有關(guān)初中我自己作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中我自己作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中我自己作文 篇1
大家好！我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。
我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，天天梳著(zhù)馬尾辮，頭上還帶著(zhù)一個(gè)發(fā)夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個(gè)俏俏的小鼻子。笑起來(lái)時(shí)嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽(tīng)力很好哦！
今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動(dòng)鞋，樣子非�？蓯�(ài)俏皮，像一只歡快的小精靈！
我人緣很好，在學(xué)校里有很多好朋友。我的興趣愛(ài)好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書(shū)等。而且我很喜歡看書(shū)，只要看見(jiàn)喜歡的書(shū)，就會(huì )立刻買(mǎi)下它。假如我一旦看著(zhù)書(shū)，就會(huì )忘記周?chē)囊磺�，癡迷的看著(zhù)。我想起了高爾基說(shuō)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我也樂(lè )于助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒(méi)帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學(xué)考試，我的同桌沒(méi)帶尺子，所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)講缺點(diǎn)，其實(shí)我的毛病多著(zhù)呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時(shí)會(huì )講廢話(huà)，讓老師很氣憤，所以老師就會(huì )叫我站起來(lái)。唉！這么多缺點(diǎn)，都要改改了。
在班里，我的學(xué)習成績(jì)雖然不是數一數二的，但是老師和同學(xué)們都喜歡我哦！
我一定好好學(xué)習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，同學(xué)們的好伙伴！
初中我自己作文 篇2
“騙子！騙子……”驟然的睜開(kāi)雙眼定定的看著(zhù)天花板。緩緩地從床上坐起，走向窗邊打開(kāi)窗戶(hù)。清風(fēng)徐來(lái)，絲絲的涼意讓頭腦清醒多了，但還是忍不住回憶起剛才的夢(mèng)。這是第幾回了？或許我不應該那樣做吧——去欺騙最真實(shí)的自己。
那是一個(gè)悶熱的夏天。池塘里的荷花垂下了她那明艷的臉頰，參天的大樹(shù)上知了叫個(gè)不停。而我和蕊也“偷”了份綠陰聊天�！坝�，你知道嗎？班上的女同學(xué)都很羨慕你那大大咧咧的‘女漢子’性格。被人羨慕的感覺(jué)怎樣？”蕊一臉興奮的看著(zhù)我說(shuō)。我盯著(zhù)蕊疑惑的問(wèn)道：“她們?yōu)槭裁戳w慕我咧？”蕊一臉‘你是不是傻’的看著(zhù)我說(shuō)：“現在女生都特嬌弱，哪像咱倆這種性格？但是我還是有女生的一面好嗎？不像你活脫脫的一個(gè)擁有女生的身體卻有一個(gè)漢子的靈魂�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)我心里忍不住泛起一陣陣酸楚。我裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的性格。何必羨慕別人呢？”蕊聽(tīng)后一臉無(wú)奈的解釋說(shuō)：“正因為這樣才會(huì )去羨慕別人�！蔽衣�(tīng)后不以為然的說(shuō)：“我的老天爺呀！就是因為我的那‘女漢子’的性格嗎？那我以后是不是要收斂一下？”蕊一臉無(wú)所謂的說(shuō)：“隨便，不過(guò)你應該很難改�！敝蟊闶且魂嚦聊�
清風(fēng)徐來(lái)，吹動(dòng)了頭頂的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。我躺在草地上，抬頭看著(zhù)那濃濃的綠蔭。眼睛里忍不住泛起淚，心里苦笑道：“我哪有你們說(shuō)的那般堅強，我也很羨慕那些性格柔弱的女生。她們可以流淚，因為在別人眼里這很正常。而我也想沒(méi)有限制的將自己的情緒爆發(fā)出來(lái)�？晌业男愿�，我的自尊不允許。我不愿讓別人說(shuō)我矯情，不愿因為這件事而失去朋友。所以我用‘女漢子’的性格來(lái)包裹自己，只因我想要友誼。如果我選擇用軟弱的一面來(lái)包裹自己，那就意味著(zhù)我選擇了孤獨……對不起！我欺騙了我自己……”一滴淚從眼角滾落進(jìn)了草地，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
關(guān)上窗，望著(zhù)冰冷的.月亮。仿佛我想要的就在我的眼前，而我卻無(wú)法抓到那個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)我想要的自己。我欺騙了自己，最真實(shí)的自己……
初中我自己作文 篇3
我承認我是一個(gè)可笑的小丑。在用的別腳的演技扮演著(zhù)別人眼中的我，說(shuō)著(zhù)虛假的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)，被別人拆穿了謊言，卻還在努力的圓這個(gè)謊，在自說(shuō)自、演強顏歡笑。在父母眼中我扮演著(zhù)乖乖女的形象。當父母談?wù)搫e人家的壞孩子那染著(zhù)五顏六色的頭發(fā)是多么難看時(shí)，可誰(shuí)知道我卻認為那是那么的酷。在老師眼中我扮演著(zhù)乖學(xué)生，扮演者渴望求知的樣子�？烧l(shuí)知道我那顆已厭倦的心早已想方設法逃離，那困住我的枷鎖。
在同學(xué)們眼中我扮演著(zhù)好同學(xué)，每天都迎著(zhù)笑臉對著(zhù)別人的難看的臉色時(shí)，可誰(shuí)知道我是多么的不情愿。當別人危害我的利益時(shí)我是裝作多么的無(wú)所謂，可誰(shuí)知道我比誰(shuí)都在乎自己的利益，我渴望我應得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我將把我的礙腳石一一破碎、摒棄、放在腳下一步步的踩踏。我是一個(gè)可悲可笑的小丑，但是哪個(gè)皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分給他人呢？不，他不會(huì )，即使是他至親之人也不會(huì )。
生活還在繼續，每個(gè)人都像一個(gè)小丑扮演著(zhù)不同的角色，都在努力裝飾自己而精心算計，為了自己的利益努力討好別人而在強顏歡笑。而小丑一般的我也在繼續。但，至少我釋然了:“你好，小丑！”
初中我自己作文 篇4
很久之前，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首英文歌，大致的意思是：真正的閉上眼睛，褪去在眾人面前的強顏歡笑。幼時(shí)的孩子，好奇的詢(xún)問(wèn)歌詞的含義，記得當時(shí)，母親只是摸摸我的頭，說(shuō)：“你長(cháng)大以后就會(huì )明白了……”當時(shí)便覺(jué)得長(cháng)大后有許多的好處，盼望期待著(zhù)。于是，如母親所訴，我長(cháng)大了，14個(gè)春秋在不知不覺(jué)中，如同手里的沙子般的從掌心滑落，我心急的攥緊，卻無(wú)濟于事，不知從什么時(shí)候起，在感嘆這個(gè)世界美好的同時(shí)，卻也看到了殘酷，看到了悲涼，看到了人世間的悲歡離合，陰晴圓缺。小時(shí)候特別愛(ài)哭，喜歡撒嬌，現在卻連一個(gè)笑容都覺(jué)得奢侈，只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì )慢慢的啜泣抽噎，不敢大聲。原來(lái)，這就是長(cháng)大，這個(gè)世界如同放映的幻燈片，一幕幕，一件件，一字不落的提醒著(zhù)我，我長(cháng)大了。是從何時(shí)開(kāi)始，我那么久那么久沒(méi)真心的笑過(guò)了？又是從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì )隱藏自己的感情，天衣無(wú)縫，再也不被人察覺(jué)了呢？我學(xué)會(huì )了客套，學(xué)會(huì )了對每個(gè)人都心存芥蒂。不知道，甚至分不清楚到底哪個(gè)才是真正的我。我戴上了面具，讓每個(gè)人都看不清我，每個(gè)人都戴上了面具，讓別人都看不清自己，于是，我在戴著(zhù)面具的世界里展現戴著(zhù)面具的自己，我沒(méi)有察覺(jué)到有什么不妥，只是專(zhuān)心致志的遵循著(zhù)命運之神早已我選擇好的路線(xiàn)。
也許，這就是真正的我，我對自己這么說(shuō)到。
我沉浸在自己的世界中，筑起了厚厚的墻壁。
每個(gè)人都會(huì )遇到自己生命中那個(gè)最重要的人，我想，這不過(guò)是一句美好的幻想，甚至是一個(gè)異想天開(kāi)的童話(huà)，但是，我遇到了——她。生活并不是電視劇，也不是所謂的言情小說(shuō)，她不是一個(gè)相貌出眾的女孩，甚至有點(diǎn)矮，卻可以讓我在人潮洶涌的街道上一眼就認出她，這一生中，我早已遇到了或許該說(shuō)是遇到過(guò)那些我曾經(jīng)吐露心事的人，但是，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì )讓我在分別了那么久以后記住她，她們或許為我而哭，卻從沒(méi)有一個(gè)能真正走到我的內心，沒(méi)有人可以在人海中一眼就找到知己，只有從最初的抵觸，慢慢的，慢慢的，到最后的卸下一切防備，只是無(wú)條件的信任她。我可以在所有人面前把自己隱藏起來(lái)，唯獨她卻不可以，慢慢的，我有些慌了，想退，卻無(wú)路可退，那厚厚的面具，裂開(kāi)了一條細細的裂紋。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
和她在一起，空空的心就會(huì )感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著(zhù)她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì )學(xué)著(zhù)她蹦蹦跳跳的，感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著(zhù)媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面和她在一起，空空的心就會(huì )感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著(zhù)她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì )學(xué)著(zhù)她蹦蹦跳跳的，感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著(zhù)媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面具上的細紋似乎有變得長(cháng)了一點(diǎn)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，我越來(lái)越放松，也越來(lái)越恐慌，自己似乎發(fā)生了改變。直到，她輕輕的抱住我，對我說(shuō)：“我，會(huì )支持你的一切決定，不管別人怎么想，不管它對我來(lái)說(shuō)，是否正確�！�
那一刻，我聽(tīng)到了自己的心發(fā)出了“咔噠”的聲音。
那一刻，我似乎讀懂了面具下，真正的自己。
初中我自己作文 篇5
我一直是一個(gè)比較膽小的人，總是不敢獨自面對一些事情，比如說(shuō)那條回家的路，那條長(cháng)長(cháng)的從學(xué)�；丶业穆��？墒悄翘�，我卻勇敢地戰勝了自己，獨自踏上了那條漫長(cháng)的路徑。
那天中午，我們放學(xué)很晚，走出校園，已經(jīng)看不到等待我的那個(gè)身影了。我卻突然萌發(fā)了一種想法：我要自己走回家去。我有點(diǎn)害怕，有些驚訝，我怎么想自己回去呢？但看看時(shí)間也不早了，我便懸著(zhù)一顆心，踏上了那條熟悉的路。
第一次獨自走在大街旁的我，心里滿(mǎn)是恐懼：后面有沒(méi)有人跟蹤我？旁邊有沒(méi)有人注意我？前面有沒(méi)有帶著(zhù)兇器的人？我幾乎是三步一回頭，十步一停觀(guān)察。但旁邊既沒(méi)有看我的人，也沒(méi)有跟蹤我的人，我恐懼的心稍稍得到了些安慰。
要過(guò)馬路了，我看著(zhù)川流不息的汽車(chē)，心里又犯了愁，眉頭再次聚在了一起：這么多車(chē)，萬(wàn)一把我撞了怎么辦？一番躊躇，我還是打算闖過(guò)去。金色的陽(yáng)光照在車(chē)玻璃上，反射出刺眼的光芒。我徘徊著(zhù)，注視著(zhù)，終于看見(jiàn)了一個(gè)車(chē)少的綠燈空隙，飛快地跑了過(guò)去。還好是有驚無(wú)險，我用汗津津的手拍著(zhù)胸脯，小小地快樂(lè )了一番。
穿過(guò)小區兩旁的林蔭道，聽(tīng)著(zhù)一路的花語(yǔ)，我走進(jìn)了小區的大門(mén)。啊，好香呀！道路兩旁買(mǎi)午餐的小販們正滿(mǎn)頭大汗地忙碌著(zhù)，剛下班的大人們坐在車(chē)子上一邊騎一邊興高采烈地說(shuō)些什么，連流浪貓們也在寒暄著(zhù)。動(dòng)感的一切，都是那樣的美好。
終于到家了。當我滿(mǎn)頭大汗地坐在沙發(fā)上時(shí)，感到了從未有過(guò)的輕松。懸著(zhù)一路的心終于落了地，戰勝自己的喜悅終于得以釋放。滿(mǎn)手的汗珠，滿(mǎn)頭的汗水都沒(méi)有白流。我興奮地給家人講述方才的經(jīng)歷，那恐懼、害怕與躊躇。我驕傲地說(shuō)：這一次，我超越了自己，戰勝了心里的恐懼！
是啊，戰勝了自己，說(shuō)明我能夠勇敢地面對獨自了，說(shuō)明我有勇氣嘗試了。戰勝了自己，多么不容易。但人類(lèi)不就是在這一次次戰勝和超越自己的過(guò)程中才得以進(jìn)步嗎？人類(lèi)的千年璀璨文明不就是在戰勝自己的過(guò)程中發(fā)現的嗎？一次次戰勝自己，說(shuō)明自己有勇氣面對，成長(cháng)不就需要這樣的勇氣嗎？
這一次，我戰勝了自己！
初中我自己作文 篇6
星期天，我和媽媽去新大通逛街，來(lái)到四樓，發(fā)現四樓多了個(gè)新的游戲場(chǎng)所，適合我們小孩子玩的，叫網(wǎng)繩探險。
看到別人在網(wǎng)繩上面如魚(yú)得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顧自的買(mǎi)了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來(lái)。平時(shí)的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。
媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵我說(shuō)：“別害怕，這個(gè)沒(méi)有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個(gè)榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的�！�
在媽媽的鼓勵下，我戰戰兢兢的登上了樓梯。來(lái)到了第一個(gè)障礙——獨木橋。我橫著(zhù)身子，像螃蟹一樣走過(guò)獨木橋。接著(zhù)第二個(gè)障礙也很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)個(gè)串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來(lái)到第二層，我的心立刻被提起來(lái)，因為第二層不像第一層那么低又簡(jiǎn)單。走障礙時(shí)，我禁不住要往下面看�？煽戳讼旅�，我一下子放慢了腳步。好高啊，萬(wàn)一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著(zhù)，便告訴我越往下看就越是緊張，你應該看向前面�？吹狡渌∨笥言阶咴娇�，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺(jué)，一步步往前走。嘿，原來(lái)真正走起來(lái)并不是那么難的，我越走越快，在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，什么事都要敢于嘗試，沒(méi)有什么做不到的，只要勇敢去面對。
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