為自己豎起大拇指作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
每當我看到我那滿(mǎn)當當的書(shū)柜中的一個(gè)空位置，記憶立馬像一個(gè)個(gè)碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現，那件事，令我為自己豎起了大拇指。
“媽媽?zhuān)依锏睦岸紳M(mǎn)了!”我邊擦桌子邊對媽媽說(shuō)，“桌子上的垃圾沒(méi)地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧�！眿寢屨f(shuō)，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到?jīng)]口�！澳阍倌隳且欢褯](méi)用的幼稚書(shū)扔了吧，反正你也不看了�！眿寢層终f(shuō)道。哎，我只好提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子垃圾下樓。
“哎喲，真重呀！”我訴苦著(zhù)，艱難地扔進(jìn)了垃圾車(chē)里，突然，一個(gè)衣衫襤褸的婦女跑過(guò)來(lái)，用手在垃圾車(chē)里翻來(lái)翻去，拿出了好幾個(gè)瓶子，一個(gè)小女孩也跑過(guò)來(lái)，衣服也十分破爛不堪，用手扒來(lái)扒去，突然，她找出了我剛扔出的一袋子舊書(shū)。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)看。
看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書(shū)柜里找出了我最喜歡的兩本書(shū)：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問(wèn)，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書(shū)遞到那個(gè)小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書(shū)，眼睛里流出來(lái)感激的眼淚。我對她笑笑，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身跑回了家。小女孩那雙充滿(mǎn)感激的眼神，永遠地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書(shū)送給了一個(gè)窮苦，卻愛(ài)讀書(shū)的小女孩，等于我幫助了一個(gè)窮苦孩子的“讀書(shū)夢(mèng)”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅定地為我自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
為自己豎大拇指？你一定會(huì )奇怪為自己豎大拇指，我是沒(méi)有勇氣的。而有一件事我卻真的為自己豎起了大拇指。
一天四歲的弟弟在門(mén)口玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去地里干活去了。走前媽媽說(shuō)：“飯在鍋里，擦傷藥在柜子里�！�
我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也來(lái)了，說(shuō)是大姑一家也都干活去了，要在我家吃飯。我犯難了，因為鍋里只有兩個(gè)人的飯，又來(lái)了一個(gè)人，可能不夠吃啊。早上三個(gè)人就吃完了一天的飯，中午吃什么��？晚上就更別說(shuō)了。
我決定自己做飯試試，我先把冰箱里的肉在盤(pán)子里解凍，然后切成塊，再把土豆切成小塊，放在一起淋上醬油，撒上味精等調料，然后放進(jìn)微波爐里。二十分鐘過(guò)去了，我端出來(lái)一看，香噴噴的，我嘗了一口，真好吃，一盤(pán)紅燒肉做好了。我還做了涼菜和果盤(pán)，一頓午飯就解決了。
大人不在家，我這個(gè)小姐姐也可以照顧弟弟們了，我覺(jué)得我可以為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文3
記得那天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像火路似的炙烤著(zhù)大地。一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣好像凝固了似的，讓人感到焦渴焦渴的。此時(shí)要是有一瓶汽水解渴就好了，冰涼冰涼的甭提有多好喝！我正在美好的想象中呢！
忽然，一個(gè)小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)。從兜里掉出一元錢(qián)。啊，真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！這可是天上掉餡餅的好事，我可以用這一元錢(qián)去買(mǎi)汽水，俗話(huà)說(shuō)得好：人為財死，鳥(niǎo)為食亡。對，就這樣！
可是忽然我又想起了老師萬(wàn)日對我的教導，要同學(xué)們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我這樣做豈不違反了老師對我們的循循善誘？我陷入了沉思中。如果把錢(qián)還給了那位小女孩，我不就兩手空空買(mǎi)不成我想要的汽水了嗎？如果不還，那我就不是個(gè)誠實(shí)的孩子。我的心里亂入一團麻，仿佛有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)人說(shuō)：“別給他還，況且別人還不知道是你撿到的�！币粋�(gè)人又說(shuō)：“難道你忘了，老師的教導，忘了我們每個(gè)人都應該誠實(shí)。如果世界上沒(méi)有了誠信那會(huì )怎樣呢？你可別做有違人格的事�！�
經(jīng)過(guò)再三考慮，我將一元錢(qián)還給了那位小女孩。那時(shí)她臉上露出了燦爛的笑容，而我也不渴了�？諝庵袕浡�(zhù)一股特別的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)。小樹(shù)輕輕向我招手，仿佛在對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
那一次，我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽(yáng)就象火爐一樣烤著(zhù)大地，小狗的舌頭不停地伸出來(lái)，樹(shù)葉被曬得無(wú)精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽(yáng)快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來(lái)，好餓啊，可是爸媽還沒(méi)回來(lái)忍忍吧�？戳艘粫�(huì )兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸拔�，媽你們什么時(shí)候回來(lái)��！”媽媽說(shuō)：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧�！�
我只好無(wú)奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話(huà)不說(shuō)，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來(lái)就是洗青菜，先把盆裝滿(mǎn)水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來(lái)到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過(guò)一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了�？蛇@已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著(zhù)烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來(lái)。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開(kāi)中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長(cháng)大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺(jué)得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
星期六，媽媽說(shuō)：“小高，今天帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩�！甭�(tīng)到這里，我高興得活蹦亂跳。
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多我愛(ài)玩的游樂(lè )設施，有碰碰車(chē)、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的'是鬼屋。我跟媽媽說(shuō)我要去玩鬼屋的時(shí)候，媽媽立即反駁，她說(shuō)：“太恐怖了，別去玩�！苯�(jīng)過(guò)我和媽媽一番討價(jià)還價(jià)，媽媽終于讓我去玩了。
我走進(jìn)鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過(guò)來(lái)，嚇得我雙腿發(fā)軟。不過(guò)我還是堅強地走了過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來(lái)是一個(gè)骷髏頭，我又被嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。這時(shí)，我定了定神，想起我已經(jīng)是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來(lái)的路我什么也不怕了。我見(jiàn)手就拍，見(jiàn)骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說(shuō)：“太好玩了，一點(diǎn)都不害怕�！�
我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
為自己豎起大拇指�！叭松鷽](méi)有過(guò)不去的坎”，這些名言都向我們表達了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，的確仍有都有人也都有過(guò)這種經(jīng)歷。
在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著(zhù)激動(dòng)與欣喜的我，一進(jìn)大門(mén)便目瞪口呆。高聳入云的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，仿佛太陽(yáng)失去了光彩，云朵也被烏云所替代�？粗�(zhù)其他同學(xué)邁著(zhù)矯健的步伐，登上木梯。我的手心里冒著(zhù)冷汗。我能行嗎？在心中默問(wèn)幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子，開(kāi)始了那挑戰。
隨著(zhù)一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇，我在心中對自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的持續向前走，很快便到了九連環(huán)。我彎下腰，慢慢的移動(dòng)，不斷留意著(zhù)腳下的鐵環(huán)。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個(gè)突破。但更難的則在后面。鐵索橋，需要把身子側過(guò)來(lái)，橫著(zhù)走過(guò)。那時(shí)的我頭上都是冷汗，豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著(zhù)繩子，一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(cháng)。那短短的幾十分鐘，對我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊，感覺(jué)永遠都看不到路的盡頭。堅持就是勝利，我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊，我怎么能就此放棄呢？我重拾心情，繼續完成挑戰。在不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間后，我終于到達了終點(diǎn)。最終，我忍不住喜極而泣，因為那一天我上了一節對我受益終生的課。
“不要怕向前沖”在我腦海中的話(huà)語(yǔ)永遠都未停息。是他給我力量，那種沖出困境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光，不禁為自己感到驕傲和自豪，因為這是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻，為自己豎起驕傲的大拇指！
為自己豎起大拇指作文7
記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的游戲，得到了小明由衷的表?yè)P，我至今記憶猶新。
周末吃過(guò)午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的游戲------“搶30”!我邀請小明同玩，并向他介紹游戲規則：從1到30依次輪流報數，一次最少報一個(gè)數，最多報兩個(gè)數，每次報的數不能重復，誰(shuí)先報到30誰(shuí)就獲勝。
小明首先報數:“1”，我報：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報:“25、26”，我報：“27”！這下，小明難住了！不管他報28，還是28、29，我都能搶到30！
小明好像明白了什么，讓我先報數。我報：“1”；小明報“2、3”，“4”“5、6”。我報:“24”！這下，小明迷茫了！他報25，我就報26、27；他報25、26，我就報27,30還是我的！
我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設法搶到3的倍數！誰(shuí)搶到3的倍數，誰(shuí)就是勝利者。
小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
春天到了，櫻桃紅了，芭蕉綠了。迎春花獻出了自己優(yōu)美的是身姿，帶來(lái)了春的消息，望著(zhù)窗外的春雨，我想起了那天 …… 那是五年級的時(shí)候，我有一顆牙齒松動(dòng)了，可是怎么也不掉，一天早晨爸爸對我說(shuō):“兒子，一會(huì )兒我帶你去牙科醫院看牙醫，把你那顆牙拔了”拔……拔牙！我最怕拔牙了身體不由的打了個(gè)哆嗦�！鞍窝�，會(huì )很疼的”爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，哭笑不得的說(shuō):“兒子，不會(huì )的，拔牙一點(diǎn)也不疼”可是，我才不相信呢！ 但到了下午，爸爸連哄帶騙地把我帶到了牙科醫院。我坐在一旁的座位上等候，心里像抱了一只小兔子，心撲通撲通的直跳。 “滴答滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等叫到我的號碼時(shí)，我的心跳的更快了，我坐在牙醫面前。牙醫叔叔溫柔的對我說(shuō):“小朋友，不要怕，不會(huì )疼的來(lái)，張開(kāi)嘴巴，啊”牙醫叔叔拿著(zhù)針扎在了我的牙床上，我的牙床瞬間鼓起來(lái)了。我的左手緊緊的握住爸爸的手，右手握住把手。我看到牙醫叔叔拿起了明亮的鉗子，拔住我的那一顆牙，“鏘”的一聲，牙齒拔下來(lái)了。雖然很痛，但我戰勝了心中的恐懼，那一刻，我為自己豎起大拇指。
我戰勝了恐懼，任何事情都會(huì )完成的。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅持，終會(huì )成為參天大樹(shù)！
為自己豎起大拇指作文9
一年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，有時(shí)還得過(guò)好幾次的“B”，因為那時(shí)候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來(lái)，勇氣也下降了好多。那時(shí)，我就下決心：在暑假的時(shí)候，我要去暑假班上寫(xiě)字課！
于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好”。從那天開(kāi)始，我就天天盼著(zhù)暑假的到來(lái)，想把字練好，時(shí)間一天一天地過(guò)去了。終于，盼望已久的暑假來(lái)臨了！
在上暑假班一天，我的字就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我不氣餒，堅持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的字也進(jìn)步了不少。
在二年級的時(shí)候，老師還夸我，說(shuō)我的字越來(lái)越好了。從那時(shí)起我的自信心變強了，寫(xiě)起字來(lái)也越來(lái)越有勁，有時(shí)甚至一寫(xiě)就停不下。
有一天，老師居然把我的本子拿出來(lái)展示，一邊展示還一邊說(shuō)：“吳佳夢(mèng)的字和以前比起來(lái)，就像兩個(gè)人寫(xiě)的一樣”。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心里想：其實(shí)我也很棒呀！
為自己豎起大拇指作文10
我是一個(gè)爭強好勝的孩子，當我看見(jiàn)陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。
第一次上課，我像轉足了發(fā)條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表?yè)P。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會(huì )有提高�！�
于是，我努力著(zhù)。春天，伙伴們在放風(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習；夏天，人們在空調里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時(shí)，我在練習著(zhù)體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習得熱火朝天。
有一次，教練說(shuō)要打實(shí)戰，給盧宇昕分配對手時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒(méi)辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。
比賽開(kāi)始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無(wú)招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話(huà)：“當對手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應靈活變換招術(shù)，使用側踢擊倒對手�！蔽依潇o應對，抓住時(shí)機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。
悄悄地過(guò)去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！敝挥懈冻霾庞谢貓�，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
為自己豎起大拇指作文11
在我們的生活中，有許多的事情會(huì )令我們感到驕傲和自豪，在這種情況下，你是否為自己豎起了大拇指？我就有這樣的經(jīng)過(guò)。
記得那時(shí)在我五歲時(shí)的事情了，那時(shí)是我第一次接觸到自行車(chē)。
有一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，在去的途中，我看見(jiàn)了有許多人在騎自行車(chē)玩兒，在當時(shí)我很羨慕他們能騎著(zhù)自行車(chē)玩耍。忽然我心里浮現了一個(gè)念頭：如果我也學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，說(shuō)不定也可以……。心動(dòng)不如行動(dòng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧，我也想學(xué)�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了就不假思索的答應了，媽媽在公園的附近買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)給我�；氐郊依�，我叫爸爸教我去學(xué)自行車(chē)。
我們找了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始爸爸扶著(zhù)后車(chē)座，讓我掌握方向和前進(jìn)，我看是起了，當我剛騎第一步的時(shí)候，就從自行車(chē)上摔了下去，爸爸告訴我說(shuō)：“不要緊張，放輕松�！蔽揖拖茸隽艘幌律詈粑�，放輕松；上了自行車(chē)，我的腳往前一蹬，自行車(chē)就開(kāi)始慢慢的挪移了，我正騎得高興時(shí)，爸爸悄悄地把手松，我往前起了一小段，就有摔下去了。爸爸對我說(shuō)：“還行，已經(jīng)會(huì )騎了一小段了，加油！”我已開(kāi)始垂頭喪氣，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新振作了起來(lái)，新的考驗又開(kāi)始了，我跨上自行車(chē)，腳往前一蹬，車(chē)子又開(kāi)始動(dòng)了，爸爸又在我不知不覺(jué)的時(shí)候松開(kāi)了手，我依然往前行駛著(zhù)。爸爸看我已經(jīng)會(huì )騎了就對我說(shuō)：“回來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸叫我，我就騎了回去，爸爸豎起大拇指對我說(shuō)：“你真棒！”我也為自己感到了自豪，為自己也豎起了大拇指。
通過(guò)學(xué)期自行車(chē)我明白了：做事堅持不懈，就一定會(huì )成功！
為自己豎起大拇指作文12
為自己豎起一個(gè)大拇指，你將獲得一次又一次的成功。
——題記
我將與班上的幾個(gè)同學(xué)一起參加學(xué)校組織的演講比賽，消息傳來(lái)，班上像炸開(kāi)了鍋，班主任像扔了顆重磅炸彈，我一愣，想起了不久前的那場(chǎng)表演，臉上不禁火辣辣的。
清楚的記得，上次歷史老師通知我要表演歷史故事，我被老師連推帶拉地就拉上了舞臺，我呆站了許久才勉強從牙縫里擠出了那幾句臺詞，臺下的同學(xué)們看著(zhù)我漲紅的臉，再加上我那鄉音濃厚的“普通話(huà)”，不禁一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來(lái)……
可是這次，我行嗎？
懷著(zhù)忐忑不安的心情，我隨同學(xué)來(lái)到辦公室找語(yǔ)文老師，看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)干勁十足，不厭其煩的讀呀練呀，我卻遲遲張不開(kāi)口，此時(shí)的老師仿佛是關(guān)注到一旁的我，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“知道你的優(yōu)勢在哪嗎？”“優(yōu)勢？”我一臉惘然，“好好練吧，你的真情一定能感動(dòng)大家的！”
接下來(lái)的日子里，我幾乎度日如年，當要一起參加比賽的同學(xué)們都已經(jīng)能說(shuō)得繪聲繪色時(shí)，我卻還不能脫稿，眼看“大限將至”，我的心也是萬(wàn)分地焦急，可急歸急，該面對的，卻終究還是要面對。
終于，“大限日”到了，我很不幸地抽中了一號，全校的同學(xué)都凝視著(zhù)我上場(chǎng)，我很不安地又再一次踏上了這舞臺，我望了望場(chǎng)上幾百號人灼熱的目光，一定神抓緊話(huà)筒，隨即連貫地說(shuō)了起來(lái)，會(huì )場(chǎng)不時(shí)地傳來(lái)陣陣掌聲，我知道我就要成功了。
隨即鞠躬。
下臺，頃刻間掌聲與回音交融，如雷貫耳，我轉頭看到了老師臉上洋溢的微笑，會(huì )意地笑了。是啊，生活中，有些時(shí)候，悄悄的給自己豎起一個(gè)大拇指，也許就是一個(gè)春天，也許就是另外一個(gè)世界，也許你會(huì )創(chuàng )造出美好的神話(huà)，也許你會(huì )創(chuàng )造生活的奇跡，還能夠贏(yíng)得人生動(dòng)人的掌聲！
為自己豎起大拇指作文13
記得我三歲那年，我自己非常怕一個(gè)人在晚上獨睡。我總要讓媽媽陪我睡。最后我可以自己一個(gè)人睡了，媽媽為我豎起了大拇指，我自己也給自己豎起了大拇指。
那天晚上，媽媽跟我說(shuō)：“你要自己在一個(gè)屋子里睡了，自己也要有自己的一個(gè)空間�！闭f(shuō)完，媽媽就離開(kāi)了我的屋。
媽媽幫我關(guān)上了燈，晚上我的玩具小熊一直在看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要怕，只要你晚上腦子里不想別的東西你就會(huì )睡著(zhù)了�！蔽以嚵嗽�，果然睡著(zhù)了，但是過(guò)了不到3分鐘，我又想起了哥哥以前給我講的鬼故事。我又開(kāi)始數星星，這是媽媽給我講的方法“一顆、二顆、三顆……”最后我終于睡著(zhù)了，以后我再也不怕獨睡了。
到了早上，媽媽為我豎起了大拇指，我在心里也給我自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文14
豎起大拇指是什么意思？可能有人說(shuō)這是夸獎，也可能有人說(shuō)這是自豪。而我自己覺(jué)著(zhù)豎起大拇指是對自己的一種鼓勵。
有一次，在復習之前我正在做練習題，可是做到一道自己從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題時(shí)，我便愣在那里了，我心想著(zhù)去問(wèn)問(wèn)爸爸吧，反正這種題也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。而就在我正要起身去問(wèn)爸爸時(shí)，一個(gè)畫(huà)面打斷了我的這種想法。以前小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，看到孩子沒(méi)有信心時(shí)家長(cháng)都會(huì )對他們說(shuō)：“我相信你一定能做到�！辈⑦�豎起大拇指，表示要給予他們鼓勵。所以，我也信心十足的豎起大拇指對自己說(shuō)：“我一定能想起來(lái)的�！辈⒃谘莶荼旧弦槐橛忠槐榈膶�(xiě)著(zhù)算式，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。經(jīng)過(guò)二十分鐘的精密計算，我終于做出來(lái)了，我感到百分之百的對。最后，讓爸爸一看真的做對了，我十分高興心里還一面想著(zhù)豎起大拇指還真管用。
總而言之我知道，豎起大拇指很多時(shí)候都代表著(zhù)堅持，而堅持就是永恒的信念！
為自己豎起大拇指作文15
它累了，可是它堅持每天升起來(lái)，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí)，別人總為你豎起大拇指稱(chēng)贊你吧?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽(yáng)，盼望下山
每天下午，我都拿著(zhù)一瓶水，來(lái)到學(xué)校門(mén)口坐車(chē)去大良訓練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回，日復日，我漸漸地，我覺(jué)得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時(shí)不知所措，就在花園里哭了起來(lái)。
忽然，一個(gè)人拍拍我的背。我來(lái)不及擦干眼淚，就回過(guò)頭去。一看，是廖老師。廖老師看見(jiàn)我熱烈滿(mǎn)面，急忙幫我擦干眼淚，說(shuō)：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說(shuō)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽(yáng)那樣一天12小時(shí)高掛著(zhù)，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽(yáng)有得下山，我也想下山！”
太陽(yáng)堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說(shuō)：“小怡，你邊聽(tīng)我說(shuō)一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒(méi)有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會(huì )想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去�！绷卫蠋煹脑�(huà)給予了我動(dòng)力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著(zhù)輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個(gè)星期，然而，那一幕真的在領(lǐng)獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來(lái)的滋味!
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