初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己1
每一株花都以不同的姿態(tài)存活在這世上，就好像不同的我們，每個(gè)人都帶著(zhù)屬于自己獨特的風(fēng)采周旋于這個(gè)五彩繽紛的大千世界上。
然而，人無(wú)完人，每一個(gè)人都不可能做到十全十美，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)永遠都是共存的，它們就像是躲藏在云層里的星星似的，發(fā)現它們也只是時(shí)間的問(wèn)題罷了。
要說(shuō)到我的缺點(diǎn)嘛，那一定非馬虎莫屬了。
其實(shí)這個(gè)缺點(diǎn)一直如影隨形的陪伴了我六年，它就好像是我的一條小尾巴似得，怎么甩都甩不掉。一年級時(shí)，我經(jīng)常分不清加減；二年級時(shí)，我又成了“買(mǎi)”“賣(mài)”不分；三年級時(shí)，背錯乘法口訣成了我的家常便飯；四年級時(shí)，寫(xiě)作文不認真審題又是我的一大死穴；五年級時(shí)，抄錯題又成為了我的�？�；六年級時(shí)，更是因為馬虎而丟了不少分。為此我也很是苦惱，我怎么也想不明白，人家都是及時(shí)地把錯誤改正過(guò)來(lái)，怎么到了我這兒偏偏卻是把缺點(diǎn)發(fā)揚光大了呢？
但，上帝對人也是很公平的，他雖不會(huì )讓任何人完美，卻也不會(huì )讓任何人殘缺，既然給了他缺點(diǎn)，也必然會(huì )給予他優(yōu)點(diǎn)。
而上帝賜予我的優(yōu)點(diǎn)則是富有一顆仁愛(ài)之心。
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽走在回家的路上，腳下的街道被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著(zhù)彈簧似的蹦來(lái)蹦去。不經(jīng)意間的回頭，遠遠地，我看到了一個(gè)老奶奶坐在骯臟而又滾燙的地上，身上鄒鄒巴巴的衣服已經(jīng)臟的幾乎看不到它原來(lái)的顏色，上面還覆蓋著(zhù)大大小小的補丁，整個(gè)人被烈日曬的黝黑，而就在她那微微顫抖的左手旁還靜靜的擺放著(zhù)一個(gè)灰白色的小桶�？吹竭@一幕，我的心不由得一陣痛，就好像是被針扎了似得。
擠進(jìn)人群的我又一次愣在原地。人群中的老人帶著(zhù)瘦小的身軀望著(zhù)大家，但她的眼卻好像有數不盡的滄桑，眉宇間的悲傷，勢不可擋。又黑又臟的臉上，皺紋一條比一條深，它們完美地嵌在了老人臉上，一頭銀發(fā)亂糟糟的，額上還掛下幾縷銀絲發(fā)，如同一條條銀色的小蛇。老人的手上長(cháng)著(zhù)許多淡黃色的老繭，干裂的嘴唇一張一合的不知說(shuō)了些什么，我只是隱約的聽(tīng)到老人說(shuō)自己真的很餓……
聽(tīng)到這里，我的心軟了，望著(zhù)老人可憐巴巴的樣子，我毫不猶豫的把媽媽給的零花錢(qián)全數的給了老人，老人小心翼翼的接過(guò)錢(qián)，不斷的對我說(shuō)“謝謝”。其實(shí)，這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，雖然我知道他們有可能是在騙人，但每每看到他們那充滿(mǎn)哀求的眼睛時(shí)，我的心就立馬軟了下來(lái)。
看吧，這就是我，在滄海中，我只是一粒沙，雖沒(méi)有華麗的外表，卻擁有著(zhù)最真實(shí)的內心，我或許不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我付出努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己2
“做最真實(shí)的自己”？沒(méi)錯，我認為現在的自己并不是最真實(shí)的，換種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，就是我一直在“演戲”：在家長(cháng)面前的我是一個(gè)乖寶寶、小綿羊，在老師面前我是一個(gè)標準的好學(xué)生，在男生面前我是一個(gè)野蠻女生，而在我的朋友面前我卻是一個(gè)“斗戰笑佛”......可是哪個(gè)是最真實(shí)的我呢？
家長(cháng)面前的小綿羊：“涵淑，去給菜洗一下吧，媽媽太累了�！薄昂�，去給爸爸倒杯水吧......”沒(méi)錯，在家長(cháng)面前的我就是百依百順，逆來(lái)順受的女生，從不會(huì )犟嘴，所以，每當我的同學(xué)來(lái)到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚，吃驚我在學(xué)校和在家里的樣子完全不同，可是，他們并不知道我這樣“演戲”有多累：每天做違背自己意愿的事，自己想干什么卻從未說(shuō)出口，沒(méi)有一絲的叛逆心理，可是，這樣，我真的好累。
老師面前的好學(xué)生：“王涵淑，起來(lái)給大家朗讀一下這篇英語(yǔ)短文吧�！睕](méi)錯，在老師面前我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，乖巧的好學(xué)生，可是，當好學(xué)生是需要付出代價(jià)的：每天一絲不茍的完成作業(yè)，并提前預習，上課認真聽(tīng)講，不能有一點(diǎn)馬虎�？墒�，在我的心里不知道有多少次想要好好放松，上課偷個(gè)懶，睡個(gè)“回籠覺(jué)”，可這些事總是離我那么遠，所以，在我看到其他同學(xué)自由自在地玩時(shí)，“我只能用要相當好學(xué)生就只能這樣”之類(lèi)的理由來(lái)彌補我心里的難過(guò)，可是，這樣，我真的好累。
男生面前的野蠻女生：“別惹她，牛著(zhù)呢！”沒(méi)錯，在男生眼里我就是一個(gè)，野蠻、暴力、的女生，所以當他們邀請一些女生出去玩時(shí)，我從來(lái)都是從未被考慮過(guò)的，更別說(shuō)在他們面前我扮個(gè)可愛(ài)，裝個(gè)溫柔，只會(huì )被他們說(shuō)成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”！其實(shí)，我這樣做只是為了保護好自己，不被他人欺負，我何嘗又不想在他們面前變得溫柔，變得小鳥(niǎo)依人？但每當我想要改變時(shí)，總會(huì )害怕會(huì )被人欺負，所以，我這個(gè)野蠻女生只有繼續持續下去可是，這樣，我真的好累。
朋友面前的“斗戰笑佛”：“哈哈，你太搞笑了�！睕](méi)錯，在朋友面前我是一個(gè)：幽默風(fēng)趣。說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個(gè)善解人意，溫柔的人。我曾想過(guò)改變，可是，看到朋友開(kāi)心的樣子，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，雖說(shuō)這樣真的好累，但我滿(mǎn)足。
我知道我既然選擇了做一個(gè)“千面女郎”就不可能再改變，但既然可以讓自己，讓他人得到快樂(lè )，我已經(jīng)滿(mǎn)足，雖說(shuō)我不會(huì )再改變，但我會(huì )永遠尋找最真實(shí)的我，期待我的好消息吧！
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己3
當夜色濃郁的時(shí)候，我的心就寧靜寬廣起來(lái)。我在空無(wú)一人的街上奔跑，身后是靜謐的夜，月光冷清。我像置身于一個(gè)臺上燈光華美臺下卻無(wú)人響應的舞臺中，我獨自的，來(lái)演繹一個(gè)角色。這樣的境地，讓我無(wú)可畏懼地想做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)真實(shí)的角色——在人生道路上或是在人生的舞臺上。
如果想恰如其分地飾演一個(gè)角色，那么必須要深入到角色的內心，讓他有血有肉有笑有淚。而我想深入角色的內心，必須要深入自己的內心�！拔蚁胱鍪裁�，或是我想如何做”，這或許是個(gè)無(wú)法解釋的問(wèn)題了�，F在的自己——依然是面對著(zhù)現實(shí)的激烈和殘酷，在高考和升學(xué)面前低頭和掙扎的高中生。有些不言而喻的苦痛和無(wú)奈，神情麻木，步履匆忙。在學(xué)校和社會(huì )中，一個(gè)微小的角色，但卻放大了數百倍數千倍，會(huì )發(fā)現我的周?chē)磉�，是像我一樣的，同樣神色同樣姿態(tài)的“群眾演員”，被喻為國家花朵希望的卻無(wú)實(shí)質(zhì)的“群眾演員”。這當然是個(gè)完全可以忽略不計的角色，用來(lái)壯大聲勢撐場(chǎng)面的道具，但又是著(zhù)實(shí)不能忽略的。在一個(gè)如此浩大的社會(huì )舞臺上，或許缺誰(shuí)都行，或許缺誰(shuí)都不行。我就用這么茫然的態(tài)度來(lái)充當現實(shí)的自己，這樣一個(gè)平凡渺小的自己。這樣的角色，微不足道。但我的內心卻要做一個(gè)精彩的真實(shí)的自己，在茫茫人海中放射出耀眼的光芒，刺痛那一雙雙疲憊的眼睛，讓更多的人，做真實(shí)的自己，不再隨波逐流，退化成頑石，點(diǎn)亮希望，重新振作，踏上人生的長(cháng)征之路。
總有人庇佑我們保護我們。但是我們卻什么也不會(huì )做。家務(wù)么，國事么，起碼最基本的飲食起居都無(wú)法照料自己。這樣的角色太懦弱，我們需要新生的力量喚醒自己。我們要做真實(shí)的強大的！銳不可當的力量撞擊我們的意志。我們不是溫室的花朵，也不是嬌弱的嫩草，我們是要在幾年后或十幾年后來(lái)?yè)纹饑椅磥?lái)的支柱，我們要誠懇地表達出真實(shí)的想法做真實(shí)的自己，在社會(huì )的舞臺上做主宰著(zhù)的主角！
把沉睡著(zhù)的心靈喚醒吧。深入內心做一個(gè)真實(shí)的角色， 表達最純凈的自己。用現實(shí)和挫折來(lái)磨礪自己，用失敗和困難來(lái)激勵自己，世人將矚目著(zhù)我們——作為希望，我們是名副其實(shí)的希望。這是一個(gè)深刻理解和演繹的角色，我把它定義為“真實(shí)”。是虛假背后的，是表象背后的，需要啟發(fā)的角色，正是我一直想要扮演的角色。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己4
在進(jìn)入斯坦福之前，何峰的人生大概是這樣的：他是個(gè)中關(guān)村高教區的孩子，父母都是知識分子，他學(xué)習奧數并因此獲得去新加坡留學(xué)的機會(huì )。之后，像新加坡最好的高中生一樣，他進(jìn)入美國的大學(xué)。再之后，他發(fā)現自己興趣并不在學(xué)術(shù)研究，同時(shí)申請斯坦福的 Ph.D. 項目也遭拒。雖然被其他一些不錯的博士項目錄取，但還是決定回國。他回國后，學(xué)術(shù)道路不順，工作之路卻很順。他加入波士頓咨詢(xún)，再之后進(jìn)入聯(lián)想�？梢韵胂蟮奈磥�(lái)是再去念一個(gè)商學(xué)院，然后繼續在職業(yè)經(jīng)理人的道路上狂奔。
對于曾在波士頓咨詢(xún)工作的人來(lái)說(shuō)，讀商學(xué)院的選擇通常是哈佛或者斯坦福。何峰選擇了斯坦福，因為他本科就讀的文理學(xué)院位于美國東部，他想去西部。盡管這所西部學(xué)校的工程學(xué)院曾經(jīng)拒絕過(guò)他，但商學(xué)院卻很歡迎他。后來(lái)，他才意識到這個(gè)選擇的意義。
“環(huán)境對你的影響是極大的�！彼固垢＜捌渌诘墓韫仁且粋�(gè)以創(chuàng )業(yè)文化而聞名的地方，這里層出不窮的創(chuàng )業(yè)傳奇又激勵著(zhù)更多不安分者的到來(lái)。在很多個(gè)飯桌上，何峰聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新主意，他身邊的人們似乎一直在琢磨創(chuàng )業(yè)這些事兒。而另一所商學(xué)院里一直流行的文化是加入大公司成為高管，直至CEO。
離開(kāi)斯坦福后，何峰開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，他知道自己再也回不了大公司了。在斯坦福的這兩年，他對自己及未來(lái)有了新的認知。在一篇記錄他與心理咨詢(xún)結緣的文章里，他寫(xiě)道：“這的確是一個(gè)改變三觀(guān)、不同尋常的體驗，讓我能夠意識到自己引以為豪的縝密邏輯思維之下，還暗流涌動(dòng)著(zhù)各種emotions，它們甚至在左右著(zhù)我的思維和行為�！�
他曾把這段私密的心理體驗講述給后來(lái)的女友，這個(gè)叫“簡(jiǎn)里里”的女孩當時(shí)還是一位大學(xué)老師。她后來(lái)為很多人所知的是另一個(gè)身份――心理咨詢(xún)師。從女友這里，他知道了團體咨詢(xún)等心理咨詢(xún)知識，結識了一批優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師。
但在那時(shí)，何峰只是想著(zhù)創(chuàng )業(yè)，并未想過(guò)他這個(gè)數學(xué)男會(huì )和心理咨詢(xún)再打上交道，甚至會(huì )以此為業(yè)。第一次創(chuàng )業(yè)，何峰與幾個(gè)合伙人共同將一個(gè)美國流行的模式搬入中國，多番摸索卻諸多坎坷。無(wú)意創(chuàng )業(yè)的女友，卻因為在豆瓣、網(wǎng)易公開(kāi)課等平臺上分享心理咨詢(xún)知識而廣受追捧。當她一年收到上千封心理咨詢(xún)求助后，她決定打造一個(gè)心理咨詢(xún)師平臺――簡(jiǎn)單心理，讓這些人有機會(huì )找到更多的優(yōu)秀心理咨詢(xún)師。于是，她辭去教職，走上創(chuàng )業(yè)路。
來(lái)自個(gè)人的私密體驗以及女友的親身經(jīng)歷，使得何峰相信心理咨詢(xún)是個(gè)能讓很多人受益、有前景的事。最終，他決定與女友一起做這件事。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己5
我是一個(gè)雕刻家，但我的職責和別人有些不同。雕刻自己的心靈才是我的職責�！}記
雕刻心靈，讓我們的生活更加美好；雕刻心靈，讓我們的社會(huì )更加和諧；雕刻心靈，讓我們自己更加完美。在當今世上，不是每個(gè)人都覺(jué)得自己的心靈是經(jīng)過(guò)雕刻后而呈現出了完美？但是我想，這個(gè)世上也不乏完美心靈的人……
一位母親，為救自己的兒子，每天暴走30公里，只為消除自己身上的脂肪肝；一位老師，為救自己的學(xué)生，張開(kāi)自己的臂膀，只為保護自己的學(xué)生；一位司機，為挽救全車(chē)乘客的生命，在心臟病突發(fā)的情況下，靜靜的拉下車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，只為讓全車(chē)的乘客獲救……這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，這些人的心靈是完美的，是不需要任何雕刻的。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，小時(shí)候，媽媽用綁帶背著(zhù)他，他長(cháng)大后，就用綁帶背著(zhù)媽媽。他就是陳斌強，一位中學(xué)老師。面對年邁的母親，面對她想和兒子在一起的愿望，他選擇了每天都和媽媽在一起。為了更好的照顧母親，他硬是把他的兒子提前一年送進(jìn)了幼兒園；為了更好的照顧母親，他每天都只能睡5個(gè)小時(shí)。但他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。他覺(jué)得現在能照顧母親是他的幸�！�
他是一個(gè)心靈完美的人，他的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
雕刻心靈，是為了讓人更加善良；雕刻心靈，是為了讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。陳斌強用他的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)完美的心靈中的愛(ài)！
人生好像是演出，每個(gè)人都有自己的角色，和戲劇唯一不同的是人生的演出沒(méi)有彩排。
有這樣的一個(gè)人，她用唯美的一撲給我們上了最完美的一課。張麗莉，一個(gè)普通的老師，在面對突如其來(lái)的客車(chē)，面對著(zhù)孩子們的生命受到威脅，她挺身而出�？v然失去了雙腿，但她收獲了幸福；縱然失去了三尺講臺，但她贏(yíng)來(lái)了溫暖。
她是一個(gè)心靈美麗的人，她的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
雕刻心靈，是為了讓我們更好的回報社會(huì )。張麗莉用她的完美的一撲向我們展示了她的勇敢與堅定。
我想我可以休息了，面對著(zhù)這么多的善良的人，我覺(jué)得我的工作已經(jīng)可以結束了�？赡苓�會(huì )有一些人，生活中只想著(zhù)自己的金錢(qián)利益，絲毫不考慮他人的感受，我想這些人在善良的光環(huán)下會(huì )無(wú)地自容。我不奢求世上的每一個(gè)人都擁有一顆完美的心靈，我只希望我們可以在自己的心靈出現紕漏時(shí)，用最真誠的態(tài)度，最細心的行動(dòng)雕刻一下我們的心靈，畢竟一個(gè)完美的心靈會(huì )帶給我們很多很多……
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己6
歲月流轉，季節翩躚，不知不覺(jué)間，時(shí)光輕盈的腳步，已漫步我人生的六分之一。人生，是一場(chǎng)，充滿(mǎn)意外與驚喜的修行，失與得，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
自然，是世間萬(wàn)物最美的姿態(tài)——萬(wàn)物，自然也包括有思想有智慧的人類(lèi)。對于人來(lái)說(shuō)，最自然的姿態(tài)，便是最真實(shí)的自己。
真實(shí)—— 一個(gè)什么樣的概念呢？我問(wèn)天，天不答；我問(wèn)地，地不語(yǔ)。望著(zhù)天，對著(zhù)地，我的心亂得如麻。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活節奏不快不慢，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)——學(xué)校、家。每天都重復著(zhù)同樣的事情—— 吃飯、上課、背單詞……面對著(zhù)被字填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的計劃表，一陣頭昏后，又開(kāi)始有節奏地生活。只是，對生活的感覺(jué)似乎從已不是原來(lái)的那種純凈與美好了—— 多了一些雜質(zhì)——開(kāi)始疲倦，到厭倦，再到逃避……計劃表還是和原來(lái)一樣的令人暈眩，但已完成后被刪除的任務(wù)卻越來(lái)越少。
時(shí)常會(huì )為了一件小事而耗費大量的時(shí)間，會(huì )因為一件小事而影響了情緒……這時(shí)的我，多想像季老先生筆下的二月蘭一樣，世事滄桑，于它如浮云。
“姐姐！你看，天好藍啊……”望著(zhù)站在草地上的小女孩，綠色的草，藍藍的天，像花兒一樣含苞待放的女孩，以及女孩眼中，純凈的藍天。那是她對藍天的憧憬，對夢(mèng)想的憧憬。她的生活，就算每天的事情幾乎重復，那也是豐富的。因為，她的生活，只為了她所憧憬的。
如此簡(jiǎn)單的畫(huà)面，帶給我的，卻是如此之深的感觸。
我的生活，是為了什么呢？只是為了計劃表的“刪除”嗎？只是為了讓父母看到我的努力嗎？只是為了別人片面的觀(guān)點(diǎn)而偽裝自己?jiǎn)�？只是因為我還活著(zhù)，所以我應該繼續一天一天地生活下去嗎？不，我想我的答案是否定的。人，不僅僅是為了活著(zhù)而活的，也并不是為了別人而活的，不是嗎？為自己而活，才是令人比較滿(mǎn)意的答案吧？
曾經(jīng)，我也是一個(gè)追求幸福、追逐夢(mèng)想的女孩，而如今，卻麻木地過(guò)著(zhù)機械一樣的生活。曾經(jīng)和如今的精神、態(tài)度，豈是能用繁華與落魄來(lái)形容與衡量的？只怕，再多的詞匯，也無(wú)法言語(yǔ)。
現在，我所需要做的，便是回歸�；貧w最真實(shí)的自己�；貧w那個(gè)總是愿意把最真實(shí)的情感、想法，把最真實(shí)的一切，拿給天看，拿給地看的天真爛漫的女孩。
一個(gè)真實(shí)的自己，定會(huì )在看不到盡頭，看不到前方的人生路上，越走，越精彩。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己7
“人活著(zhù)的終極目標就是認識自己�！贝搜詷O是。我們每天都在學(xué)著(zhù)如何與人相處，卻往往忽略了與自己的交談，于是“自己”便逐漸成了我們在這世上“最熟悉的陌生人”�！白鲎钫鎸�(shí)的自己”是認識自己的過(guò)程，亦是一種美好的期許。卸下偽裝，在真實(shí)之中尋找自我，每個(gè)人都可以擁抱屬于自己的星辰大海。
在這個(gè)熙熙攘攘、錯綜復雜的世界，人們總是習慣性地給自己蒙上一層厚實(shí)的包裝，躲在自己堅硬的軀殼里。因為害怕得罪人，便無(wú)時(shí)無(wú)刻不謹言慎行，生怕自己的無(wú)心之語(yǔ)觸及他人的“防線(xiàn)”；因為害怕被人發(fā)現自己的軟弱，便含著(zhù)淚水強裝微笑，故作堅強；因為害怕暴露自己的缺陷，便竭盡全力偽裝自己，直到變成一副僵硬扭曲的“整容臉”。正是這些“害怕”，將我們不斷拖離真實(shí)的自己，最終陷入被“偽裝”填滿(mǎn)的沼澤，無(wú)力掙扎。正如長(cháng)期沉溺于虛擬世界里的人，他們通過(guò)游戲給自己帶來(lái)的快感消磨生活中的種種壓力，甚至于逃避現實(shí)。長(cháng)此以往，當他們再次回到殘酷的現實(shí)世界時(shí)，又該以什么樣的力量來(lái)抵抗現實(shí)無(wú)情的吞噬？他們終將被迎面而來(lái)的強光刺痛雙眼，重新縮回那個(gè)虛擬世界的“龜殼”中。當虛擬越來(lái)越接近現實(shí)，我們便不得不重新思考它存在的意義。同樣，當人們逐漸迷失自我，尋找“真實(shí)的自己”便顯得尤為重要。
在適當的時(shí)候，卸下所有的偽裝，做回真實(shí)的自己，我們便能在嘈雜的世間尋得一片獨屬于自己的清靜，在湍急奔涌的激流中尋得一塊礁石�？�。說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，做想做的事，做一回“最放肆的自己”，體驗一次“最瞧不起的自己”，或許你將重新認識自己，發(fā)現以前從未有過(guò)的嶄新一面。與最真實(shí)的自己結為摯友，在未來(lái)人生道路上一同前行，便不再孤獨，也不必再在自己的偽裝下茍延殘喘。
然而，做真實(shí)的自己并非意味著(zhù)目中無(wú)人、我行我素�？傆行┗煜欠堑娜艘姓讨�(zhù)“真實(shí)”的名號無(wú)視規則、無(wú)視文明，在公共場(chǎng)合口出穢言、敗壞風(fēng)氣。不可否認其“真實(shí)”，但也足以窺見(jiàn)其道德心的缺失、公德心的淪喪。生硬無(wú)理地給自己的不雅行為扣上“真實(shí)”的帽子，也著(zhù)實(shí)是一種“虛偽”的表現。做真實(shí)的自己是回歸初心，探索自己的本質(zhì)，同時(shí)也應時(shí)刻銘記自己所肩負的責任，與社會(huì )共舞。
魯迅先生曾言，“面具戴太久，就會(huì )長(cháng)到臉上，再想揭下來(lái)，除非傷筋動(dòng)骨扒皮”。習慣偽裝與躲藏，不僅活得很累，時(shí)間久了，還會(huì )被自己打造的“面具”越裹越緊，難以抽身。不如放肆一把，瀟灑一回，在做真實(shí)的自己中找回最初的那份純真。卸下偽裝，活出真實(shí)的自己，或許恰恰是我們每個(gè)人所追求的理想境界。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己8
人生，浮塵；遍地，繁華。
——題記
花開(kāi)花落，有始有終。當城市的喧囂穿梭在心中，一切都只是浮云。那么，我們要做的是什么呢？——只有做最真實(shí)的自己。
或許在我們的生命中，會(huì )出現一些過(guò)客，他們會(huì )使你忘我的狂笑，又或使你絕望的痛哭。但真正的想放下時(shí)，卻又有些許的不舍。沒(méi)錯，就是這樣。
我們在一開(kāi)始時(shí)，都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)，一齊追逐著(zhù)，暢想著(zhù)自己的未來(lái)。但事實(shí)卻總是不肯就此“妥協(xié)”，總會(huì )使人感到些許的失望，正是如此，我們在路途中迷失了自我，迷失了方向，獨自徘徊著(zhù)。于是，我想偽裝自己，將自己包裹在一張皮囊下，展現出一個(gè)原本不是我的我——明明喜歡熱鬧，卻非要一個(gè)人，明明想要知道，卻非要裝作無(wú)所謂。所以，我彷徨了，我痛哭了。我害怕自己會(huì )將自己變成一個(gè)連自己都不認識的人。有時(shí)候，朋友說(shuō)：“哎，你變了，不像以前了”。而我也只能笑著(zhù)說(shuō)：“對��！是人總會(huì )變”。每次一說(shuō)完后，我總會(huì )習慣性的回頭，背對著(zhù)她們，強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。告訴自己，要堅強。真的要勇敢，我討厭這一切。漸漸地，我失去了判斷好壞的能力，因為如此，我傷害了那些真心對我好的'人。明知道有些事是不對的，卻還要偽裝。真的夠了！
我發(fā)現，我變得不快樂(lè )了，我開(kāi)始喜歡無(wú)論有什么事都用裝瘋賣(mài)傻來(lái)帶過(guò)，喜歡用一句“沒(méi)事”來(lái)敷衍那些關(guān)心我的人，然后再一個(gè)人抱頭痛哭……
于是，我懂了，我要做最真實(shí)的自己，我不愿再自己關(guān)在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑屋子中。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)關(guān)心那些關(guān)心的我的人。我開(kāi)始變得快樂(lè )、開(kāi)心。我不去在意別人對我的評價(jià)，我只想做真實(shí)的自己。
無(wú)論前方的道路有多么坎坷，多么難走，我也都會(huì )用最真實(shí)的自己去走完。因為我曾經(jīng)知道過(guò)那種看著(zhù)自己，卻又覺(jué)得陌生的感覺(jué)。那種刻骨銘心的感覺(jué)。
人生，沒(méi)有流星的絢麗，沒(méi)有花朵的嬌柔，所有的事都需要你用真誠的心看待，用真實(shí)的自己對待。這才稱(chēng)得上人生吧！
現在我終于明白，每個(gè)人都有原因而存在，并不是你偽裝了就會(huì )有所改變。你，始終都是你自己。只要有汗水與勇氣，閉著(zhù)眼你也可以飛起來(lái)，看天空有多少色彩。
此時(shí)，望著(zhù)窗外，落下的一滴淚水滴在了桌旁那泛黃的宣紙上，逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，一縷微風(fēng)撫過(guò)，無(wú)數愁緒盡數散落在指間，凌亂了誰(shuí)那略帶傷感的眼眸，轉眼，望向星空，滾燙的淚珠再次滑落，落到了誰(shuí)那略感悲痛的心田�！俏�，是最真實(shí)的我。
夢(mèng)醒了，傷淡了，淚干了，繁華落盡了，而我，做最真實(shí)的自己，就足夠了……
——后記
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己9
俗話(huà)說(shuō)得好：“只有自己才能認清自己�！蔽覀冊趧e人身上看到的特質(zhì)，往往是我們自身的投影。如果我們能夠承認和接納自己的這些特質(zhì)，就可以用更自然、更輕松的眼光看待別人。有人說(shuō)，空氣對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎，水對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎，人對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)謎。我們很難直接認清真實(shí)的自我，只能把周?chē)氖澜绠敵社R子，從鏡子里看清自己的形象。
我們身上的每一種特質(zhì)，心中的每一種感情，都可以讓我們得到某一方面的收獲。陰影是我們內心世界不可分割的一部分。陰影之所以為陰影，是為了讓我們的意識注意到它的存在，只有這樣我們才能去關(guān)注它，去尋找完整的自我。
當我們?yōu)樽约旱哪承┫麡O特質(zhì)感到痛苦時(shí)，就會(huì )本能地把這些特質(zhì)掩飾起來(lái)。有些時(shí)候，我們會(huì )矯枉過(guò)正，故意偏向這些特質(zhì)的對立面，以向自己和別人證明我們并不具有這些特質(zhì)。到頭來(lái)，我們往往會(huì )把自己和別人都愚弄過(guò)去。
所有人都有愚蠢的一面，也都做過(guò)愚蠢的事情，并且將來(lái)還會(huì )繼續做下去。關(guān)鍵在于我們看待自我、看待生活的態(tài)度。如果我們對自己的生活感到滿(mǎn)意，就不會(huì )在乎別人的看法。諾曼花了三年時(shí)間刻苦努力，為的是保持全班第一的成績(jì)。如果他不能承認自己也有愚蠢的一面，就只能繼續努力下去，直到自己身心俱疲。何況有些人或許會(huì )認為，他為了回學(xué)校讀書(shū)而放棄其他一些方面的機遇，這本身就是非常愚蠢的做法。我們越是逃避自身的某些特質(zhì)，這些特質(zhì)就越是會(huì )以出乎我們意料的方式顯現出來(lái)。
如果我們能夠承認和接納自己身上的所有特質(zhì)，就可以主導自己的生活，獲得最大程度的自由。我們可以在不同的場(chǎng)合下自由表現出不同的特質(zhì)，而不是為某些消極或積極的特質(zhì)所左右。只有當我們摘下面具，以真面目示人的時(shí)候，才能擁有這種自由。
要想改變生活，你必須首先改變觀(guān)念。你必須承認面具本身的積極意義--保護你的心靈免遭傷害，而不是一味把面具當成妨礙你實(shí)現夢(mèng)想的阻力。畢竟，面具也是你的一個(gè)方面，也是你內心世界的一部分。
當你找回真實(shí)而完整的自我時(shí)，自然也就不再需要面具的保護了。你用不著(zhù)再偽裝成另一個(gè)人，用不著(zhù)再掩飾任何東西。大多數人之所以很難做到這一點(diǎn)，是因為他們不愿承認“自我”的客觀(guān)性，不愿交出對自己生活和情感的控制權。
索甲仁波切中說(shuō)：“我們記不起自己真正的身份--本性。因為狂亂和害怕，我們到處尋找，胡亂抓一個(gè)認同者，卻抓到一個(gè)正掉入深淵的人，這種虛假無(wú)知的認同就是我們平時(shí)說(shuō)的所謂的‘自我’�！�
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己10
世界上總有一些人，不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，人們視他們?yōu)樯鐣?huì )的敗類(lèi)，人人敬而遠之，他們卻時(shí)不時(shí)搞些自作聰明的惡作劇危害社會(huì )，來(lái)證明自己才是世界的霸主，他們還為自己取了個(gè)足夠誘惑叛逆少年的名字——非主流。
不僅小鎮睡著(zhù)了，仿佛世界都睡著(zhù)了。
可我親愛(ài)的弟弟，你又在哪個(gè)角落里不眠不休的狂歡？你可曾想過(guò)，沒(méi)有睡著(zhù)的，還有擔心著(zhù)你的爸爸媽媽?zhuān)臀摇?/p>
是什么時(shí)候變成這樣的？
你三歲那年，姐姐帶你去樓下玩，不小心讓你被樓下的體育器材傷著(zhù)了，漂亮的額頭上出現一條觸目驚心的傷口，血順著(zhù)你的眼角一滴一滴的滴進(jìn)泥土里，我慌了，急忙叫來(lái)爸爸媽媽把你帶去醫院，我沒(méi)有去，卻在那已經(jīng)干了的泥土旁，哭了很久很久。
回來(lái)后，爸爸媽媽說(shuō)你縫了十三針沒(méi)掉一滴眼淚，卻在爸爸要譴責我的時(shí)候，哇的一聲哭了起來(lái)。
這樣的事還有很多，比如你將幼兒園發(fā)的零食偷偷帶回來(lái)分給我吃；比如你會(huì )在六月里因為我想吃桑果而約朋友去給我采；比如你知道當兵的不能有疤后再也沒(méi)提過(guò)你要當兵，比如……
有好多好多感動(dòng)，我都一一記在心里，可當我問(wèn)你時(shí)，你一臉不屑“不記得了，姐，我是一條魚(yú)，一條暢游在非主流的魚(yú)”。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，因為魚(yú)的記憶只有七秒，這樣可以忘記很多傷痛。
我突然好難過(guò)，好像一切都是我憑空想出來(lái)的，就像我愛(ài)吃一種水果糖，而朋友告訴我，那糖全是催化劑做的——那種難過(guò)。
如果非主流可以忘記任何人的傷痛，那么你成功了。
就像此時(shí)，你站在鏡子前，忘了剛才被打的哭天喊地而專(zhuān)心對一塊淤青擠眉擠眼地問(wèn)我，酷嗎？
我不知如何回答你，甚至我都不知道你是否在問(wèn)我，因為我們之間甚至連稱(chēng)呼都丟了。
為什么會(huì )這樣？是不是我這個(gè)姐姐當的不好？我常這樣反問(wèn)自己。那么，你呢？你有沒(méi)有窺探過(guò)自己的內心？
有一次，在校門(mén)外準備打架的你，被我發(fā)現拎回了家，我不知道你們?yōu)槭裁创蚣�，可你在離開(kāi)時(shí)，只說(shuō)了一句：“別傷及無(wú)辜”。我聽(tīng)了，內心突然一暖。
我很欣慰，你還沒(méi)有失去你內心的純真、善良，為什么要忘記某些東西呢？是因為你也覺(jué)得這樣的日子不好過(guò)吧！
非主流，原意是在適合自己的領(lǐng)地干出一翻成就，并不隨社會(huì )的發(fā)展而掩蓋自己的本性，無(wú)知的你，會(huì )錯了意，入錯了伍。在并不屬于自己的天空里，掩蓋了自己的純真、善良。
親愛(ài)的弟弟，我知道你并不快活，悔改吧，我并不求你能干一番大事，只愿你能做一個(gè)真實(shí)的自己。
做一個(gè)真實(shí)的自己。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己11
當今的市場(chǎng)上，商家為了追逐更多的利潤，讓假貨到處流通。雖然打假活動(dòng)一直在緊張而有序地進(jìn)行著(zhù)，可卻總存在著(zhù)我這尾漏網(wǎng)之魚(yú)。也許你表面看我是個(gè)善良、溫柔、乖巧的小女生，其實(shí)這背后隱藏著(zhù)一個(gè)天大的陰謀—我只是想騙得大家的喜愛(ài)。告訴你們一個(gè)秘密—我是壞蛋。
老師，我是壞蛋，真的！課堂上，在你盡心盡力把知識傳我們時(shí)，我有時(shí)會(huì )偷偷地溜去會(huì )周公。您多留了一點(diǎn)兒作業(yè)時(shí)。我會(huì )抱怨連天，說(shuō)“作業(yè)成災”。有時(shí)上課時(shí)間，您沒(méi)有把想傳授的東西講完，便會(huì )占用下課的幾分鐘，這時(shí)我也會(huì )很煩，至給您起綽號叫‘。堂老壓”（唐老鴨）。老師，對不起，我不是有意的。也許是我童心未泯，不，應該說(shuō)是少不更事，不明事理，不理解您的良苦用心。老師，對不起！
我是壞蛋，真的！還記得我的上一任同桌嗎？他一直是班級第三名，而這次期中考試卻排到了十多名。當然，這不能全怪我。但我也知道，這其中我有很大的“功勞”。我總是自私地每天問(wèn)很多間題，在我不想學(xué)習時(shí)，便讓他陪我說(shuō)話(huà)或玩兒。次，如果有什么東西找不到，便會(huì )攪得左鄰右舍不得安寧—突然一聲驚，然后在他們驚異的目光中逼著(zhù)他們伸出援助之手，否則就賴(lài)他們拿我東西，還讓他們發(fā)誓：“如果撒謊。出門(mén)便被小狗嚇死�！弊屑毾胂�，自己真是無(wú)聊透頂。為什么會(huì )假裝幼稚而耽誤別人那么多時(shí)間呢？毫無(wú)意義！可恥！
我是壞蛋，真的！當我聽(tīng)說(shuō)初中時(shí)一位成績(jì)平平的好朋友，現在是一班之長(cháng)，而且什么都很優(yōu)秀，還被評為市優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我嫉妒萬(wàn)分，心里總在念叨：“她初中時(shí)比我差一大截，為什么現在這么好，而我這么糟？”昔日的白天鵝看到自己以前周?chē)某笮▲喿兂闪税滋禊Z，而自己卻變成了丑小鴨，我的心里怎心也不能平靜。我不肯承認自己能力平平，只是寬慰自己—是她去的學(xué)校不好，她只不過(guò)是鶴立雞群。我還把她的噓寒問(wèn)暖看做假慈悲，把她的謙虛好問(wèn)看做惺惺作態(tài)。我真的是個(gè)壞蛋，我怎么會(huì )有那么可怕、可悲的心理呢？人家就是憑著(zhù)熱情真摯、謙虛謹慎才把班長(cháng)工作做得那么出色，而我……她是我的朋友啊，我應該為朋友每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步感到高興，我應該祝福她越來(lái)越出色。我的朋友，對不起！您是憑著(zhù)真本事才獲得成績(jì)的。是你伴我走過(guò)中考那段艱難的日子。不停地鼓勵我，我才有那么好的成績(jì)的。每次遇到困難，我都會(huì )想起你告訴我的話(huà)：“抬起你的頭！”我怎么可以這樣忘恩負義？
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己12
望著(zhù)街道旁一排排白楊，高大挺拔，盡情展示著(zhù)自己挺拔的身軀；望著(zhù)窗外一只只蝴蝶，小巧玲瓏，盡情展示著(zhù)自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊，多么的真實(shí)啊，再望望自己，穿著(zhù)自己并不喜歡的衣服，留著(zhù)自己并不喜歡的發(fā)型，多么的不真實(shí)。
她獨自站在窗前。她從小出生在書(shū)香世家，自從她出生的那一刻起，她的一切都被計劃好了，該聽(tīng)什么、喝什么、讀什么書(shū)、上哪所學(xué)校都被完美的選擇了，可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩們瘋，況且他的父母又是“斯文人”，有時(shí)候，他們甚至在懷疑：“她到底是不是自己的親女兒，是不是抱錯了，難不成‘正正得負’”？直到那一天，時(shí)局變了，一切都變了。
那天下午，她同一群男生們踢足球，不小心踢碎了一塊玻璃，父母知道后，馬上就開(kāi)始喋喋不休的講大道理，那簡(jiǎn)直就像是唐僧念緊箍咒，當然她也會(huì )頂嘴，但最后，她不得不投降，妥協(xié)了父母所提出的要求：
1、不允許與男孩子們玩；
2、不允許晚上出去玩；
3、舉止要大方；
4、吃飯要斯文；
5、……
當她聽(tīng)到這一長(cháng)串的要求后，她徹底心碎了。
唉，樓頂是個(gè)好地方。從那天開(kāi)始，她開(kāi)始了魔鬼訓練，她開(kāi)始被迫穿那些并不適合的衣服，去做那些并不喜歡的事，上課要遲到了，她得注意自己的言行舉止，小碎步般慢慢的走。這要是平時(shí)，她早就邁開(kāi)她的大長(cháng)腿，毫無(wú)顧忌的飛奔了�？墒恰叭旰訓|，三十年河西�！彼脮r(shí)刻保持自己的“淑女”形象，因為她的媽媽正在偷偷“跟蹤”呢，無(wú)奈，到了學(xué)校，已經(jīng)上了多半節課了，只得罰站。
吃飯時(shí)，她慢慢地拿起筷子，剛準備把夾著(zhù)的飯菜送入口時(shí)，母親惡狠狠的瞪了她一眼，說(shuō)了一句：“沒(méi)大沒(méi)小，不知道尊老愛(ài)幼嗎？”她丟了一句：“什么��！”這時(shí)，姥姥開(kāi)口啦：“不要說(shuō)她，孩子餓了，就讓她先吃�！笨墒沁@事沒(méi)完，就這樣，她餓了一頓。
晚上，她靜靜地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，餓了，真是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”她不能投降，一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道，是那樣的安靜，只有知了在沒(méi)完沒(méi)了的叫，她靜靜想著(zhù)：做最真實(shí)的自己，真的有那么難嗎？我要做原來(lái)的自己，做原來(lái)瘋瘋癲癲的自己；做原來(lái)大大咧咧的自己；做最最現實(shí)的自己。我不要做披著(zhù)羊皮的狼，我要脫下“偽裝”，做最真實(shí)的自己。嗯，現在就做回自己。
溫柔的月光下，街道旁一排排白楊在真實(shí)的佇立著(zhù)，窗外一只只蝴蝶在真實(shí)地飛舞著(zhù)，她也在做最真實(shí)的自己。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己13
不喜安之若素，總覺(jué)得文字如同一個(gè)個(gè)精靈，都有各自的感情色彩。而安之若素，卻平樸淡然的像修煉千年的狐妖，素素的面具遮蓋住璀璨的妝容。
我一向感性，“風(fēng)動(dòng)桂花香”，一看就愛(ài)得要命，而安之若素，第一眼就不喜。
人生在世，草木一秋，生命與生命實(shí)在是沒(méi)什么區別，“夜雨剪春韭”是多么美的詩(shī)句，細雨敲窗，經(jīng)過(guò)一夜春雨潤洗的韭菜，碧綠的惹人眼，想想都覺(jué)得色香誘人�！叭碎e桂花落”則是靜到骨子里，還有那清淡的桂香從流年深處不可揭制地散發(fā)出來(lái)。我喜歡，因為這些句子像波濤起伏的海洋，充滿(mǎn)微微的歡喜或悲哀，都有作者的小情趣、真興情在里面。
是啊，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心，我依然是那個(gè)不敏感卻善感的女子。當相隔十多年，我再度拿起筆，我的心里貯滿(mǎn)對生命的歡喜，我不需要為生計奔走，我不需要為感情折磨，我有一個(gè)安定和睦的家，和一個(gè)搶不走的愛(ài)人。忙里偷閑或者半夜醒來(lái)，我的拙筆又有了春風(fēng)樣靈動(dòng)的色彩，我的思想又有活水一樣不絕的靈感 。
對于文字，真真的喜歡，于是點(diǎn)亮心中的燈，裝點(diǎn)平凡的生活。我高興我的文字如小溪樣流淌著(zhù)歡快的音符，我悲哀我的文字如臺階一層有一層的薄涼，我迷茫我的文字如漫天漫地的云霧，找不到歸去來(lái)辭的方向。心靈的禪園或許在慢慢筑起，像浩瀚的藍天，雖然也會(huì )烏云密布，電閃雷鳴，但云開(kāi)霧散，獨留一碧如洗的清喜。
那清喜是真真的歡喜，就像晴好的秋日，天那么藍，云那么白，陽(yáng)光依然那么燦爛，在萎謝枯老的萬(wàn)物里，我們?yōu)槭裁床桓兄x生命呢？慢下來(lái)，靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，告訴自己，生活，真好。
不以物喜，不以己悲，管它云卷云舒依然安自若素，管它花開(kāi)花落依然坦然處之，或許是圣人的境界，可是我不是圣人，在有限的時(shí)空里，在平樸的流年里，我只想做一個(gè)真實(shí)自己，無(wú)論是歡喜悲哀都是真實(shí)的情感，都是真實(shí)的自己。如同烹文煮字，只想將自己的內心真實(shí)的表達，不求驚艷，但求真實(shí)，簡(jiǎn)單。
正如在微博上看到的一句：在沒(méi)人知道自己的付出時(shí)，不去表白；在沒(méi)人懂自己價(jià)值的時(shí)候，不能炫耀；在沒(méi)人理解自己的志趣時(shí)，不要困惑�；钪�(zhù)自己的執著(zhù)，活著(zhù)自己的單純，活著(zhù)自己的癡醉，活著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想。傾聽(tīng)自己的心跳，感受思想的脈動(dòng)，回歸真實(shí)的自己。
在崢嶸的流年里，不求成家，不望留名，不喜修飾，不善裝扮，只想以一朵花的姿態(tài)行走，花開(kāi)成景，花落成詩(shī)，穿越季節的輪回，做一個(gè)真實(shí)的自己。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己14
自己，也會(huì )有所不同。表面文靜的人，內心也許是熱情的；整天做事大大咧咧的人，其實(shí)內心深處也有些許細膩。每個(gè)人就像一滴水，清澈而透明，你可能不知道它經(jīng)歷了什么才來(lái)到你的面前，才變成了這般模樣。我，一名學(xué)生，一名表面大大咧咧內心卻細膩的學(xué)生，一名對書(shū)本情有獨鐘的學(xué)生。
我喜歡讀書(shū)，因為她讓我汲取到了不少“養分”來(lái)充實(shí)自己；我喜歡讀書(shū)，因為她教給了我許多人生哲理；我喜歡讀書(shū)，因為她帶給我的是一場(chǎng)場(chǎng)比視覺(jué)盛宴要強十倍百倍千倍萬(wàn)倍的心靈盛宴！讀書(shū)使我的內心深處變得堅強，是我的作文水平逐漸提高，使我的生活變得豐富多彩。當然，在書(shū)中，我感到很幸福。這種幸福，不是言語(yǔ)可以說(shuō)清的，而是一種震撼人心的心靈體會(huì )。就好比在你迷路時(shí)有人給你點(diǎn)了一盞明燈，好比在你跌倒時(shí)有人把你扶起，是溫暖的。書(shū)帶給我的感覺(jué)就是這樣一股濃濃的幸福感，幸福中夾雜著(zhù)人生的酸甜苦辣咸，雖然有時(shí)候會(huì )遇到許多困難，但是依然會(huì )帶給我許許多多的心靈感觸，在感到這些的時(shí)候，無(wú)論當時(shí)的情況再怎樣差勁，我依舊會(huì )有一種幸福感，在這種幸福中，我感到了絲絲溫暖。
在書(shū)中，我也找到了真實(shí)的自己。我在遇到困難時(shí)不會(huì )蒙著(zhù)頭去攻克，而是會(huì )找人幫助，這是一種理智。在萬(wàn)眾矚目的演講比賽上，我會(huì )流利的表達出我想表達的情感，絲毫不會(huì )緊張，這是一種勇氣。在長(cháng)跑比賽中，面對對于我這個(gè)從未參加過(guò)比賽的人來(lái)說(shuō)異常艱難的1500米的路程，我會(huì )努力奔跑，這是一種堅持。在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我從來(lái)不會(huì )刻意宣傳，這是一種謙虛。在學(xué)校，我會(huì )做好我該做的事，并且是努力做好，這是一種勤奮。在各種比賽中，我不會(huì )怕輸，因為我覺(jué)得我一定可以贏(yíng)，這是一種自信……每個(gè)人都是不一樣的，缺點(diǎn)再多的人也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，當某一天，你坐下來(lái)靜靜地想想自己的優(yōu)點(diǎn)，仔細回想以前的事，你就會(huì )發(fā)現，自己并不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
現在，我只能說(shuō)一句話(huà)：我找到了真實(shí)的自己。
初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己15
在一次比賽中失利了。消息傳到了教室里，內心幾近崩潰，但還是故作堅強地與同學(xué)們談天說(shuō)笑。
突然，不知從教室的哪個(gè)角落傳來(lái)了一個(gè)冷漠的聲音：“是啊，所以這次比賽全班就她沒(méi)有獲獎�！彼穆曇舨淮�，卻穿過(guò)人群，直直刺向了我。頓時(shí)間，千萬(wàn)雙眼睛盯住了我，有驚愕，有擔憂(yōu)，也有嘲諷�！叭螤枛|西南北風(fēng)”，我的表情依舊安然自若，還向朋友投去了一個(gè)無(wú)所謂的眼神。其實(shí)腦海早就波濤洶涌：怎么？怎么會(huì )！這明明是我觸手可及的獎項，那些在日常訓練中表現略遜于我的同學(xué)們都無(wú)一例外的獲了獎，唯獨我名落孫山。我到底怎么了？心中的眼淚已泛濫成河，沖刷著(zhù)我的不甘與懊惱。
下一節是語(yǔ)文課，他是我的語(yǔ)文老師，也是這次競賽我們的指導老師，我不知道該怎么去面對他。幸而，課前他剛走到教室門(mén)口，就示意我去他辦公室拿作業(yè)本，我像是找到了一條地縫，垂著(zhù)頭飛快地跑了出去�；貋�(lái)的時(shí)候，正好在走廊里與他撞個(gè)正著(zhù)。我心中自嘲：瞧，還是躲不過(guò)這一遭，那就痛痛快快地批評一番吧。
可他一開(kāi)口，卻讓我感到詫異：“你心里明明很難過(guò)吧？那為什么不能坦然地表達出來(lái)呢？從來(lái)沒(méi)有人要求你在受了挫折或委屈后還要故作堅強，把并不真實(shí)的笑容掛在臉上，這樣會(huì )把自己憋壞的。這次失敗了，我們下次再努力不就行了？……”他是唯一一個(gè)能輕易觸及到我淚點(diǎn)的人。同學(xué)、老師、父母，無(wú)論他們說(shuō)些什么，我都能把自己包裝得滿(mǎn)不在乎。只有他，常能一句話(huà)就戳破我的偽裝。就像此刻，我已在不覺(jué)間淚流滿(mǎn)面。
他也無(wú)奈，只好先讓我回教室。我伏在課桌上痛哭，朋友們一個(gè)個(gè)遞來(lái)了紙巾，低聲安慰我，我卻在內心認真地審視自己。曾有人夸我冷靜理智，但更多的人會(huì )說(shuō)我捉摸不透。的確，失意的時(shí)候，我總會(huì )把自己躲藏在沉重的盔甲里，然后戴上一個(gè)假意微笑的面具。
下課鈴響，同學(xué)們全被他趕去吃午飯，教室里只剩下我。我知道，他是要給我留一些獨自思考和治愈的時(shí)間和空間。打開(kāi)他之前塞在我手心的字條，匆匆看完，又是抑不住的淚流滿(mǎn)面。雖然里面無(wú)非是些鼓勵、勸勉的話(huà)，卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。其中最令我難忘的，是那句：微笑面對生活的態(tài)度固然可敬，但偶爾為失敗而哭泣也未嘗不可，最真實(shí)的自己才是最好的自己。
對呀，生活中不會(huì )只有陽(yáng)光下的笑臉，陰雨中哭泣的愁容也是最誠摯的表達。做一個(gè)真實(shí)的自己，用最敞亮的心態(tài)面對生活，這或許便是未來(lái)我最重要的“功課”。
【初一學(xué)生作文：真實(shí)的自己】相關(guān)文章：
【推薦】真實(shí)的自己作文八篇04-20
【推薦】真實(shí)的自己作文六篇03-26
精選真實(shí)的自己作文9篇03-26
真實(shí)的自己作文合集六篇03-26
【精品】真實(shí)的自己作文四篇03-20
【推薦】真實(shí)的自己作文8篇03-15
【必備】真實(shí)的自己作文四篇03-15
【精華】真實(shí)的自己作文6篇03-03