相信自己的作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的相信自己的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
相信自己的作文 篇1
驕陽(yáng)似火。豆大的汗珠掉在蔚藍跑道上，被汗浸潤的發(fā)絲乖巧地貼在耳旁。我仍然正視前方，腦畔還是那句“相信自己，你可以的�！薄}記
烈日炎炎。跑操音樂(lè )聲響起，來(lái)到操場(chǎng)，我一如往常，鉆進(jìn)了樹(shù)蔭里，貪婪地享受清涼，沐浴著(zhù)跑道旁草木的香芬�？煞路鹬艘哺兄搅颂�(yáng)的熱情，更加賣(mài)力地歌唱。
熱浪滾滾�？膳艿郎媳魂�(yáng)光炙烤的同學(xué)們卻站得筆直，絲毫不為酷熱的天氣所影響。我不禁一愣：我多少天沒(méi)跑操了?
烈日當空。雖在樹(shù)蔭下，我的臉火辣辣的。我捫心自問(wèn)：到底是身體上的不適還是心理上的畏懼?班上那些同學(xué)都可以，為什么我不行?為什么我可以在陰涼處悠閑自在地享受陰涼，而同學(xué)們都在奮力奔跑?
暑氣逼人。次日，跑操仍照樣進(jìn)行。我低著(zhù)頭，踩著(zhù)自己的影子�！昂�，想什么呢”我一抬頭，是好友泫泫�！澳憬裉煊植慌懿�?你該好好鍛煉鍛煉了�！蔽矣致裣骂^，“我也想，可是，我這么久沒(méi)跑了，跑完之后一定會(huì )不舒服的�！薄安�，其實(shí)你不是身體的不適，是你自己在嚇自己。八百米，真的很簡(jiǎn)單，可能真的沒(méi)有你想象中那么累。你只想去躲避，其實(shí)你試過(guò)之后，會(huì )發(fā)現八百米真的沒(méi)那么可怕�！彼蝗焕鹞业氖帧跋嘈抛约�，你可以的”
炎陽(yáng)炙人。天氣熱得我的眼睛竟出了汗。我站在泫泫旁邊，迎著(zhù)眾人詫異的目光，深呼吸一口，我在心里對自己說(shuō)：“相信自己，你可以的�！斌w育老師一聲令下，起跑，邁腿，久違的感覺(jué)又回來(lái)了。七月的風(fēng)燥熱，卻足以撫慰我心。風(fēng)，撫起發(fā)梢，我迎著(zhù)太陽(yáng)奮力奔跑，哪怕汗水模糊了視線(xiàn)�；腥淮笪�。泫泫說(shuō)得沒(méi)錯，八百米真沒(méi)有那么難。自那天后，我撕掉請假條，每日與同學(xué)們一起迎著(zhù)驕陽(yáng)，在蔚藍跑道上揮汗。只是，起跑前，我總會(huì )對自己說(shuō)：“相信自己，你可以的�！�
相信自己的作文 篇2
一周忙碌的高中生活結束了，百無(wú)聊賴(lài)的我躺在家中柔軟的沙發(fā)上。外面陽(yáng)光和煦，微風(fēng)吹拂，于是我決定出去走走，去看望久別的她。
——題記
她是一棵梧桐樹(shù)，三年前我與她邂逅在通向學(xué)校的某個(gè)路口。那天，我滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往，大步流星地走向新的學(xué)校。當我經(jīng)過(guò)她的身旁時(shí)她搖曳著(zhù)，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著(zhù)她。龐大的軀干，密密麻麻的枝葉相互掩映著(zhù)，可此時(shí)我卻發(fā)現她那堅硬的樹(shù)皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹(shù)竟會(huì )流淚。事后我才明白，那只是夏季樹(shù)木分泌的汁液�？山�(jīng)過(guò)這段插曲之后，我對這棵樹(shù)便多了幾分留意。春天里，我會(huì )欣賞了到滿(mǎn)樹(shù)的碧綠；夏天里，我會(huì )留意它的婀娜的身姿；秋天里，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)葉讓人感受浪漫；隆冬里，銀裝素裹的她讓每位行人樂(lè )于駐足�？梢哉f(shuō)，頑強的生命力是她的真實(shí)寫(xiě)照。隨著(zhù)快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我幾個(gè)月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動(dòng)，這感覺(jué)就像與一位老友闊別重逢。轉過(guò)彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒(méi)有再見(jiàn)到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執著(zhù)地認為一定是自己走錯了街道，我也執著(zhù)地認為她一定在等著(zhù)我。當那深不見(jiàn)底的坑呈現在眼前時(shí)，我心如刀絞……她離開(kāi)了我，她是帶著(zhù)無(wú)奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問(wèn)我怎么了，我無(wú)言以對。為一棵樹(shù)悲傷，恐怕她是不會(huì )理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其說(shuō)不敢相信自己的眼睛，不如說(shuō)是自己不愿相信罷了。希望她只是換了環(huán)境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會(huì )記得有位少年的記憶中存留著(zhù)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們都有不敢面對自己的時(shí)候，可這一次我愿站在記憶的路口，等待著(zhù)她的歸來(lái)。因為她不像一棵樹(shù)，而像一位充滿(mǎn)魅力的姑娘。
相信自己的作文 篇3
從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過(guò)于相信己自啦�？隙ㄓ腥藛�(wèn)，為什么要相信自己呢?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來(lái)越近。
一天，要上數學(xué)課了，數學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來(lái)，準備來(lái)一個(gè)測驗，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計算題，其次做動(dòng)手操作，再寫(xiě)解決問(wèn)題，最后寫(xiě)填空加選擇題。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，因為這張試卷整體不難，只有一小部分有點(diǎn)難度。寫(xiě)到解決問(wèn)題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習冊上做過(guò)，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是�！蔽夷X袋飛速轉著(zhù)。我利用公式，把數字代進(jìn)
去算。沒(méi)過(guò)一會(huì )，就把這總道題解決了，不過(guò)不是有點(diǎn)不確定，先放著(zhù)，寫(xiě)完再驗算。
前面的題目我如愿以?xún)敹甲鐾炅�，到了驗算最后一道題了，我小心翼翼的驗算，一個(gè)數字對一個(gè)數字，生怕發(fā)現自己錯了或公式用錯，終于，最后一步了，馬上得知結果了，哇我對了!我心中的石頭落地了，帶點(diǎn)沾沾自喜的感覺(jué)。直到一位同學(xué)問(wèn)我最后一道題的答案，我帶著(zhù)十分自信地告訴了他，那位同學(xué)說(shuō)，其他人跟我的結果不一樣，我太驚失色，連忙問(wèn)了周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細細地驗算，覺(jué)得我做出的答案是對的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯了，這也是我自己做的，相信自己。
在數學(xué)成績(jì)沒(méi)出來(lái)這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會(huì )錯的，終于，結果出來(lái)了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因為我一直相信自己！
是呀，要是我沒(méi)相信自己也就沒(méi)有這個(gè)成績(jì)，而通過(guò)這一次我更加會(huì )相信自己，也會(huì )更有自信。
相信自己的作文 篇4
我捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香味的《擁抱文明幸福成長(cháng)》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，一口氣把這本書(shū)看完了。其中《為自己加油》這一章節給我留下了深刻的印象。
書(shū)中為我們講述了美國第十六任總統林肯的故事：由于他相貌丑陋，常常被政敵譏笑，面對攻擊，林肯總是微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，你應該感到榮幸，你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識�！倍嗝磳挻蟮男亟蟀�！正因為他從不自暴自棄，才會(huì )成為美國歷史上最著(zhù)名的總統之一。
由此，我想到了自己。我是一個(gè)長(cháng)相很平凡的小孩。長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，而且是雙眼皮，這一點(diǎn)我是很驕傲的，可是到了四年級，我卻成了“四只眼”。我有一只小鼻子，和那張大嘴巴，加上厚嘴唇，還有往外翹的牙齒。唉，丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)。我曾多次為自己的長(cháng)相而煩惱，也曾多次嫉妒其她女孩出眾的容貌，這使我心里很不爽。讀了林肯的故事后，我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。憶起往事，我不禁笑出聲來(lái)。
可能是我作業(yè)認真的原因，五年級開(kāi)學(xué)剛分班時(shí)給老師留下了一個(gè)好印象，我就成了語(yǔ)文課代表，因為老師辦公室離班級很遠，所以我每天都要不停地上樓下樓，搬作業(yè)本。工作完之后，老師就舒心地對我一笑，不知為什么，老師只要對我一笑，我就感覺(jué)我變成了天使，是世界上最美的天使。
讀了這一章節中黃美廉的故事，我深深地被她那種不為命運屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。我要自信，因為我明白：容貌不能代表一切，不要看自己沒(méi)有的，要看自己所擁有的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，所以我們要為自己加油，為自己喝彩�；氐郊液�，我開(kāi)始照起了鏡子，我突然發(fā)現自己變漂亮了。你們知道我為什么會(huì )突然變漂亮嗎？其實(shí)我自己也不太清楚。但是，我明白了：世界上沒(méi)有最完美的人，更沒(méi)有十全十美的人，容貌根本就不重要，重要的是你的心態(tài)，只要你認為自己是最美的，那你就是最美的。關(guān)鍵我學(xué)會(huì )接納自己的不足，不必為自己的不足而自卑，因為我是世界上“獨一無(wú)二”的。
同學(xué)們，加油，相信自己是最棒的！
相信自己的作文 篇5
相信自己的心，跟著(zhù)感覺(jué)走，你將會(huì )收獲別樣的風(fēng)采：相信自己的心，跟著(zhù)感覺(jué)走，你將看到不一樣的自己：相信自己的心，跟著(zhù)感覺(jué)走，你將會(huì )領(lǐng)悟不一樣的人生！
相信自己的心，方能得到人心！
有的人只相信自己所看到的東西，殊不知這背后又有多少隱情與辛酸。若只憑一面之詞，妄下定論，又豈不是太過(guò)草率魯莽？當司馬遷為其蒙受冤屈的好友求情時(shí)，皇帝只看到他忤逆自己的命令卻全然不顧這背后的隱情，也未看到司馬遷的衷心。假若他能相信自己的心，再多思考一下，又怎么會(huì )讓司馬遷在獄中寫(xiě)下“史家之絕唱”的《史記》呢？所以說(shuō)，在平常生活中我們也要相信自己的心靈，多多思考，才會(huì )得到更多的友情與信任！
相信自己的心，方能拋卻空虛！
千古名將岳飛含冤而死。究其本因，也是皇帝的不信任�；实郾磺貎~的謅言迷惑，并未相信自己內心的判斷，這才使抗金功臣死于非命，令其招來(lái)千古罵名！當今社會(huì )，多少懷揣著(zhù)夢(mèng)想的年輕人，來(lái)到繁華的大都市，被表面的浮華所迷惑，過(guò)著(zhù)紙醉金迷，醉生夢(mèng)死的靡爛生活！他們丟掉了自己的內心，丟掉了最初的夢(mèng)想，全無(wú)當初的稚嫩與純潔，全身被沾染了統籌為而全然不知。這世上最具有欺騙性的東西，或許就是我們所認為最誠實(shí)的眼睛了。它讓你看到表面的奢華，卻從未讓你感受其中的孤獨！相信自己的心靈，拋卻內心的空虛，勇敢地向你心中的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！
相信自己的心，方能取得成功！
人們往往被另一些人的人云亦云所迷惑，自從為取得點(diǎn)成就，便目中無(wú)人了。著(zhù)名主持人汪涵從一個(gè)小小的場(chǎng)務(wù)人員成長(cháng)為湖南臺的大哥大。這些年他堅守住自己的本心，并未被外界的贊揚與盛名污染，讓自己浮躁不安。堅守住本心，時(shí)常給自己來(lái)碗心靈雞湯，才會(huì )讓汪涵取得今日的成功。相信自己的心，切莫被浮華污染，方能取得最后的成功！
相信自己的心，不要讓眼睛迷惑了你，更不要讓愛(ài)你的人失望！
相信自己的作文 篇6
我自信，雖然我有許多不足。
我一直都相信自己，盡管，我并不優(yōu)秀。
猶記得我讀三年級的時(shí)候，特別喜歡畫(huà)畫(huà)。因為我在一二年級畫(huà)的畫(huà)曾被老師表?yè)P過(guò)，所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”（總分是A+），感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+！后來(lái)，我認真學(xué)畫(huà)，連連得了幾個(gè)A+。
我從三年級一直畫(huà)到現在，都是自我摸索，從沒(méi)有上過(guò)輔導班。我喜歡畫(huà)人，因為我曾經(jīng)在畫(huà)畫(huà)展會(huì )上看見(jiàn)一幅好看的畫(huà)。畫(huà)里的姑娘正睜著(zhù)一雙美麗的大眼睛，披頭散發(fā)地趴在墻上看著(zhù)我。我立即被這幅畫(huà)吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會(huì )比你畫(huà)的更好。從那時(shí)開(kāi)始，我一見(jiàn)到畫(huà)有動(dòng)漫人的圖片，便會(huì )自覺(jué)伸出食指在上面描。后來(lái)，我畫(huà)的美少女得到了許多同學(xué)的稱(chēng)贊。
我一直不會(huì )畫(huà)手，之前我每次畫(huà)人都會(huì )畫(huà)長(cháng)長(cháng)的衣袖，把人的手遮住。有一天，我見(jiàn)曾經(jīng)的同班同學(xué)李奎手里拿著(zhù)一本畫(huà)冊，有些好奇，便找她借來(lái)看。畫(huà)里的人畫(huà)得沒(méi)有我的好看，但是手卻畫(huà)得很好。一直爭強好勝的我見(jiàn)她能把手畫(huà)得那么好，心中想道:她能畫(huà)好，我也能！我開(kāi)始用自己的左手擺出一些手勢，照著(zhù)畫(huà)下來(lái)�？墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少，右手得繪畫(huà)，該怎么辦呢？我疑惑了。一次數學(xué)課，我見(jiàn)老師正在黑板上寫(xiě)字，大姆指和食指夾著(zhù)粉筆，突然靈機一動(dòng):我畫(huà)老師的手勢不就好了！可是老師不可能一直擺著(zhù)手勢不動(dòng)呀？這可怎么辦？我只好把手的線(xiàn)條簡(jiǎn)單畫(huà)出來(lái)，等到下課再照著(zhù)線(xiàn)條詳細地畫(huà)一次。后來(lái)，我再也不需畫(huà)長(cháng)長(cháng)的衣袖遮住手了。
除了畫(huà)畫(huà)，我也喜歡寫(xiě)作文，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當作家！倒霉的是，我作文一直寫(xiě)得不怎么好。作文成績(jì)總輸給別人。為了能把作文寫(xiě)好，我堅持每天晚上寫(xiě)日記，平時(shí)遇到好詞好句我都會(huì )背下來(lái)。我相信著(zhù)自己能寫(xiě)好。后來(lái)，我寫(xiě)的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此，我更加努力，更加相信自己能行！
我相信自己，因為我自信，我相信我能做好每一件事！
相信自己的作文 篇7
某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過(guò)與常人等等，這些都是高潛能的基本表現。但是如何開(kāi)發(fā)潛能，這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想，那么潛能如何開(kāi)發(fā)呢？
潛能開(kāi)發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成�；屹|(zhì)層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負責發(fā)出化學(xué)信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時(shí)，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統，肌肉反應速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內在潛能，但這個(gè)辦法極其危險，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒(méi)有的思索能力，據科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤，最終沒(méi)有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來(lái)后者，便是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習而激發(fā)身體的內在潛能。我在網(wǎng)上查找過(guò)一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過(guò)訓練，從而訓練處眼疾手快。訓練辦法阿平也有嘗試過(guò)，但可能由于資質(zhì)問(wèn)題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì )問(wèn)我：“你是如何訓練我自己的?”其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我會(huì )在書(shū)本里隨意尋找兩行字，之后我自己開(kāi)始慢慢閱讀起來(lái)，久而久之便能達到一目?jì)尚�，當然你也可以通過(guò)我自己多閱讀書(shū)籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬(wàn)不要用手機，平板等一些移動(dòng)設備，這些科技內的電子書(shū)籍不但不會(huì )增強你的閱讀能力，只會(huì )拖累你我自己的雙眼。
說(shuō)到此，阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過(guò)訓練而開(kāi)發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
相信自己的作文 篇8
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別
人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng )傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì )戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì )嗎？
相信自己的作文 篇9
世界上的一切事物都用自己的方式存活著(zhù)，詮釋著(zhù)自己存在的意義。螃蟹橫著(zhù)走路，貓頭鷹晚上才出來(lái)活動(dòng)。也許螃蟹覺(jué)得豎著(zhù)走路的姿態(tài)更美，貓頭鷹羨慕那些沐浴著(zhù)陽(yáng)光的動(dòng)物。但是如果他們真的改變了生存方式，他們的命運也會(huì )改變：被淘汰繼而滅絕。物競天擇，適者生存。無(wú)論是人還是動(dòng)物都應該找到一種適合自己的方式展現自己的美。當你看到一個(gè)人在舞臺上翩翩起舞時(shí)，不要羨慕她，不要想著(zhù)要變成她，因為也許當你拿到短跑冠軍的時(shí)候，她正躲在角落里羨慕著(zhù)你。
你就是你，有著(zhù)自己的天地，自己的舞臺。
著(zhù)名的鋼琴家朗朗是一個(gè)殘疾人，他聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是他并沒(méi)有因此沉淪，也沒(méi)有整日的抱怨命運給他一個(gè)不健康的身體。他一個(gè)人在安靜的世界里品讀音樂(lè )的靈魂和內涵。所以我們才聽(tīng)到了如此獨特的來(lái)自心底被賦予了靈魂的琴聲。
霍金，一位幾乎沒(méi)有生活自理能力的科學(xué)家，他的思想卻可以天馬行空，任意翱翔。全身肌肉萎縮的他看起來(lái)像一灘爛泥，可是他為科學(xué)界作出的'貢獻卻如金子般閃閃發(fā)光。他的科學(xué)理論讓我們驚嘆，原來(lái)人是可以這樣去思考世界的。如果朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羨慕別人的健全，他們的世界也不會(huì )因為他們的努力和智慧以他們自己的方式閃耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的力量，不要沉默，你就是最偉大的奇跡。
歷史上多少文人選擇棄醫從文，因為他們找到了讓自己的心靈釋放的方式；多少詩(shī)人選擇棄官歸隱，因為他們在另一個(gè)世界中更加酣暢淋漓。同樣，生活中也不斷地有人上演邯鄲學(xué)步，東施效顰。而我們要做的就是相信自己，選擇適合自己的人生之路。
人生就像一本書(shū)，從你一出生就只是有一個(gè)序言，內容該要怎么精彩都由你自己來(lái)演釋。寫(xiě)好自己的劇本，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的舞臺，不必羨慕別人，你也可以是朗朗，你也可以成為霍金。
相信自己的作文 篇10
這個(gè)世界上，總有許多困難和挫折，我們要時(shí)刻相信自己是優(yōu)秀的，勇敢自信地走下去，才能獲得成功。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話(huà)也曾激勵過(guò)我，讓我走向了成功。記得在我三年級時(shí)，有一次英語(yǔ)單元測驗，我考前沒(méi)有認真復習，考試時(shí)只好蒙一個(gè)，空一個(gè)，也不知題目是什么意思，就胡亂答上去了。碰上會(huì )的題目，我也粗心大意做錯了。有的題實(shí)在想不出來(lái)，就盯著(zhù)試卷發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地流逝，考試規定的四十分鐘到了，我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒(méi)答完，只好空著(zhù)交了卷。當天下午的最后一堂課，老師捧著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)教室，嚴肅又大聲地公布了本次測驗全班同學(xué)的成績(jì)。從最高滿(mǎn)分，到八十、七十分，都沒(méi)有報到我的名字，我幾乎要絕望了。當我的名字出現在不及格的十個(gè)同學(xué)中時(shí)，我的心情瞬間失落到了極點(diǎn)。
回到家，我悶悶不樂(lè )地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天，我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了“相信自己是優(yōu)秀的”這句話(huà)，不禁想到了自己，于是咬咬牙，下決心振作起來(lái)。
在后來(lái)的日子里，我牢記這次的教訓，努力學(xué)習，改掉了之前學(xué)習上的一些壞習慣。每課認真預習、復習，在課余時(shí)間做習題、試卷，看各種輔導書(shū)，還在雙休日上同步補習班。在遇到那些較復雜而令人頭疼的難詞時(shí)，我在心里默默地告訴自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”于是，我打消了放棄的念頭，將單詞分拆開(kāi)來(lái)記憶，又反復聽(tīng)寫(xiě)，終于記了下來(lái)。在碰見(jiàn)理解不了的句子時(shí)，我不斷地鼓勵自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”對照中英文，一遍遍地讀，終于掌握了知識……就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難。
功夫不負有心人。一個(gè)學(xué)期后，又有一次英語(yǔ)測驗。這一次，我做好了充足的準備，吸取那次的教訓，胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答題，終于驗證了自己的學(xué)習成果，得到了滿(mǎn)分。老師對我投來(lái)欣慰的眼神，同學(xué)們對我刮目相看，我的臉上，露出了會(huì )心的微笑。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話(huà)常�；仨懺谖业亩�。是啊，我們要相信自己是優(yōu)秀的，不論什么困難，都能被克服。
相信自己的作文 篇11
揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì )晴天霹靂，也許有天會(huì )風(fēng)起去涌，我都會(huì )坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！�
生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過(guò)的高墻，面對老師那布滿(mǎn)血絲的雙眼，面對試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會(huì )被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我不會(huì )放棄，不會(huì )哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì )有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評選十個(gè)出來(lái)，然而我就是大多數中的一個(gè)。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著(zhù)演講稿，邁著(zhù)沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒(méi)想互，第一個(gè)就是我上臺演講�？粗�(zhù)評委老師那深邃的眼睛，我不由開(kāi)始緊張了起來(lái)，覺(jué)得自己快要窒息了。我嘗試著(zhù)壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行�！毖葜v完了觀(guān)眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰。
生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行�！�
相信自己的作文 篇12
媽媽常常說(shuō)我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會(huì )吃苦頭的。我卻不以為然，一個(gè)人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來(lái)呢l我認為我的最大長(cháng)處莫過(guò)于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當然，并不是盲目自信。 常聽(tīng)別人說(shuō)，女孩子在小學(xué)學(xué)習成績(jì)好，到中學(xué)就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說(shuō)我。我就不信這一套，在小學(xué)，我的成績(jì)一直名列前茅，上中學(xué)了，一定要拿個(gè)第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學(xué)習，果然，第一學(xué)期期中考試，真的得了個(gè)第一名，這下哥哥們沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
從此，我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿(mǎn)了同學(xué)，北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習方法的報告，精辟的解說(shuō)，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一組奇怪的數字：91827364554637281 9 0“誰(shuí)背下了這組數字情到臺L來(lái)，給大家背一遍�！迸_下一陣竊竊私語(yǔ)，可十秒鐘、二十秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)人站起來(lái)。這位老師用激將法了：“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來(lái)背了，我再等十秒鐘，我相信同學(xué)中一定有勇敢的人�！� 其實(shí)我早就背下來(lái)了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來(lái)的，可高中同學(xué)沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的，我上去行嗎？可老師的話(huà)像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿(mǎn)了自信，勇敢地走上講臺，對著(zhù)話(huà)筒，清晰而流利地背完了這組數字。
老師問(wèn)了我的姓名和班級，大聲地說(shuō)：“向勇敢的韓寶魚(yú)同學(xué)祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時(shí)掌聲動(dòng)，我看到同班同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會(huì )后，許多同學(xué)對我說(shuō)：“當時(shí)我也背下來(lái)了，就是不敢上，你真行！”我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只是我比你們更自信�！� 這件事以后，我更認識到了一個(gè)人不論做什么事情，都應該充滿(mǎn)信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰(shuí)不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿(mǎn)自信”的長(cháng)處。
相信自己的作文 篇13
凡事都要靠自己的信心來(lái)爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì )成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，在我面前停下，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲�！霸趺礃�！想不想像哥哥一樣騎自行車(chē)？”哥哥沖我微笑著(zhù)，“想！”一個(gè)充滿(mǎn)稚嫩的聲音回答道，殊不知，當時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)，把他的車(chē)讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車(chē)上，哥哥一邊推著(zhù)我一邊說(shuō)道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專(zhuān)注，不要開(kāi)小差”。隨著(zhù)哥哥越推越快，我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍�，不能輸，再來(lái)！”我鼓勵著(zhù)自己，強忍著(zhù)迫使自己站起來(lái)，再次爬向自行車(chē)，訓練起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾輪訓練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著(zhù)我騎車(chē)前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無(wú)比愜意地享受著(zhù)這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開(kāi)了手，我的心一緊，原本很聽(tīng)話(huà)的自行車(chē)此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽(tīng)使喚起來(lái)，我也隨著(zhù)手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我一屁股坐在地上，不起來(lái)了，難道我真的與自行車(chē)無(wú)緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅持不懈，創(chuàng )作了《命運交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話(huà)，而他那句‘我要扼住命運的咽喉’更是讓無(wú)數人震驚，相對于貝多芬來(lái)說(shuō)，我現在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車(chē)，目光堅定的我重新坐回自行車(chē)上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著(zhù)的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現在，當我騎著(zhù)自行車(chē)遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車(chē)鈴聲仿佛和著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，激勵著(zhù)我勇往直前，相信自己，我能行！
相信自己的作文 篇14
在生活中，你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn)：我該相信誰(shuí)的話(huà)呢？又是否問(wèn)過(guò)自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實(shí)際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執、自傲，也不懦弱，毫無(wú)主見(jiàn)。因此，我們既要相信自己，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
相信自己對一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對父母言聽(tīng)計從，父母要他學(xué)什么，他就學(xué)什么，自己毫無(wú)主見(jiàn)，你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開(kāi)父母，走上社會(huì )，總有一天你的父母會(huì )去世，他們就無(wú)法再告訴你該如何去做，所以你必須相信自己，把自己投入到社會(huì )中去鍛煉，去摸索。
只有這樣你才能在社會(huì )中體現真正的自我，才能做一個(gè)對社會(huì )有用的。但如果缺乏自信，你就無(wú)法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天，你就必然被社會(huì )所淘汰，成為一個(gè)無(wú)用之人。像這樣因為充滿(mǎn)自信而取得成功的例子數不勝數：楊利偉，作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能沉著(zhù)總代表地走入太空船，成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。
但是僅僅是相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人生路如此漫長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺，不犯錯誤，總會(huì )遇到一些小挫折，小坎坷，但只要及時(shí)發(fā)現，并改正，那你就可以做到盡量完美，這個(gè)時(shí)候，光靠自信，那是遠遠不夠的，就必須多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，汲取別人的經(jīng)驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。
古語(yǔ)說(shuō)得好：兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果唐太宗沒(méi)有聽(tīng)取魏征的諫言，對自己進(jìn)行批評，怎么可能出現“貞觀(guān)之治”的繁盛景象；如果達？芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師批評，怎么可能成為世界著(zhù)名畫(huà)家……所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的同時(shí)，也請記住一句波蘭諺語(yǔ)：常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。
相信自己的作文 篇15
上午前兩節都是語(yǔ)文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節課結束以后，班上有幾個(gè)同學(xué)在悄悄對選擇題答案，感覺(jué)這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說(shuō)：“科代表，你選擇題全錯!”這話(huà)把我嚇了一跳，從未試過(guò)這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說(shuō)：“我有答案，你不信就算了�！蔽疫�是沒(méi)理她，接下來(lái)的一節課，我感覺(jué)后面的題目做得挺順的。
第三節是政治課，又是一節奮筆疾書(shū)的課。還好只是寫(xiě)一道主觀(guān)題，不然又得換筆寫(xiě)了。好不容易把題目寫(xiě)完了，光一道主觀(guān)題就寫(xiě)了N個(gè)字，還不知能不能拿滿(mǎn)分。下課以后，聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽(tīng)那寫(xiě)飄來(lái)飄去的答案了。接下來(lái)的連堂數學(xué)課還是寫(xiě)試卷，又是試卷，都寫(xiě)一上午了!讓我最頭疼的是數學(xué)，寫(xiě)完后，我快昏過(guò)去了。
中午時(shí)，幾個(gè)好朋友說(shuō)要跟我對答案，我說(shuō)寫(xiě)錯很多。她們卻說(shuō)要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應該不會(huì )全軍覆沒(méi)吧?其實(shí)，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節課結束以后，班主任讓我把早上的語(yǔ)文試卷發(fā)下去，她說(shuō)：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝�！笨磥�(lái)，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見(jiàn)政治老師，她說(shuō)我上午的試卷寫(xiě)得不錯，尤其是主觀(guān)題。
真是好事一連串地來(lái)呀，我真的很開(kāi)心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習之前，同桌陳欣欣對我說(shuō)：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯�！� 我還能說(shuō)什么?只能一笑了之。我可愛(ài)的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會(huì )這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說(shuō)我的語(yǔ)文選擇題全錯。
不過(guò)，以后我要鞏固自己的學(xué)習基礎，不然的話(huà)，就成了相信自己的錯答案了!在接下來(lái)的日子里，我希望大家都能揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)!
相信自己的作文 篇16
在美國有一座黑人教堂的墻上刻著(zhù)這樣一句話(huà)：“在這個(gè)世界上你是獨一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么人，這是上帝給你的禮物，你將來(lái)能成為什么人，這是你給上帝的禮物�！�
生命是一個(gè)非常神奇的東西，每個(gè)人生下來(lái)都不同，就像一棵樹(shù)上沒(méi)有一片葉子是一樣的。我們生下來(lái)都是獨一無(wú)二的，不要被別人對你的看法左右你自己對自己的看法。
從16到19世紀美國跨大西洋奴隸貿易依然對現在的美國人民，特別是對非裔有著(zhù)影響�，F在在美國各地還是有許多人帶著(zhù)有色眼光去看那些非裔美國人，認為他們還是低“白人”一等。在這種情況下，受那些不良因素的影響，有一部分的非裔選擇自暴自棄，不在乎自己的未來(lái)。教堂上的那句話(huà)讓那些去那所教堂的人從另一個(gè)方面去考慮，能活在這個(gè)世上，在這么一個(gè)時(shí)代本身就是一種幸福，不管我們是什么樣的，都不應該放棄自己，要相信自己有能力改變現狀。電影《哪吒之魔童降世》里，哪吒說(shuō)“我命由我不由天”，我們的命運和未來(lái)不應該被那些無(wú)知的人掌控，而是應該由自己。
很多人都對自己不自信，認為自己永遠都做不好，而且非常擔心別人對他們的看法。這樣的不自信在每個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò)，就是那些你覺(jué)得非常自信的人，也有不自信的時(shí)候。因為擔心別人對你的看法而不去真正做自己是非常不理智的選擇。不管你做什么事都會(huì )有人對你有不同的看法，可能是認為你做得很好，或者是覺(jué)得你做得一塌糊涂。如果一個(gè)人這么輕易就被別人改變，那他什么都無(wú)法做成。想要自信，第一步就是要愛(ài)自己。不一定是認為自己做的每一件事都是對的，但同時(shí)也要相信自己有做的很不錯的地方，相信自己可以改變那些做的不太好的地方。想要別人喜歡你、愛(ài)你，要先喜歡自己、愛(ài)自己。
就像唐代詩(shī)人李白所寫(xiě)的一樣“天生我材必有用“，是金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候，每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應該努力把自己最好的那一面展現給大家，為我們共同的世界出一份力。
相信自己的作文 篇17
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著(zhù)耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線(xiàn)中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏�？刹徽撛鯓�，我都會(huì )勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
生活處處都步滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都面對著(zhù)父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗�？晌铱偸谴舐暤馗嬖V自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿(mǎn)身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！
回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”
相信自己的作文 篇18
在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏(yíng)得獎品。她的媽媽為了實(shí)現她的愿望，把自己唯一一條值錢(qián)的項鏈給賣(mài)了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺(jué)得自己才是家中之王，說(shuō)了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過(guò)、罵過(guò)。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)孩子不曾沒(méi)有夢(mèng)想，我要實(shí)現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。
在我們生活當中，大人們有時(shí)對我們這樣說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì )成為他嗎？真是可笑�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心里就想著(zhù)：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無(wú)法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒(méi)做過(guò)夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì )做一些你們所說(shuō)的“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來(lái)，目標真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話(huà)，他們就會(huì )努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以?xún)�。這不是一個(gè)道理嗎？對于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì )一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì )成為明星。
世界上沒(méi)有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！
相信自己的作文 篇19
這是發(fā)生在很久以前的事了……從前，有一群蜜蜂家族，它們每天早出晚歸，在空中跳著(zhù)歡快的圓舞曲，別提有多么快樂(lè )啦！但是，有一天卻跳出了一個(gè)不和諧的音符。這天，正當大家伙歡快地跳起舞時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)大漢，他手里還拿著(zhù)——滅蟲(chóng)噴霧劑。不會(huì )了！不會(huì )了！大家慌忙向大漢進(jìn)行攻擊，可這大漢敏捷得很，竟然躲過(guò)了蜜蜂們的一次次攻擊。
就在說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只小蜜蜂突然快速地向大漢飛去，一下子便刺中了他的手。大漢痛得哇哇亂叫，手一揮，便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢，只留下了那只受傷的小蜜蜂……小蜜蜂睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只十分威武的大蜜蜂——蜂王！蜂王溫柔地問(wèn)道：“孩子，你沒(méi)事吧！”“我渾身都疼，翅膀都動(dòng)不了了�！薄拔铱纯础缓�，翅膀已經(jīng)折了一點(diǎn)兒。
孩子，你一定要堅強，我不會(huì )丟下你不管的！”“嗚嗚，好疼��！”“孩子，其實(shí)，你還有辦法飛起來(lái)的�！薄罢娴膯�？”蜂王說(shuō)：“你必須不斷練習，使你這折了一點(diǎn)兒的翅膀動(dòng)起來(lái)，最后帶著(zhù)你飛起來(lái)。你可以嗎？”小蜜蜂猶豫了一會(huì )兒：“我，我，我可以！”在接下來(lái)的一整年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習用那雙小小的、脆弱的翅膀動(dòng)起來(lái)，可一次也沒(méi)成功。有一天，蜂王來(lái)找小蜜蜂，發(fā)現小蜜蜂正沮喪地坐在地上，撅著(zhù)嘴巴，愁眉苦臉的。蜂王問(wèn)：“孩子，怎么了？快，我們要去練習了�！薄安�，”小蜜蜂說(shuō)，“我不練了，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，練什么��？”“你不能這么想，如果你不懷著(zhù)強烈的希望去認真的練習，那你就永遠也飛起來(lái)了。
孩子，相信自己，你可以！”小蜜蜂聽(tīng)了這番話(huà)，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，它向上用力一飛——��！飛起來(lái)了！小蜜蜂十分驚訝。在接下來(lái)的時(shí)間里，小蜜蜂都努力地練習著(zhù)。終于有一天，它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著(zhù)蜂王。蜂王說(shuō)：“你看，我就說(shuō)，相信自己，你可以！”相信自己，你可以！
相信自己的作文 篇20
快畢業(yè)了，回憶起小學(xué)的校園生活，最令我快樂(lè )的還要數這個(gè)學(xué)期的體育節。在老師的鼓動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛報名參加比賽，就連不擅長(cháng)體育的我也報了個(gè)200米跑。
開(kāi)幕式過(guò)后的第二天下午，便輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)主動(dòng)幫我借了雙釘鞋，這讓我提高了點(diǎn)自信。檢錄完畢后，我便來(lái)到了跑道旁等候。那時(shí)候，我真有點(diǎn)后悔了，想自己當初為什么要逞這個(gè)能，現在可好，逃也逃不掉了。同學(xué)們似乎看出了我的心思。便對我說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，三個(gè)人中總能弄個(gè)第二�！薄跋嘈抛约�，要努力�！蓖瑢W(xué)們那一聲聲鼓勵，讓我很是感動(dòng)，也更是讓我信心倍增。比賽開(kāi)始了，“各就位，預備——砰”，一聲槍響，我們三個(gè)運動(dòng)員就像離了弦的箭，以最快的速度飛奔起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我輕快的像只小鹿，但越是到后面，越不對勁。到了最后一百米時(shí)，我感覺(jué)我的腳上似乎被灌了鉛，與第一名的距離也是越拉越遠。我正想放棄時(shí)，耳邊又聽(tīng)到了同學(xué)們那一聲聲加油，我的心里頓時(shí)涌動(dòng)一股熱流，這聲音，仿佛給予了我無(wú)窮的動(dòng)力與自信，一直推著(zhù)我向前跑著(zhù)，直到終點(diǎn)。
第二天，我居然在廣播里聽(tīng)到了我的名字——六（3）班劉子悅同學(xué)在六年級女子200米項目比賽中以38分06秒的成績(jì)榮獲第4名，這個(gè)結果真是令我十分意外。站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)手里拿著(zhù)的這張獎狀，心里很是激動(dòng)。這張獎狀不僅有著(zhù)自己的努力，也同時(shí)包含了同學(xué)們的支持。
“相信自己，我能行�！蓖ㄟ^(guò)這一次比賽，讓我真正懂得了這句話(huà)的道理。
相信自己的作文 篇21
為什么不去找他，一個(gè)類(lèi)似鏡子，但卻操縱思想的圣地。是缺了自信，因為茫茫黑夜沒(méi)有一點(diǎn)光亮。為什么找不到你，找不到那個(gè)真實(shí)的自己。是虛偽彌漫了世界，還是內心只存在虛偽。
相信自己，去掉表面偽裝。用心去感觸，定能夠走到黑暗的盡頭。那是光明，心兒永遠忠于光明�？蓯旱牟【跄軐⑺趁�，那就拿起武器。徹底鏟除它，相信自己，失敗落寞后市彩虹。當他高高掛在空中，歡笑要比悲憂(yōu)長(cháng)久。相信吧，光榮遲早來(lái)臨。
在一切準備就緒后，在一切酸辛品嘗回味后，那是光彩與榮耀。但，若把夢(mèng)想深刺入進(jìn)骨髓。那么，再多異樣眼神，再多酸辛苦辣。
能動(dòng)搖己心乎，相信自己。
相信自己的作文 篇22
這個(gè)世界上懇求別人是沒(méi)用的，求人不如求己。
如果覺(jué)得不爽，就應該大聲說(shuō)出來(lái)。去反抗他，跟他斗爭到底！別總是躲起來(lái)，偷偷的哭泣。如果被人看到，知道了，那只會(huì )讓別人有更想欺負你！跌倒了，就應該站起來(lái)。跟他斗下去，這樣才不會(huì )只有被人欺負的份。
相信自己會(huì )贏(yíng)，不要再這么的懦弱。相信自己，自信起來(lái)，就會(huì )贏(yíng)！不要被別人看不起，覺(jué)得自己是個(gè)懦弱的人。學(xué)會(huì )反抗，受了委屈，就應該說(shuō)出來(lái)。跟他抗爭到底，
別再一個(gè)人默默的去承受這一切�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，重要的是怎樣去反抗他。
相信自己的作文 篇23
耳邊傳來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“相信自己，哦……，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡，相信自己，哦……，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地”，此時(shí)此刻的我早已經(jīng)熱血澎湃了，因為每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多的挫折，我們一定要相信自己。
記得四年級的時(shí)候，一天正好上到時(shí)數學(xué)課，我有點(diǎn)頭疼，我的數學(xué)一直都不好的，數學(xué)老師是個(gè)年輕的小伙子，這時(shí)候，我耳邊剛好聽(tīng)到了我的名字，我嚇了一跳，今天老師點(diǎn)我的名了，老師接著(zhù)問(wèn)我：“0.5公頃等于多少平方米？”這時(shí)候的我呆了，本來(lái)我是會(huì )的，可是就突然想不起來(lái)了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)候，數學(xué)老師提示我說(shuō)“1公頃等于多少平方米就？”我說(shuō)：“1萬(wàn)平方米�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“那0.5公頃呢？”這是后的我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)心的說(shuō)“5000平方米�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“你其實(shí)是知道的，就是你不夠自信，老師相信你下次一定會(huì )做的更好的，加油哦�！贝藭r(shí)的我好像充滿(mǎn)了力量一樣，暗暗的對自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定行�！�
從此以后，我便不怕上數學(xué)課了，我對自己的數學(xué)特別有信心，我也明白了做任何事情一定要有信心，如果自己都沒(méi)信心，怎么能把事情做好呢？自信的人，最棒！
相信自己的作文 篇24
我們總是會(huì )因為某種傷心的事而感到非常傷心，在我們傷心的時(shí)候，我們不能這個(gè)樣子，不行，我們不會(huì )這個(gè)樣子，就讓光芒照亮大地，星光閃耀，永不熄滅，我們會(huì )都會(huì )繼續努力，不管任何難過(guò)和上下文，我們都有努力我，不能放棄，一定要堅強，一定要頑強，一定要堅持，我們要相信自己，每個(gè)人都會(huì )那樣燦爛，美麗，多么希望自己可以更優(yōu)秀，但我們就是沒(méi)有這種勇氣，我們之所以要克服這些困難，是因為我們在成長(cháng)的路上，我們因為哪些可怕的魔鬼，所以要努力，必須我要努力，才可以取得成功，我們難免都會(huì )遇到那現困難的挫折，但我們必定要相信自己，只有自己足夠努力去，就一定能打破這重重困難，克服這些困難的挫折。
我們才會(huì )像心中的一朵燦爛的花兒像一株頑強的小草，像一棵茂盛的大樹(shù)，在那溫暖的陽(yáng)光下，在晶瑩露珠下，享受這無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)盡的樂(lè )趣，無(wú)盡的美麗，無(wú)盡的優(yōu)秀，無(wú)盡的力量，無(wú)盡的勇氣，無(wú)盡的堅強，無(wú)盡的氣息，讓自己的明天更比今天的太陽(yáng)更燦爛一些吧，加油，你能做到的！我們就應該要這樣子。
相信自己的作文 篇25
在生活中，我們可以看見(jiàn)許多愛(ài)模仿別人的人，但有些人學(xué)會(huì )了模仿，卻忘了自己最初的樣子。所以，我們要做好自己，相信自己是最好的，不盲目模仿他人。
有這樣一個(gè)成語(yǔ)故事：戰國時(shí)候，燕國壽陵有個(gè)青年人，跋山涉水去邯鄲學(xué)習當地人走路。他每天待在街上，看他們走路，學(xué)來(lái)學(xué)去總是不像。后來(lái)，他丟掉原來(lái)的走法。幾個(gè)月后，他不僅沒(méi)學(xué)會(huì )邯鄲人走路，還把自己的走法忘了。有些人正是這樣，一味的模仿，在模仿中丟失了自己的本質(zhì)，真是“賠了夫人又折兵”。
東施也是其中其中一個(gè)例子。傳說(shuō)，西施有一日心口疼，捂著(zhù)心口在村子里走，而東施恰好走過(guò)，看著(zhù)西施皺眉、捂心口的動(dòng)作十分好看，便學(xué)著(zhù)她在村子里走。誰(shuí)知，村民們見(jiàn)了他這幅樣子，要么關(guān)門(mén)，要么跑開(kāi)。東施十分不解。這就是“東施效顰”的故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民，可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣，做好自己便足矣。
人們往往看到比自己某些方面好的人便會(huì )模仿，殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的，因為我們每個(gè)人都獨一無(wú)二。
相信自己的作文 篇26
我們把衷心的贊美獻給別人，是否把一個(gè)肯定的評價(jià)給了自己？《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。
故事主要講述了古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，叫自己的助手尋找一位自己的傳承者。助手找來(lái)了一位又一位優(yōu)秀的人才，可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻，蘇格拉底將真相告訴了助手：蘇格拉底想要找的人，就是助手自己�？墒窃�(huà)未說(shuō)完，蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。
僅僅因為一句話(huà)，助手埋沒(méi)了自己的大好前程，耽誤了整個(gè)后半生，這其中的遺憾，可以讓助手后悔一輩子！而造成這種結果的，僅僅是因為缺乏自信。而在生活中，我們，也應該相信自己，不要像助手一樣，僅僅因為一句話(huà)，讓自己遺憾一生吧！也許，助手是因為謙虛吧！但是，要知道，謙虛與自信并不是對立的，一個(gè)人需要謙虛，但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”，足以說(shuō)明這一點(diǎn)。正如我們朗讀課文，“抑揚頓挫”，一個(gè)人如果一味地揚，我們固然會(huì )覺(jué)得他很驕傲；可是如果一個(gè)人只知道抑住自己的能力，而不相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，那么，這個(gè)人并不是謙虛，而是愚昧！
每個(gè)向往成功、不甘淪落者，都應牢記先哲這句至理名言，最優(yōu)秀的人就是我自己！
相信自己的作文 篇27
今天進(jìn)行了語(yǔ)文測驗，最后一道閱讀題是讓寫(xiě)出寒假時(shí)看的課外書(shū)的名字和最喜歡的人物的名字，我本來(lái)想寫(xiě)漂流書(shū)的名字，但是有同學(xué)說(shuō)不能寫(xiě)學(xué)校的書(shū)名，得寫(xiě)家的書(shū)名，可我家里的看的書(shū)是系列圖書(shū)，我只記得每個(gè)小故事的名字，想不全系列圖書(shū)的全名，于是把題空下了，結果扣了9分，回家后媽媽批評了我。
說(shuō)這個(gè)分丟得可惜，我也非常后悔，以后不管有沒(méi)有把握，我都不會(huì )把題空下了。
相信自己的作文 篇28
早上起來(lái)我就想今天數學(xué)測試一定要細心認真讀題，爭取考100分。答題時(shí)我做到認真讀題，仔細答題。
周老師發(fā)卷時(shí)我默默的祈禱著(zhù)自己是100分，果真拿到自己卷子時(shí)看到了100分，我不敢相信自己的眼睛用雙手揉了揉眼睛，就是100分，我非常的高興。
相信自己的作文 篇29
今天爸爸陪我在樓下練習跳繩，開(kāi)始時(shí)爸爸給我定的目標是２０個(gè)，我感覺(jué)不可能，因為昨天我最多只能跳１２個(gè)，一下子多這么多我感覺(jué)自己做不到。
在爸爸的鼓勵下我竟然一口氣連跳了４３個(gè)，我都嚇了一大跳，原來(lái)自己也能做的好。
相信自己的作文 篇30
我今天得到了一枚書(shū)寫(xiě)漂亮章，我感到很快樂(lè )。因為我好久都沒(méi)有拿到了。
要放學(xué)的時(shí)候，李老師開(kāi)始報今天得到書(shū)寫(xiě)漂亮章的小朋友是誰(shuí)。我的心里很緊張，以為我今天也得不到書(shū)寫(xiě)漂亮章。結果，讓我驚訝的是李老師竟然報到我的名字了。我簡(jiǎn)直不敢相信，我的心里開(kāi)心得不知道該怎么辦，就高興地拿著(zhù)本子到大班長(cháng)那里打印章。
我相信以后我還能再得幾枚書(shū)寫(xiě)漂亮章的，還要爭取得到書(shū)寫(xiě)之星這張獎狀。我對自己有信心！
相信自己的作文 篇31
中午放學(xué)回家，媽媽在樓上做飯，爸爸陪我在樓下滑輪滑。
因為很久沒(méi)滑過(guò)輪滑了，一開(kāi)始我很擔心，怕滑不好，怕摔倒，要求爸爸拉著(zhù)我。
后來(lái)，在爸爸的鼓勵下，我放開(kāi)爸爸的手，試著(zhù)滑了滑。我發(fā)現自己居然還會(huì )滑，而且爸爸一直跟在我身后保護我，我也不害怕摔了，大膽滑起來(lái)。
爸爸夸我滑得不錯，還拿出手機給我拍了照片，其實(shí)我也覺(jué)得自己滑得挺好。
我覺(jué)得，爸爸說(shuō)得對，相對自己，對自己有信心，就一定可以做好。
相信自己的作文 篇32
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
自信是一個(gè)人走向成功的階梯。
如果沒(méi)有“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，哪有一代詩(shī)仙李白；如果沒(méi)有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來(lái)，每一個(gè)成功的人都應該具有自信堅強，都應該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當然要你具有一定的才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。
著(zhù)名音樂(lè )家、鋼琴家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè )家的他，雙耳聽(tīng)不到聲音，無(wú)疑對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，而他卻沒(méi)有放棄這一條路，沒(méi)有嘲棄命運，對他的不公，靠著(zhù)自己頑強的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運抗爭著(zhù)，奮斗著(zhù)，成就了《命運交響曲》。
海外著(zhù)名女作家海倫·凱勒，自幼由于一場(chǎng)疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒(méi)有放棄自己的文學(xué)道路，一直同命運抗爭著(zhù)，靠的是自己的勇氣和過(guò)人的毅力，同病魔抗爭著(zhù)，戰斗著(zhù)，她卻沒(méi)有辜負別人的努力，別人對她的期望，她自己的努力也沒(méi)有白廢，寫(xiě)出了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》。
勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng )造人生價(jià)值走向成功的一個(gè)保護傘。又如飛虎隊隊長(cháng)陳納德，靠著(zhù)自己精湛的飛行技術(shù)和過(guò)人的軍事才能，在中國，美國國務(wù)員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國，八年抗爭，抵抗著(zhù)日本法西斯，為自己為中國盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗，有豐富的作戰軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，為亞洲為中國抗日作出了巨大的貢獻。
做任何事情都會(huì )有風(fēng)險，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會(huì )獲得更多的價(jià)值，使自己走向成功。
相信自己一定行！
相信自己的作文 篇33
我，天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹(shù)旁，聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我，背負太多的思慮。
思索自己，思索別人，思索現在，思索將來(lái)......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人，不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著(zhù)來(lái)掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險，也因此跌過(guò)許多跤，艱難爬起后，報以微微一笑。 有幸和書(shū)交上了朋友，徘徊于書(shū)店和圖書(shū)館之間。在眾多的書(shū)籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書(shū)是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿(mǎn)稚嫩的詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車(chē)。它們一次次去而不返，杳無(wú)消息。我清楚，它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是，列車(chē)依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。
后來(lái)微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應該崇拜的是自己。 從不知命運是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著(zhù)美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。
相信自己的作文 篇34
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己，因為我覺(jué)得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說(shuō)的話(huà)。因為那樣就變成你是別人了。
舉個(gè)例子說(shuō)吧：“有一次我在遇到一道數學(xué)難題時(shí)，自己很高興地做出來(lái)了，可是一位比我成績(jì)好的人卻說(shuō)我的答案是錯的，最后，我相信了他�？墒墙Y果一出來(lái)才發(fā)現自己才是對的�！彼韵嘈抛约壕褪窍嘈抛约旱淖龇�，相信自己的勞動(dòng)成果，不要因為別人的一兩句閑言而動(dòng)搖了自己的答案。在相信自己的同時(shí)也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時(shí)，你一直認為自己是對的，這時(shí)別人就會(huì )認真仔細地為你指出錯誤，在這時(shí)我們就應該實(shí)事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心的接受別人提出的建議。我們要相信別人，既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，在你認為自己的答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。
淡然，在你感覺(jué)懊惱，不知自己在干些什么的時(shí)候，別人向你提出的建議，這時(shí)你就應該虛心接受。朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒(méi)錯的，但有時(shí)候我們也不妨聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點(diǎn)，那么我們就會(huì )更加完善！
相信自己的作文 篇35
莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話(huà)使我受益匪淺，因為我就親身體會(huì )過(guò)。
那一次，很快就到鋼琴比賽的時(shí)間了，但我并不害怕，因為我學(xué)鋼琴已經(jīng)有好幾年了，再說(shuō)我有信心。于是，我每天一心一意地彈琴，只有周末才休息一下。那天上午，我回家的時(shí)候不小心摔了一跤，我的手指骨折了�；氐郊依�，爸爸媽媽對我說(shuō)：“手指骨傷了，這次比賽就不去參加了，這是一次意外，下次吧！”我說(shuō)：“不，我一定要去，你們?yōu)槭裁床幌嘈盼夷�？莎士比亞說(shuō)，自信是走向成功的的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，所以我要去�！�
到了比賽地方天，人們都奇怪的看著(zhù)吊著(zhù)繃帶的我，我不慌不忙走到鋼琴面前開(kāi)始彈奏。一曲下來(lái)，大廳里響起了激烈的掌聲。
幾天以后，獎狀發(fā)下來(lái)了，我得了二等獎，當時(shí)我十分感動(dòng)，因為我知道，這是我相信自己的結果。
相信自己，是走向成功之路的第一步，這句話(huà)至今還是我的座右銘。
相信自己的作文 篇36
詩(shī)仙賦詩(shī)，好酒難免；桀紂之君，滅亡難免；人生在世，議論難免。對于同一人，同一事，便有仟種說(shuō)法，萬(wàn)般議論。這個(gè)時(shí)候，要堅定自己的信念，相信自己。
人生要面臨許多選擇，不論多么猶豫，都要下個(gè)定論。這種選擇別人幫不了您，只能自己去選，因為選完哋路也要您自己去走。不必在乎別人哋議論，要相信自己，只有您自己了解您真正需要什么，適應什么樣哋環(huán)境。就像一棵從深山移植到公園里哋樹(shù)，不管游客是夸贊，是諷刺，既然選擇了來(lái)到公園，就要把自己最蓬勃哋一面展示給所有人。
議論并不都是正確哋，牠不是真理哋象征，牠只不過(guò)是其彵人哋一種見(jiàn)解 罷了，未必及自身領(lǐng)悟哋透徹。相信自己，撥開(kāi)云霧，您會(huì )發(fā)現陽(yáng)光下哋大路是多么寬闊。當年哋繪畫(huà)大師梵高，也一度被人誤解。人門(mén)紛紛議論彵，否定彵，嘲笑彵。說(shuō)彵是個(gè)瘋子，說(shuō)彵哋意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論，也許厭倦了這些議論，彵相信自己?jiǎn)O感覺(jué)，畫(huà)自己想畫(huà)哋。議論總有結束哋那一天，而在議論哋余灰中，梵高畫(huà)作真正哋價(jià)值大放光芒。也許這一天來(lái)哋有些遲，梵高已無(wú)法親身體會(huì )，但這一切都來(lái)自彵哋相信自己。
議論無(wú)處不在。只要您哋生命活動(dòng)還在繼續，就有議論隨之而來(lái)。清晨出門(mén)哋微微一笑，有哋人當做是和善哋笑，有哋人偏偏當做是詭異哋笑，只要自己明白是禮貌待人就好。若是過(guò)分在意彵人哋議論，不相信自己，只會(huì )平添自己的煩惱。再對著(zhù)鏡子練上半個(gè)月，那真是小題大做。人家說(shuō)您張揚，您就無(wú)故自卑；人家說(shuō)您錯，就認為自己一定不對。一個(gè)人身邊所圍繞哋議論，就像是月光下哋影子，您永遠甩不掉牠，卻也不必把牠當真，畢竟是虛幻哋，何必在意虛幻哋東西呢？相信自己吧！
議論使人迷茫，看淡議論，使人開(kāi)朗。相信自己，您會(huì )發(fā)現走過(guò)哋路鮮花遍地，香氣怡人；相信自己，您會(huì )看見(jiàn)前方泉水叮咚，水光漣漪。是殘花敗柳，還是柳暗花明，只在一念之間。要相信自己！
相信自己的作文 篇37
“學(xué)習緊張了，壓力更大了”這恐怕是我們來(lái)衡中之后最深的感受吧。常�？吹皆谡n間追隨老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)們，吃飯時(shí)間還奮筆疾書(shū)的用功者，走在操場(chǎng)上口中還念念有詞的有心人……
這些，我們都看在眼里記在心里，更為這些同學(xué)的學(xué)習精神而感動(dòng)不已，為我們能有如此良好的學(xué)習氛圍而自豪。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，有的同學(xué)依然名列前矛，有的后來(lái)者居上，他們的成功，不僅因為有刻苦努力的學(xué)習精神，他們的內心更充滿(mǎn)了自信，但也有的同學(xué)雖然努力了，但效果不佳。對于這些“用力而無(wú)功”的同學(xué)不要失去信心，調整好心態(tài)，注重學(xué)習方法，相信自己我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì )成功。這就如同一個(gè)沒(méi)有脊椎的動(dòng)物永遠都不會(huì )站立一樣。如果我們靜下心來(lái)，分析一下那些成功者的人格特點(diǎn)，我們就會(huì )發(fā)現他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們在開(kāi)始做事之前，總是充分相信自己的能力，深信所從事的事業(yè)必能成功。因此，他們在做事時(shí)就回付出全部精力，排除一切艱難險阻，直至勝利。
那么，我們在學(xué)習上何嘗不是這樣呢？我們是否付出了我們的全部精力呢？我想，如果是的話(huà)，你一定會(huì )成功�？炜靻拘研闹谐了膲�(mèng)想，青春是沒(méi)有回程的列車(chē)，要想多收獲風(fēng)景就不要吝嗇你的眼睛，天再高又怎樣？只要踮起腳尖就能靠近太陽(yáng)，人生是一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的歷程，沒(méi)有人會(huì )一生永遠順利，更沒(méi)有人會(huì )倒霉一輩子，只要你堅定信心，始終如一，你的生命就蘊涵了你奮斗的每一個(gè)過(guò)程。黑暗過(guò)后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問(wèn)夢(mèng)斷何處，不必問(wèn)何處月明，狂沙淘盡方得金，相信自己！
相信自己的作文 篇38
故事從三年前的一場(chǎng)考試說(shuō)起。
考試開(kāi)始，我拿著(zhù)筆“沙沙沙”的寫(xiě)著(zhù)，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫(xiě)著(zhù)。幾分鐘后出現了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫(xiě)上了答案。當時(shí)我還比較相信自己的答案，沒(méi)有猶豫太久就繼續做了下去。直到我寫(xiě)完卷子開(kāi)始檢查時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了同桌和我不一樣的答案，這時(shí)我又開(kāi)始懷疑自己的答案是否正確了。因為這道題考的是標段，這本就是那時(shí)我的弱項。盡管我知道同桌是個(gè)學(xué)渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個(gè)答案交了上去。
三天后試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，沒(méi)錯，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著(zhù)那個(gè)刺眼鮮紅的98分和那道錯題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會(huì )改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的我坐在座位上，思考起來(lái)。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見(jiàn)和自己不一樣的答案，就會(huì )懷疑自己的答案是錯的；也可能是復習的不夠認真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會(huì )改答案？其實(shí)我就是不夠相信自己，如果我當時(shí)能夠再想一下，我說(shuō)不定就能判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。就是因為不不自信才會(huì )相信別人，放棄自己的想法，導致失分。
所以有時(shí)候要自信，要傾聽(tīng)內心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
相信自己的作文 篇39
我常羨慕別人能言善辯的口才，羨慕別人亭亭玉立的身軀，羨慕別人聰明伶俐的頭腦，羨慕……
然而，我就是我。我不能改變自己的長(cháng)相，但是，可以改變的，是我的特長(cháng)、我的學(xué)識、我的氣質(zhì)和我那水晶般的心靈。還是從那一刻起，我改變了自己――
自從我上了初中，便整日低著(zhù)頭，思念父母，想念故交，沉溺往事。于是，那歡聲笑語(yǔ)遠離了我，隨之而來(lái)的只是孤獨與寂寞。
第一次上歷史課，老師大姐姐似的溫和，讓我心情舒暢多了，我有點(diǎn)喜歡她，真想叫她姐姐。于是，下課后我隨她去了辦公室。她同我談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)再次讓我振奮起來(lái)，她教我笑對人生，奮發(fā)圖強。從那一刻起，我走出沼澤，敞開(kāi)心扉，不再做固執的我。
我自信，“天生我材必有用”。學(xué)習上，我并不比別人差；心靈上，我并不比他們死板。我有我的特長(cháng)，我有我的個(gè)性，我有我感到自豪的時(shí)刻。
是的，我曾以我堅強的毅力，獲得書(shū)法、繪畫(huà)全校第一，并在全縣比賽中獲獎。我曾以我善良的心靈，捐助貧困的失學(xué)兒童重返校園，獻上一份愛(ài)心。當老師表?yè)P我，同學(xué)羨慕我的時(shí)候，我是那么的幸福與快樂(lè )。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，每個(gè)人都不是平庸的。只要我們自己相信自己、自強不息，以全新的面貌投身到學(xué)習中、生活中，隨之而來(lái)的，一定會(huì )是驕人的成績(jì)、熱烈的掌聲、羨慕的目光。
人，就應該相信自己，花季少年就應該充滿(mǎn)活力，要豪情似火般地去拼搏。人來(lái)世上就這么一回，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。既然平庸也是一生，出色也是一生，那為什么不抓住這有限的時(shí)間，去做一番驚天動(dòng)地的事，不虛度這一生呢？
是啊，活，就該活他個(gè)精彩奔放，蕩氣回腸；搏，就該搏他個(gè)眾口稱(chēng)贊，崇拜有加。
時(shí)不我待，讓我們?yōu)樽约旱睦硐�、自己的目標，努力拼搏吧�?/p>
相信自己的作文 篇40
一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰爭中，用拋擲銅錢(qián)的方法激發(fā)了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個(gè)故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢(qián)告訴我們應該相信自己。
生活中也有許多在艱難困境中，堅信自己，最終有所成就的的例子。項羽在一次戰爭中帶著(zhù)他所剩不多的士兵跑到海邊后面，大批軍隊追擊他們，他們不愿繼續逃跑，把身上所有的無(wú)用之物全扔進(jìn)海里，把海邊的船也全部砸掉，這時(shí)的他們沒(méi)有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對方，最后，取得了勝利。張云成，從小就是嚴重肌無(wú)力癥患者，從出生那天起就面臨著(zhù)只能活到28歲的無(wú)情命運。他天天坐在炕上，眼中唯一的風(fēng)景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書(shū)、一杯水，但他的夢(mèng)想是當一個(gè)作家，至少要寫(xiě)一本書(shū)以證明自己曾在世上活過(guò)，他相信自己能行的，最后花6年時(shí)間寫(xiě)出了《假如我能行走三天》
其實(shí)，很多時(shí)候，困難并沒(méi)有你想象的那么可怕，輸贏(yíng)的定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個(gè)失敗者的身份生活。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇�！毕嘈抛约�，無(wú)論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內心，相信自己，渴望成功，這是每一個(gè)成功人士所具備的素質(zhì)。
張德芬在《遇到未知的自己》中曾經(jīng)寫(xiě)道，外面沒(méi)有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內心世界。如果你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，外部的世界就呈現積極。如果你的內心悲觀(guān)，看到的世界也是灰色的。
生活中，我們也應該相信自己。平常做題，多數人遇到不會(huì )的題便空過(guò)去，甚至不斷質(zhì)疑自己，否定自己。我認為我們應該問(wèn)問(wèn)自己，別人可以解出來(lái)，為什么我不能呢？只要發(fā)揮自己的潛能，就能達到前所未有的巔峰。
相信自己的力量，如果你的內心足夠渴望成功，就會(huì )忽略生活中細枝末節的困難。再大的困難都僅僅是一個(gè)小插曲，不會(huì )成為成功路上的絆腳石。
時(shí)間是最公平的秤，它給予每個(gè)人相同的世界，卻因每個(gè)人的努力程度不同而結果各異，我們應該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！
相信自己的作文 篇41
蘇格拉底的助手，因為懷疑自己，不肯相信自己的能力，最終使自己痛失良機，使蘇格拉底抱撼而終……生活中因不相信自己而未走上正確捷徑的例子也屢見(jiàn)不鮮，于是——請相信自己，是通往成功的關(guān)鍵。
相信自己，做自己的領(lǐng)頭羊�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，古人尚且對路的選擇謹慎如此，我們更要正確選擇人生之路，未來(lái)的路還很長(cháng)，要相信且張揚地走自己的路，做自己人生中最漂亮的領(lǐng)頭羊�！拔倚睦锸沁@樣想的，我就要這樣給別人看，不管你們怎樣想，我堅持我自己，相信我的聲音，相信我的實(shí)力�！盠adyGaga09年在《早安美國》中說(shuō)出了這樣一段堪比時(shí)代標志的語(yǔ)言。她勇敢、敢秀、敢穿、敢歌、敢舞；她張揚永遠昂著(zhù)那張時(shí)尚自信的臉龐。Gaga不是嘩眾取寵，她的歌聲時(shí)而甜美時(shí)而激情，她的假音則是永遠那么令人振奮，她相信自己的實(shí)力，相信自己獨一無(wú)二的唱法，創(chuàng )意與個(gè)性讓她自己的那條明星之路更加閃耀。Gaga若不相信自己，把自己的想法遵循主流，她不會(huì )成功，不會(huì )紅遍全球，不會(huì )做自己內心的領(lǐng)頭羊，更不可能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚。Gaga的成功不是偶然，相信自己是她成功的所在。
相信自己，走自己最安靜的靈魂之路。一個(gè)人靜靜地走在黑幕中，順著(zhù)遠方一處昏黃的燈光走去……阿黛爾的聲音便是這樣令人沉醉。她很胖，也不高更不美，她有的是一方心靈的凈土，一個(gè)安靜的靈魂，她很靜更讓人靜，她的聲音能達到靈魂的高度，在快節奏的時(shí)代，她的靜，顯得格格不入。她站在舞臺的一角，沒(méi)有斑斕的燈光，沒(méi)有激情的鼓點(diǎn)，穩穩地站住了她的小粗腿，她相信自己的靈魂，自己的靈魂便是安靜，聲音又為何不能是天籟？她的一首《匕》讓全聲安靜，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，觀(guān)眾完全沉浸在她的歌聲里。她的路走得隨心，走得漂亮，與眾不同又精彩萬(wàn)分。阿黛爾相信自己的靈魂，才讓她“低調”地為人們所熟知。
相信自己，有夢(mèng)就有世界。心有多大舞臺就有多寬。哪怕成功與夢(mèng)想在遙無(wú)邊際的星跡，也要與它看齊，有夢(mèng)才有追求，有追求才會(huì )更自信，自信才可擁有世界。一個(gè)生在加拿大斯特拉福德鎮的小男孩，他沒(méi)有錢(qián)，更不可能去學(xué)習聲樂(lè )表演，但他熱愛(ài)歌唱！他在劇院門(mén)旁賣(mài)唱，得到的錢(qián)買(mǎi)了一把吉它；他到公園里彈唱，得到了一次游樂(lè )園門(mén)票……他每天都在街上歌唱，所有鄰居都打開(kāi)窗戶(hù)聆聽(tīng)一個(gè)有天賦的稚嫩的童聲。他自學(xué)了吉它、鋼琴、架子鼓。他沒(méi)有錢(qián)，但他有夢(mèng)想，他幻想著(zhù)，他相信歌唱之夢(mèng)成真……現在，他擁有全球的粉絲，他擁有所有大獎的榮譽(yù)，他的專(zhuān)輯《我的世界》《相信》講述了他的夢(mèng)想，他的堅持他的相信！他成功了，他便是19歲的賈斯汀。比伯。他的嗓音可能并不是最美，他的外表可能并不是最帥，但他有夢(mèng)想，他相信夢(mèng)想，自信自己，有夢(mèng)就會(huì )擁有整個(gè)世界！
請相信，相信自己，相信內心，相信夢(mèng)想，成功就在不遠處，自信是通向成功的捷徑！
相信自己的作文 篇42
今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。
下午第一節課，是數學(xué)課（和歷史換課了），我們要進(jìn)行一次小測試，試卷很簡(jiǎn)單，共有七道題，都是上午講過(guò)的題型。
考試開(kāi)始了，我開(kāi)始了奮筆疾書(shū)模式，不一會(huì )兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫(xiě)，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見(jiàn)她才寫(xiě)到第四題。
我便開(kāi)始了“檢查”�！鞍�，哎，這個(gè)是“-1”嗎？”我問(wèn)張家宇，他皺著(zhù)眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然后點(diǎn)了點(diǎn)了頭。這時(shí)，張盛涵同學(xué)也寫(xiě)完了小卷，我又問(wèn)他：“第五題是18嗎？”他淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后趙老師說(shuō)：“還有兩分鐘交卷�！蔽覀兗涌炝藢︻}的速度，當我們對到最后一題時(shí)，出現了分歧，他說(shuō)是“-6a-2a”。我說(shuō)是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時(shí)老師說(shuō)：“四個(gè)數學(xué)課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結果我沒(méi)有滿(mǎn)分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿(mǎn)分。
在早讀默寫(xiě)時(shí)，我不知道“時(shí)有幽花一樹(shù)明”的“明”是哪個(gè)“明”，本來(lái)想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的，她寫(xiě)的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因為你即使寫(xiě)錯了也不后悔，如果你是看了別人的錯了就十分后悔。
相信自己的作文 篇43
在生活中，我常常會(huì )遇到這樣一類(lèi)人，為自己嘆息:“這件事我一定做不好”；“我沒(méi)有什么大作為的”；“我已經(jīng)無(wú)可救藥了”……諸如此類(lèi)人，都是對自己沒(méi)有信心的人，這種人是真正沒(méi)有成就的。缺乏自信，就是缺乏能力，也就是我們口中的一一學(xué)渣。
為什么說(shuō)沒(méi)有自信心就沒(méi)有能力呢？弗烈德利克·羅伯森說(shuō)過(guò):相信就是強大。懷疑只會(huì )抑制能力，而信仰卻是力量�！庇纱宋覀兛梢钥闯瞿芰Φ拇笮∨c自信的關(guān)系。
【堅持真理需要自信】愛(ài)因斯坦的《相對論》發(fā)表以后，有人甚至創(chuàng )造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁，詆毀愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦面對這些人的反駁和詆毀，反倒不顧一屑，堅信自己，他說(shuō):“如果我的理論是錯的，一個(gè)反駁就夠了，100個(gè)零加起來(lái)還是零�！闭且驗閻�(ài)因斯坦相信自己的結論，有著(zhù)堅定的信念，最終使《相對論》成為20世紀偉大的理論，舉世矚目。是��！堅持真理需要自信，面對別人的反對，不要過(guò)度地懷疑自己，從容面對。如果他們錯了，便要平靜拒絕，堅定必勝的信念是多么重要��！
自信，是走向成功的伴侶；自信，是戰勝困難的利劍；自信，是理想彼岸的舟輯；自信，是在你快要掉入深淵時(shí)，拉你一把的那位益友。我國著(zhù)名文學(xué)家蒲松齡科舉名落孫山以后，用古人的名言來(lái)自勉:“有事者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！薄翱嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，3000越甲可吞吳”在他失敗以后仍然志氣不變，反而信心百倍的要干出一番大事業(yè)，堅持從事文學(xué)創(chuàng )作，收集民間故事，寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。
被打倒后通過(guò)自信立下志向來(lái)獲得成功的人是很少的，這要看一個(gè)人的毅力，恒心，以及勇氣。不要總是認為失敗后就無(wú)法成功了，擁有自信心，就等于擁有了一片世界。雄鷹翱翔天空是有戰勝蒼天的毅力，水滴滴落石頭上是有滴水穿石的恒心，蒼松屹立在峰頂是有戰勝巖石的勇氣……
月有陰晴圓缺，人有美丑善惡。每個(gè)人都有獨具一格的特點(diǎn)，想要走進(jìn)成功的殿堂，還要有善于挖掘自我的能力和挑戰不可能的決心。若干年來(lái)，人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是一件不可能完成的事情不過(guò)在1954年5月6日，美國運動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)不可能。
他是怎么做到的呢？每天起床后，他便大聲的鼓勵自己:我一定能在四分鐘內跑完一英里，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！我一定能成功！他每天這樣大喊，這樣勉勵自己。他當然不是空喊，他還付諸了行動(dòng)，他在教練庫里頓博士的指導下進(jìn)行艱苦的體能訓練，堅持不懈的追逐夢(mèng)想，堅信自己能夠成功，下定決心。最終他用3分56秒的成績(jì)，打破了一英里長(cháng)跑的世界紀錄，有人問(wèn)班尼斯特:你是怎么做到打破這項界紀錄的？他說(shuō):“因為我相信自己能夠打破世界紀錄�！闭且驗樗牟恍概�，下定決心打破記錄，才鑄造了奇跡。
對自己充滿(mǎn)信心，能夠相信自己，記住是自信，不是自負，也不是自大。自信了，努力了，認真了，你終可以駕駛舟輯駛向成功的彼岸……
相信自己的作文 篇44
當你從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂(lè )曲，你一定會(huì )豎起大拇指�？捎姓l(shuí)會(huì )知道，在這成功的背后有著(zhù)多少的喜怒哀樂(lè )？
我清楚地記得那是一個(gè)初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著(zhù)那枯燥乏味的練習曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想別的同學(xué)說(shuō)不定在玩游戲哩！可我只能對著(zhù)樂(lè )譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的冰鎮西瓜，我依然皺著(zhù)眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對，曲子變得枯燥單調，不成曲調了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮西瓜。
爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著(zhù)急，冷靜，冷靜�！薄安怀员偽鞴显趺蠢潇o？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說(shuō)：“成功后的感覺(jué)比吃了冰鎮西瓜還要涼爽。不苦哪里來(lái)的甜？人生的道路要一小步一小步的前進(jìn)，只要保持樂(lè )觀(guān)主義精神，堅持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂(lè )家要經(jīng)過(guò)多少的困難，才能得到這樣的榮譽(yù)？有一句名言：‘梅花香自苦寒來(lái)�！f(shuō)的就是這個(gè)道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話(huà)讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來(lái)了，美妙的樂(lè )曲送我十指見(jiàn)流淌出來(lái)，時(shí)而如涓涓細流，時(shí)而時(shí)低沉婉轉，時(shí)而高亢激昂。我的心也隨著(zhù)悠揚的琴聲飛向了夢(mèng)想中的大舞臺。世界上沒(méi)什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏
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