每個(gè)人都有自己的鑰匙作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的每個(gè)人都有自己的鑰匙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
條條大路通羅馬，此去的過(guò)程中，選擇的是適合自己的路。同樣的，此世間門(mén)多幾何，總有一把鑰匙能引領(lǐng)你去打開(kāi)其中的一扇。
曾有那么一個(gè)人，為一個(gè)問(wèn)題與我糾結許久。臨近中考，復習方法已成為眾所爭奪的寶典，他認為，夜幕降臨，能讓人思維活躍，而在我眼中，茫茫的黑夜只會(huì )帶來(lái)疲倦與困乏。
總是這樣的，在不同的人眼里，每件事物都有不同的觀(guān)點(diǎn)，只是偏偏，我并沒(méi)有因為這一件事領(lǐng)悟到其中的'道理，反而認為這只是一場(chǎng)可以忽略不計的小爭論罷了，但一場(chǎng)記憶，讓我停下了腳步，在這慢慢程中，我偶然撞到了一扇門(mén)，舒云為之淡然，高陽(yáng)為之灼熱，我卻為之困心。
學(xué)習這種事情，在其他人眼里，或許只存在討厭與喜歡兩種情感，我卻被夾在中間，就像夾心餅干中間的那塊餡。我喜歡學(xué)習，可它似乎并不中意我，無(wú)論是在學(xué)校，還是家中，小學(xué)課程似乎并不難，但在我折，卻是一道過(guò)不去的坎。上課認真聽(tīng)了，題目認真做了，補習班也去了，但這一切，都像是無(wú)用功。沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)成效——我的正確率依然是半吊著(zhù)。有人說(shuō)，在家學(xué)習，成效或許會(huì )大，于是，我放棄了玩耍，靜心學(xué)習，可在家，學(xué)習也看不到我為它所做的放棄。有那么一刻，我想過(guò)混混算了。
一日，晚霞編織著(zhù)獨有的色彩，遮住了天空的一角，我背著(zhù)沉重的書(shū)包以及勞累的心。今天走路回去？后邊傳來(lái)一陣輕輕的問(wèn)候——是班主任。我沖她笑了笑，并沒(méi)有講出原因。
她似乎明白了些什么，陪我慢慢地走在汨羅江畔，不一會(huì )兒，那一角天空已經(jīng)擴散到了一片。你可知道，為何會(huì )晚霞編織得如此沒(méi)而又快？我不解，她便笑了笑，言：因為她熱愛(ài)天空，所以拼盡全力，為天空織起一片美。言罷，意味深長(cháng)地看了我一眼。熱愛(ài)？我恍若入了一條光明大道。曾經(jīng)的我只明白學(xué)習，就是努力與技巧支撐，而后為了一場(chǎng)場(chǎng)的考試卻從未想過(guò)，去熱愛(ài)它。記得那之后，我學(xué)會(huì )去尋找學(xué)習的樂(lè )趣，去因為真正喜歡而，事實(shí)證明，她的話(huà)是對的，霞是因為熱愛(ài)天空而絢爛。
拉回思緒，我似乎懂了，無(wú)論是過(guò)去的學(xué)習，還是與那人的爭論，每個(gè)人都會(huì )遇上一扇門(mén)，但那扇門(mén)的鑰匙，每個(gè)人都有著(zhù)獨特的形狀。
適合自己的，才是最好的，屬于自己的，才是最順手的。
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