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她讓我做更好的自己初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的她讓我做更好的自己初中作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
她讓我做更好的自己初中作文 1
她，樸實(shí)大度；她，孝敬老人。她是我的榜樣，她就是我的媽媽。
天黑了，媽媽有些疲憊地回到了家，她讓我先用電飯煲把飯燒好，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)一樣，繼續看著(zhù)我喜愛(ài)的節目。媽媽有些生氣，就關(guān)了我的電視，并且數落起我的“懶”。我不知哪來(lái)的勇氣和火氣，一邊重新打開(kāi)了電視，一邊還對媽媽吼道：“我今天就是要看電視，我什么事都不想做”。媽媽見(jiàn)我這個(gè)氣焰，只是看了我兩眼，并沒(méi)有再說(shuō)什么話(huà)就去做晚飯了。不久，廚房里飄出了飯菜的香味，如果是以前，我肯定會(huì )像饞貓一樣沖進(jìn)廚房了，可想到自己剛才的表現，我忍住了，我故作鎮靜依舊看著(zhù)電視，不過(guò)心里老在期盼媽媽什么時(shí)候能叫我去先吃點(diǎn)兒。等啊等啊，終于媽媽喊我吃飯了，我顧不得自己的形象沖到了餐桌旁，天啊，有我最?lèi)?ài)的'兩樣菜，媽媽沒(méi)生我的氣，還是做了我喜歡的菜。我突然有些不好意思起來(lái)，內心涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，我鼓起勇氣向媽媽道歉，媽媽拍拍我的肩，拉過(guò)我的手說(shuō)：“真傻，記住，媽媽永遠都不會(huì )生你的氣，你會(huì )長(cháng)大的�！�
這就是我的媽媽?zhuān)瑯銓?shí)大度的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽?zhuān)囊谎砸恍卸荚诮虒覒撟龈玫淖约骸?/p>
媽媽的“孝”在村里是出名的。當我還小的時(shí)候，我就聽(tīng)鄰居們夸過(guò)我的媽媽。那時(shí)奶奶生病了，一直得躺在床上不能自理，但是雖然奶奶不是媽媽的親媽?zhuān)�是細心的照顧她，有時(shí)候媽媽幫她擦背，奶奶太痛了，就總是罵媽媽?zhuān)墒菋寢尣](méi)有因為這樣而不管她，每天還是喂她吃飯，幫她洗身擦背端尿盆，即使再苦再臟，她從來(lái)也沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，有時(shí)候鄰居會(huì )悄悄跟媽媽說(shuō)：“你這樣好心照顧她，她還罵你，你就不要管她好了，讓她大兒子來(lái)管�！笨墒�，媽媽并沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，只是笑了笑。后來(lái)媽媽一直照顧她，直到奶奶去世那天。
前年，外公生了大病，阿姨和舅舅都說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不管了，只有媽媽緊張地四處借錢(qián)，帶外公去醫院檢查，每天辛苦的在病床前陪外公。后來(lái)外公出院了，媽媽就把外公接到家里來(lái)住了幾個(gè)星期，外公說(shuō)不能住在女兒家太久，就決意要走，任憑媽媽怎么說(shuō)，外公這倔脾氣就是要走。后來(lái)，媽媽沒(méi)辦法就跟著(zhù)去外公家照顧外公了。
從媽媽的身上，我真正理解了什么是“孝”，孝是一份責任，孝是一種美德。我與弟弟是龍鳳胎，可以想見(jiàn)父母哺育我們的那種辛苦，在我的記憶中，媽媽總是把好的東西都留給了我和弟弟�，F在我們慢慢長(cháng)大，父母卻漸漸老去，孝順父母孝敬長(cháng)輩不分時(shí)間，每個(gè)人什么時(shí)候都要力所能及盡到自己的“孝”。
我很感謝媽媽?zhuān)撬囊谎砸恍凶屛覐囊粋�(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了現如今懂得感恩，懂得孝敬的懂事少女。
她讓我做更好的自己初中作文 2
漫長(cháng)的寒假總算過(guò)去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來(lái)了，又要學(xué)到新的知識啦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。
在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì )改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習，還要熱愛(ài)勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發(fā)揮。
新的學(xué)期里，開(kāi)心一些，不要讓自己整天悶悶不樂(lè )的，好的心態(tài)是成功的一半，認準目標，加油干！數學(xué)書(shū)里面的知識，多么有趣��！那些數字相當于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會(huì )了我做人要精細一絲不茍。語(yǔ)文書(shū)里的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學(xué)會(huì )了區分什么是真，善，美，假，惡，丑，應該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著(zhù)許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛(ài)上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應該專(zhuān)心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩(shī)，讓我體會(huì )出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝�，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來(lái)之不易。語(yǔ)文體現了一個(gè)國家的素養，代表著(zhù)民族的靈魂，記得，美國總統尼克松說(shuō)過(guò)：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼晕覀円欢ㄒ斡洑v史，努力學(xué)習文化知識，做一個(gè)傳承祖國文化，保衛國家的.人。
在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績(jì)，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，給大地帶來(lái)一片生機，我要努力改變自己，學(xué)習新的知識不斷充實(shí)自己，做更好的自己。
她讓我做更好的自己初中作文 3
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。但在不同人的心里有著(zhù)不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。而書(shū)中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的`女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級階段。最終，雖然還是沒(méi)有找到結果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過(guò)錯，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過(guò)老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒(méi)有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對不對，全班幾乎都說(shuō)：“不對�！边@事情過(guò)去后全班沒(méi)有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！
她讓我做更好的自己初中作文 4
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，我的內心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。
終于輪到學(xué)習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來(lái)決定順序，結果我很“幸運”地贏(yíng)得了第一個(gè)演講的機會(huì )。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”
“開(kāi)始！”只聽(tīng)劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著(zhù)我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說(shuō)完時(shí)，我有一種如釋重負的.感覺(jué)，隨之而來(lái)的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節了，我的心又一次懸了起來(lái)�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復讀機般念著(zhù)我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏(yíng)得了這個(gè)職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說(shuō)，我要認真學(xué)習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見(jiàn)了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
她讓我做更好的自己初中作文 5
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒(méi)有過(guò)多的交際，但見(jiàn)面還是有微笑打招呼。聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，我感到驚訝，我向來(lái)在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂(yōu)慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團團的滿(mǎn)是這些問(wèn)題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，便免不了向好友訴說(shuō)，好友聽(tīng)后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，好友說(shuō)的不無(wú)道理，比喻形象，道理簡(jiǎn)單。只是這言語(yǔ)間的理解超出了平時(shí)我對她的認識。后來(lái)，她又問(wèn)我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問(wèn)我更是愣住了，的確，我一直以來(lái)都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒(méi)有那么放不開(kāi)了，不再一直糾結于我因為做錯了什么從而不被接受，而是常對自己說(shuō)要堅持做更好的.自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著(zhù)我快去做更好的自己，我變得積極參加各類(lèi)活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來(lái)我才知道，好友那天所說(shuō)的，是出自于一篇文章——《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說(shuō)做更好的自己并堅持做好更好的自己，相信遲早會(huì )有人在收獲的季節發(fā)現你這可愛(ài)的果實(shí)。
她讓我做更好的自己初中作文 6
我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說(shuō)，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著(zhù)和我打招呼。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔心。我做了什么讓她不開(kāi)心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團團充滿(mǎn)這些問(wèn)題的烏云所困，想都沒(méi)想就做不到。
問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽(tīng)了之后，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說(shuō)你不是最好的。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我朋友說(shuō)的`不是沒(méi)有道理，這是一個(gè)比喻，很簡(jiǎn)單。只是這幾句話(huà)之間的理解超出了我平時(shí)對她的理解。后來(lái)她問(wèn)我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問(wèn)題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
就像頓悟一樣，放不下。我不會(huì )糾結于我做錯了什么，我不會(huì )被接受。反而經(jīng)常對自己說(shuō)，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會(huì )有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己
后來(lái)我才知道，我朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會(huì )有人在收獲的季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。
她讓我做更好的自己初中作文 7
進(jìn)入初中階段已經(jīng)快半年了，在這段時(shí)間里，我收獲了不少。友誼、知識、能力……其中對于我來(lái)講最珍貴的就是友誼了。
思思，既是我的朋友，又是我的競爭對手。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛中閃爍著(zhù)智慧的光芒。她個(gè)子不高，卻顯得格外精神。
我們是朋友，因為我入學(xué)后第一次和同學(xué)說(shuō)話(huà)的對象便是思思。聊著(zhù)天，發(fā)現我們有共同的興趣愛(ài)好，于是就交往了起來(lái)。我們在互相促進(jìn)中增加有益的深度。當我有不會(huì )的題目時(shí)，思思會(huì )主動(dòng)幫助我，在我們兩個(gè)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，會(huì )相互交換意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。記得有一次，一道數學(xué)題難住了我們，我們兩個(gè)把小腦袋湊在一起，討論起了這道題�！蔽艺J180度時(shí)是一條直線(xiàn)�！八妓颊f(shuō)�！蔽矣X(jué)得重合時(shí)也是一條直線(xiàn)�！拔艺f(shuō)。思思想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”看來(lái)這道題要分類(lèi)討論了�！拔椅⑿χ�(zhù)看了看她，道：”機智！“像這樣攻克難題的事例還有很多。在交流中我們友誼的.深度也更上一層樓。
我們是朋友，還因為我們是競爭對手。思思成績(jì)很好，所以我們無(wú)論在班里，還是在年級中都是競爭對手。但這并不影響我們之間的友誼。這種狀況反而將我們內心要比別人強的這種想法挖掘出來(lái)。比較著(zhù)學(xué)習，不甘落后，使自己一直在一個(gè)向上的過(guò)程中�？荚嚽�，我們還互相鼓勵對方：“加油！讓我們一起向年級第一進(jìn)發(fā)�！痹谶@樣比較的過(guò)程中，我們不僅沒(méi)有使友誼遭到破壞，而且促進(jìn)發(fā)展，發(fā)掘出了更好的自己。
希望我和思思一直是好朋友，一起在成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)掘出更好的自己，變得更加優(yōu)秀！
她讓我做更好的自己初中作文 8
我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著(zhù)互相問(wèn)候。聽(tīng)到同桌說(shuō)的話(huà)，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見(jiàn)，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來(lái)的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語(yǔ)氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿(mǎn)這些問(wèn)題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽(tīng)完之后，我的朋友們嚴肅地對我說(shuō)，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，我的好朋友說(shuō)的`很有道理，比喻形象，道理很簡(jiǎn)單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來(lái)，她問(wèn)我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必擔心我做錯了什么，它不會(huì )被接受。相反，我經(jīng)常對自己說(shuō)，我想成為一個(gè)更好的人。每當我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì )有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來(lái)我知道我的好朋友那天說(shuō)的話(huà)來(lái)自一篇文章—— 《你無(wú)法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應該總是對自己說(shuō)要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會(huì )在收獲季節找到你可愛(ài)的果實(shí)。
她讓我做更好的自己初中作文 9
我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺(jué)得自己做得不夠好，應該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過(guò)他寫(xiě)的《天才少年維克多》、《孩子，先別著(zhù)急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書(shū)都讓我獲益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我滿(mǎn)是期待。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個(gè)陌生老師充滿(mǎn)了想象的恐懼，他在辦公室門(mén)口徘徊了許久，都不敢去敲門(mén)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當我站在教務(wù)處門(mén)口的時(shí)，我忍不住想，萬(wàn)一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說(shuō)不清楚我要干什么怎么辦？我在門(mén)口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長(cháng)的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來(lái)說(shuō)，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學(xué)習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的`自己。
看到洛根的成長(cháng)，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書(shū)多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問(wèn)題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。
她讓我做更好的自己初中作文 10
每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì )鋼琴，放棄；畫(huà)一會(huì )國畫(huà)，放棄；練一會(huì )書(shū)法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。
那是二年級一次聯(lián)歡晚會(huì )，每個(gè)同學(xué)都上臺表演了節目，唯獨我沒(méi)有。因為我沒(méi)有拿得出手的節目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著(zhù)表演。突然，一陣悠揚的琴聲響了起來(lái)，原來(lái)是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂(lè )器震撼了！
后來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來(lái)，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當我學(xué)完第一本樂(lè )理書(shū)，爸爸媽媽似乎很滿(mǎn)意，認為我不會(huì )再放棄了。
沒(méi)想到第二本樂(lè )理書(shū)比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺(jué)得胳膊都要掉下來(lái)了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！
爸爸看到我這副氣餒的'樣子，開(kāi)始鼓勵我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵志故事。老師聽(tīng)出我平時(shí)沒(méi)練，也鼓勵我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。
我又動(dòng)心了，于是嘗試著(zhù)繼續練習，但是練習的時(shí)候感覺(jué)旋律遠遠不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過(guò)來(lái)了�，F在，拉小提琴對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常輕松了。
我也變得對任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！
她讓我做更好的自己初中作文 11
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會(huì )這么容易。這正如做更好的自己，做好一個(gè)人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕胍龈玫淖约�，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著(zhù)那張計劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質(zhì)問(wèn)自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣�！安恍�，我要做更好的自己�！毕露Q心，重新啟動(dòng)計劃。
題海戰術(shù)
為了自己的學(xué)習成績(jì)拼了。做完作業(yè)，平時(shí)的'我早已像一只自由的小鳥(niǎo)，在外面撒著(zhù)歡。而今天的我，仍然坐在臺燈下奮戰，看著(zhù)那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書(shū)。累了，甩甩手，繼續寫(xiě)；困了，涂點(diǎn)兒青草膏，繼續寫(xiě)。毫無(wú)顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點(diǎn)贊！
運動(dòng)戰術(shù)
為了增強自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來(lái)休息會(huì )兒，繼續跳。再苦再累，也堅持��！我的腦海里一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。是它們一直激勵著(zhù)我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協(xié)，不放棄。
讀背戰術(shù)
越臨近期末考試，越感覺(jué)這時(shí)間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時(shí)間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績(jì)，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話(huà)“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！�
做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；做更好的自己，需要揚長(cháng)避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長(cháng)的，更是在為他人、為社會(huì )帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現的。
我要做更好的自己，繼續努力、加油！
她讓我做更好的自己初中作文 12
我的語(yǔ)文成績(jì)并不好，只因老師的一句鼓勵，而有了較大的提升。每次回憶起李老師，依舊如冬日暖陽(yáng)照臨心間。
六年級是從小學(xué)到中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵期，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不太適應那種新環(huán)境和新節奏，心中有點(diǎn)緊張和茫然。語(yǔ)文成績(jì)一直是我的痛點(diǎn)——幾乎沒(méi)取得過(guò)滿(mǎn)意的成績(jì)。接二連三的“不如意”，像一座隱形的山壓著(zhù)我，我的內心幾乎到了崩潰的邊緣。
“怎么總是寫(xiě)不好呀？為啥是這分數��？”
“每次都是因為你的分數，拉低了全班的平均分，這可怎么辦呀？”
就是這樣一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的“驚喜”，讓我對語(yǔ)文學(xué)習漸失的熱情，像一朵微弱的小火苗在風(fēng)中搖曳，隨時(shí)會(huì )熄滅。就在我灰心喪氣時(shí)，遇到了新來(lái)的李老師。起初，我以為李老師只會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)差生，只會(huì )拉低全班分數。然而，李老師說(shuō)的那句話(huà)，一下子燃起了我心中微弱的火苗：“我會(huì )把你的分數拉上來(lái)的！你一定要有信心做更好的自己�！�
原本不太相信李老師會(huì )給我帶來(lái)奇跡，畢竟她才大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久。但，沒(méi)有想到的是，她會(huì )在下課后找我談心，那溫和的眼神讓我如沐春風(fēng)；她讓我講每一節課的聽(tīng)課心得，讓我在回顧中學(xué)得更扎實(shí)；在作業(yè)上，她會(huì )寫(xiě)上對我學(xué)習態(tài)度的評價(jià)，總是用鼓勵的`話(huà)語(yǔ)帶給我信心；更加讓我吃驚的是，她還和我媽媽在網(wǎng)上交流。這些，都讓我很感動(dòng)，我學(xué)好語(yǔ)文的信心也與日俱增。
我沒(méi)有忘記李老師說(shuō)的每一句話(huà)，不論是上課的筆記，還是放學(xué)的回家作業(yè)，都一筆一劃認真地寫(xiě)。上課答錯的問(wèn)題，李老師也會(huì )一一幫我糾正。就這樣，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地上來(lái)了。
六年級下半學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)終于達到了80分，這可是一個(gè)大大的提升啊。雖然期末成績(jì)并不理想，但李老師的鼓勵在我的心田種下了對語(yǔ)文的喜愛(ài)，也種下了對語(yǔ)文的熱情，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想在升起：一定要努力去做那個(gè)更好的自己！
她讓我做更好的自己初中作文 13
生活總在不經(jīng)意間引發(fā)我的思考。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬(wàn)物總在提醒我：時(shí)間一不小心就會(huì )溜走，不要在你以前的錯誤上花太多時(shí)間。既然已經(jīng)成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當下是我們對生活最好的回報。
六年級，我轉到了另外一所學(xué)校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著(zhù)每一件事。班上有著(zhù)一群討厭的男生，他們總是欺負女生，給女生取外號，甚至有一次他們因為言語(yǔ)沖突，動(dòng)手打了女生。由于我是新生，又很少說(shuō)話(huà)，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對我說(shuō)：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱(chēng)呼那群男生），他們好像給你取了個(gè)外號叫大眼怪�！蔽衣�(tīng)到此消息，心里越來(lái)越驚慌，并告訴自己要小心，謹慎。
某一天下課，我離開(kāi)座位，動(dòng)作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只聽(tīng)“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的.人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽(tīng)見(jiàn)他們在談?wù)摚骸澳莻�(gè)大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧�！蔽业椭�(zhù)頭，去廁所拿來(lái)拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個(gè)下午，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，耳邊還回蕩著(zhù)四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學(xué)時(shí)，就一直躲在廁所里哭。這時(shí)，同桌來(lái)安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣�！蔽艺f(shuō)道�！板e誤都已經(jīng)過(guò)去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時(shí)間浪費在糾結錯誤上是不值得的！珍惜當下，做更好的自己！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感覺(jué)好了許多，不就是犯了一個(gè)錯誤嘛！
錯誤既然已經(jīng)過(guò)去，又何必去糾結它呢！珍惜當下，做更好的自己！
她讓我做更好的自己初中作文 14
深夜十二點(diǎn)了，我帶著(zhù)疲倦上了床，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己做了一天傳說(shuō)中別人家的孩子。
在夢(mèng)中，天還沒(méi)亮，我就起床了�？焖俚南词戤�，接著(zhù)我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的.。我邊吃飯邊掏出語(yǔ)文書(shū)背古詩(shī)，背完后又開(kāi)始練習英語(yǔ)口語(yǔ)。原來(lái)這就是學(xué)霸的生活��？我心里想著(zhù)。
然后我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時(shí)候有了存在感？我心里暗暗想。有點(diǎn)不自在，又有點(diǎn)高興。我看到他們臉上帶著(zhù)一股淡淡的崇拜表情�？赡苁俏疫^(guò)于自戀了吧。我又在心底默默的想著(zhù)。后來(lái)我發(fā)現我上課時(shí)不僅不像以前一樣呆滯或開(kāi)小差，還能全身的投入而且不時(shí)受老師的表?yè)P。我居然忽然懂得學(xué)習的真正意義了，一切都太美好了吧？
上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開(kāi)始考試，掃一眼題目，居然很簡(jiǎn)單，毫無(wú)考試壓力！我變成了第一個(gè)交卷的人，看來(lái)我是真的覺(jué)悟了。成績(jì)下來(lái)后，我得了100分，全班第一名！同學(xué)們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿(mǎn)分，第一次獲得了老師的好評，真是為自己感到不可思議呀！
我無(wú)比驕傲，以至于開(kāi)始瞧不起那些曾經(jīng)與我是死黨，但成績(jì)一塌糊涂的朋友們。他們也開(kāi)始討厭我的高傲。放學(xué)后，沒(méi)有人愿意和我一同回家，紛紛避開(kāi)我走。這時(shí)我才知道自己是多么驕傲：簡(jiǎn)直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現在的自己。
一道陽(yáng)光照來(lái)，刺痛了我的眼睛，我睜開(kāi)眼，發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我醒來(lái)了，發(fā)現自己還是那個(gè)普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績(jì)也許不是最好，但我善良誠實(shí)，招人喜愛(ài)。
夢(mèng)醒了，我明白了：人都會(huì )有缺陷，也有特長(cháng)。人無(wú)完人，何必追求完美。我寧愿做一個(gè)更好的自己而不是做一個(gè)最好的自己。
她讓我做更好的自己初中作文 15
我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽(yáng)的臉雖然大部分躲在云的身后，卻絲毫沒(méi)有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上濕漉漉的，束縛著(zhù)額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風(fēng)，涼快一下。但這念頭剛一出來(lái)就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰勝了內心的.軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來(lái)，流過(guò)了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴唇，紋絲不動(dòng)。又有汗水從臉上滑過(guò)，我努力忘記這些“小蟲(chóng)”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個(gè)圓形的痕跡。
一陣帶著(zhù)熱浪的風(fēng)吹過(guò)，幾縷頭發(fā)拂著(zhù)面龐，在眼睛前面挑弄著(zhù)。我用力眨眨眼睛，希望避開(kāi)擾亂了我的注意力的那幾縷發(fā)絲。它們好像幾只精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷發(fā)絲在我眼前“迂回”，時(shí)不時(shí)搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無(wú)濟于事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我咽了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開(kāi)始為城市美容的環(huán)衛工人，與保家衛國的解放軍戰士們相比，我們軍訓這苦算什么苦？同學(xué)們都堅持住了，我為什么不可以呢？軍訓就是在鍛煉我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。
教官在隊伍中前后走動(dòng)著(zhù)，不時(shí)地糾正著(zhù)我們的動(dòng)作，認真指導著(zhù)我們的一言一行。教官很?chē)绤�，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進(jìn)步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時(shí)候，他還要不停地說(shuō)話(huà)，幫助我們反姿勢動(dòng)作做到位�！耙鼍妥鲎詈玫��！苯坦僦貜椭�(zhù)這句話(huà)。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個(gè)大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時(shí)刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！
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