【熱門(mén)】寫(xiě)自己作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)自己作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己作文 篇1
呀，什么東東��？陽(yáng)光燦爛，我走在上學(xué)的路上，突然感覺(jué)脖子后面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去，原來(lái)是下雨啦。說(shuō)到下雨，大家第一時(shí)間反應，便是天空烏云密布，一絲陽(yáng)光都沒(méi)吧！可，現在正是陽(yáng)光明媚��！是我看錯了？不可能嘛，眼鏡上海掛著(zhù)雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次抬頭望去，沒(méi)有啊。我這才想起是太陽(yáng)雨。
我又抬頭望去，太陽(yáng)公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無(wú)法直視他。你瞧，他的滿(mǎn)口金牙都露出來(lái)了。雨點(diǎn)小到無(wú)法再小了，讓人覺(jué)得在下雨又不在下雨。
太陽(yáng)和雨本不應在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來(lái)了。我覺(jué)得我也有點(diǎn)像太陽(yáng)雨，每天多愁善感，內心冰冷�？吹交▋褐x了，我會(huì )傷心；看到月亮沒(méi)了，我會(huì )難過(guò)；看到同學(xué)一個(gè)個(gè)變得高高大大，完全沒(méi)了一年級時(shí)的天真和爛漫，我就痛心。其實(shí)，我本是像太陽(yáng)一樣，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山后落下就落下�？刹恢朗裁磿r(shí)候，也不知道是誰(shuí)，幫我在后面，偷偷加了個(gè)“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽(yáng)雨一般了。嗚——
太陽(yáng)雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽(yáng)一樣，陽(yáng)光普照，熱烈奔放，可內心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的問(wèn)題——為什么要畢業(yè)，為什么時(shí)間過(guò)得那么快啊，為什么我有這么多“？”……
我內心的雨，什么時(shí)候才能停��？我好想要回到從前的那個(gè)我，那個(gè)太陽(yáng)般的我�？�，可我已經(jīng)變成了太陽(yáng)雨般的我了。
寫(xiě)自己作文 篇2
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據內容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內容具體。
二、構思
1、選擇材料。既然是寫(xiě)自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如性格上或活潑或內向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的女孩》、《我給自己畫(huà)張像》、《這就是我》……
3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿(mǎn)。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著(zhù)筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫(xiě)哪些內容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫(xiě)下思路條理：寫(xiě)下自然段序號，在序號后面寫(xiě)出每個(gè)自然段要寫(xiě)什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)一行空一行。
4、寫(xiě)完后，讀一讀，認真修改
寫(xiě)自己作文 篇3
我為大家講講助人為樂(lè )的我吧。
我是一個(gè)比較瘦的人，頭發(fā)前面有點(diǎn)尖，眼睛小，像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色，喜歡去“香港迪士尼，”以前我喜歡小汽車(chē)，現在我喜歡玩紙牌或棋子，喜歡看書(shū)，看的是《淘氣包馬小跳》，作者是楊櫻紅，我喜歡吃大樹(shù)菠蘿。
有一天，下著(zhù)好大的雨，我妹妹沒(méi)有傘，她在報數那問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有傘，但他們都沒(méi)位置遮她，于是我走過(guò)她身邊，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧�！彼吲d的說(shuō)：“好”！
這就是助人為樂(lè )的我。
寫(xiě)自己作文 篇4
我有一個(gè)樂(lè )園，一個(gè)只屬于我的獨一無(wú)二的樂(lè )園，它就是我的臥室。
一走進(jìn)我的臥室，粉粉嫩嫩的，宛如小公主的閨房，這可是我最喜歡的風(fēng)格��！我的小床上面鋪著(zhù)粉紅的被子，我的被子上面印著(zhù)一只只小精靈，她們?yōu)槲也杉缐?mèng)，使我每天晚上都能做各種各樣有意思的美夢(mèng)。
書(shū)桌就緊貼在床旁邊，我每次寫(xiě)作業(yè)都在這張書(shū)桌上完成，感覺(jué)一坐到這就擁有了無(wú)窮的智慧，所以我的朋友給我的桌子取了個(gè)名字，叫逢考必過(guò)桌。我覺(jué)得這個(gè)名字很奇葩，但是有美好的寓意，所以，我格外珍愛(ài)它。
我的書(shū)桌上擺放著(zhù)許多書(shū)本，有經(jīng)典的小說(shuō)文集，有有趣的童話(huà)書(shū)，還有富有知識的科普書(shū)。每到晚上，我都會(huì )躺在床上，拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，夏天的時(shí)候，蟬在窗外鳴叫，更是讓我入味，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界里去，與主人公同悲同喜呢！
我是個(gè)手賬愛(ài)好者，喜歡在臥室里秘密地用手賬的方式來(lái)記錄我的生活。翻開(kāi)我的手賬本，里面天馬行空、五彩繽紛，記錄著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)還可以用來(lái)記錄我的計劃，有空的時(shí)候就翻一翻，看看還有什么沒(méi)有完成的事情。我沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡關(guān)上門(mén)，寫(xiě)寫(xiě)手賬，記錄在家學(xué)習的生活；不開(kāi)心的時(shí)候，翻開(kāi)手賬，看看那些令我難忘的瞬間，心情一下子就愉悅起來(lái)了。
我的臥室是連著(zhù)陽(yáng)臺的。每到月高人靜的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)窗，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的臉頰，我一邊哼著(zhù)歌，一邊享受著(zhù)明媚的.月光，這種感覺(jué)啊，可愜意了！
你們一定也有屬于自己獨一無(wú)二的樂(lè )園吧，它一定讓你們很快樂(lè )對吧！
寫(xiě)自己作文 篇5
我有一個(gè)幸福而快樂(lè )的家庭。家庭成員有爸爸媽媽與我。
我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸與媽媽都是幼兒教師。雖然日子過(guò)得平凡但也非常充實(shí)。
爸爸與媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣。
由于爸爸媽媽都很愛(ài)干凈，所以我們的家是一個(gè)“潔凈的家”
在我們這個(gè)潔凈的家中，最勤勞的要數爸爸，家里的東西只要有一點(diǎn)灰塵，他都會(huì )仔細的擦一擦，直到滿(mǎn)意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會(huì )抽出時(shí)間去購物，買(mǎi)很多的衣服。因為媽媽買(mǎi)衣服買(mǎi)起來(lái)沒(méi)頭兒，這可苦了我與爸爸，沒(méi)有辦法，只好溜之大吉。
爸爸很喜歡花，家里的陽(yáng)臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開(kāi)一個(gè)花展的啦。
爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。
媽媽花錢(qián)從不在乎，她認為花錢(qián)要往有用的地方花。因為媽媽的教導，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)，甚至一分不花。
我們一家三口的每天生活“規律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規律已經(jīng)使用了8個(gè)春秋。不過(guò)這只是對我而言。因為爸爸媽媽是工作了半輩子的。
別人都說(shuō)我的媽媽是一個(gè)女強人，我與爸爸也這樣認為。
我可以說(shuō)是一個(gè)地地道道的九零后，過(guò)的是幸福的生活，不能體諒爸爸媽媽那時(shí)候的生活是多如何的艱苦。我也常聽(tīng)他們說(shuō)以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因為家里窮，有學(xué)不能上。所以現在爸爸媽媽對我的學(xué)習要求特別嚴格。
別看爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。
記得我五年級的時(shí)候，爸爸媽媽不知因為什么事情吵起來(lái)了，當時(shí)我正在電腦上與別人聊天。為了不讓他們繼續爭吵，我利用QQ把鄰居叫了上來(lái)，免了一場(chǎng)“大災難”。
我的家沒(méi)有什么特別，只是有愛(ài)我的爸爸媽媽。
有一首歌，每天都會(huì )產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì )譜寫(xiě)新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。
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