爸說(shuō)我是藍色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說(shuō)我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛(ài)自然……
五顏六色的我多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開(kāi)始，我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是，當正式開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候才發(fā)現沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，每天要反復地練習單調枯燥的基本功。很快，我就產(chǎn)生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，并不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒(méi)過(guò)多久，我就品嘗到了音樂(lè )的樂(lè )趣。
這就是彩色的我，你們愿意和我做朋友嗎？
寫(xiě)自己的作文 篇6
我有一個(gè)幸福而快樂(lè )的家庭。家庭成員有爸爸媽媽和我。
我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸和媽媽都是幼兒教師，雖然日子過(guò)得平凡但也非常充實(shí)。爸爸和媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣；由于爸爸媽媽都很愛(ài)干凈，所以我們的家是一個(gè)“潔凈的家”在我們這個(gè)潔凈的家中，最勤勞的要數爸爸，家里的東西只要有一點(diǎn)灰塵，他都會(huì )仔細的擦一擦，直到滿(mǎn)意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會(huì )抽出時(shí)間去購物，買(mǎi)很多的衣服。因為媽媽買(mǎi)衣服買(mǎi)起來(lái)沒(méi)頭兒，這可苦了我和爸爸，沒(méi)有辦法，只好溜之大吉。爸爸很喜歡花，家里的陽(yáng)臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開(kāi)一個(gè)花展的啦。爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。媽媽花錢(qián)從不在乎，她認為花錢(qián)要往有用的地方花。因為媽媽的教導，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)，甚至一分不花。我們一家三口的每天生活“規律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規律已經(jīng)使用了8個(gè)春秋。不過(guò)這只是對我而言。因為爸爸媽媽是工作了半輩子的。
別人都說(shuō)我的媽媽是一個(gè)女強人，我和爸爸也這樣認為。我可以說(shuō)是一個(gè)地地道道的九零后，過(guò)的是幸福的生活，不能體諒爸爸媽媽那時(shí)候的生活是多如何的艱苦。我也常聽(tīng)他們說(shuō)以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因為家里窮，有學(xué)不能上。所以現在爸爸媽媽對我的學(xué)習要求特別嚴格。
別看爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。記得我五年級的時(shí)候，爸爸媽媽不知因為什么事情吵起來(lái)了，當時(shí)我正在電腦上和別人聊天。為了不讓他們繼續爭吵，我利用QQ把鄰居叫了上來(lái)，免了一場(chǎng)“大災難”。
我的家沒(méi)有什么特別，只是有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)挥幸皇赘�，每天都�?huì )產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì )譜寫(xiě)新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。
寫(xiě)自己的作文 篇7
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，此時(shí)我明明會(huì )回答，但就是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最后說(shuō)完了，老師對我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì )更好的�！崩蠋熣f(shuō)完，著(zhù)下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫(huà)了。每當雙休日我都會(huì )拿起筆畫(huà)畫(huà)，我多么期望自己能夠當上一名偉大的藝術(shù)家。對了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就就是喜歡看書(shū)。如果我閑著(zhù)沒(méi)事做，我都會(huì )拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看書(shū)。天長(cháng)日久，日積月累，我此刻學(xué)習越來(lái)越好了。
膽小就是我的性格，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)就是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎樣樣呢
寫(xiě)自己的作文 篇8
我，是一個(gè)十分愛(ài)運動(dòng)的女孩，別看我這么瘦小，我卻是一個(gè)羽毛球高手呢。
記得有一次傍晚，剛好吃完晚飯，爸爸對我說(shuō)：今天來(lái)打羽毛球，看誰(shuí)厲害！我和弟弟說(shuō)：好啊，好��！我們分成兩隊，我和媽媽一對，爸爸和弟弟一對。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸把球一拋，用拍子使勁往我們這邊打，想出膛的子彈，像一只離弦的劍，還像天外的流星，我將左手高高舉起配合右手動(dòng)作，利用腰腹力量將球回擊出去，只聽(tīng)唰地一聲，羽毛球又飛過(guò)去，球像一道白色的閃電劈向對方場(chǎng)地，弟弟沒(méi)來(lái)得及接，羽毛球就落在了地上，耶，我們贏(yíng)了一局。我歡呼雀躍。第二局開(kāi)始了，媽媽左手拿球，右手執拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線(xiàn)形飛了出去。機靈的弟弟側身一擋，高高舉起羽毛拍，回了過(guò)去。比賽已經(jīng)半局了，是2比5，我們的分數和爸爸的分數差了很大的距離，他們失敗過(guò)一次，知道了我們的訣竅。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽告訴我：首先，發(fā)球與接球要到位。開(kāi)始的一兩拍基本決定了你這個(gè)球的勝負。要沉著(zhù)冷靜。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用媽媽的方法把球發(fā)的又高又遠，但不出底線(xiàn)。我們這一隊最終以10比7的高分獲勝了。
我愛(ài)運動(dòng)，運動(dòng)能使人更加健康！
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