一點(diǎn)一滴看自己作文通用6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一點(diǎn)一滴看自己作文，希望能夠幫助到大家。

一點(diǎn)一滴看自己作文1

　　我，出生在一個(gè)被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長(cháng)。這里的村民大多靠賣(mài)蘋(píng)果為生。

　　童年是最令人追憶、回味的。小時(shí)候我像一只小鳥(niǎo)，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結隊的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著(zhù)花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著(zhù)給翠綠的小果子穿上外衣。這時(shí)的我儼然成了一個(gè)小小指揮官，提醒著(zhù)被他們無(wú)心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)彎弓，媽媽從不擔心，這時(shí)的我，只要找一棵最具收獲的果樹(shù)就可以，那時(shí)你絕對可以看見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小羊尾、穿著(zhù)粉紅衣服的小女孩，抱著(zhù)一個(gè)比自己手掌大許多的蘋(píng)果，在那津津有味的吃著(zhù)，仔細一看，你會(huì )發(fā)現，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個(gè)蘋(píng)果核兒，可想而知，這個(gè)饞嘴的小家伙坐在這多長(cháng)久了。不用懷疑，蘋(píng)果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋(píng)果呢，則是我今生的最?lèi)?ài)喲！

　　在歲月無(wú)情的流逝下，我背起了書(shū)包，像一只勤奮的鳥(niǎo)兒，哼著(zhù)歌，快樂(lè )的向學(xué)校奔去。記得那時(shí)我最喜歡的歌就是“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)…�！�。小學(xué)生活無(wú)疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學(xué)習、互相促進(jìn)的小伙伴。春秋時(shí)節，我們一起去池塘釣魚(yú)；夏天呢，一起去河中游泳，運氣好的話(huà)還會(huì )捉到幾只小魚(yú)小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說(shuō)我是一個(gè)野丫頭。有時(shí)氣不過(guò)，我也會(huì )回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛(ài)又活潑，您呀，應該因有我這個(gè)女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會(huì )說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)如果我的這股機靈勁，能用到學(xué)習上就好了。

　　是��！我們每個(gè)人都有著(zhù)聰明的頭腦，只是每個(gè)人用心的地方都不盡相同�，F階段的我還是一個(gè)初中生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習，用知識充實(shí)頭腦，用成績(jì)回報父母。從點(diǎn)滴中積累經(jīng)驗，從細節中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。

　　一點(diǎn)一滴看自己，看出人性的潛力；一點(diǎn)一滴看自己，悟出前行的奧秘。

一點(diǎn)一滴看自己作文2

　　生活中的一點(diǎn)一滴讓我看到我自己，但是一點(diǎn)一滴的故事都折射出我的影子，在一點(diǎn)一滴中看自己，看的自己最真實(shí)。這一點(diǎn)一滴的自己都是和我的家人和朋友在一起發(fā)生的點(diǎn)滴故事，那么他們看到我是什么樣子呢？載著(zhù)一點(diǎn)一滴中，我想看到我自己，看一個(gè)我不知道的自己，一個(gè)別人眼中的自己。

　　爸爸說(shuō)我是一個(gè)很急操的女孩。此地不能久留！哎，但我還得老實(shí)交代了急操是我的一個(gè)特點(diǎn)！每天早上才6點(diǎn)多鐘時(shí)，外邊天還暗暗的。我突然從白日夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)，連時(shí)間都沒(méi)看、還沒(méi)刷牙洗臉就三步并作兩步跑了過(guò)去，叫醒爸爸，爸爸問(wèn)幾點(diǎn)了，我還急急忙忙地回答7點(diǎn)多了還有每次起床快8點(diǎn)多了，就急死了，直跺腳，都急得哭了！居然還埋怨起鬧鐘不叫自己暈！

　　媽媽說(shuō)我是一個(gè)很糊涂蛋的女孩。談到這個(gè)話(huà)題，臉也隨著(zhù)刷刷地紅了有時(shí)候星期六，由于習慣性，我突然醒起來(lái)，看了看時(shí)間，哇7點(diǎn)多了！我便連忙洗臉刷好牙背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)叫爸爸就出了門(mén)，剛走到下面才想起來(lái)今天星期六就馬上跑回家敲門(mén)，還好爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，不然額、不然我就進(jìn)不來(lái)了！

　　小妹說(shuō)我是一個(gè)很野性的女孩。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的確挺野的，以前在懷化，我可是沒(méi)女孩子性，裙子絕不挨！根本不像個(gè)小娘們。而且，調皮、搗蛋的壞事全做齊！比如：竄樹(shù)、爬墻、亂按別人家的門(mén)鈴，再逃之夭夭真是無(wú)惡不作！

　　好朋友譚淋譽(yù)說(shuō)我是一個(gè)很脆弱的女孩。是的，別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)內心可弱了！誰(shuí)踢我或者是不規范的罵我，我也不知道為什么，鼻子一酸接下來(lái)你也不用我說(shuō)了吧！我這性格真叫人傷腦筋！

　　知道了大家對我的看法，也許這些并不是真正的我，田泓冰。但是我相信，只要每天朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，把每一天當成快樂(lè )的星期五，再每天一點(diǎn)一滴的積累、進(jìn)步，一顆小種子最終還會(huì )開(kāi)放出美麗之花，結出可口的果實(shí)！也就能得到真正的可��！一點(diǎn)一滴看自己，一點(diǎn)一滴積累自己。

一點(diǎn)一滴看自己作文3

　　一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著(zhù)一聲啼哭，誕生了一個(gè)小生命，欣喜的家長(cháng)為你起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學(xué)識，能在文學(xué)方面皓月當空。

　　現實(shí)的你呢，卻恰恰相反。如今你已經(jīng)度過(guò)了14各春秋。從你進(jìn)幼兒園開(kāi)始，一直到今天，你敢說(shuō)你拿到過(guò)一張“三好學(xué)生”的獎狀嗎？你能說(shuō)從幼兒園到今天，有過(guò)一位老師把你視為好學(xué)生嗎？沒(méi)有！真的沒(méi)有！你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績(jì)”的無(wú)名小輩。因為有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位�？缛胄ｉT(mén)八年的你默默無(wú)聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無(wú)所觸？別人被夸，你挨罵；別人領(lǐng)獎，你遭打。對于一個(gè)已步入初二年級已不小的你來(lái)說(shuō)，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學(xué)生，但待遇卻截然相反，優(yōu)生有老師的鼓勵，差生有老師的批評；優(yōu)生有同學(xué)的熱捧，而差生只有同學(xué)的歧視。與其“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”，何不“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”呢？

　　在班上有多少成績(jì)好的同學(xué)是你學(xué)習的榜樣��！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉下來(lái)的，卻能是全年級第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學(xué)習成績(jì)進(jìn)步神速。知道他們?yōu)樯赌艹蔀閷W(xué)習上的佼佼者嗎？因為他們學(xué)習刻苦勤奮，因為他們不懂就問(wèn)，因為他們懂得課前預習、課后復習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學(xué)習習慣��！ 而于文皓你呢？多次想要發(fā)憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的.學(xué)習習慣了。父母含辛茹苦養育你，老師苦口婆心教導你，你就真的甘心如此荒廢學(xué)業(yè)下去？

　　你可要知道，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績(jì)，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無(wú)成，辛苦五年之后，你的人生一定春風(fēng)得意�！安シN行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲命運”。你就從良好的學(xué)習習慣做起吧！為實(shí)現你的理想加油！奮進(jìn)！

一點(diǎn)一滴看自己作文4

　　我以為，那顆閃爍的宇宙星在我心底；我以為，那顆絢爛的花朵在我夢(mèng)里；我以為，那抹燦爛的微笑在我眼里；我以為，那勇往直前的熾熱在我的腦海里……

　　那次跌倒，讓我學(xué)會(huì )了站起。我的哭鬧、大叫，也許會(huì )被人叫做是軟弱。但在我心底，那只不過(guò)是對失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷，但在我的世界里，失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗，享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰斗”帶來(lái)的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來(lái)的困境都是一次毅力的考驗。無(wú)數次的磨礪，只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上，應該始終記得有一句話(huà)叫做“不拋棄，不放棄！”

　　生活必然有萬(wàn)般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我堅定的維護著(zhù)的，鄙視那成長(cháng)路上所獲得的，而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂(lè )的回憶。

　　童年時(shí)的我擁有無(wú)數輕松的快樂(lè )。如今，成長(cháng)帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時(shí)會(huì )懷疑，如今的我還是不是真正的我？是否只是一個(gè)游覽者？旅程完畢后是否會(huì )回到最初的童年？于是，就在現實(shí)與沉思中糾結與徘徊。但其實(shí)，無(wú)論自己的內心傾向于哪一邊，我都不曾放棄過(guò)奮斗。即使現實(shí)真的是現實(shí)，那自己也沒(méi)有止步不前；即使現實(shí)真的只是一個(gè)泡影，那大步向前也會(huì )使自己盡快完成這不一樣的旅程，盡快回歸到那快樂(lè )的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會(huì )使自己擁有更多的迷惘，但我依然享受這種獨特的閱歷。那，是我獨特的標志！

　　平凡的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的描述，真實(shí)的展現。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經(jīng)知道，自己不會(huì )輕易放棄目標，也不會(huì )止步不前。在自己的內心深處，一直向往著(zhù)成功的熾熱。盡管歲月流逝，時(shí)事變遷，但心中依舊不能忘懷童年的歡樂(lè )，懷念童年歲月所留下的每一個(gè)印記。無(wú)論是沉思還是現實(shí)，我都一樣珍惜，那種對生命的真情實(shí)感是我最獨特的標志。

一點(diǎn)一滴看自己作文5

　　"滴——滴——滴——"鬧鐘已經(jīng)響起，但我卻依然沒(méi)有要醒的意思，似乎已經(jīng)忘記了今天還要去學(xué)校。

　　"俊杰！快起床！要遲到了！俊杰——你聽(tīng)到了沒(méi)有��！"我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢(mèng)境拉回到現實(shí)。"什么？遲到了！天��！你怎么不早點(diǎn)叫我。"正埋怨媽媽的同時(shí)我已經(jīng)穿好了衣服，一看就是經(jīng)常遲到的"壞"孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗，就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹，拿起書(shū)包就飛快的往樓下跑去——"啪"的一聲，便華麗麗的和樓梯做了個(gè)"親吻"——真是夠狼狽的，要是早點(diǎn)起床就好了，我在心中獨自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半個(gè)小時(shí)。"俊杰！你怎么還沒(méi)走，都七點(diǎn)了，還去不去學(xué)校了！"樓上又傳來(lái)母親大人的催促。我只好不吭聲的起來(lái)，要是平時(shí)，我非哭它個(gè)驚天動(dòng)地不可。揉過(guò)腿上叫囂的疼痛后，又沖忙的向學(xué)校跑去。"哎——俊杰！你的飯盒！飯盒——"媽媽看見(jiàn)我漸跑漸遠的身影，心中既心疼又感到無(wú)奈：這孩子！怎么總是這樣冒冒失失的。

　　"雷俊杰——你過(guò)來(lái)一下。"正在批改作業(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的走向講臺"你來(lái)解釋一下，3+6=18？"老師顯然有些恨鐵不成鋼。"��？……3*6吧……"我有些納悶……這該不會(huì )是我做的吧……"你還知道是3*6��！那你怎么做的？"我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉，竟還真寫(xiě)著(zhù)18……"我……看錯了……"說(shuō)完不由得臉紅起來(lái)。"你呀你！真是個(gè)小馬虎蛋！"老師也不知再說(shuō)我什么好，只是覺(jué)得能把加號都看成乘號，這可真是個(gè)馬虎的孩子。

　　在父母眼中，我是個(gè)冒失的孩子。在老師眼中，我是個(gè)馬虎的孩子。這一點(diǎn)一滴都是我自己，最真實(shí)的自己。

一點(diǎn)一滴看自己作文6

　　一點(diǎn)一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌、寫(xiě)字的小姑娘，現在都上初中了，這些習慣還都存在。

　　我很膽小，總是愛(ài)笑。例如：放長(cháng)假時(shí)，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時(shí)不時(shí)的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會(huì )跟我學(xué)的，如果這樣他會(huì )學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著(zhù)要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說(shuō)我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。

　　通過(guò)這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時(shí)，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個(gè)人。

　　我喜歡自言自語(yǔ)，例如：我很想當一名老師。于是我有時(shí)經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書(shū)，隨便說(shuō)說(shuō)，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習老師把什么東西寫(xiě)在紙上。媽媽見(jiàn)到我這樣，她就笑。她有時(shí)還說(shuō)，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒(méi)了，以后誰(shuí)還讓你教��！你看，她在嘲笑我呢！我有時(shí)還找一根木棒來(lái)，當教桿用。有時(shí)把面前放上一些板凳，當做一些學(xué)生坐在下面，有時(shí)裝作把不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，拿起教桿來(lái)，當作老師上課有時(shí)打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。

　　通過(guò)這件事讓我知道了我想當一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。

　　通過(guò)這兩件事我認識到了我自己，我也是一個(gè)勇敢、有理想的學(xué)生。我現在看到的我還不透徹，我還要繼續從每一件小事中注意自己，發(fā)現自己！

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