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留點(diǎn)自豪感給自己作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的留點(diǎn)自豪感給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 1
世上本就沒(méi)有免費的午餐，所以成功哪會(huì )這么輕易地拋向我們？要想到達成功的彼岸，我們不僅需要面對失敗和挫折的勇氣，還要為自己架起一座自豪之橋！在這座橋上，我們要用自己的雙腳跨過(guò)泥濘和沼澤，帶著(zhù)激情和幻想，不斷超越自己。自豪之橋便會(huì )引領(lǐng)我們走出窘境，沖向成功的彼岸！
所以，在我們每個(gè)人的心中都應給自己架一座自豪之橋，不管我們多么微不足道，在人生的征途中，我們需要自己為自己加油，自己因自己而感到自豪！
偶然的一次機會(huì )，在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：
有個(gè)男孩叫小剛，名字倒頗有陽(yáng)剛之氣，可成績(jì)就是不怎樣。第一次考試，他考了52分，沒(méi)及格，父親看到滿(mǎn)是“X”的試卷很是氣憤，一怒之下，將小剛打了一頓，小剛有點(diǎn)沮喪。很快，他又迎來(lái)了第二次考試，試卷發(fā)下來(lái)后，他考了56分，還是沒(méi)及格，回家后父親又將他狠狠打了一頓。這次小剛的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠——撲哧哧地往下掉著(zhù)，心中有說(shuō)不出的委屈，自己明明努力了，可為何不及格呢？小剛百思不得其解。
一天夜里，小剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在世界知名學(xué)府——劍橋大學(xué)的領(lǐng)獎臺上，手拿獎杯，滿(mǎn)心歡喜地向全校師生致辭。臺下雷鳴般的掌聲將他驚醒。醒后那滿(mǎn)足的笑容還蕩漾在他的嘴角。
于是，小剛自豪地奔走在上學(xué)的路上：他是劍橋大學(xué)的學(xué)子，不再認為自己是差生，不再計較成功與失敗。就這樣，勤勤肯肯、踏踏實(shí)實(shí)朝著(zhù)夢(mèng)想努力著(zhù)。
終于在高考的時(shí)候，小剛迎來(lái)了人生的春天。破繭成蝶，考取了國內一所高等學(xué)府。
小剛的故事告訴我們，在困難的時(shí)候，我們一定不能被困難壓倒。記得梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校�！敝灰覀冃闹杏袎�(mèng)，我們就要自豪地站起來(lái)，在逆境中讓生命之花傲然綻放，將一切障礙擊碎，昂首向天，把苦澀的.微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏(yíng)得未來(lái)！
唯有這樣，我們才能在天與地之間將所有精華容于一身，將自己變得富有而充實(shí)，就像向日葵那樣：
在太陽(yáng)的照射下，向日葵舒展開(kāi)自己的身體，高昂著(zhù)頭，總是把它那金燦燦的笑臉高高揚起，隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。遠遠看上去，就像是一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的年輕人追逐著(zhù)光明與希望，豪情萬(wàn)丈！
我認為，向日葵之所以能高昂著(zhù)頭向著(zhù)太陽(yáng)，是源于它心中的那份自豪感。因為它能與太陽(yáng)并肩，不像其它花兒那樣，一遇太陽(yáng)就蔫了，它能自豪地站在那兒與烈日博弈。
有人說(shuō)過(guò)過(guò)于自豪是自大，我不矢口否認。但我想說(shuō)：缺乏自豪是自卑！自豪是介于自大與自卑之間的一個(gè)平衡的交點(diǎn)。就像表演雜技中的走鋼絲一樣，自大與自卑的人走在上面都極易釀成一場(chǎng)悲劇，而唯有自豪之者方能完成一出完美的表演。所以唯有把握好這個(gè)“度”才不會(huì )“一失足成千古恨”！
留點(diǎn)自豪感給自己，它能激勵我們勇往直前，將希望之舟駛向金色的港灣！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 2
那一天，我為自己鼓掌。那天，我為自己感到害怕，那一天，我為自己感到高興。我很膽小，不喜歡說(shuō)話(huà)，就像一個(gè)沉默的人。但是那天我不像我。但是那個(gè)時(shí)候，我自己也是一個(gè)冷酷的佩服，而且我很滿(mǎn)意。
那天，我正準備上學(xué)回學(xué)校，我家離學(xué)校還有一段距離，我去了一班238路公交車(chē)，公交車(chē)擠滿(mǎn)了，大家都抱怨，我靜靜地站在那里等著(zhù)到達下一站。但是，越來(lái)越多的人在公交車(chē)上，我慢慢地把車(chē)移到后面，我站在車(chē)后面高，所以視野更好。
當我走到右邊的時(shí)候，我看到一只手碰到別人的包，感到很驚訝。當我第一次看到小偷在現場(chǎng)版的公交車(chē)上看到小偷慢慢地把那個(gè)女人的包拉緊的時(shí)候，因為我站得更高了，所以看起來(lái)更清楚一些，小偷抬頭看了傲傲的樣子，我猶豫了很久，我怕小偷報復。不過(guò)，想到賊偷出手來(lái)偷東西，我毫不猶豫地狠狠打了賊，然后笑著(zhù)對賊說(shuō)道歉。
那個(gè)小偷偷偷地狠狠的瞪了我一眼，大概是我把他的好行為毀了，女兒轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我們轉過(guò)頭去，當我對女人低聲說(shuō)道：小姐，你的'包。那位女士也在自己的包裹下看了一眼，非常驚訝，興奮地翻了個(gè)包，看到里面有東西在里面嘆息，小偷匆匆跑出車(chē)外。這位女士知道，在我幫助她之后，她笑了，對我說(shuō)：謝謝你，幸好你被撞倒了，找到那個(gè)該死的小偷，否則一切都被他偷走了。我笑了，對她說(shuō)：不客氣，應該是這樣，車(chē)子到了，我下車(chē)。
下車(chē)的時(shí)候，我有點(diǎn)激動(dòng)，沒(méi)想到我已經(jīng)做了一個(gè)回報員，沒(méi)想到我看到現場(chǎng)版的小偷在公交車(chē)上，以前只能在電視上看過(guò)，沒(méi)想到我遇到了今天我再一次對自己的行為感到有些驚訝，雖然只有一個(gè)小小的一點(diǎn)，那是因為那個(gè)小小的舉動(dòng)幫助了這位女士。我一直都是沉默的，但是今天我做了一件大膽而激動(dòng)人心的事情，所以我不敢相信，我對今天的巴士非常滿(mǎn)意，這是我16歲時(shí)做過(guò)的最令我自豪的事情。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 3
有一個(gè)人，她多才多藝，無(wú)所不知。你猜她是誰(shuí)？她就是我，我樣樣精通，我的語(yǔ)文成績(jì)好，英語(yǔ)口才好，還熱愛(ài)歷史。
說(shuō)起歷史來(lái)嘛，我可是一個(gè)“小博士”呢！我上知夏商國的堯舜禹，下曉元明清，還有那民國和二次世界大戰，一說(shuō)起“歷史”這個(gè)字眼來(lái)，我定是兩眼放光。
就說(shuō)上一次，我們在興趣班中上課，老師問(wèn)我們，有誰(shuí)知道劉邦要廢太子時(shí)，張良為呂后出的計策是什么？大家都不知道，搖著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，一副副冥思苦想的樣子。這時(shí)，我突然想到了我在課外書(shū)中看到的故事，于是我堅定地舉起了手來(lái)，用自信的口氣說(shuō)：“這個(gè)我知道， 張良出的計策是要呂后去請商山四皓來(lái)輔佐太子！”隨后， 我忍不住站在位置上滔滔不絕的講了起來(lái)，我講的越來(lái)越精彩，老師打量我的目光是越來(lái)越驚訝，等我講完后，他笑著(zhù)說(shuō)了一句：“前途無(wú)量， 后生可畏呀！孩子，繼續加油！”
我的英語(yǔ)口才也很好，記得那還是我上幼兒園時(shí)的'事情。雖然，我小時(shí)的其它事已記憶模糊，或是壓根兒不記得了， 惟有此事， 我仍記憶憂(yōu)新。
那次， 在幼兒園的英語(yǔ)故事比賽中，我用一個(gè)《The clever rabbit》的故事，打倒了許多強勁對手，經(jīng)過(guò)了層層選拔，終于參加了在杭州舉行的CCTV少兒英語(yǔ)風(fēng)彩大賽，在舞臺上，我用稚嫩而流利的語(yǔ)調，有趣的動(dòng)作，使得評委很是喜歡，獲得金牌。
我的語(yǔ)文成績(jì)也很棒，就拿我們這一學(xué)期第一單元的語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧！ 在考試的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)，一篇作文寫(xiě)得是妙語(yǔ)連朱，閱讀的中心思想也歸納的十分準確，做完后，又一次次的檢查，終于保證了基礎部分不扣分， 最后， 我以97分的成績(jì)奪得了第一名的“桂冠”，我的內心自然是喜不言喻，喜悅洋溢在了我的臉上。
我為我自己而自豪，為自己豐富的歷史知識而自豪，為我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)而自豪，為我良好的語(yǔ)文成績(jì)而自豪！當然，我的優(yōu)點(diǎn)還并不止步于此，我的書(shū)法寫(xiě)得也很好，我的國畫(huà)畫(huà)得也很棒， 我的。 所以說(shuō)， 我是一個(gè)多才多藝的女孩子，我為我的優(yōu)異而自豪。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 4
天空依舊蔚藍，雨兒依舊細霏，庭前花兒依舊花開(kāi)花落，燦燦云霞依舊云卷云舒，可
我卻莫名地多了一種感受，為成功，為汗水，還是為驕傲？
———題記
我很平常，與優(yōu)秀的同學(xué)相比，我十分微不足道，但我有力量，我有信念，我有堅持，決不會(huì )被龐大的困難所壓倒。
即使挫折擋住了我前進(jìn)的步伐，我會(huì )沖上前去，把它打��；即使失敗讓我受傷，讓我心碎，我不怕，不怕。哪怕�？萘�，石爛了，對我來(lái)說(shuō)都無(wú)以畏懼�？晌覔�，真的擔心，我會(huì )有所突破嗎？我能夠成功嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。但我始終相信，勤勞就是力量，就是收獲，這亙古不變的觀(guān)念，在我的思維中已存在了很久了。真希望一次意外讓我為祖國宏偉的篇章上再添上耀眼璀璨的一筆，我為我的精神而驕傲。
我幻想，有一天，我能一年級第一的成績(jì)進(jìn)入木瀆中學(xué)，它是我的`一個(gè)夢(mèng)想，可我知道，一切都很渺茫，我相信，這一定是一個(gè)美好的夢(mèng)，但愿它永遠不會(huì )醒來(lái)，也不會(huì )破滅。望當它“化繭成蝶”，茁壯成長(cháng)�？墒俏腋靼�，它的遙遠，我懂得了一個(gè)哲理——只有努力才能成功。于是我開(kāi)始努力，面對無(wú)數次的失敗，我不氣餒，我不畏懼：你一定行的，加油，加油。這已成為我已久的動(dòng)力，可是幻想依舊是幻想，一切都渺茫的無(wú)法實(shí)現，看著(zhù)令我心酸的成績(jì)，我的心好痛，這個(gè)夢(mèng)就快要破碎了。我竭力想挽回它，徒然，呵不可能的，我冷笑。這是一個(gè)冷酷的現實(shí)。但我為我的理想而驕傲。
直到有一天，我充分得到了老師，同學(xué)的認可。當我被同學(xué)們選上第一批入團者，我發(fā)現我變了，變得理智了，有目標了，向那一個(gè)個(gè)可望而不可即的夢(mèng)遨游，我為我付出的努力而驕傲。
初3了，那作業(yè)壓抑的我好累好累，我簡(jiǎn)直就快支撐不下了�？晌业某煽�(jì)還是平平怎么辦？我愈加努力，看著(zhù)爸爸媽媽為我操心流淚，我發(fā)誓，我要讓我個(gè)人都以我為榮。中考那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情邁入考場(chǎng)，我的夢(mèng)啊結束了。
成績(jì)就像我天空中的一條彩帶，架起了我的夢(mèng)想之程。我成功了，勝利了。終于，終于
同學(xué)們，朋友們，一切皆有可能，相信自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己驕傲，你會(huì )發(fā)現——其實(shí)你擁有了很多很多。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 5
“我成功了！哦耶！”這是我坐在我們小區游樂(lè )場(chǎng)里的最高的棚子上說(shuō)出的話(huà)，為什么我會(huì )如此激動(dòng)呢？唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，爬上這個(gè)東東我可是冒著(zhù)生命危險、費了九牛二虎之力、練了N多天才上來(lái)的，嘻嘻，這功勞，有一份是辛辛的。
有一天，我坐到另外一個(gè)稍微矮一點(diǎn)的棚上，辛辛就毫不領(lǐng)情上了那個(gè)最高點(diǎn)來(lái)俯視我，這可把我氣壞了：好啊，一個(gè)小小的四年級小盆友，竟敢俯視我這個(gè)堂堂的五年級大姐姐，我就不信我上不去，我今天就上給你看！說(shuō)干就干，我立刻從棚上下來(lái)，一百米沖刺般的速度沖到那棚下，對著(zhù)上頭大吼一聲：“讓開(kāi)！”辛辛倒好，輕蔑地對我說(shuō)：“你叫我讓開(kāi)，問(wèn)題是你上得來(lái)嗎？”這更加激怒了我，我不管三七二十一，就往上爬。開(kāi)始還好，挺順利的，到最后一步了，我發(fā)現這個(gè)棚要比那個(gè)棚難爬得多，我把求助的`眼光投向辛辛，辛辛一改往日輕蔑的目光，反而親切地對我說(shuō)：“我來(lái)教你好不好？”我高興得連連點(diǎn)頭。
于是她說(shuō)：“把你的右腳踩到這兒，然后手撐到上面，手腳配合，用力一蹬，就上來(lái)了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，作好準備動(dòng)作，手腳一起用力，辛辛在上面對我大喊：“加油加油！”可是，任憑我怎么使勁，另外那只在下面的腳像被粘住了一樣，怎么也上不來(lái)（當然，這是我的心理作用所導致）。而辛辛見(jiàn)對我來(lái)軟的沒(méi)用，就露出一副兇相，對我說(shuō)：“你要是上不來(lái)，你，你就不是狼王！”但是，我卻一直在做心理斗爭：兩個(gè)小人在打架，A說(shuō)，你一定要爬上去，否則你就一直被俯視。B說(shuō)，你要是怕，就別上去了，反正辛辛用的是激將法。我不知是聽(tīng)A的，還是聽(tīng)B的，趴在上面遲遲下不了決定。最終，我決定，今天再試最后一次，如果上去，就大功告成；如果上不去，就明天再來(lái)。于是，我把所有的精力集中起來(lái)，用力一撐，一蹬，下面那只腳到是離開(kāi)了，可是沒(méi)有彎曲并放到上面，更加恐怖，兩只手都發(fā)白了，并且在不停的出汗，馬上就要滑落，我大叫：“救命！”不過(guò)很幸運，我的腳碰到了那一小小塊“陸地”，呼！嚇死我了！但是，我失敗了。
第二天，我又來(lái)了，一樣，以失敗告終，但是，我似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)。第三天，我發(fā)了狠，中了大運，一下就上去了，坐在上面的感覺(jué)真好。
只要有恒心，任何事都難不倒我！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 6
從我來(lái)到人間，我就有了一個(gè)的名字——中國人。當我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，我學(xué)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的一句話(huà)莫過(guò)于“我愛(ài)你，中國�！蔽覑�(ài)你，中國。我以身于一個(gè)中國人為榮，我以自己說(shuō)這世界最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言而驕傲，那就是——漢語(yǔ)。所以我因此為自己的而感到驕傲。
我在這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節中，又看了很多好書(shū)，其中我最喜歡的是《上下五千年》這本書(shū)，書(shū)中記載了很多中國有許多值得驕傲的事。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡……全書(shū)用嚴謹、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀(guān)地展現社會(huì )風(fēng)俗和歷史風(fēng)貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠流長(cháng)的中國文明史了。遠古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著(zhù)我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類(lèi)所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠誠、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話(huà)題了。一代天驕，莫屬于蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的；所以他從不會(huì )隨意錯殺好人，平民。我還知道我國現代史還沒(méi)有記載到《上下五千年》這本書(shū)中，如：“神舟飛船”的發(fā)射。2008年我國舉辦的`奧運會(huì )，特別是開(kāi)幕式，非常隆重。一處處精彩的表演，讓無(wú)論是外來(lái)人員，還是中華子女，都很驚訝，發(fā)出真心的贊賞。接著(zhù)，奧運健兒馳騁在國際賽談，勇敢地奪得了一枚枚獎牌，讓祖國真真正正的翻了個(gè)身，讓外來(lái)國家對我們刮目相看。這難道不是祖國的驕傲嗎？從遠古時(shí)代到當今社會(huì )，中國走過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)年，經(jīng)歷了千萬(wàn)年的滄桑，東方巨人才重新站起來(lái)。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，祖國受到的恥辱和驕傲，是祖國更加成熟，所以，我為我的祖國驕傲！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 7
每當人們贊揚我們學(xué)校的時(shí)候，每當兄弟校的同學(xué)對我們投以羨慕的目光的時(shí)候，每當我們的高中部以低分率招進(jìn)而三年以后以高上線(xiàn)率為大學(xué)輸送眾多優(yōu)秀人才的時(shí)候，每當我們的老師在省內時(shí)刊物發(fā)表一篇篇有水準的教研論文的時(shí)候，每當我們學(xué)校的學(xué)生在各種競賽、體育類(lèi)比賽中獲獎的時(shí)候，我們，作為聯(lián)合中學(xué)的學(xué)生，無(wú)不感到榮幸。我真想面對我們親愛(ài)的學(xué)校放聲高喊：“學(xué)校，你是我的自豪！我為你感到驕傲！
回顧往昔，我校有著(zhù)一部艱辛而光榮的發(fā)展歷史。創(chuàng )校之初，茅棚草舍，板桌竹凳，條件簡(jiǎn)陋得讓后生晚輩們難以想象。然而那確實(shí)是事實(shí)，也就是那樣的事實(shí)面前，二十六年前一批有遠見(jiàn)的開(kāi)拓者，拿起了柴刀，揮起了斧頭，批荊斬棘，艱苦奮斗，為我們的今天建立奠定了不朽的豐碑。五十三年，滄海桑田鑄輝煌！不說(shuō)那鮮花翠竹的叢叢簇簇，不說(shuō)那校舍的布局和敞亮；瞧，這面陳列的'“市一級學(xué)�！钡墓鈽s稱(chēng)號！
啊，光榮��！你是歷史的結晶，你是奮斗的見(jiàn)證，你更是一場(chǎng)代代相傳的接力賽。
現在，每當我們懷著(zhù)自豪的心情闊步邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，每當我們興奮地涌進(jìn)微型機室或多媒體室的時(shí)候，每當我們想起學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們關(guān)懷的備至的件件往事時(shí)，啊，親愛(ài)的學(xué)校、敬愛(ài)的老師，我們的內心無(wú)不充滿(mǎn)感激之情、無(wú)不充滿(mǎn)自豪之感。學(xué)校培養了一代又一代優(yōu)秀的人才，為聯(lián)中的明天創(chuàng )造輝煌。一棟棟突而崛起的圖書(shū)館、科學(xué)館、四十周年的紀念堂、校舍等都展示著(zhù)聯(lián)中的一天天發(fā)展、壯大。最近還打破聯(lián)中無(wú)校車(chē)記錄的歷史。
作為高二級的學(xué)生，我們在分享了前輩的光榮，享有自豪的同時(shí)，我們還應為學(xué)校的今后興旺發(fā)達盡一份心，貢獻出一份力量。接過(guò)它光榮的接力棒，把它傳向未來(lái)，創(chuàng )造更大的光榮，鑄就更新的輝煌！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 8
那天下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地撫摸著(zhù)大地，福清實(shí)驗小學(xué)少先隊第49屆大隊委競選活動(dòng)在緊張嚴肅的氣氛中拉開(kāi)了序幕。
活動(dòng)按慣例，在三到六年級的四個(gè)年段中，每個(gè)年段選出10名選手參加競選。我是四年級10名選手中的一員。通過(guò)競賽，名次在年級前3名將成為實(shí)小少先隊大隊委。
照理說(shuō)，幾年來(lái)，校內和校際的各種賽事我沒(méi)少參加過(guò)，各種各樣的獎狀也沒(méi)少拿�？墒沁@次，我卻多少有點(diǎn)忐忑，我甚至有退出競選的想法。福清市實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊委！三條杠！含金量高，銜頭大，我相信每個(gè)選手都憋足了勁。競選的主要項目是演講，要是在演講中忘詞，那多丟臉呀。
爸爸知道了我的擔心，他認真地為我打磨了一份演講稿，外公也對這篇演講稿作了精心修改、潤色。我一看，太棒了，全是短句，而且還有押韻，篇幅又短，語(yǔ)言又美，我馬上來(lái)了信心。
可是那天下午，主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我的.心卻又咚咚咚地跳動(dòng)起來(lái)。我看到幾個(gè)老手氣定神閑、胸有成竹的樣子，有限的自信心又飛到爪哇國去了。
媽媽畢竟是一名小學(xué)老教師，她很快覺(jué)察出我的心慌，便把我叫到一邊，拿出手機，調到自拍模式對著(zhù)我，笑盈盈地說(shuō)：“你自個(gè)兒瞧瞧，天生就是一個(gè)演講高手。你什么比賽沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？今天這演講對你來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟？在爸爸媽媽眼里，你一直都是最棒的！”媽媽的話(huà)像鎮定劑，一下子讓我的心平靜下來(lái)。我像往常一樣攥了攥拳頭，做了幾次深呼吸。
輪到我上臺了，在爸爸媽媽的目光中，我不慌不忙地走上講臺。我的身子轉向評委席時(shí)，深深地向評委們鞠了一個(gè)躬，然后開(kāi)始了我的演講。
憑著(zhù)平常的歷練，我聲情并茂地順利完成了五分鐘的演講。這時(shí)，評委席上響起了大潮般的掌聲。我的眼角一掃，看見(jiàn)爸爸媽媽同時(shí)向我伸出大拇指。
此時(shí)此刻，我的眼角濕潤了。我想：我一輩子都不會(huì )忘記這個(gè)時(shí)刻，不會(huì )忘記老師精心的培養，不會(huì )忘記實(shí)小給予我的機會(huì )，不會(huì )忘記親人們如何嘔心瀝血把我推向成功的巔峰。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 9
三年前的科技節，我參加了七巧板比賽。因為校選拔賽成績(jì)優(yōu)異，我被選上參加市級比賽。
那次比賽的情景我還記憶猶新。
進(jìn)入試場(chǎng)坐定后，我把準備好的七巧板、彩鉛、尺子等等材料一一放在桌子上，等待監考老師下發(fā)試卷，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)臨陣應戰。
比賽開(kāi)始了，霎時(shí)，市場(chǎng)里響起了一陣陣“嘩嘩”的擺拼七巧板的聲音。我不敢怠慢，飛快地做起了試卷。根據題目要求，我敏捷地在桌上拼擺著(zhù)七巧板，擺好造型后，再迅速地把它畫(huà)在卷面上。
時(shí)間1分1秒的流逝，試卷上的答題也漸漸變滿(mǎn)，前面的試題都難不住我，我均輕松應對。咦！最后一題怎么這么有創(chuàng )意，該怎么辦呢？時(shí)不我待，我立即運用平時(shí)積累的.方法和經(jīng)驗，融進(jìn)自己的想法，不大一會(huì )兒也完成了。
一張試卷就這樣完成了，看了一下時(shí)間，還不到一個(gè)小時(shí)，剩余的時(shí)間還挺充裕。瞄了一眼旁邊的同學(xué)，嘿，他們才做完一面！我有些得意，但又不敢松懈，開(kāi)始認真檢查�！岸ｂ忊彙�，時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷。
過(guò)了一段時(shí)間，比賽結果公布了。我竟得到了全市第一名的好成績(jì)，被推送參加溫州市級比賽。當別人第一時(shí)間把好消息告訴我時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。大家紛紛向我表示祝賀，夸我聰明。
在感到自豪的同時(shí)，我想，我對七巧板的感覺(jué)是靈敏些，但難道我只靠天分嗎？其實(shí)我是經(jīng)過(guò)了刻苦訓練獲得的，只是別人不知道罷了。
賽前，每天晚上，我一做完作業(yè)就會(huì )拿出七巧板拼擺。直到九點(diǎn)，我也不肯睡覺(jué)。一天晚上，爸爸實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“兒子，你歇會(huì )兒吧，今天就別練了！”我聽(tīng)了，堅決地說(shuō)：“這怎么能行？不刻苦練習，怎能取得好成績(jì)？”
爸爸拗不過(guò)我，不再說(shuō)什么。
于是，在不斷練習中，我變得越來(lái)越熟練，在磨練中逐漸變強。
這次的比賽，不僅使我無(wú)比自豪，而且令我獲得了一個(gè)道理：滴水穿石——，非一日之功。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 10
我是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你要是問(wèn)我的拿手好戲是什么？哎呀，跳舞、唱歌、吹葫蘆絲、下五子棋……我樣樣精通。不過(guò)，最令我引以為豪的還是畫(huà)畫(huà)了。一畫(huà)畫(huà)，我這個(gè)瘋丫頭儼然成了小淑女。
媽媽是美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生，從小我就知道媽媽畫(huà)畫(huà)極好，爸爸的畫(huà)技也很出色，或許有遺傳的因子吧，我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
四歲的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，剛開(kāi)始時(shí)，我用稚嫩的手去畫(huà)畫(huà)時(shí)，呈現在紙上的總是一堆毫無(wú)生機的線(xiàn)條，我不斷費力地撕去一張又一張的畫(huà)紙。媽媽經(jīng)常握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)地教我，真的很神奇，原本毫無(wú)生機的小動(dòng)物頓時(shí)便活了起來(lái)。功夫不負有心人！終于有一天，我的畫(huà)也有了生機。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我畫(huà)畫(huà)的水平也是像雨后春筍————節節高。這時(shí)，我越發(fā)地認為，用柔和的線(xiàn)條去勾勒出夢(mèng)想的東西是件快樂(lè )而又美妙的事。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上二年級了。拉開(kāi)抽屜，里面積壓著(zhù)好多畫(huà)，還有那么多獎狀，有幼兒園里獲得的“小小獎”，也有小學(xué)里獲得的`“大大獎”……
突然有一天，爸爸和媽媽調動(dòng)工作了，我也要從連云港轉學(xué)去南通。這對我無(wú)疑是晴天霹靂，新的校園、新的教室、新的同學(xué)……那一張張陌生的面孔令我不知所措。下課時(shí)，同學(xué)們在一起有說(shuō)有笑，我獨自一人坐在位置上，心里不知是什么滋味兒。我只好使出自己的“殺手锏”————畫(huà)畫(huà)。我拿著(zhù)畫(huà)好的畫(huà)攔住一個(gè)女同學(xué)，故作謙虛地說(shuō)：“畫(huà)得是不是不太好？請多指教！”只見(jiàn)她一臉目瞪口呆的表情，我心里竊笑，詭計成功！“哇！太好看了，能給我畫(huà)一幅嗎？”“OK！”我很爽快地答應了。不一會(huì )兒，我就結交了許多“畫(huà)友”。全是畫(huà)的功勞��！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)是件幸福愉悅的事兒。它能給我一種滿(mǎn)足和快樂(lè )。你也來(lái)學(xué)畫(huà)吧！讓我們一起來(lái)感受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 11
每個(gè)人都有難忘的事，高興的，難過(guò)的、內疚的、難堪的、有趣的、感動(dòng)的……但是有一件事令我非常的`自豪。
這件事發(fā)生在今年暑假。一天，爸爸他從深圳回來(lái)了，全家人難得團聚，都非常高興，特別是我。
“開(kāi)飯啦——”隨著(zhù)媽媽愉快的叫聲，大家馬上圍坐在一起，看著(zhù)媽媽準備的滿(mǎn)滿(mǎn)地、香噴噴的一桌子菜，讒得我直流口水。
“爸爸，我幫你倒酒”。
“哦，看我，忘了買(mǎi)酒�！眿寢屢宦�(tīng)，忙說(shuō)。
“我去買(mǎi)�！蔽荫R上自告奮勇地說(shuō)。
來(lái)到附近商店去買(mǎi)了一瓶啤酒。興高采烈地跑回家，爸爸打開(kāi)酒瓶，就皺起了眉頭，說(shuō)：“么味呀？”我提起了那瓶，一聞，感覺(jué)也不對�！熬朴袉�(wèn)題，我去換�！蔽伊ⅠR掉頭向商店奔去。
到了商店，我向店主說(shuō)明了實(shí)情，原本以為是可以順利地換到新啤酒，不料，那個(gè)老板娘不買(mǎi)帳。尖著(zhù)嗓子，用令人作嘔的聲音說(shuō)：“這小鬼，還想蒙老娘，門(mén)兒都沒(méi)有！是不是見(jiàn)蓋頭沒(méi)獎，所以……”
“不是。不信，你聞聞�！�
“哦，小小年紀，也懂得騙人，是不是你自己家的臭啤酒……”
“不，我可以對天發(fā)誓！”我理直氣壯地說(shuō)道。
那老板娘編織出一句最狠毒，刻薄的話(huà)向我拋來(lái)：“去，誰(shuí)信？這年頭，發(fā)誓管，又不會(huì )被雷打嘍！”我聽(tīng)了，委屈、氣憤眼淚在眼眶中直打轉，差點(diǎn)哭出來(lái)。
就這樣回家？不行！啤酒是小事，決不允許他這樣坑害人。怎么辦？
忽然，“消費者權益保護法”幾個(gè)字在我腦海里出現。對，我們不是剛剛學(xué)過(guò)。小學(xué)生也應該學(xué)會(huì )用法律保護自己?jiǎn)�？我馬上一昂頭，堅定地對那老板娘說(shuō)：“好，你等著(zhù)，我馬上打電話(huà)給消費者協(xié)會(huì )，看看他們怎么說(shuō)”�！鞍 蔽疫@句話(huà)可把老板娘說(shuō)愣了。一會(huì )兒，他馬上轉變了臉色，把啤酒給換了。
回到家，我把換啤酒的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，爸爸高興地說(shuō)：“我兒子長(cháng)大了，懂得用法律保護自己了�！�
我真是太自豪了！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 12
我的家鄉在寧波市慈溪市，慈溪有一個(gè)美麗湖泊叫上林湖，是越窯青瓷的發(fā)源地。越窯青瓷歷史悠久，制作工藝精湛，功用廣泛。
縱觀(guān)歷史，越窯是我國一個(gè)重要的窯系。在東漢時(shí)期，越窯青瓷都由越窯的龍窯來(lái)燒制，這種燒制技藝是我國歷史上最早，最為成熟的技術(shù)，因此由此技藝燒制的越窯青瓷也被稱(chēng)為“母親瓷”。
青瓷釉色青翠瑩潤，如冰似玉，深受朝廷官員、文人墨客的喜愛(ài)。唐代詩(shī)人陸龜蒙曾贊美青瓷“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”。孟郊也曾說(shuō)“蒙茗玉花盡，越甌荷葉空”�？梢�(jiàn)越窯青瓷就像碧玉般晶瑩，像荷葉般透翠，像森林一樣幽深，像綠樹(shù)一樣舒目。如同山巒疊翠，如同湖水盈透。
越窯青瓷用途廣泛，可當飲器、寢具、文具、樂(lè )器……在青瓷博物館中，我看到了保存完好的瓷碗、瓷瓶、瓷盆……雖然年代久遠，但個(gè)個(gè)精美絕倫。青瓷樂(lè )器有瓷管、瓷笛、瓷鼓等，其中最神奇的應該是青瓷歐樂(lè )吧。它是由擊打盛有不同水量的青瓷碗而發(fā)出的敲擊聲所組成的樂(lè )曲，那聲音悠遠清脆，如風(fēng)鈴搖動(dòng)，又如翠鳥(niǎo)鳴叫，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
越窯青瓷的制作程序非常的復雜。其原材料就需要經(jīng)過(guò)粉碎，篩選，淘洗，沉淀，陳腐，練泥等過(guò)程，然后再制成各型的粗坯，再晾坯，修坯，裝飾，施釉，燒制等十幾道步驟。施釉是決定一個(gè)青瓷好壞的關(guān)鍵步驟。釉一般由石灰石、草木灰和瓷土按一定比例混合制成。其中用瑪瑙做釉的汝窯其燒制的青瓷就十分的珍貴。
到晚唐五代時(shí)期，越窯青瓷已成為一種重要的商貿物品。它由船隊運往日本、韓國、伊拉克、新加坡等十幾個(gè)國家和地區。到了11世紀越窯青瓷走遍了世界各地，成就了著(zhù)名的`“海上陶瓷之路”。我幻想著(zhù)，那些滿(mǎn)載越窯青瓷的船隊出發(fā)時(shí)的景象，是多么的壯麗，多么的震撼人心��！
雖然越窯的窯爐已經(jīng)熄滅，但是越窯青瓷所傳承的文化價(jià)值永遠留在了我們這片欣欣向榮的土地上�！懊厣啥肌薄认�，我為您而自豪！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 13
2001年7月13日是一個(gè)不尋常的日子，因為，在那一刻起決定了神圣的五環(huán)旗將在08年首次在我國升起，實(shí)現了幾代中國人舉辦奧運會(huì )的夢(mèng)想！五千年的文明，13億人的翹首期盼，那曾是一個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！那曾是多么具有歷史紀念意義的時(shí)刻！那是一個(gè)多么莊嚴而神圣的時(shí)刻！當薩馬蘭其從口中吐出：中國：二字時(shí)，全中國乃至全世界都沸騰了！從奧林匹亞到萬(wàn)里長(cháng)城，從浪漫的雅典到神氣的北京，一切盡在不言中…。！在天安門(mén)廣場(chǎng)席地而坐的人們歡呼雀躍！不知道有多少人因此而流下了喜極而泣的淚水，也不知道有多少人因此而夜不成寐！
歲月似箭，日月如梭，距奧運會(huì )的到來(lái)只有短短的幾個(gè)月了，而我們又以何種姿態(tài)來(lái)迎接它的到來(lái)是值得我們深思的從我做起，從細微之處做起。提高個(gè)人修養，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不隨地吐痰、亂扔垃圾`文明禮貌，助人為樂(lè )，先人后己……
一則公益廣告上說(shuō)”關(guān)心他人，快樂(lè )自己”總是關(guān)心他人幫助他人才能是自己快樂(lè )，見(jiàn)到小同學(xué)摔到安慰扶起，見(jiàn)到弱者及時(shí)伸出援助之手……其實(shí)，文明快樂(lè )總是在我們身邊，不過(guò)是舉手之勞，“每個(gè)人心中都有一扇窗，”打開(kāi)我們的心靈之窗，用我們的`真誠來(lái)融化冷漠；用我們的寬容來(lái)代替狹隘，用我們的愛(ài)心來(lái)感染他人。伸出的你友愛(ài)之手，更多的陽(yáng)光將撒照世界的每一個(gè)角落！伸出你的友愛(ài)之手，讓全世界人民感受到我們的熱情與期待！
福娃就是和平、友誼、幸福和安康的象征。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛(ài)的一種傳統方式。當把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì )讀出北京對世界的盛情邀請—————“北京歡迎您”！
同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，奧運會(huì )的圣火將使全世界更清晰地看到一個(gè)充滿(mǎn)活力、健康發(fā)展的新中國，我們期待著(zhù)那個(gè)神圣的時(shí)刻！也期盼著(zhù)屹立在世界東方的中國在奧運之后的飛躍……更快！更高！更強！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 14
揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢的接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路酸，生活的路甜，生活的路苦，生活的路辣，生活的路風(fēng)雨兼程，生活的路曲折坎坷。也許有一天會(huì )晴天霹靂，也許有一天會(huì )風(fēng)起云涌，我都會(huì )坦然的去面對，去承受，我在最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：我能行！
生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過(guò)的高墻，面對老師那布滿(mǎn)血絲的眼睛，面對試卷上那一個(gè)個(gè)劍鋒刺骨的分數，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次無(wú)情的`考試，面對命運一次次無(wú)情的挑戰。我告訴自己：也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但要得到回報就一定要付出。也許我會(huì )被生活的荊棘折卷的遍體鱗傷，但這是我的選擇走自己的路，我不會(huì )放棄，不會(huì )哭泣；也許風(fēng)雨交加中，有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價(jià)值，那才是真正的人生，不管前面的路有多苦，但是我能行！
回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭艷的春天，酷熱炎暑的盛夏，果實(shí)累累的金秋，寒冷刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活起伏多變，陰晴無(wú)常，而自我調整心態(tài)，以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度坦蕩地去面對人生是尤為重要的。那么即使是煩躁乏味的人生也會(huì )因你的存在而變得妙趣橫生。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活得行囊，接受命運的挑戰，告訴自己：我能行。
生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請無(wú)要在一時(shí)失落中否定你自己，更不要在迷茫中迷失方向，理直氣壯地告訴自己：我能行！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 15
很快，我就要告別這所生活了三年的母校了，心中難免有些不舍。即將離開(kāi)相處了三年的老師和同學(xué)，以后也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)面，只能趁著(zhù)這最后一段時(shí)間與老師同學(xué)們好好相處了。
回顧這三年的初中生涯，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。老師和同學(xué)們都曾經(jīng)給予我鼓勵和幫助，這些我都會(huì )一直記在心里，永遠不會(huì )忘記。我所在的班級是九三班，這是老師和我們所有同學(xué)共同的一個(gè)大家庭。
我很慶幸我在九三班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人互相關(guān)愛(ài)，尤其是我們的班主任，為了同學(xué)們更是傾注了無(wú)數的心血。還記得在冬至那天，他親自在家包了水餃，煮好之后帶到學(xué)校給大家吃，至今想起還會(huì )為無(wú)窮。而在端午節那天，老師又買(mǎi)了很多香包，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)。每次過(guò)節日的時(shí)候老師都會(huì )別出心裁，準備些特別的節目，特別是那次猜燈謎大會(huì )，很多外班的同學(xué)還有老師都到我們班里來(lái)參加了，那一次節日過(guò)得特別有節日的'味道。
我喜歡我們的班主任，我的同學(xué)們，還有我的班集體。
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是班級中的一員，那么每個(gè)班集體又是學(xué)校中的一員。
學(xué)校，在我心中一直都是神圣的地方，在這里，培育出了一個(gè)又一個(gè)祖國的棟梁之才。八中，是我這三年學(xué)習成長(cháng)的地方，在這里給我留下了太多太多深刻的回憶。永遠不會(huì )忘記八中那“欲成材，先做人”的校訓，永遠不會(huì )忘記“四比四不比”“的精神，永遠不會(huì )忘記在這里我曾經(jīng)許下的誓言。它們一直伴隨我，在以后的成長(cháng)道路上，我相信，這些一定也會(huì )給我無(wú)窮的幫助。
將要離開(kāi)母校，心中會(huì )有些不舍和難過(guò)，但這并不會(huì )阻擋我前進(jìn)的腳步，我還會(huì )一直向前走，去汲取更多知識，去挑戰人生路上的困難和阻礙。愿大家和我一樣，乘風(fēng)破浪，共同打造一份屬于自己的輝煌！
今天，我為八中自豪！
明天，八中為我驕傲！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 16
蘇州，我現在居住的地方，它是一個(gè)美麗的城市，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的城市，是一個(gè)歷史文化氣息濃厚的城市，更是一個(gè)讓我為它自豪的城市。
蘇州，歷史文化悠久，有近2500年的歷史了，最有歷史代表意義的就是吳文化了。吳文化是中華文明的重要組成部分，而吳文化的形成要在3100多年前，勾吳建立逐步形成了吳文化，后來(lái)吳國遷都蘇州，蘇州吳文化發(fā)展也有了飛躍性的變化。
說(shuō)起吳文化就不得不說(shuō)泰伯廟了，泰伯廟是為紀念吳泰伯而建的。我雖然沒(méi)去過(guò)泰伯廟但我知道泰伯三讓天下千里奔吳的故事。泰伯為了天下安寧成就父愿，幾次放棄王位繼承權，跑到千里之外的蠻荒之地，斷發(fā)紋身，開(kāi)荒立國傳授中原文明，被當地的人擁立為領(lǐng)袖建立了勾吳，百年后就連孔子都夸贊道泰伯，其可謂至德也以矣，三以天下讓?zhuān)駸o(wú)得而稱(chēng)焉�？梢�(jiàn)泰伯留下了不可埋沒(méi)的豐功偉績(jì)。吳文化就是泰伯的中原文化和當地文化的結合體，泰伯的豐功偉績(jì)跟吳文化是息息相關(guān)的，是靠文化和智慧取得成功的，而蘇州就是歷史形成的.吳文化中心。
來(lái)看今天的蘇州，蘇州的發(fā)展速度是有目共睹的，成為了新一線(xiàn)城市，放眼蘇州城，簡(jiǎn)直就是一副美麗的圖畫(huà)，大街小巷還保留著(zhù)古色古香的特色，小橋流水人家，讓你舍不得離開(kāi)，蘇州園林更是讓人流連忘返的地方，走進(jìn)姑蘇就像是進(jìn)入了一副濃妝艷抹的畫(huà)卷。蘇州的美是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，只有細細品味才能感受的到。就像人們說(shuō)的上有天堂，下有蘇杭。蘇州的經(jīng)濟也是讓人刮目相看的，而這些卓越的成就也離不開(kāi)吳文化的精神。
吳文化在長(cháng)期的歷史錘煉中凝聚了一種對中華文化的奉獻精神。今天在建設現代化蘇州進(jìn)程中，就是要弘揚吳文化的優(yōu)秀傳統，要吸取吳文化的精髓，成為建設現代化蘇州的動(dòng)力。讓我們把吳文化的這種重視教化、尊重人才、求實(shí)務(wù)實(shí)等等的風(fēng)格繼續發(fā)揚光大傳揚下去，使我們的蘇州更加繁榮昌盛。
蘇州有了吳文化的強大支撐，發(fā)展的如此之快，我怎能不為你自豪呢！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 17
“冷冷七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒”是古人贊美古琴那如夢(mèng)如幻的琴音的。我彈奏的鋼琴曲雖無(wú)古琴聲的古色古香，卻也自有它莊重典雅的特點(diǎn)，更重要的是每當我的纖纖十指觸碰到琴鍵時(shí)，一種自信就會(huì )油然而生，我為此而自豪！
思緒隨著(zhù)記憶飄回幾年前的一天，許多畫(huà)面便活靈活現地在腦海閃過(guò)。還記得那一天正是一次宜昌舉辦的鋼琴大賽，我坐在觀(guān)眾席苦苦等候。當時(shí)的我將鋼琴書(shū)翻來(lái)覆去，顛三倒四地看，卻難以掩飾那來(lái)自?xún)刃纳钐幍目只�。下一個(gè)就是我了，而我卻感覺(jué)腦袋仿佛被掏空了似的，只剩下許多亂七八糟的東西像漿糊一樣混成一團。心煩意亂的`我只好閉上眼睛，任憑汗水一遍遍沖刷我的額頭。
終于，這一刻還是來(lái)了，我強裝鎮定地走上舞臺，溫文爾雅地給觀(guān)眾、評委鞠了個(gè)躬，便逃命似的來(lái)到鋼琴面前。此時(shí)的鋼琴就是我最后的戰友，只有我們能“相依為命”，深吸一口氣，將心中雜念狠狠地甩了出去，手才慢條斯理地放在琴鍵上。
手觸摸著(zhù)略有些冰冷的琴鍵，一絲溫情卻涌上心頭。不再猶豫，輕點(diǎn)琴鍵，手便如輕盈靈活的精靈在琴上跳躍。我依舊閉著(zhù)眼，靜下心將自己的靈魂回歸到最樸實(shí)無(wú)華的狀態(tài)，然后與琴聲相互交織，合二為一。此時(shí)的我似乎已不是在彈琴了，倒像是與一位志同道合的故友親密地交談。
良久，才感覺(jué)體內如滔滔江水般的豪情壯志都被抒發(fā)得一干二凈，渾身上下說(shuō)不出的暢快淋漓。這時(shí)，恰好一曲終了，只聽(tīng)見(jiàn)臺下觀(guān)眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我此刻也激動(dòng)得熱淚盈眶，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只不停地向觀(guān)眾、評委鞠躬，表達我的感謝。
不管最后結果如何，我都將我彈琴時(shí)的快樂(lè )感受真真切切地表達出來(lái)，無(wú)論是否獲獎，我都無(wú)怨無(wú)悔。我享受我彈奏時(shí)的每分每秒，因為這時(shí)的我最自信也是最閃亮的，我為此而自豪！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 18
看了一個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)：你為什么而感到自豪呢？那么，我要告訴你：當你通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，獲得了從未有過(guò)的豐收之果的時(shí)候，難道你不感到自豪嗎？
那么，我的豐收之果是如何得來(lái)的呢？我慢慢地講給你聽(tīng)吧！
我上三年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設一門(mén)新課程——英語(yǔ)課。要說(shuō)中國話(huà)，我沒(méi)問(wèn)題，百分之百的正宗普通話(huà)�？梢獙W(xué)外國語(yǔ)，我的舌頭就轉不過(guò)來(lái)了�！皝y七八糟”的！別說(shuō)講，就是聽(tīng)，我也聽(tīng)不順當。就這樣，我開(kāi)始討厭英語(yǔ)，也就不好好學(xué)它了。
上了五年級，我終于認識到英語(yǔ)的重要性。那是因為我家新買(mǎi)了一個(gè)復讀器。我高興級了，一把從姐姐手里搶了過(guò)來(lái)�？墒�，怎么開(kāi)呢？這時(shí)，姐姐笑了：“小陸，你不好好學(xué)英語(yǔ)，當然不會(huì )開(kāi)了�！�
“你會(huì )嗎？”我生氣地問(wèn)她。
“當然，你看，這個(gè)‘play’就是‘開(kāi)’，這個(gè)‘stop’就是‘�！蔽医K于學(xué)會(huì )了使用復讀器。姐姐又告訴我：“今年姐姐考高中，英語(yǔ)是難度最大的，還說(shuō)會(huì )英語(yǔ)的用處可大呢！”我想到：學(xué)英語(yǔ)是重要的呀！我應該珍惜自己的學(xué)習機會(huì )。
于是，我開(kāi)始努力學(xué)外語(yǔ)了。我先把三四年級的舊單詞記牢，打好基礎，然后再接著(zhù)學(xué)新單詞。光陰似箭，五年級升六年級的英語(yǔ)考試即將來(lái)臨了，我決心考出個(gè)好成績(jì)。課間10分鐘，我學(xué)英語(yǔ)；中午吃完飯，我學(xué)英語(yǔ)；晚上做完作業(yè)，我學(xué)英語(yǔ)……就這樣，我抓緊一切課余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。
考試的前一天晚上，我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)去找爸爸聽(tīng)寫(xiě)單詞。聽(tīng)完后，把錯的重抄了三遍，記了又記，直到有把握記住3為止。接著(zhù)，我又拿出復習卷子，讓爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)音標。十幾分鐘后，我寫(xiě)完了，又把錯的重抄三遍，記牢了。最后，我開(kāi)始背課文，半小時(shí)后，課文也背熟了。
九十五！我得了九十五分，對于英語(yǔ)一向不及格的`我，得九十五分簡(jiǎn)直是不可能，但是，的確是九十五分，的確是個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)！
這下，你明白了吧！因為我通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了成功，我當然自豪了。
留點(diǎn)自豪感給自己作文 19
你，是一名普通的工作者，是家里不可或缺的一份子，是母親這個(gè)角色的扮演者……
你，是讓我自豪的人。
兒時(shí)，我因你自豪。
小時(shí)候，走到哪兒，總有人說(shuō)：“這孩子，長(cháng)得真可愛(ài)，像媽媽�！蔽乙蚰愣院�。因為你在我心里，永遠是最美麗的，所以，“可愛(ài)”成了我的榮幸。殊不知，你從那時(shí)起，便為我操勞，把我打扮成公主模樣，而自己，卻絲毫沒(méi)有打扮的心思。
小學(xué)，我因你自豪。
你可以為我，為班級做任何事：操心費力組織每一次大型社團，布置班容班貌，運動(dòng)會(huì )后打掃衛生，幫我寫(xiě)每一份稿件，給我講解不懂的作業(yè)和題目……這些，都值得我因你而自豪。無(wú)論是身邊的伙伴，還是了解我的奶奶、阿姨，總會(huì )說(shuō)：“你有一個(gè)全能的老媽?zhuān)婧�！”全能是你的代名詞。殊不知，你為我付出的`一切，正加快了你衰老的步伐。
初中，我因你自豪。
現在的你，工作調到了新崗位，每天早出晚歸，甚至連休息的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)晚飯也來(lái)不及回家吃。你已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間把我當“公主”，更沒(méi)有太多精力充當我的“全能老媽”。但是，我仍因你而自豪。因為即使你精疲力盡，一臉倦容，你也會(huì )盡力挺直腰板兒，坐在略有褪色的書(shū)桌旁督促我的學(xué)習；無(wú)論工作遇到多少煩心事，你總是與我笑臉相迎；無(wú)論我心中有多少話(huà)要傾訴，只要你在我身邊，你永遠是我的傾聽(tīng)者，還幫我解決困惑。
我為你的愛(ài)感到自豪！
未來(lái)，我依舊因你而自豪。哪怕你頭上的青絲褪色，哪怕皺紋布滿(mǎn)你的面龐，為你自豪的，永遠都是我�！岸嗌偃嗽鴲�(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷�！蔽医邮苣愕囊磺�，因為你的一切都讓我自豪！
曾經(jīng)，你以容貌、能力讓我自豪；現在，你以對我傾心的付出和愛(ài)讓我自豪；未來(lái)，你以母親的身份讓我自豪。而我，也將用所有的一切，讓你自豪！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 20
說(shuō)到我的自豪，就是學(xué)英語(yǔ)堅持得好，為什么呢？我來(lái)講講吧
一年級那會(huì )兒，媽媽發(fā)現我比較愛(ài)說(shuō)話(huà)，語(yǔ)言能力比較突出，這雖然不算什么，但是有了“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這句話(huà)，媽媽就讓我去課外學(xué)英語(yǔ)了�？墒俏覍W(xué)的時(shí)候他們那本書(shū)都上了一大半了，所以那會(huì )兒我在那個(gè)班是“最小，最弱，最笨”！連我自己都有這樣的心理，何況，那個(gè)班我一個(gè)人都不認識，只好在那混一次算一次了。
不過(guò)在那里學(xué)了一段時(shí)間后，我英語(yǔ)水平真提高了些，最起碼從心里喜歡學(xué)而且有點(diǎn)自信了，我發(fā)現一個(gè)道理：只有堅持，總會(huì )有美好的一天。
上三年級了，在班里的英語(yǔ)課上，我天天都在給同學(xué)們領(lǐng)讀，書(shū)上的內容我基本上都會(huì )，回到家里，我驕傲的對媽媽說(shuō)：“今天我又給同學(xué)們領(lǐng)讀了�！眿寢屨f(shuō)：“看，這不就是你上課外英語(yǔ)課的回報嗎？如果當時(shí)你沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，你現在還會(huì )天天給同學(xué)領(lǐng)讀嗎�！蔽蚁胂雼寢屨f(shuō)的非常對。
三年級下學(xué)期，全國有一個(gè)小學(xué)生英語(yǔ)競賽。我和同班同學(xué)參加了，競賽試題比較多，有的還很難，根本沒(méi)時(shí)間檢查，我順著(zhù)過(guò)了一遍，有的選擇題幾乎都是瞎猜的，我用余光看看周?chē)娜�，他們似乎沒(méi)有我這般的不安，這可怎么辦呢？我真害怕自己落選。
之后的`幾天，老師來(lái)公布選上人的名單，聽(tīng)到“司佳萌”這三個(gè)字后，我真是很激動(dòng)，跟我選上的還有兩個(gè)同學(xué)，他們也非常高興。然后老師說(shuō)五一前后時(shí)我們要進(jìn)行決賽，所以我們要每天到一個(gè)地方去訓練，回家后我把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看，你學(xué)英語(yǔ)又有回報了吧�！�
決賽開(kāi)始了，這次比上次更難，可是我沒(méi)有害怕，我開(kāi)始答題，我相信只要我們辛勤的付出了，定會(huì )有回報的！
果然，在四年級上學(xué)期的總結大會(huì )上，我英語(yǔ)競賽得了二等獎，我知道，這些年我的辛苦沒(méi)有白費！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 21
17年后，我成為了一名偉大的宇航員，為人類(lèi)的太空事業(yè)而奮斗、努力著(zhù)。
“宇航員，到操作室集合！”廣播中傳來(lái)指揮員嚴肅的聲音。我立即來(lái)到了準備中心，穿上我心愛(ài)的航天服，整裝待發(fā)�！皥蟾嬷笓]員，準備好了！”我向著(zhù)風(fēng)中飄揚著(zhù)的五星紅旗敬禮，心中激情澎湃！祖國母親，我一定不辱使命，堅決完成向太空站對接任務(wù)，一定安全的將給氧送至“天宮七號”！
“出發(fā)！”在聽(tīng)到命令后，我昂首大步的的走進(jìn)了飛船�！笆�、九……三、二、一，發(fā)射！”頓時(shí)，戈壁大漠在人們腳下震顫，火箭如同一條巨龍，噴發(fā)著(zhù)橘紅色的火焰，咆哮著(zhù)沖向云霄。艙內的我被強大的氣流推向椅背，窗外的城市越來(lái)越小，直至完全消失在我的視野。隨著(zhù)“砰”的一聲，飛船被彈了出去，我立刻按照太空導航的指令，將飛船向著(zhù)“天宮七號”太空站飛去，通過(guò)顯示屏，我第一次在太空看到了湛藍的地球，我強忍著(zhù)激動(dòng)的心情，按著(zhù)操作手冊規范的.控制著(zhù)飛船。心中默念：“天宮七號”我來(lái)了！
“準備與太空站對接！”飛船里傳來(lái)指揮室的指令，一個(gè)龐大的物體出現在我的眼前，我小心翼翼的將連接平臺對準接點(diǎn)�！皣W”磁石將飛船與太空站連接在一起，我終于松了一口氣。艙門(mén)緩緩的打開(kāi)，迎面而來(lái)是一副巨大的五星紅旗，我在宇航員們的掌聲中走進(jìn)了太空站，對著(zhù)指揮屏，我驕傲的大喊“報告指揮部，‵神舟六十二號′已成功與‵天宮七號′完成對接！”透過(guò)指揮屏，我看到指揮基地里人群沸騰，我的戰友們激動(dòng)的互相擁抱著(zhù)，高興的跳著(zhù)，有人哭、有人笑，我也幸福的熱淚盈眶……
兩天后，我坐著(zhù)飛船安全的回到了祖國母親的懷抱�！疤鞂m七號”依然翱翔在太空中，繼續發(fā)揮著(zhù)巨大的作用——為人類(lèi)提供準確的氣象預警，為物理實(shí)驗提供科學(xué)依據，保障著(zhù)數據通信的順暢……作為中國太空人的一份子，我為我強大的祖國感到無(wú)比的自豪！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 22
上周日，我們全家去了大陽(yáng)山國家森林公園。雖然現在已是八月下旬，但是這幾天的天氣還是非常炎熱的�？蛇@并沒(méi)有影響我們全家出游的計劃，這將是我們開(kāi)學(xué)前的一次“軍訓”。
首先映入我們眼簾的是入口處大大的鳳凰，雖然它是人工的，可我們還是覺(jué)得它很美！進(jìn)入大門(mén)內，右手邊是兩道假山和瀑布，左手邊是數不清的可愛(ài)的陶瓷小熊貓，我們忍不住在這里拍照留念了。再往前走，是臨湖供游人休息的長(cháng)廊，長(cháng)廊的盡頭是茶餐廳，可以喝茶聊天。隨后我們看到的是代表各種寓意的手勢，耳邊響起了不遠處寺廟傳來(lái)的'佛曲，鼻子嗅到了燒香的清香……
接下來(lái)進(jìn)入今天的主題———爬山。爬大陽(yáng)山你不用擔心你無(wú)路可走或者爬不上去，因為它的臺階都是人工的，所以只要我們有足夠的體力和毅力往上爬就可以了。很慚愧的是，我幾次想要放棄，但是看到我僅僅五歲的妹妹都沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)放棄，只好硬著(zhù)頭皮繼續往上爬。爸爸是我們家體力最好的，他身上還背著(zhù)一包我們的口糧和幾瓶水，他幾度停下將他的汗衫脫下擰水，可想那天是多么的熱��！到達半山亭，我們略坐休息，媽媽建議繼續往上，不許放棄也不能輕易放棄，人生路上比這更累的事情還有很多，一定要戰勝自己才行。其實(shí)我是知道哈哈哈體能也不是太好，但她是為了給我們做榜樣才這么說(shuō)的。就這樣，我們選擇了繼續前行，我們在山上的小店吃了兩碗方便面，也許是因為我們體力消耗的比較大，也許是因為我們平時(shí)就特愛(ài)吃方便面，那味別提多香了。吃飽喝足之后我們來(lái)到了文殊院，拜了普賢菩薩。再向上全部換成了木頭的臺階，大概十來(lái)分鐘我們就到達了浴日亭，聽(tīng)說(shuō)，這里的角度觀(guān)看太湖升起的日出是特別好看的，曾經(jīng)有好多文人以及拍客留下了不錯的作品呢。我們全家也在這里留影了，但是由于現在的大氣污染比較嚴重，所以我們的照片沒(méi)有藍天和白云。
通過(guò)今天的爬山，我們挑戰了自己，站在山頂的那一刻還是無(wú)比自豪的！
留點(diǎn)自豪感給自己作文 23
周日下午。在動(dòng)物園。
“陳，萌萌最近有了很大的進(jìn)步，作文寫(xiě)得很出色，謝謝你對她的指點(diǎn)！”媽媽正向陳阿姨談著(zhù)我。
“都是朋友，還說(shuō)什么指點(diǎn)不指點(diǎn)的，多見(jiàn)外呀！是你們家萌萌有寫(xiě)作天賦�！标惏⒁毯攘艘豢诓�，朝坐在對面的媽媽笑了笑。
她們就這樣你一句，我一句的談著(zhù)我�？吹贸鰜�(lái)，我是媽媽的驕傲，因為媽媽談我時(shí)，總會(huì )露出幸福而自豪的微笑。
這一幕幕，把我的記憶牽到了周六下午。
那天上完古箏課已經(jīng)六點(diǎn)了，我準備打的士回家。走了許久，我才碰上一輛的士，便趕忙上了車(chē)。司機是一位四、五十歲的伯伯，他有一張臘黃的瓜子臉；一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛；普通的鼻子；開(kāi)裂的'嘴。讓人感覺(jué)他已飽經(jīng)了滄桑。
“你上小學(xué)吧�！彼蒙硢〉穆曇敉蝗粏�(wèn)了我一句。
“恩�！蔽掖胧植患�，只能用“恩”了事。
“你讀書(shū)費勁兒不？”他又問(wèn)。
“還不算費勁兒�！蔽掖鸬�。
“那你成績(jì)一定很好嘍！我的兒子成績(jì)棒極了！”當他說(shuō)完時(shí)，幸福而自豪的笑了，跟媽媽的笑容驚人的相似。
“成績(jì)還行，你兒子多大了？”我繼續問(wèn)他。
“比你大好多，在讀研究生，讀了就是碩士了。文化高著(zhù)呢！”他說(shuō)的時(shí)候，還用粗糙的大手向我比了一個(gè)“很棒”的手勢！
我本來(lái)還想問(wèn)，但卻止住了話(huà)語(yǔ)，因為我不忍心將他從幸福的海洋拉出來(lái)……媽媽拍了我的腦瓜一下：“傻孩子，發(fā)什么愣��？回家了�！蔽业挠洃涳h飄忽忽地回到了身邊。
回家的路上，平時(shí)像小麻雀一樣“嘰嘰喳喳”的我一言不發(fā)，暗自思忖：“以前我非常反感媽媽對我的嚴厲，可今天，我再一次回想起媽媽嚴肅的神情與嚴厲的批評，卻突然有一種莫名的感動(dòng)！可憐天下父母心，他們辛勤付出的目的不就是享受一點(diǎn)孩子成功的喜悅和自豪嗎？”想到著(zhù)兒，我的眼眶里，激動(dòng)的淚水打著(zhù)轉，打著(zhù)轉……
留點(diǎn)自豪感給自己作文 24
無(wú)窮的大自然因它的落英繽紛、柳綠花紅而美麗，也有默默小草點(diǎn)綴的那片綠；天空不止因雄鷹的展翅飛翔，還有那白云朵朵的飄逸；大海不只有波瀾壯闊的街天浪，也有余波的風(fēng)平浪靜。人生亦是如此，因為它的偉大，更因為平凡。
沙子與珍珠，就是很好的例子。他們同為沙子本體，但它們有不同用途。沙子是平凡的，同時(shí)又是不可或缺的。珍珠雖然價(jià)值不菲，但它只有被用來(lái)裝飾和收藏罷了。但沙子不同，那金黃色的沙灘，那雄偉的高樓大廈，那平坦而結實(shí)的大路，無(wú)不缺少沙子的貢獻�？上攵�，平凡可以鑄就偉大事物呢。
人們是平凡的，但他們都向往不平凡的生活，向往著(zhù)那些奢侈的生活。但是，那些奢侈生活的享受者所享受的不都是那些平凡的人創(chuàng )造出來(lái)的嗎？那庇蔭別墅，沒(méi)有建筑工的辛勤付出，如何筑成？那炫酷無(wú)比的跑車(chē)，也是工作設計者和工作人員的功勞吧。
感動(dòng)中國十大人物之一——李萬(wàn)軍。他本是一個(gè)平凡的焊接工人，他并沒(méi)被這份工作所埋沒(méi)自己的才能。他經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的試驗，取得了一批重要的試制數據，為中國的鐵路客車(chē)等焊接規范幾操作方法作出了杰出的貢獻。他正因這份平凡的工作，演繹著(zhù)他不平凡的人生。
1789年，拿破侖在率領(lǐng)大軍攻打一座小城市，他尚可以揮下指揮刀，輕而易舉地拿下小城。但當他發(fā)現站在前排的主要都是婦孺老人，以致于他最后的撤兵。就此而論，平凡的人的一舉一動(dòng)，也可能改變偉大的人的行為，至此可以知道，平凡也能遏制邪惡，平凡亦能打動(dòng)人心。
人生總是如此，沒(méi)有十全十美的選擇。平凡的`人向往生活的奢華，而那些奢華的享受者何嘗不向往平凡的人的簡(jiǎn)單快樂(lè )。再平凡的人，在合適自己的崗位上也能發(fā)光發(fā)熱。所以，沙子也能“發(fā)光”，平凡的人不也可以嗎？
為自己的平凡而自豪，平凡能鑄就不平凡的人生。平凡與不平凡，只是選擇上的問(wèn)題，最主要的是無(wú)悔。
若為平凡，亦為自豪。
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