關(guān)于小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇1
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(cháng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著(zhù)柜臺里的奶片，手里攝著(zhù)錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺前轉來(lái)轉去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著(zhù)頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著(zhù)頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)�！�
上小學(xué)以后，我的學(xué)習雖然不錯，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì )，可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著(zhù)老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì )的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長(cháng)、學(xué)習委員和班長(cháng)，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時(shí)都由我負責帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jì)，為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇2
暑假的一天，我和表弟以及同學(xué)小黃來(lái)到位于東方廣場(chǎng)的極限攀巖中心�？吹揭恍┖苄〉暮⒆佣寄苡赂业嘏赖巾敹�，我們不禁也走向了攀巖的隊伍。
小黃和表弟都比我先爬，我靜靜地看著(zhù)他們，為他們加油。但由于是第一次的原因吧，他們都沒(méi)能爬到頂端。哼！我是班里的“田徑小公主”，我一定能爬到頂的！我趾高氣昂地系上攀爬繩，開(kāi)始努力向上爬。但當我真正開(kāi)始爬時(shí)，我發(fā)現原來(lái)確實(shí)很難爬，手每向上抓時(shí)，腳也要同時(shí)往上踩一格，如果踩不到的話(huà)就會(huì )往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手腳始終不能協(xié)調一致地向上，我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉！可真是“不看不要緊，一看就不得了”！
“��！”我大叫——原來(lái)往下看會(huì )讓你覺(jué)得已經(jīng)爬得很高，感覺(jué)很害怕�！跋聛�(lái)下來(lái)！”我著(zhù)急地大叫起來(lái)，頭上爬滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。
“琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了這么低��？”表弟疑惑不解地問(wèn)我�！罢娴膯�？我爬到了哪里？”“你連‘加油’兩個(gè)字都沒(méi)爬到！”
表弟的回答讓我大吃一驚，一個(gè)四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下決心——第二次一定要爬到頂端！
在觀(guān)察了許多“攀爬達人”是怎么爬的之后，我在背后系了一個(gè)裝有石灰粉的包，方便在手掌出汗時(shí)依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了，讓腳也能夠輕松攀爬。
又到我了！這次我沉住了氣，一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒�！耙呀�(jīng)夠了吧！”一個(gè)聲音說(shuō)�！安恍�，你一定要繼續往上爬，敲響最上面的那個(gè)鈴鐺，才對得起你‘田徑小公主’的稱(chēng)號��！”
“琪姐，往上爬��！”表弟在下面高叫著(zhù)。
“加油！你行的！”同學(xué)小黃也給我支持。
這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的爸爸朝我拋來(lái)了一個(gè)鼓勵的目光，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，將身體稍稍往后靠，慢慢地爬到了頂端�？墒乔庙戔忚K又成了一個(gè)困難，怎么樣在保證不滑下去的情況下又敲響鈴鐺呢？我的腦袋在飛快地運轉中。有了！遠處的手抓著(zhù)鈴鐺旁的格子，另一只手拉一下不就行了嗎？我在把手腳都“轉移”到適當位置后，猛地拉了一下鈴鐺——
我成功了！“好樣的！”“真棒！”“我們要向你學(xué)習！”……腳下傳來(lái)了各種各樣表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，我心里也興奮不已。
這次經(jīng)歷告訴我：凡事都必須努力向上，相信自己，不斷挑戰自己，成功總會(huì )眷顧你的。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇3
我一直羨慕那些勇于攀爬的登山者們，因為他們有勇氣站在山頂上，去眺望遠方的美景，也曾幻想著(zhù)自己有一天也能像他們一樣攀上峰頂。但是，我總不敢嘗試，只因為恐高一直困擾著(zhù)我。那次爬山，我卻戰勝了自己，我要為自己喝彩！
那年暑假，心血來(lái)潮的我和爸爸媽媽來(lái)到了山腳下，鍛煉我的勇氣。望著(zhù)陡峭山坡上的一級級石階，原先興致勃勃的我不禁有些害怕，媽媽看出了我的害怕，勸我：“要不然，你別爬了，瞧你害怕的，別勉強�！薄安�！”我不服輸，向著(zhù)起點(diǎn)走去。開(kāi)始，山路平緩，我走起來(lái)得心應手，可是到了后來(lái)，上路變得崎嶇了，我硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)步子，終于挪到了一座寺廟前。
這里可是我無(wú)數次望而生畏的地方��！百余級又高又陡的石階聳立在我的眼前，望也望不到頭，終點(diǎn)好遙遠呀！我不禁抬頭仰視，呀，上面還有兩只石獅子正在呲牙咧嘴的恐嚇著(zhù)我呢！我不禁打了個(gè)冷顫，壓抑住心中的恐懼，向前邁了一步，一臺，真輕松；兩臺，小意思；三臺，沒(méi)問(wèn)題。隨著(zhù)越來(lái)越陡峭的石階聳立在我的面前，不由自主的向下望了一望，好高，高高聳立的房子像積木，而下面則人頭攢動(dòng)，我感到一陣頭暈目眩，恐懼瞬間充滿(mǎn)了我的心頭，我不住的顫抖著(zhù)，蹲在了石階上，無(wú)助的甩甩頭，想把恐懼甩出去，可惜，不行！爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳畔：“別怕，還有我呢！”我仍舊不敢站起來(lái)，在心里不住的為自己鼓氣。慢慢的，我的信心又恢復了，顫抖著(zhù)站起來(lái)，向前邁了一步，邁出了擁有勇氣后的第一步，我情不自禁的喝彩起來(lái)，成功后的快樂(lè )在心中流淌開(kāi)來(lái)。我不再緊張，記住爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)：向高看，向遠看，這樣你就不會(huì )害怕了！我緊緊地貼著(zhù)巖壁，小心翼翼的向著(zhù)山頂移動(dòng)。終于，我爬上了山頂。
站在山頂上，眺望著(zhù)遠方茂密的樹(shù)林，我不禁喜歡上了這種群山環(huán)繞，俯視大地的感覺(jué)，一絲成功的喜悅涌上了我的心頭，壓抑不住心中的快樂(lè )，我笑了，為自己喝彩！
雖然那次爬山的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那一幅幅畫(huà)面仍清晰的在我腦海中浮現，想起那一次我戰勝了自己，就不由自主的喝起彩來(lái)！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇4
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時(shí)有聽(tīng)聞，說(shuō)到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見(jiàn)，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。
著(zhù)名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！辈皇沁@樣嗎？每個(gè)人的生命從開(kāi)吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間，一年一年地長(cháng)大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個(gè)人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘，認真作好每一件事，生命的意義莫過(guò)與此。
或許有人會(huì )想：善待生命自然是讓自己過(guò)得好，吃喝玩樂(lè )，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務(wù)與社會(huì )，在事業(yè)中得到價(jià)值得體現，心靈感到充實(shí)，才不會(huì )枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你，歌頌你，但是這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，祖國的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個(gè)世界玩樂(lè )一番，不是糟蹋了生命嗎？
保爾痛悼戰友時(shí)，說(shuō)：“一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習，克服重重困難，掌握多門(mén)語(yǔ)言，從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間，善帶生命。讓過(guò)去變得充實(shí)，讓時(shí)間變得飽滿(mǎn)。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事，也要對得起自己，對得起生命。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇5
人的一生，注定是不平坦的，無(wú)數的挫折奏響了生命的樂(lè )章，讓我們的人生更加多姿多彩，面對挫折，我們需要堅定的勇氣，也許，成功，就在下一個(gè)轉角等待你，也許，再努力一下，你就會(huì )造就自己，成就奇跡。
她，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)默默無(wú)聞的普通球員，在20xx年，選擇退役，卻在中國網(wǎng)球的衰落期選擇了回歸，她說(shuō)：“我應該為中國網(wǎng)球做些什么�！弊罱K，她成為了祖國的驕傲，成為了亞洲的傳奇，她在30歲大滿(mǎn)貫登頂，給了世界一個(gè)驚喜，在20xx年的澳網(wǎng)，這個(gè)堅強的女子，用她的微笑感動(dòng)了世界，她的堅強，讓我們動(dòng)容落淚。她是李娜，她說(shuō)：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎別人的眼光，只堅定的朝著(zhù)目標前進(jìn)�！�
的確，她做到了，她的造就，成就了它的奇跡。人生需要一種堅強的毅力，不要在意來(lái)自于別人的種種壓力，讓自己的內心強大起來(lái)，向著(zhù)目標，勇敢前進(jìn)，造就自己，成就奇跡！
在遙遠的盛唐，一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(cháng)嘆涌起層層墨香。李白的一生因為沒(méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因為舍棄了“鐘鼓饌玉”而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像當時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢(qián)和名利而違背自己的靈魂那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長(cháng)衣歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂他把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)了歷史。他的氣節，他的個(gè)性，他的浪漫情懷，成就了詩(shī)仙的一生，“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”，他是李白，他用自己的堅定成就了自己，成就了奇跡！
名人的成就絕非偶然，一個(gè)人的偉大決不全靠機遇，一個(gè)人的成功，需要有一種強大的信念為支撐，當李娜不顧尖刻的輿論對自己年齡的質(zhì)疑一心練球時(shí)，當李白不隨世俗一心去“訪(fǎng)名山”時(shí)，我們心中得到些什么呢？沒(méi)錯，是一種堅定，是一種對內心的堅定，只要心中有夢(mèng)想，我們就有勇氣朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想努力，只要堅持，就會(huì )成功，只要努力，就終會(huì )有奇跡！
造就自己，需要的就是那樣一份堅定，不隨外界變化而浮游，靜心在心靈彼岸去完善自身，創(chuàng )造奇跡！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇6
朋友，或許你喚醒過(guò)你慈祥的父母；或許你喚醒過(guò)你憐愛(ài)的寵物；或許你喚醒過(guò)池塘邊的一棵小草�？墒�，朋友，你可曾喚醒過(guò)自己？
當與朋友發(fā)生矛盾，互不理睬時(shí)，可曾反省過(guò)自己的過(guò)錯？可曾喚醒過(guò)自己內心的.歉意？
當考試作弊，得到那虛偽的一百分時(shí)，可曾反省過(guò)自己的無(wú)知？可曾喚醒過(guò)自己內心真實(shí)的一面？
當第一次偷東西時(shí)，興許是為了那幾元錢(qián)的筆記本、或一支筆，可曾反省過(guò)自己的良知？可曾喚醒過(guò)自己內心應有的純潔？
錯過(guò)、敗過(guò)，喚醒自己，才不會(huì )犯同樣的錯。
記得那年夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們臉上煩躁的表情隨處可見(jiàn)，但內心是歡快的。夏天，工作方便了，做事也利索多了。然而對于我，卻不然，我的心像死水一般平靜，金燦燦的太陽(yáng)照亮不起我暗灰色的身影。六月，考試的月份。初三中招考考試，我落榜了。當我在鮮紅色的公告欄看錄取名單時(shí)，沒(méi)有我的名字，我流淚了。我沒(méi)有考上我理想的高中。我知道，父母也為我難過(guò)，他們在房間里偷偷嘆氣的聲音，我聽(tīng)到后，心會(huì )疼，疼的就像被人狠狠掐了一下。眼淚在眼眶中直打轉。我開(kāi)始整個(gè)人變得麻木，不再笑，不在哭。我的臉，安靜的可怕。我的心，平靜的流淚。只是突然一天，我看見(jiàn)窗臺上那朵百合花開(kāi)花了，我記得前幾天它還奄奄一息的樣子。我湊近去看，真的是綻放了！淡淡的花香撲鼻而來(lái)。我忽然被什么敲了一下腦袋似的，想到了很多事，想到了自己不該墮落，想到了自己應該振作！我開(kāi)始醒悟，我開(kāi)始喚醒自己，我還有時(shí)間，我還有我的夢(mèng)想要完成…
如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望！
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續，未來(lái)的夢(mèng)才可以一步步靠近！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文600字 篇7
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，準備去外婆家玩兩天。
不久，一輛公交車(chē)駛來(lái)，我定睛一看，是我要上的車(chē)。在我上車(chē)的一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)30多歲的中年男子也上了車(chē)。他的穿著(zhù)讓我想起電視里壞人的形象：一個(gè)黑色帽子，嘴里叼著(zhù)一根煙，身上披著(zhù)黑風(fēng)衣。這樣的穿著(zhù)讓我的好奇心驟然上升。上了車(chē)，那個(gè)男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。
他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉移了視線(xiàn)，因為我已猜到他可能是一個(gè)小偷。我朝窗外望了一會(huì )兒，又回到那個(gè)男子的身上。這時(shí)，他已確定沒(méi)人發(fā)現他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開(kāi)了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“��！”那個(gè)小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒(méi)有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能?chē)姵龌鸬碾p眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說(shuō)出去，小偷以后報復我怎么辦？要是不說(shuō)吧！那個(gè)姑娘的錢(qián)就要落入賊手了，我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？”我心里一直想著(zhù)。
這時(shí)我看見(jiàn)那雙賊手又伸進(jìn)了姑娘的皮包�！霸趺崔k？”說(shuō)時(shí)遲，那是快，那位姑娘猛地一個(gè)回頭，令那個(gè)賊措手不及。那個(gè)小偷馬上縮回了手，等車(chē)到了站，灰溜溜地下了車(chē)。幸好，沒(méi)有因為我釀成大錯，但我還是很自責，假如小偷得手了，我卻什么也沒(méi)說(shuō)，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過(guò)去很久了，但在我記憶中揮之不去。
我想，這件事一定會(huì )終生鞭策我、教育著(zhù)我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來(lái)。因為那天在關(guān)鍵時(shí)刻，我沒(méi)有站出來(lái)同壞人壞事作堅決的斗爭；因此，那天我真后悔。
六年級:灰原小哀
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