【推薦】為自己豎起大拇指作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己豎起大拇指作文1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，令我最自豪的一件事是騎車(chē)幫媽媽買(mǎi)到了燒菜用的黃酒。
記得有一次，老媽說(shuō)：“燒菜用的黃酒沒(méi)啦！”我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)買(mǎi)！”我接過(guò)老媽給我的10元錢(qián)，飛快地跑下樓，悄悄地拿出了我的迷你型“永久牌”自行車(chē)。
我騎到小區里的一家小店，問(wèn)：“老板，有沒(méi)有燒菜用的黃酒？”“真不巧，剛好賣(mài)完！”“��？白跑一趟！”我的心情跌落谷底，只好走向另一家店。剛走到半路，我被兩輛紅色汽車(chē)擋住了。我左避右閃，成功地繞過(guò)了汽車(chē)，來(lái)到了店里。我又費了九牛二虎之力找到了放酒的地方，可我不知道哪瓶是黃酒，就順手拿了一瓶黃顏色的，走到收銀臺。我把錢(qián)遞給營(yíng)業(yè)員，問(wèn)道：“阿姨，這是不是黃酒��？”“是的！”“我拿對了！”心里不免暗暗竊喜。我拿著(zhù)裝酒的袋子，套在車(chē)把上，興高采烈地騎著(zhù)自行車(chē)回家了。
媽媽接過(guò)黃酒，嘖嘖贊嘆道：“明宇，長(cháng)大了！會(huì )做事情了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暖洋洋的，仿佛從谷底又回到了山頂。
我是不是很棒，應該為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
當你達到目標時(shí)，為自己豎起大拇指；當你考到讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，為自己豎起大拇指；當你做了一件好事時(shí)，為自己豎起大拇指�！}記
在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵，代表著(zhù)光榮，代表著(zhù)自豪。
不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著(zhù)義工服，頭頂著(zhù)烈日，有模有樣地當起了指揮交通的小志愿者。
一天一個(gè)半小時(shí)，面對路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著(zhù)小孩，從我身邊經(jīng)過(guò)，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著(zhù)違反交通規則的行人吹起。
我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來(lái)，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認為這是值得的。
這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì )了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對生活，去面對挫折面對挑戰。
活動(dòng)結束后，我為自己豎起了大拇指，我想著(zhù)不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛(ài)，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵。
為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。
為自己豎起大拇指，是向自己證明，我是最棒的。
為自己豎起大拇指作文3
成長(cháng)中，生活中，每個(gè)人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時(shí)，我們往往會(huì )給自己豎起大拇指，用來(lái)獎勵自己。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？
在學(xué)習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師夸我的時(shí)侯，我自己也會(huì )為我自己豎起大拇指，說(shuō)一句：“我又得到了夸獎，又上了一個(gè)臺階，應當為更遠的目標攀登！”
有一次周末的作文我就被當眾夸獎了。就是我寫(xiě)的《呆子的一家》這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文，語(yǔ)文老師夸我寫(xiě)法好，選題妙。當時(shí)我心中萬(wàn)分激動(dòng)，暗暗地為自己豎起大拇指，想著(zhù)下次超越這篇作文，超越這個(gè)水平的自己！因此便有了動(dòng)力和新的目標。
在助人為樂(lè )這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂(lè )而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個(gè)須要幫助的人！
原來(lái)小學(xué)時(shí)，我是坐公交回家的，每當放學(xué)時(shí)是公交高峰期，公交里能站得下就不錯了，所以每一輛公交車(chē)都是學(xué)生們向老人們的愛(ài)心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個(gè)座位，待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車(chē)箱，最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中�！卑l(fā)型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動(dòng)上車(chē)時(shí)，我意識到自己的責任。于是我連步走上前，說(shuō)道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬(wàn)分感激的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“真是個(gè)有教養的好孩子�！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。
每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
每當我看到我那滿(mǎn)當當的書(shū)柜中的一個(gè)空位置，記憶立馬像一個(gè)個(gè)碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現，那件事，令我為自己豎起了大拇指。
“媽媽?zhuān)依锏睦岸紳M(mǎn)了!”我邊擦桌子邊對媽媽說(shuō)，“桌子上的垃圾沒(méi)地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧�！眿寢屨f(shuō)，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到?jīng)]口�！澳阍倌隳且欢褯](méi)用的幼稚書(shū)扔了吧，反正你也不看了�！眿寢層终f(shuō)道。哎，我只好提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子垃圾下樓。
“哎喲，真重呀！”我訴苦著(zhù)，艱難地扔進(jìn)了垃圾車(chē)里，突然，一個(gè)衣衫襤褸的婦女跑過(guò)來(lái)，用手在垃圾車(chē)里翻來(lái)翻去，拿出了好幾個(gè)瓶子，一個(gè)小女孩也跑過(guò)來(lái)，衣服也十分破爛不堪，用手扒來(lái)扒去，突然，她找出了我剛扔出的一袋子舊書(shū)。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)看。
看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書(shū)柜里找出了我最喜歡的兩本書(shū)：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問(wèn)，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書(shū)遞到那個(gè)小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書(shū)，眼睛里流出來(lái)感激的眼淚。我對她笑笑，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身跑回了家。小女孩那雙充滿(mǎn)感激的眼神，永遠地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書(shū)送給了一個(gè)窮苦，卻愛(ài)讀書(shū)的小女孩，等于我幫助了一個(gè)窮苦孩子的“讀書(shū)夢(mèng)”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅定地為我自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
生活在二十一世紀的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒(méi)有勇氣站出來(lái)，也就無(wú)法向成功邁開(kāi)更近的一步。
為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個(gè)都能夠用真心去領(lǐng)悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無(wú)人。自信是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當的時(shí)候，我們應為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業(yè)加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。
為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現如今的社會(huì )中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實(shí)也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現！
為自己豎起大拇指，體現的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經(jīng)過(guò)無(wú)數次的歲月打磨，一路走來(lái)，坎坎坷坷，但我們沒(méi)有放棄，中國強大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來(lái)修飾的詞太多太多，我們永是寫(xiě)不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。
人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當你做了一件值得你自豪的事，千萬(wàn)別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來(lái)，或許會(huì )有無(wú)數的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰挫折而打氣，為戰勝挫折而驕傲，便也不負此生走一遭了。
為自己豎起大拇指作文6
每個(gè)人都被贊揚過(guò)，當然，我自己也被贊揚過(guò)，雖然是一件小小的事情。
有一次，我和媽媽一起去逛超市，逛呀逛，買(mǎi)了很多東西，媽媽和我都拎不動(dòng)了，因為太重了，我和媽媽著(zhù)急極了！我放下東西，像動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣轉來(lái)轉去，走來(lái)走去的，一副在思考的樣子，可我絞盡腦汁也想不出好的辦法來(lái)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)大人把一大袋子土豆背在肩上那里，顯得一點(diǎn)也不累似的，我心里想：或許這個(gè)大人不想讓孩子看不起他才顯得一點(diǎn)兒也不累的吧，可是看他的表情很輕松的一副樣子，應該不會(huì )在乎吧！我的腦子里出現了兩個(gè)影子，一個(gè)天使，一個(gè)是烏鴉，天使說(shuō)：“試一試看吧！”烏鴉說(shuō)“別聽(tīng)他的，一定是騙人的，相信我吧！”我腦子里產(chǎn)生了矛盾，我最后才決定試一試是不是真的不累，我拿起東西，背在肩上那里，哇，真神了！真的一點(diǎn)也不累，最后我和媽媽高高興興的走回家了。
我通過(guò)那一次的經(jīng)歷，知道了一個(gè)道理：只能試一試才知道是不是真的，真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀！那一次，我要為自己豎起大拇指，媽媽也夸獎我是個(gè)機靈鬼，點(diǎn)一點(diǎn)我的鼻尖呢！我高興極了！回到家以后，姐姐和爸爸驚訝極了！說(shuō)：“你們拎了這么多東西，怎么回來(lái)的呢？媽媽說(shuō)“多虧這個(gè)“機靈鬼”！”
為自己豎起大拇指作文7
細數當年的糗事，我們面紅耳赤，不愿提及。細數當年的傷心事，我們幽幽怨怨，心痛不已。細數當年的樂(lè )事，我們喜不勝收，不厭其煩。再說(shuō)當年的自豪之事，也是數不勝數，如數家珍。今天，我就說(shuō)說(shuō)我的自豪之事。話(huà)說(shuō)有一天，我去商店買(mǎi)東西。商店的窗子上有冰花，縱橫交錯，美麗至極。我徑直走進(jìn)去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懶得出來(lái)呢！我心想。推來(lái)商店沉重的大門(mén)，我郁悶著(zhù)走出了商店�！笆迨�，幫幫我吧！”耳邊傳入一個(gè)稚嫩的小女孩的聲音。我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩被傾倒的自行車(chē)壓住了，抽不出身來(lái)，在向過(guò)路的大人求助。我本想那位叔叔會(huì )助她一臂之力，可誰(shuí)料想，那位叔叔從傾倒的車(chē)子里抽出一輛來(lái)，并說(shuō)：“笨，一撒手不就得了�！闭f(shuō)完，就騎著(zhù)車(chē)頭也不回地走了。我愣住了。
這時(shí)，走來(lái)一位漂亮阿姨，小姑娘又開(kāi)了口。我想這位阿姨應該不會(huì )拒絕吧？但是事與愿違，那位阿姨冷冷地說(shuō)了一句：“我還有事呢，沒(méi)空幫你�！币沧�。還真有絕情之人吶！我想。小姑娘看到了我，給我投來(lái)求助的目光。唉！誰(shuí)叫我人好呢！我木訥地走過(guò)去，一輛一輛幫她扶起�！爸x謝你，大姐姐！”女孩微笑著(zhù)對我說(shuō)�！安�......”客氣還未出口，就有一對老夫妻打斷了我的話(huà)：“小朋友凍壞了吧，我們幫你吧！”說(shuō)罷，便小跑著(zhù)來(lái)到這兒，幫我扶起了剩下的自行車(chē)�！霸僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我和老人、小姑娘道了別。至今回想起來(lái)，我都覺(jué)得自豪不已，興奮不已！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文8
困難是一個(gè)紙老虎，你強它就弱，你弱它就強。在我們看見(jiàn)困難的時(shí)候不要怕它，是要給自己豎起大拇指，讓自己不要害怕。在人的一生中，會(huì )看見(jiàn)許多的困難，我也不例外。我說(shuō)一個(gè)讓我記憶最深的兩個(gè)困難。
我在學(xué)校里報了一個(gè)籃球訓練班。我剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，認為學(xué)籃球也不要多少力氣，可是老師卻說(shuō)：“我們每天都要訓練一個(gè)多小時(shí)，周六周日就要訓練兩個(gè)多小時(shí)�！蔽衣�(tīng)后，認為沒(méi)什么，可是訓練了一個(gè)星期以后，我突然之間發(fā)現自己的腳十分的痛，我有一些想中間逃離�？墒俏矣窒耄喝绻覍W(xué)會(huì )了籃球，就可以為自己的班出一些力了，也可以不用當啦啦隊了咋！不過(guò)我想了又想，最后我決定學(xué)習籃球。在我的不斷的努力以后，我最后終于可以加入籃球賽。我現在還一直的學(xué)習打籃球。
我還遇見(jiàn)一個(gè)困難，那個(gè)困難是我學(xué)習寫(xiě)毛筆字。我剛剛學(xué)習毛筆字的時(shí)候就是認為毛筆只是在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，我就在紙上寫(xiě)了許多字。老師表?yè)P了我，我心里就像喝了蜜一樣�？墒俏乙贿厡W(xué)寫(xiě)毛筆一邊打籃球，腳就站不穩了。我心里一邊想我最好一樣都不學(xué)�？墒强匆�(jiàn)班上的張棋杭的毛筆字寫(xiě)的很好，所以我一想到這里，又下定決心開(kāi)始學(xué)習毛筆字和籃球。
所以面對困難，千萬(wàn)不要害怕困難。
老師點(diǎn)評：
你描寫(xiě)了自己成功戰勝困難的兩件事情，表現了內心的掙扎。如果能具體描寫(xiě)是如何一步一步克服困難的就更棒了。
為自己豎起大拇指作文9
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦;奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。生活就像"呼吸""呼"是為出一口氣，"吸"是為爭一口氣。為自己豎起大拇指曾幾何時(shí)，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，并告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實(shí)的自我！憶小學(xué)時(shí)光，總以為自己沒(méi)什么藝術(shù)才華。兒童節時(shí)，老師竟讓我代表班級在學(xué)校表演一個(gè)節目。我頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，就練習背臺詞和動(dòng)作。對臺詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節拍和感情的抒發(fā)。兒童節那天，我聽(tīng)到自己感情飽滿(mǎn)、抑揚頓挫的聲音，感受到了精湛表現贏(yíng)得臺下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅持讓我獲得了成功，我為自己的堅持豎起大拇指。小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直很不錯，一次英語(yǔ)競賽，老師點(diǎn)名讓我去，當我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的跳，我想平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)好，這是老師給我地一次展示的機會(huì )啊，堅信自己一定成功！自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細檢查好幾遍，終于滿(mǎn)意的交上卷子。兩個(gè)星期后，老師宣布成績(jì)，我考了第一名，而且還是滿(mǎn)分的好成績(jì)，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。升入初中后，我重新振作了起來(lái)，開(kāi)始迎接新的挑戰，到了初中考試了，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，我又找回了自信心，這反映出人們常說(shuō)的一句話(huà)：“是金子，在哪里都會(huì )發(fā)光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅強豎起大拇指。不管是成功還是失敗，都應為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭取展現真實(shí)地自我！
為自己豎起大拇指作文10
它累了，可是它堅持每天升起來(lái)，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí)，別人總為你豎起大拇指稱(chēng)贊你吧?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽(yáng)，盼望下山
每天下午，我都拿著(zhù)一瓶水，來(lái)到學(xué)校門(mén)口坐車(chē)去大良訓練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回，日復日，我漸漸地，我覺(jué)得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時(shí)不知所措，就在花園里哭了起來(lái)。
忽然，一個(gè)人拍拍我的背。我來(lái)不及擦干眼淚，就回過(guò)頭去。一看，是廖老師。廖老師看見(jiàn)我熱烈滿(mǎn)面，急忙幫我擦干眼淚，說(shuō)：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說(shuō)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽(yáng)那樣一天12小時(shí)高掛著(zhù)，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽(yáng)有得下山，我也想下山！”
太陽(yáng)堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說(shuō)：“小怡，你邊聽(tīng)我說(shuō)一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒(méi)有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會(huì )想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去�！绷卫蠋煹脑�(huà)給予了我動(dòng)力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著(zhù)輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個(gè)星期，然而，那一幕真的在領(lǐng)獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來(lái)的滋味!
為自己豎起大拇指作文11
和我同齡的孩子很多都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，頂多就會(huì )泡碗方便面，而我在中秋節那天，就為爸爸媽媽準備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當然，我是在媽媽的指導下完成的。
我先將米蒸到鍋里，然后開(kāi)始把食材按媽媽的要求切好。
我先做紅燒肉。我往鍋里倒一點(diǎn)兒油，打開(kāi)電磁爐，將切好的肉塊倒進(jìn)鍋里。不一會(huì )兒，鍋里就像過(guò)年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點(diǎn)掉下來(lái)。又是“啪”地一下，一個(gè)油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠遠地拿著(zhù)鍋鏟翻動(dòng)著(zhù)肉塊，盡管如此，還會(huì )有一些油星還是會(huì )飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍著(zhù)，沒(méi)吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接著(zhù)，又變成了紅紅的，還泛著(zhù)亮光。我往鍋著(zhù)又放點(diǎn)白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關(guān)了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋里燉，第一道菜就基本OK了。
為自己豎起大拇指作文650字開(kāi)始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋蔥和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱后，按媽媽的提示依次將食材放入鍋里，為了避免炒糊了，我拿著(zhù)鍋鏟不停地翻動(dòng)著(zhù)，然后又放入一些肉湯，佐料。由于豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嘗了一口，味道真不錯。
然后是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過(guò)，因而我獨自輕松搞定。
最后做了蛋花湯。鍋里倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗里，攪碎。等水開(kāi)后，我把蛋液倒入水中，頓時(shí)眼前開(kāi)出一鍋油菜花，我放入一點(diǎn)紫菜，韭菜，最后放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的蛋花，紫紅色的紫菜，再加上綠色的韭菜的點(diǎn)綴，漂亮得無(wú)法形容。
湯好后，紅燒肉也燉好了，滿(mǎn)屋子都彌漫著(zhù)香味。
開(kāi)飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看著(zhù)一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心里也為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
聽(tīng)著(zhù)教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲，看著(zhù)試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著(zhù)。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jì)一向比我好，答題的準確率遠遠比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭吵。
慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺前監考。他的眼睛盯著(zhù)手中的教學(xué)參考書(shū)，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實(shí)的`孩子。老師在測試前說(shuō)的話(huà)像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復習中查缺補漏，對癥下藥，使期終大考取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！�
我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì )做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書(shū)上移開(kāi)，與我的視線(xiàn)相撞。他的臉上隨即浮現出親切的帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì )立即從講臺前來(lái)到我身邊，悄聲詢(xún)問(wèn)是否試題看不清，或者筆沒(méi)法用……我微笑著(zhù)對他輕輕搖了搖頭，示意我沒(méi)事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結束的鈴聲響了，我交上那張帶著(zhù)幾處空白的試卷。我很快樂(lè )，回家路上，我甚至還哼起了歌，因為我的心很輕松。我沿著(zhù)馬路飛快地跑起來(lái)，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績(jì)而戰，為夢(mèng)想而戰，更為誠實(shí)而戰！
親愛(ài)的朋友，你說(shuō)，下次考試，我能不成功嗎？
為自己豎起大拇指作文13
在我這十多年人生中，排除了一個(gè)個(gè)困難，取得了一項項成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。
記得那是剛入中學(xué)時(shí)，第一次參加演講比賽。那時(shí)我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學(xué)們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學(xué)們對我都不大放心，與此同時(shí)，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂(lè )觀(guān)起來(lái)，盡量地把壓力拋之腦后。
“你一定要放松，不要緊張，我永遠都會(huì )相信你，支持你的！”一位同學(xué)說(shuō)。我嬉笑著(zhù)說(shuō)：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學(xué)被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來(lái)臨了。今天的最后一節課，我就要去進(jìn)行演講了！我走出教室時(shí)，同學(xué)們都對我說(shuō)：“加油！我們在這里等待著(zhù)你勝利的消息！”該來(lái)的總會(huì )來(lái)，我終于上場(chǎng)了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對著(zhù)許多的同學(xué)和評委教師，我還是緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的雙后沒(méi)有一點(diǎn)溫度，但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開(kāi)始了演講。不知怎么了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺來(lái)的。
隨后好友對我說(shuō)：“可以！”這頓時(shí)使我有了些偏心。分數下來(lái)后，我才知道我們班的選手都是個(gè)人一等獎！
我在接過(guò)老師給我的獎品時(shí)心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興��！我不由得為自己豎起了大拇指。我知道，在我成長(cháng)的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
為自己豎起大拇指作文14
我和同桌聊天聊到了被老師夸獎，可是我很久沒(méi)有被老師夸獎了。
有一次我在搞值日，地上的紙本來(lái)已經(jīng)被我都掃進(jìn)了簸箕�？墒俏野l(fā)現老師正往這邊走來(lái)，我一想：“可以在老師面前掃，不就被夸獎了嗎？”我等老師走近了就把紙倒在地上重新掃，結果被火眼金睛的老師一眼識破，唉！就這樣被老師劈頭蓋臉地訓了一頓，真是偷雞不成蝕把米呀！
還有一次，我在操場(chǎng)上玩兒，操場(chǎng)上有一架滑梯，因為風(fēng)吹日曬掉色了，工人們又刷上了新漆，我高興地就上去玩了，結果手扶欄桿上的漆弄了我一手，原來(lái)油漆還沒(méi)有干。我想別的同學(xué)一定也會(huì )像我一樣到滑梯這兒來(lái)玩，要是沾到手上油漆就很難洗掉了。正好滑梯旁邊有一個(gè)小黑板，我就用粉筆寫(xiě)道：“請不要在滑梯上玩兒，油漆還沒(méi)有干，謝謝合作！”
當我寫(xiě)完拍拍手上的粉筆末準備走時(shí)，正好被路過(guò)的老師看見(jiàn)了。老師親切地笑著(zhù)說(shuō)：“你能為大家考慮，是個(gè)好學(xué)生！”我聽(tīng)了心花怒放。
我很開(kāi)心，我為自己豎起大拇指，我要做更好的自己。
為自己豎起大拇指作文15
當劉翔取得大滿(mǎn)貫時(shí)，我為他豎起了大拇指，當陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指，當王楠再創(chuàng )佳績(jì)時(shí)，我為他豎起了大拇指，而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結果一起來(lái)便感覺(jué)門(mén)旁有一個(gè)穿著(zhù)白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫(huà)片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著(zhù)身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著(zhù)了。第二天早上才發(fā)現昨天的“鬼”竟然是我掛在門(mén)上的白色連衣裙。后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧�！笨砂职衷�(huà)雖然這么說(shuō)，可還是幫我報了“跆拳道”學(xué)習班，一開(kāi)始我特別不愿意去，因為里邊大部分都是男生，只有極少數的女生，而且很容易就會(huì )受傷，況且在打實(shí)戰的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節課，就這樣在道館里我學(xué)會(huì )了堅強，在實(shí)戰中鍛煉了膽量。升初一的時(shí)候，我上了一所寄宿制的學(xué)校，因此而告別了自己曾呆過(guò)三年的道館，走進(jìn)了自己的初中生活，以為是寄宿制學(xué)校，所以晚上上廁所也是一個(gè)問(wèn)題，初一、初二時(shí)都沒(méi)什么因為在宿舍里都有燈，自己去也不會(huì )感到害怕，可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里，晚上校園了漆黑一片，風(fēng)聲吹過(guò)樹(shù)葉嘩嘩作響，別人晚上上廁所時(shí)都會(huì )再找一個(gè)人，可我并沒(méi)有像她們一樣。當我打開(kāi)門(mén)后看到宿舍外因為沒(méi)有了路燈的照耀而月光和星星也都早早的鉆進(jìn)了天空漆黑的錦被中，所以天空漆黑一片，只有甬道旁的兩排白楊樹(shù)在風(fēng)的吹拂下盡情的搖曳著(zhù)，像是在唱著(zhù)那無(wú)休止的悲傷的情歌�？吹竭@些我愈發(fā)的感到害怕，恐懼再一次涌上心頭，當我正準備退縮時(shí)，勇敢最終戰勝了恐懼，終于我勇敢的邁出了腳步。在白楊樹(shù)悲傷的情歌中我第一次為自己豎起了大拇指。
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