為自己鼓勁作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的為自己鼓勁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己鼓勁作文1
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風(fēng)雨后，沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長(cháng)河中璀璨的星星。
困難就是財富。
揭開(kāi)歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》……。這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值，我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
困難又是動(dòng)力。
蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙的鎮紙上刻著(zhù)這樣一幅對聯(lián)“有志者，事競成，破釜沉舟，有二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著(zhù)就《聊齋志異》。
是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著(zhù)就了他的一生……我雖無(wú)蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事競成”、“苦心人，天不負”的執著(zhù)、堅毅！
其實(shí)我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿(mǎn)了荊棘�？墒�，我也知道，彩虹總是在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經(jīng)無(wú)數次困難換來(lái)的，就像愛(ài)迪生尋找到鎢絲之前，但他并末放棄。因此，我也不會(huì )放棄。
我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著(zhù)我前進(jìn)！
為自己鼓勁作文2
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風(fēng)雨后，沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長(cháng)河中璀璨的星星。
困難就是財富。
揭開(kāi)歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值，我雖不如他們聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，歷練自我。
困難又是動(dòng)力。
蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書(shū)”。他在壓紙的鎮紙上刻著(zhù)這樣一副對聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著(zhù)就《聊齋志異》。
是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著(zhù)就了他的一生……我雖無(wú)蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事竟成”“苦心人，天不負”的執著(zhù)、堅毅！
其實(shí)我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿(mǎn)了荊棘�？墒�，我也知道，彩虹總是在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經(jīng)無(wú)數次困難換來(lái)的，就像愛(ài)迪生尋找到鎢絲之前，但他并未放棄。因此，我也不會(huì )放棄。
我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著(zhù)我前進(jìn)！
這篇作文告訴我們，有些經(jīng)典素材，只要多角度看，會(huì )適合許多不同的話(huà)題或命題。如文中司馬遷的一段話(huà)、蒲松齡的故事等，本來(lái)可以用于歷經(jīng)磨難終成大器之類(lèi)主題下的文章中的，角度一變，可以納入“為自己鼓勁”題下，因為這些人都是自勵自強的。同學(xué)們不妨多積累一些這樣的經(jīng)典素材，多角度思考，會(huì )有不同的收獲。
為自己鼓勁作文3
我們無(wú)法逃離遭遇不幸，但我們可以為自己鼓勁，學(xué)習草的堅韌，學(xué)習花的堅持，將那股自強的力量鑄成鎧甲，然后披上它，一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，自己的大英雄。
曾鞏年輕時(shí)多次參加科舉考試，但都沒(méi)有考上。有一天，曾鞏和兄弟們正在讀書(shū)，突然外面有人遞進(jìn)一張紙條，說(shuō)是從外墻上邊揭下來(lái)的。曾鞏一看輕輕一笑，交給了大弟弟曾曄，紙條上原來(lái)是一首詩(shī)：“一年一度舉場(chǎng)開(kāi)，落殺曾家兩秀才，有似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來(lái)�！痹瓉�(lái)是嘲笑曾鞏和曾曄多次未中舉之事。曾鞏來(lái)回踱步，思緒萬(wàn)千，他冷靜地告訴弟弟：“這張紙條是鞭策我們的鞭子�！焙髞�(lái)，兩兄弟下定決心一定要功成名就。于是每天雄雞一叫便起床讀書(shū)。兩年里不出家門(mén)，孜孜不倦地攻讀。功夫不負有心人，三年后，倆兄弟全部中舉，成為了科舉史上少有的佳例。
正是由于不斷為自己鼓勁，下定決心發(fā)奮苦讀，才讓曾鞏和曾曄創(chuàng )造了奇跡，讓那些曾經(jīng)嘲諷過(guò)他們的人羞愧不已。由此可見(jiàn)，成功路上的一道重要關(guān)卡就是為自己鼓勁。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那個(gè)破繭成蝶的故事，這個(gè)故事的主人公是一名北大學(xué)生賀舒婷。她高中所就讀的班級是一個(gè)本科上線(xiàn)僅三人并且全都是復讀生的文科班。高一那年，她差點(diǎn)把自己廢成了一塊銹鐵。在高三時(shí)，她有了一個(gè)愿望，那就是上北大，可能我們根本無(wú)法想象這個(gè)愿望到底有多么飄渺，但她卻在白眼和嘲諷之中堅持下來(lái)了，她甚至把一本歷史書(shū)含淚背了五六遍。最后她成為了本市的狀元。圓了她的北大之夢(mèng)。
若不是為自己鼓勁。她又怎會(huì )咬牙挺下來(lái)，又怎會(huì )踏上了北大之路。
沒(méi)有鞭策自己奮勇向前的動(dòng)力，沒(méi)有堅強意志和無(wú)畏勇氣的堅持，夢(mèng)想永遠是夢(mèng)，只能幻想，無(wú)法成真。
所以為自己鼓勁吧，給夢(mèng)想插上會(huì )飛的翅膀。
為自己鼓勁作文4
人生路上，困難和挫折誰(shuí)都難免遇到，除了以頑強的意志，努力奮斗外，還需要不斷為自己鼓勁才能戰勝困難，走向成功。
“江南長(cháng)城”是一個(gè)雄偉壯觀(guān)的旅游勝地，還是一個(gè)磨練意志的好地方。因為它有六千多個(gè)臺階，要想登上頂峰，必須戰勝自己，為自己鼓勁。
當你站在山腳下的時(shí)候，你也許會(huì )因為看到?jīng)]有盡頭的蜿蜒的臺階，而畏難怯步，甚至想要放棄。此時(shí)就需要戰勝自己，為自己鼓勁，以頑強的毅力，克服困難，勇攀高峰。
那年，我同父母一起去哪游玩了。我們來(lái)到山腳下，壯觀(guān)的景象深深吸引著(zhù)我。我們便興致勃勃地往上爬，起先我一步跨兩級臺階，蹦蹦跳跳地往上沖，但大約登了三分之一時(shí)，就已經(jīng)上氣不接下氣了，我僵硬地站在那，一邊望著(zhù)滿(mǎn)無(wú)盡頭的臺階，一邊埋怨著(zhù)：“走這么長(cháng)的石階干嘛？非要受這份罪……而且一路上就是樹(shù)木和石階，根本看不見(jiàn)漂亮的風(fēng)景�！�
這時(shí)，我看到一對老奶奶和老爺爺還在不斷緩慢地往上爬，并且邊走邊笑著(zhù)說(shuō)：“爬山真是個(gè)鍛煉身體的好機會(huì )，不能錯過(guò)�！蔽页泽@地看著(zhù)這兩位年過(guò)花甲的老人，心想：他們都這么大了，也來(lái)爬長(cháng)城，還為自己鼓勁，堅持往上爬，我感到不能輸給他們。我便也為自己鼓勁，立即起身，拍拍屁股，下定決心，不畏艱難，一鼓作氣往上爬。不久，那兩位老人也氣喘吁吁地上來(lái)了……
我站在山頂上，雖說(shuō)雙腿困乏，疲憊不堪，但我艱辛跋涉后的興奮之情油然而生。此時(shí)，我極目遠眺，感到心曠神怡。
是的，人生在困難面前為自己鼓勁，就會(huì )充滿(mǎn)了信心和勇氣，就會(huì )注入無(wú)窮的力量，就一定會(huì )走向成功。
為自己鼓勁作文5
人的生命就是一次化繭成蝶的過(guò)程，而我要做的，便是為自己鼓勁，最終，羽化成蝶。
在順境中生活的人，往往成不了大事。這是我經(jīng)歷這件事之后的感悟。
以前，我是班里的語(yǔ)文課代表，在班里，那可是“作威作�！�，得罪了不少人。而他們，也是又恨又怕，既恨我的惡行，又怕我的“報復”。因此，不敢跟老師說(shuō)。而我，卻是變本加厲，使得班里的同學(xué)痛不欲生。
而我的惡行并沒(méi)有持續多久，不知是哪個(gè)“英雄”，竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報告給了老師。
果不其然，我竟是被叫去了辦公室訓誡。從此之后，老師撤了我語(yǔ)文課代表的職。我很生氣，恨不得把那個(gè)告我狀的那位“英雄”給拉過(guò)來(lái)打一頓！我也很不理解老師，我認為我并沒(méi)有做錯什么。我還因這事跟老師“冷戰”：上課悶悶不樂(lè )，回答問(wèn)題也不積極……
就這樣，我帶著(zhù)這個(gè)遺憾來(lái)到了另一所學(xué)校。
那天，班里選課代表，我依然不想選�？晌义e了，他們的學(xué)習成績(jì)非常好，仿佛每一個(gè)人都能當上課代表。在那一刻，我仿佛明白了，這個(gè)尖子班“群英薈萃”，好像沒(méi)有我的一席之地！
人外有人，天外有天。到這時(shí)，我才明白，老師和那同學(xué)，皆是為了我好！若不是他們，我這驕傲的性子，到了這邊，可不得被他們打擊死。
使我影響最深的是，老師們因為怕我們覺(jué)得自己學(xué)習好而驕傲自滿(mǎn)學(xué)習成績(jì)下降，與我們講了很多故事。其中，老師講的一個(gè)故事，更使我無(wú)比后悔。
曾經(jīng)，有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的孩子，因為成績(jì)好，家人、朋友、同學(xué)、老師總是夸獎，使得他無(wú)比驕傲自滿(mǎn)，更是沒(méi)有受過(guò)一丁點(diǎn)挫折，以至于在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)較大的挫折后一蹶不振，品性和脾氣也越來(lái)越差……
在聽(tīng)完這個(gè)故事之后，我更是后悔。
是啊，若不經(jīng)歷挫折，怎能平安度過(guò)余生？
因此，我要做的便是，成為一個(gè)不怕困難、挫折的好學(xué)生。我想，若我們國家多些不怕困難與挫折的人，這東方雄獅還會(huì )沉睡？
讓我們一起，逆境中不自棄，順境中不張揚！
為自己鼓勁作文6
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(cháng)河中閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。烏臺詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(cháng)久，千里共撣娟”的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁‘�！蹦闵泶骷湘i，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè )章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會(huì )為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運交響曲！
為自己鼓勁作文7
只要把眼淚種在心上，就會(huì )開(kāi)出勇敢的花�？倳�(huì )在疲倦的時(shí)候閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，為自己鼓勁，就一定能夠帶著(zhù)夢(mèng)想走向遠方。
他們在舞臺上光華綻放，我總是為他們喝彩，那么什么時(shí)候，站在上頭的會(huì )是我呢？
丑小鴨看著(zhù)水里的自己流下了傷心的淚水，灰姑娘看著(zhù)鏡子里的自己感嘆命老天爺的不公，可是后來(lái)，我們看到了華貴純潔的天鵝，看到了與王子幸福生活的灰姑娘。
我要為自己鼓勁，不再作一只丑小鴨。
每天都是一場(chǎng)華麗的蛻變，夾雜著(zhù)厚重的疼痛，如沒(méi)有破繭而出時(shí)的勇氣與疼痛又怎么有美麗蝴蝶的劍步如飛？又怎會(huì )有純潔天鵝的傲人姿態(tài)呢？為自己鼓勁，我一定可以。
我跋涉了三年，踏平了傷雜的荊棘，履過(guò)了冗繁的挫折。今天，我仍舊在路上。
我回首過(guò)去，看到那一條路已變成了康莊大道，周?chē)倩ǚ曳�，草長(cháng)鶯飛，原來(lái)走過(guò)困難之后的美好會(huì )是如此浩大。
那些路上的失敗，海底巨大的齒輪轉動(dòng)，開(kāi)啟沉重的大門(mén)，我期待迎來(lái)和煦的春光卻迎來(lái)了綿綿的雨季，荒廢的舊鐵軌上，我是那個(gè)拼命追趕夢(mèng)想的孩子，卻聽(tīng)到夢(mèng)想折翅的聲音，太多的失敗紛至踏來(lái)，慶幸的是，我沒(méi)有放棄。為自己鼓勁，我看到了美好。
那些路上的美好，無(wú)論上蒼給了我怎樣的身份，我已在自己的人生舞臺上上演了十五個(gè)春秋，粉墨登場(chǎng)，全場(chǎng)喝彩，終于是他人為我喝彩，成功時(shí)不應懈殆，因為曾經(jīng)在傷痛時(shí)為自己鼓勁：沒(méi)有衣不敝體，沒(méi)有食不果腹就要繼續努力走向遠方，將所有的悲傷努力掃進(jìn)心房，去培育那顆勇敢的花，成功時(shí)也要為自己鼓勁，不可以停滯，要走得源遠流長(cháng)。
當希望成為生命中唯一的駐客；
當淚水成為生命中凈化的唯一甘露；
當脆弱成為生命中唯一不愿妥協(xié)的對手；
當夢(mèng)想成為生命中唯一想要到達的遠方；
為自己鼓勁，我們會(huì )看到心壁上的花兒恣意開(kāi)放。
為自己鼓勁作文8
春風(fēng)從湖面上走過(guò)，留下淺淺漣漪；陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下圈圈年輪。我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇的道路上走過(guò)，留下的是對自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實(shí)！
是誰(shuí)？于無(wú)聲處再現生命的蓬勃？是誰(shuí)？于舞蹈中展現生命的奇跡？
是你，邰麗華，從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰，你的生命本來(lái)就是一支絕美的舞蹈。于無(wú)聲處呈現藝術(shù)的奇跡，在手臂間勾勒人性的高潔。是你，為自己鼓勁，不怕困難，步履堅實(shí)地踏向成功；是你，為自己鼓勁，艱苦訓練，飽含激情地舞動(dòng)生命；是你，為自己鼓勁，在人生的舞臺上演繹出華麗的舞蹈，閃爍出永不褪色的光輝！為自己鼓勁，那一段段真摯的話(huà)語(yǔ)，那一句句真誠的鼓舞，那一曲曲動(dòng)人的歌聲，都可以化作我們的不竭動(dòng)力。為自己鼓勁，讓我們登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；讓我們踏過(guò)荊棘，走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；讓我們跨過(guò)陰霾，享受風(fēng)和日麗的可愛(ài)無(wú)空……
看庭前花開(kāi)花落，望漫天云卷云舒。盡覽時(shí)光的長(cháng)河里，每一滴水珠折射出閃亮的光輝，這美好的光輝之后，都回蕩著(zhù)對自己鼓勁的雄音……
是你，楊利偉，歷盡失敗后，不氣餒，為自己鼓勁，在茫茫太空中劃出了龍的軌跡……
是你，王順友，獨守空夜時(shí)，為自己鼓勁，踏出了世界郵政史的傳奇……
是你，黃伯云，毅然回國后，為自己鼓勁，打造出世界上最堅硬的材料……
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對失敗時(shí)，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時(shí)，也要為自己鼓勁，去感受生活全新意境！
朋友，讓我們?yōu)樽约汗膭�，一同采摘那成功的果�?shí)吧！
為自己鼓勁作文9
望著(zhù)墻上的獎狀，再回想自上了初中以后，成績(jì)一落千丈的自己。心想是否該為自己鼓勁？
每次考完試（月考。期中或著(zhù)期末），回到家中，無(wú)意間瞥見(jiàn)臥室墻上的`那幾張象征榮譽(yù)的獎狀時(shí)，總會(huì )想：呵，多諷刺，為何上面全是小學(xué)時(shí)獲得的獎狀，卻沒(méi)有一張是初中所獲。那時(shí)，我意識到該為自己鼓次勁了！
每一次考試結束時(shí)都是這么想著(zhù)�？擅看慰荚嚦煽�(jì)總不是太理想，結果就是自己會(huì )進(jìn)入一段低谷期，一旦這一時(shí)期過(guò)去，我又回到平常那樣，像是考試成績(jì)不理想這件事沒(méi)有對我有多大的刺激似的。
為自己鼓勁，說(shuō)起來(lái)輕巧，但實(shí)際做起來(lái)卻沒(méi)那么容易，尤其是在持之以恒方面，這些話(huà)語(yǔ)如同虛設。
一次次考試，一次次失望，一次次“為自己鼓勁”，又一次次反復循環(huán)。原本意志堅定的我被“折磨”的意志渙散，直到……
“看見(jiàn)了沒(méi)，這次年級第一變了，不是那個(gè)蟬聯(lián)三次考試第一的同學(xué)了！”一群學(xué)生聚在紅榜前討論道。
“快看，之前的第七也變成了第八�！币皇烊梭@嘆著(zhù)說(shuō)。
“第七變第八？”怎么感覺(jué)好熟悉？我忽然飛也似的跑到紅榜前，赫然看見(jiàn)第八名的位置躺著(zhù)我的名字！周?chē)瑢W(xué)在議論著(zhù)。但我卻覺(jué)得他們的話(huà)諷刺意味很濃，字字扎心，句句誅心。
我像是遭受了什么巨大的打擊似的走進(jìn)班里，這時(shí)我的心無(wú)比冷靜。
為什么會(huì )變成這樣？回想自己平時(shí)的那種種行為，我再次為自己鼓勁。
在開(kāi)始的幾天里，我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，但后面的幾天難免會(huì )有之前的事發(fā)生，但我每當出現那種情況時(shí)，那諷刺的語(yǔ)句以及臥室墻上的獎狀便在我腦�；问�。它們激勵著(zhù)我前進(jìn)。
隨著(zhù)幾個(gè)星期的奮斗，我的自信不斷增長(cháng)，這使我更有有把握的面對即將到來(lái)的第三次考試（本學(xué)期）相信我定能取得好成績(jì)。
曾幾何時(shí)，你曾為自己鼓勁？
為自己鼓勁作文10
幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”
“休息下吧�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。于是坐在了一塊突出的巖石上。當手指觸摸到那布滿(mǎn)青苔的石紋時(shí)，心中不知為何掠過(guò)一絲恐懼，或許大自然的印記觸動(dòng)了我塵封已久的心靈吧……
“為何要來(lái)呢？”一種奇怪的念頭閃過(guò)我的腦海�！霸诩抑猩暇W(wǎng)不好嗎？要來(lái)也應該叫個(gè)好友一起結伴呀�！被蛟S是旅途的勞累早已沖淡了我出發(fā)前的心血來(lái)潮，我竟找出種種理由責怪自己獨自來(lái)到這片純凈、寧靜，卻又靜得令人發(fā)悚的山林。
我抬頭仰望天空�！皺M柯上蔽，在晝猶昏�！钡拇_與現代城市有著(zhù)格格不入的差異�！安�！”我站起身來(lái)，“千篇一律的生活令人疲憊，來(lái)這里就是為了挑戰自我。加油吧！”我再一次為自己暗暗鼓勁。
一步一步，雖然充斥著(zhù)辛苦與汗水，但我并不抱怨，不經(jīng)歷饑渴，如何能體會(huì )到清水的甘甜？雖然前方有困難、有阻礙，但我仍堅定地向前行走，或許人生就是這樣，處處充滿(mǎn)著(zhù)挫折，而處處又能在你的努力下變?yōu)槠皆?/p>
勞累的我喘著(zhù)粗氣，但我仍挺起了胸膛，向遠方眺望。不遠了，就到山頂了……
或許在成功的大門(mén)前總是有最大的困境等待著(zhù)你�？赏豢杉暗纳巾旓@得那樣誘人，我前進(jìn)的速度很慢，因為山勢實(shí)在太陡了。沖上去吧，我對自己說(shuō)。終于，“一覽眾山小”的景象呈現在我眼前……
瑰麗的陽(yáng)光傾灑在我的身上，我盡情地享受著(zhù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴而再見(jiàn)到彩虹的喜悅。我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對，并且在挑戰它的同時(shí)，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁。
為自己鼓勁作文11
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……
——題記
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
為自己鼓勁作文12
把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花�？倳�(huì )在疲倦的時(shí)候閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，為自己鼓勁，就一定能夠帶著(zhù)夢(mèng)想走向遠方。
在舞臺上他們光華綻放，我總是為他們喝彩，那么什么時(shí)候，站在上頭的會(huì )是我呢？
看著(zhù)水里的自己丑小鴨流下了傷心的淚水，看著(zhù)鏡子里的自己灰姑娘感嘆命的不公，可后來(lái)，我們看到了華貴純潔的天鵝，看到了與王子幸福生活的灰姑娘。
我要為自己鼓勁，不再作一只丑小鴨。
每天都是一場(chǎng)華麗的蛻變，夾雜著(zhù)厚重的疼痛，如沒(méi)有破繭而出時(shí)的勇氣與疼痛又怎么有美麗蝴蝶的劍步如飛？又怎會(huì )有純潔天鵝的傲人姿態(tài)呢？為自己鼓勁，我一定可以。
跋涉了三年，踏平了傷雜的荊棘，履過(guò)了冗繁的挫折。今天，我仍舊在路上。
回首，我看到那一條路已變成了康莊大道，周?chē)倩ǚ曳�，草長(cháng)鶯飛，原來(lái)走過(guò)困難之后的美好會(huì )是如此浩大。
路上的失敗，海底巨大的齒輪轉動(dòng)，開(kāi)啟沉重的大門(mén)，我期待迎來(lái)和煦的春光卻迎來(lái)了綿綿的雨季，荒廢的舊鐵軌上，我是那個(gè)拼命追趕夢(mèng)想的孩子，卻聽(tīng)到夢(mèng)想折翅的聲音，太多的失敗紛至踏來(lái)，慶幸的是，我沒(méi)有放棄。為自己鼓勁，我看到了美好。
路上的美好，無(wú)論上蒼給了我怎樣的身份，我已在自己的人生舞臺上上演了十五個(gè)春秋，粉墨登場(chǎng)，全場(chǎng)喝彩，終于是他人為我喝彩，成功時(shí)不應懈殆，因為曾經(jīng)在傷痛時(shí)為自己鼓勁：沒(méi)有衣不敝體，沒(méi)有食不果腹就要繼續努力走向遠方，將所有的悲傷努力掃進(jìn)心房，去培育那顆勇敢的花，成功時(shí)也要為自己鼓勁，不可以停滯，要走得源遠流長(cháng)。
當希望成為生命中唯一的駐客；
當夢(mèng)想成為生命中唯一想要到達的遠方；
當淚水成為生命中凈化的唯一甘露；
當脆弱成為生命中唯一不愿妥協(xié)的對手；
為自己鼓勁，會(huì )聽(tīng)到心壁上的花兒恣意開(kāi)放。
為自己鼓勁作文13
中國人向來(lái)比較含蓄，總以為，為自己鼓勁算個(gè)什么？別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現在，真正能夠為自己鼓勁的，不多。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊，算得上是個(gè)比較精辟的自我鼓勁了，讀畢此文，我心中蕩起一串漣漪。
我自個(gè)什么？我的自我鼓勁又有什么用？從小接受的教育，都是要謙虛，通過(guò)自身努力，贏(yíng)得別人的贊揚，但隨著(zhù)歲月的積攢，知識的沉淀，我的想法也逐漸改變。
小時(shí)候，便聽(tīng)聞了王羲之練字的故事，那時(shí)看來(lái)，以為全都是勤奮的功勞，正是由于他的不懈努力，讓他同他的筆墨一起名垂書(shū)法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開(kāi)一般的池水便是見(jiàn)證。殊不知，除了勤奮，他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想，日復一日地練字，若不相信自己終能成功，而任由那些潑灑出的氣墨無(wú)人問(wèn)津，他的心緒會(huì )是多么寂寥？
愛(ài)迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對大眾的質(zhì)疑，他方向依然堅定；面對同行的嘲笑，他未曾退卻。他始終懷踹著(zhù)成功的信念，日復一日堅持下去，用堅定的信念去擊垮流言蜚語(yǔ)。終于，他成功了。全世界都被他照亮，他的名字也如同他的發(fā)明一般，在歷史長(cháng)河中熠熠生輝。
心有多大，舞臺就有多大。沒(méi)有世人的掌聲，我便用心靈奏樂(lè )，將自己先征服，先感動(dòng)。我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，沒(méi)有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚，靜下心來(lái)，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂(lè )，恣情地舞動(dòng)。
為自己鼓勁作文14
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物為了成就自己的活力，都在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為自己鼓勁。
白云蕭蕭，和風(fēng)煦煦，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著(zhù)，為自己鼓勁。
我喜歡游覽名山大川。登泰山，我感慨于杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；臨滄海，我驚羨于曹操“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯志；出荊門(mén)，我領(lǐng)悟于李白“蜀道難，難于上青天”的詠嘆??名山大川給了我一種莫名的感動(dòng)和力量，如一匹奔馳的駿馬，在我流淌著(zhù)青春的血液中翻騰。哪怕大山如何險峻，哪怕江河如何洶涌，也抹不去我心中的信念，我要為自己鼓勁，向夢(mèng)想的彼岸邁著(zhù)鏗鏘的步伐！
我愛(ài)好浩繁的卷帙。五味雜陳，各種書(shū)籍都是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)及夫交流之樂(lè )，乾坤日月之間，歐陽(yáng)修告訴我“學(xué)而不止，高而愈下”的內涵；讀書(shū)及夫感受自然之樂(lè )，我體會(huì )著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春之氣息；讀書(shū)及夫情感之樂(lè )，元稹一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”道出了多少忠君癡郎的矢志不渝�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，在我有所氣妥之時(shí)，書(shū)成了我最好的導師，讓我為自己鼓勁。
我鐘情于人間的情感。如山的父愛(ài)，如海的母愛(ài)，如陽(yáng)光的友愛(ài)，如甘霖的師愛(ài)，若一場(chǎng)綿綿的春雨，潤物無(wú)聲，澆灌著(zhù)我的心田。濃濃的暖意滌蕩在心頭，讓我在“大風(fēng)起兮云飛揚”的社會(huì )生活中能夠有著(zhù)“節操棱棱還自持”的心緒。透過(guò)層層陰霾，讓我的雙眸更加明亮而善睞。
“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。為自己鼓勁，我的人生之舟就不會(huì )在暗礁上擱淺，哪怕“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹(shù)堅不怕風(fēng)吹動(dòng)”，只要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會(huì )品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！
為自己鼓勁作文15
我是一粒小小種子，一粒毫不起眼的酸棗樹(shù)種子。那天，我同我的兄弟姐妹一道被一農民買(mǎi)走。我想，我將“吃”著(zhù)上等的肥料，喝著(zhù)山頂流下的甘泉……但不幸的是，車(chē)子在坑洼不平的小路上顫顫抖抖，我就這樣被甩了出來(lái)，落在狹長(cháng)而深的小石縫中，我不希冀有一天主人能想起遺落的人，我只是一粒平凡至極的種子。
這里又黑又干燥，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，我想，就算我不會(huì )餓死，也會(huì )因寂寞而死吧！但我不甘心啊，于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭：“活下去！”就這樣我努力吮吸著(zhù)大地“乳汁”。一天又一天，終于，我的身子脹裂開(kāi)了，長(cháng)出了新芽�！鞍�，外面的世界真美麗！”我面臨清風(fēng)，真心喊道。
“姐，你快看，這里有株小芽”一個(gè)小女孩站在我的面前，用手指著(zhù)我像發(fā)現新大陸般興奮，不一會(huì )兒，迎面踱來(lái)了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然說(shuō)道：“這只是棵小草�！闭f(shuō)著(zhù)便拉了小女孩離我而去。這句話(huà)著(zhù)實(shí)讓我委屈，“我不是小草，我是一棵樹(shù)��！”我朝著(zhù)她們離去的方向喊，可她們聽(tīng)到也聽(tīng)不懂，于是我又萌發(fā)了一個(gè)念頭：“活下去，并活得精彩！”
風(fēng)雨來(lái)襲，我挺直腰桿，不彎腰也不屈服，因為我想活著(zhù)；太陽(yáng)炙烤，我流著(zhù)汗，但不流淚，因為我想堅強地活著(zhù)；猛獸將我吞食，我不放棄，繼續從根開(kāi)始生長(cháng)，不放棄生的希望。就這樣，日復一日，年復一年，我終于長(cháng)成了一棵小樹(shù)。
“姐，你看，你說(shuō)的那棵小草竟長(cháng)成了一棵樹(shù)！”幾年前的小女孩驚訝地望著(zhù)我說(shuō)�！皹�(shù)葉上還掛著(zhù)露珠，真晶瑩！”“那是它的淚�！苯憬悴蛔栽诘拇鸬�。
不！勇者是不會(huì )為生活流淚的，那是上帝贈給勇者的禮物，是堅強，是偉大……
夜幕降臨，習習微風(fēng)迎面吹來(lái)，我在想：“我是怎樣活過(guò)來(lái)的呢？哦，是的！一定是我的不放棄，我的自勉讓我活下來(lái)。嗯，自勉對于我們真的很重要！
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