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我想做這樣的自己作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我想做這樣的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
我想做這樣的自己作文 1
大雁春去秋來(lái)，匆匆遷徙。草履蟲(chóng)趨利避害，謀求生存。開(kāi)在懸崖邊的野花選擇用夾縫中求生的痛苦來(lái)拒絕被人摘取的不甘……大自然中適者生存、劣者淘汰，每個(gè)人都會(huì )被生活磨成一面光滑的鏡子，無(wú)棱無(wú)角，剛剛好。所以，堅強，至關(guān)重要！
風(fēng)雨中，一個(gè)男孩摔倒在地上。人們來(lái)扶他，他卻擺開(kāi)那善意的雙手，毅然地從地上爬起來(lái)，艱難地行走著(zhù)。風(fēng)雨中的'男孩讓我想到，應做一個(gè)堅強自信的自己。
天上烏云密布，陰沉的天空壓抑著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)……
試卷發(fā)下來(lái)后，我真是不敢想象�？粗�(zhù)滿(mǎn)是鮮紅相交線(xiàn)的語(yǔ)文試卷，淚，像決了堤的洪水流下來(lái)。走在回家的路上，獨自撐著(zhù)傘，感到非常絕望。但，風(fēng)雨中的男孩給了我力量，給了我自信。讓我開(kāi)始變得堅強。
回家后，我開(kāi)始刻苦鉆研它�？倳�(huì )遇到難題，集中精力思考，把手里的筆放在嘴里咬來(lái)咬去，眉頭緊鎖；另一只手不停地翻書(shū)來(lái)尋找答案。一分鐘，十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過(guò)了幾百個(gè)弧度，眉毛也隨著(zhù)時(shí)間的流逝越皺越緊，我開(kāi)始焦躁不安。但不會(huì )放棄！
“男生總學(xué)不好文科”？我并不這樣認為！老師說(shuō)過(guò)：“文科也需要有理性思維；在語(yǔ)文的學(xué)習中，更要學(xué)會(huì )用邏輯思考以推知判斷”。這句話(huà)刷新了我的常識，使我整個(gè)人都解放了。是的，困難不可怕，付出就一定能戰勝它。在學(xué)習生涯中，需要堅強，需要自信，需要踢開(kāi)絆腳石。為了這個(gè)目標，我在奮斗、在努力、在拼搏。因為樂(lè )觀(guān)，我總是一次又一次地渡過(guò)難關(guān)，也不知流下多少汗水，花費多少努力，但換來(lái)了堅強，這一切都是值得的。
烏云散開(kāi)，太陽(yáng)依舊煥發(fā)光芒照耀著(zhù)大地。晴空萬(wàn)里，一只小船停在河邊仿佛在準備著(zhù)什么……。
果然，一次又一次的語(yǔ)文考試中，我不再害怕，以?xún)?yōu)異的成績(jì)換來(lái)了優(yōu)異的名次。因為有了鼓勵，有了動(dòng)力，我不再恐懼，變得堅強、勇敢。
如果說(shuō)自信使我能夠立足，那么堅強將帶我揚帆遠航……
我想做這樣的自己作文 2
窗外，一朵朵桃花如同在樹(shù)枝上歇腳的粉蝶。微風(fēng)拂過(guò)，一片粉瓣落下，落在了我的心上。
那時(shí)的我心情煩燥，總是對關(guān)心我的媽媽大呼小叫。每每這時(shí)，媽媽只是收斂起微笑，眉頭緊蹙，眼神閃爍。她一言不發(fā)地走出房門(mén)，留給我一個(gè)落寞的背影。而“始作俑者”的我也不禁內疚地低下頭，媽媽如此關(guān)心我，我卻如此地不領(lǐng)情。抬起頭，正望見(jiàn)含苞待放的桃花，我不禁暗下決心，一定要做一個(gè)感恩的人。
春意漸濃，花苞也綻開(kāi)了一個(gè)小角，偷偷地欣賞著(zhù)斑斕世界。
我打開(kāi)房門(mén)，媽媽正半縮著(zhù)身子躺在沙發(fā)上，瞇著(zhù)眼睛。我放輕腳步，走到媽媽跟前。媽媽發(fā)出均勻的呼吸聲，眼角的皺紋舒展著(zhù)，是那樣的恬靜淡然。我心頭一動(dòng)，從柜子中抱出一條被子，輕輕地蓋在媽媽身上。媽媽轉了轉身子，發(fā)出一聲綿長(cháng)的呼吸聲，嘴角微微揚起。我看著(zhù)媽媽的模樣，淡淡的喜悅躍上心頭。
夜幕下，桃花瓣沐浴著(zhù)月光，舒展著(zhù)自己的腰肢。
我望著(zhù)堆積如山的'復習資料，不禁嘆了口氣，雙手拖著(zhù)下巴。就在這一剎那，一陳微風(fēng)拂過(guò)，安撫著(zhù)我煩燥的內心。裊娜的花香夾雜著(zhù)蒸騰的熱氣在我身邊散開(kāi)。我睜開(kāi)因疲憊而耷拉下的眼皮，站在我面前的，是媽媽那熟悉的身影。只見(jiàn)她的發(fā)間還隱隱閃著(zhù)銀光，眼角有著(zhù)條條縷縷的深刻皺紋。我有一絲錯愕，媽媽輕聲喚我，我這才注意到桌上多了一杯熱牛奶。我的眼眶一下溫潤了，假裝著(zhù)看復習資料，忍著(zhù)淚。媽媽柔聲叮囑后走出房間，我的淚水涌出了眼眶，滴在了作業(yè)本上，也滴在我的心上。門(mén)外，傳來(lái)媽媽的幾聲咳嗽，我沒(méi)有猶豫，拿起桌子上的水杯，走出門(mén)外，鄭重其是地倒滿(mǎn)水，緩慢地邁著(zhù)步伐，來(lái)到媽媽跟前，伸出雙手將杯子遞給媽媽。媽媽接過(guò)水杯，笑意撫平了她眼角的皺紋，一絲欣喜躍上我的心頭。我勇敢地直視媽媽?zhuān)钠鹩職庹f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你”。那一刻，我如釋重負，也被愛(ài)所環(huán)繞。
我會(huì )努力成為一個(gè)感恩的人，讓媽媽那如桃花般桀然的笑永遠綻放。
我想做這樣的自己作文 3
我，是一個(gè)活潑又調皮的孩子，大家都說(shuō)活潑是好事，還有同學(xué)說(shuō)活潑是天真的表現！可我不這么認為，因為我的活潑給我惹了很多的大大小小的麻煩呢！
有一次，我在上籃球課，快上完課的時(shí)候，老師開(kāi)始讓我們做游戲，那個(gè)游戲叫“捕魚(yú)”，是這么玩的：首先，老師挑選一個(gè)人當“漁網(wǎng)”，其他人在規定的范圍內當“魚(yú)”，只要“漁網(wǎng)”捕到“魚(yú)”，“魚(yú)”就要跟著(zhù)“漁網(wǎng)”拉著(zhù)手，一塊兒捕沒(méi)有被捉到的“魚(yú)”。而老師選的一張“漁網(wǎng)”偏偏就是我，而我很活潑，所以在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，大喊大叫，而我在捕“魚(yú)”的時(shí)候，不小心碰倒了籃球班里最小的一個(gè)同學(xué)，就這樣一條偷偷跟在我背后的“魚(yú)”也被絆倒了。最后，我只好“幫”我的活潑道歉了。
所以，我很想“尋找”一個(gè)文靜的自己，也很想像我的哥哥一樣。對了，既然說(shuō)到了我的哥哥，那就讓我來(lái)講講他吧！我的.哥哥呀，是我身邊最文靜的人，正因為他的文靜，才有很多好事來(lái)找他。
他平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都寫(xiě)得非�？�，如果別人要把一堆作業(yè)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)，他只需要用半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完那堆作業(yè)。而且我還經(jīng)常想：他如果跟我是同齡人的話(huà)，也許我寫(xiě)五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，他只用寫(xiě)五十分鐘。還因為他的文靜，他的老師們都很喜歡他，他在小升初考試的時(shí)候，還考上了外國語(yǔ)中學(xué)呢！
而活潑的我，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )用鉛筆在一些題后面，答上滑稽的答案，然后再用橡皮擦掉，拿鋼筆寫(xiě)上正確的答案，這樣作業(yè)就會(huì )寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間。
這些就是我想當文靜的小孩的原因，我認為他能給我帶來(lái)很多好事，而活潑的性格，會(huì )給我惹來(lái)麻煩的。
我想做這樣的自己作文 4
今天是放寒假的第七天，說(shuō)實(shí)話(huà)真的挺喜歡假期的，可以懶懶的多睡上一個(gè)小時(shí)，還可以去做很多自己想做的事情，不要考慮學(xué)習壓力，學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)真實(shí)的快樂(lè )的自己，我想不僅是我吧！任何一個(gè)人都會(huì )喜歡這種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)校里面雖然能學(xué)到很多知識，但總歸來(lái)說(shuō)還是規范和壓抑著(zhù)自己內心的真實(shí)感受，同學(xué)討厭你，背地里竊竊私語(yǔ)的談?wù)撃�，而你唯一能做的只是微笑的打打招呼。老師批評你，你只能認真聽(tīng)，從來(lái)不會(huì )解釋和逃避責任，在別人眼中的你很偉大，懂得寬容，懂得理解，但只有你自己才明白那不是真正的你。只有自己才知道被人罵了會(huì )哭，被老師誤解了會(huì )委屈，那樣的自己才是最真實(shí)的自己。所有人都認為你很偉大很堅強，但真正只有你自己才明白里面的辛酸，你的.理解包容到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的還是寂寞，傻傻的付出了全部，到最后最痛的還是自己。
是��！我就是這個(gè)傻瓜，明明知道別人討厭我，還為別人付出全部的人。明明知道向老師解釋了，自己就可以解脫，但我卻只想那個(gè)受罰的是自己，而不是任何一個(gè)人。我明明不喜歡這樣的生活又不能講述，我真的好討厭這樣的自己，因為不管我做什么受傷的永遠是我。但是回頭想想我還有其它選擇嗎？我告訴父母說(shuō)我不喜歡現在的生活，他們是聽(tīng)我講述了，我是達到目的了，但我帶給他們的了，只會(huì )是另一份擔憂(yōu)，只會(huì )使他們更擔心我，這種結果，我寧愿憋在心里永遠不向他們訴說(shuō)。
我只是想做自己，被人罵了會(huì )哭，被人誤解了會(huì )委屈，但真的那么那么難……
我想做這樣的自己作文 5
那個(gè)曾經(jīng)刻骨銘心的愛(ài)如今已視為同情的愛(ài)，即使還聯(lián)系“過(guò)去”,但我很清楚，很明白，那決不是留戀，只是一種歉疚，只是不想讓“過(guò)去”抱有遺憾，我能做到的僅有這些，希望這微薄的關(guān)懷能撫平“過(guò)去”對人生的抱怨。也希望這一舉一動(dòng)不會(huì )給“現在”帶來(lái)太大影響。我不知道我這樣的做法得到的是諒解還是支持。
其實(shí)很矛盾，對于男人出軌現象，是否揭穿這個(gè)真相？當我跟那些同胞道出男人真面目時(shí)，她們是否愿意接受這個(gè)真相？是否獨自舔舔傷口假裝堅強？說(shuō)實(shí)話(huà)，我無(wú)法縱容這些男人繼續犯賤下去，更不忍心看到同胞當愛(ài)情里的傻子，依然對那些負心漢還抱有期望。傷害是遲早，與其繼續頹廢，不如早點(diǎn)痊愈。我不知道我這樣的做法得到的是贊同還是厭惡。
我的現狀或許是眾人想要的生活方式，但我卻不屑這一切，我反而更羨慕那些可以自由追求自己夢(mèng)想的，即使再累也會(huì )有成就感，那舒適生活遠遠不及忙碌忘己的生活。此刻，好像沒(méi)有任何理由能封殺我好強的心理，很想卸下那層家人的'保護膜，然后再叛逆一次，追求自己想要的。這樣的想法會(huì )不會(huì )太自私？
還記得以前不開(kāi)心時(shí)，會(huì )對鏡中的自己加油，現在，我凝望鏡中的自己，很久沒(méi)有看到鏡中自己的微笑，看著(zhù)歲月留在我臉上的痕跡，伸手幫鏡中的自己擦拭，竟觸及到冰冷的鏡面，寒意從指尖蔓延到全身，融入到血液中，原來(lái)還是只有我一人。鏡中的自己將表情表演得淋漓盡致，悲傷卻在血液中流淌。原來(lái)鏡中的自己才是真實(shí)的我。
我不知道我這樣子做法，想法是否得到認同，但我只想做自己。
我想做這樣的自己作文 6
察言觀(guān)色是每個(gè)人都會(huì )的事情吧？
你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你做了很多你不想做的事？每一天被家長(cháng)，被老師，被這個(gè)世界逼迫著(zhù)。做的事，想的事，都已經(jīng)偏離了你自己的思維，明明就不想做，為什么還要默默地承受？
每個(gè)人都在社會(huì )上扮演了不同的角色，每天都用假面孔去待人接物。太多的夢(mèng)想，太多的希望，都被這虛偽的日子里被慢慢抹去了。無(wú)奈地過(guò)著(zhù)重復的生活，現代人已經(jīng)失去了應有的純真，應有的幸福，唯一學(xué)會(huì )的就是自我安慰！
有人說(shuō)，人生就像風(fēng)箏，若沒(méi)有了約束你的線(xiàn)，那就會(huì )墜毀。但我覺(jué)得，即使結果是墜毀也沒(méi)關(guān)系的，我得到了自由，做回了自己，這就是最好的.了。結果不重要，過(guò)程才是一切。我得到了一些人一生都沒(méi)得到的東西，我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
不知道有多少人會(huì )認同我的看法，也不知道會(huì )不會(huì )有人理解我，我不知道，真的不想知道�，F代的人每天都在為了追隨物質(zhì)的生活而努力，精神的生活又有多少人領(lǐng)略地到呢？我不是圣人，也不偉大�；蛟S說(shuō)是平凡。但是我找到了自己想要的生活，找到了真正的自我。我的人生就沒(méi)有什么遺憾了！
我沒(méi)有資格說(shuō)別人，也不能左右你們的思想。這些都只是我自己?jiǎn)畏矫娴囊恍┫敕ǘ�。畢竟每一個(gè)人追求的東西都不一樣：有的人尋找真摯的友誼，有人想要刻骨銘心的愛(ài)情，也有的人追求舒適的生活……這些都不是錯。其實(shí)只要做回你自己，讓你自己覺(jué)得你這一生已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，那就行了。
我像風(fēng)，追求屬于自己的那份寧靜與自由，無(wú)怨無(wú)悔。
也許你很有錢(qián)，但你并不富有！有心的朋友請一定記住這句話(huà)哦！
人的一生不能光追求自己所愛(ài)的，更要用真正的自己去享受生活，過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的人生！
我想做這樣的自己作文 7
我想做個(gè)認真的自己，想多受一點(diǎn)老師的贊賞，而不是批評。
“好�，F在讓唐宸同學(xué)來(lái)做一下考試的最后一道題�！鄙险n后，我們都等著(zhù)老師發(fā)下數學(xué)卷子呢，老師突然點(diǎn)名讓我去演板。我信心十足的走上講臺。老師用欣賞的目光微笑的望著(zhù)我，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著(zhù)我。
我很快的做完了這道題。一回到座位上，就聽(tīng)老師說(shuō)：“這次最后一道題只有唐宸做對了，我們鼓掌祝賀他�！蓖�，我看到同學(xué)們大吃一驚。同學(xué)們和老師的掌聲讓我激動(dòng)無(wú)比，不禁喜笑顏開(kāi)。
一下課，同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌的評價(jià)著(zhù)考試題。有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我請教問(wèn)題。嗬，原來(lái)我也可以這樣優(yōu)秀的。
當然，這是我想象的`優(yōu)秀后的我。如果我能夠改掉我的壞毛病的話(huà)。
原來(lái)的我可不是這樣的。因為我平時(shí)有個(gè)不好的習慣，就是不認真。這些小毛病讓我的作業(yè)或考試都不能全對。比如有時(shí)空題，有時(shí)計算忘記了進(jìn)位的錯誤，有時(shí)答題時(shí)不完整……都是因為我太馬虎了，沒(méi)有去認認真真的做題，就導致不用心的現象，原來(lái)可以考很好的都不能做好。為此，爸爸媽媽和老師，都提醒我多次，我也沒(méi)能改正。
所以，只要我按他們說(shuō)得做，并能說(shuō)到做到，我是可以把事情做的非常好的。做事專(zhuān)心，細致，多檢查，慢慢養成好習慣。
相信我一定會(huì )成為一名可以專(zhuān)心致志、做事認真負責的好學(xué)生的。我一定可以的。
我想做這樣的自己作文 8
我害怕寂寞，無(wú)限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷，所以我保護自己，讓認識我的人都覺(jué)得我堅強。
我害怕被遺忘，所以我總是努力著(zhù)努力，讓自己不被忽略。
我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對我畏懼，他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我。
我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見(jiàn)我的淚水，所有人都認為我堅強，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護，可是沒(méi)有辦法，我無(wú)法做我自己，只能一再的偽裝，我帶著(zhù)的面具讓我完全失去了自己。
我不懂，為什么沒(méi)有人可以理解我。他們只是覺(jué)得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，所以有的人總是離我遠遠的。
從一年級起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著(zhù)我，我沒(méi)有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我帶來(lái)的只有孤寂。
我只能默默的.在夜里流著(zhù)眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo)，卻只能自己忍受著(zhù)痛苦繼續飛翔。
有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護自己的方法。
我想變得可愛(ài)，可以人見(jiàn)人愛(ài)，可是有誰(shuí)給我過(guò)機會(huì )？他們沒(méi)辦法接受我的淚水，沒(méi)辦法接受我的軟弱。
為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說(shuō)我恐怖？為什么？我沒(méi)辦法做我自己？
我想祈求，祈求每一個(gè)人，我想哭訴，對每一個(gè)人哭訴。我沒(méi)辦法再自己扛起悲傷，沒(méi)辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護小狗一樣呵護我。
不是像男生口中說(shuō)的那樣恐怖，有誰(shuí)讓我為自己辯護過(guò)？我不是距人千里之外，有誰(shuí)想過(guò)我的感受？
告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個(gè)人告訴我，告訴我。
我想做這樣的自己作文 9
每個(gè)人的內心深處都會(huì )隱藏著(zhù)另外一個(gè)自己，內心深處的自己總會(huì )和現實(shí)中的自己截然不同。
在老師和同學(xué)的眼中，我應該是一個(gè)比較文靜的男生。文靜的背后包含著(zhù)膽小和內向，我就是這種性格。上課時(shí)老師提問(wèn)的問(wèn)題我基本都知道，因為害怕出錯，所以不敢積極地舉手回答。下課時(shí)看著(zhù)同學(xué)們三五成群開(kāi)心地玩耍，因為自己不善于表達，所以也不會(huì )和同學(xué)們打得特別火熱。
我想改變自己，讓自己扔到膽小和內向。
我的`表弟比我小幾個(gè)月。他性格外向，開(kāi)朗活潑，和每個(gè)人都能打得火熱。姑媽說(shuō)他就是一個(gè)天生的自來(lái)熟。
一次，我們去文博廣場(chǎng)。不一會(huì )兒，表弟就像遇到老熟人一樣，和幾個(gè)年齡相仿的小朋友玩了起來(lái)。玩累了坐在臺階上休息時(shí)，姑媽考我們各個(gè)國家的首都是哪里�？吹街�?chē)敲炊嗳�，我就不好意思回答。表弟是不管對錯，總是搶著(zhù)說(shuō)。姑媽就鼓勵我，問(wèn)題可能會(huì )回答錯，但如果你大膽回答了，不管對錯，你都會(huì )記憶深刻的。
表弟喜歡看書(shū)，特別是幽默故事。每次看完，就會(huì )迫不及待地給大家講，把大家逗得前仰后合。
我想改變自己，讓自己變成一個(gè)開(kāi)朗、活潑、幽默風(fēng)趣的陽(yáng)光少年。
我想做這樣的自己作文 10
似乎，在時(shí)間的催促下，我們已都不是那個(gè)最真實(shí)的自己。對于我們的友誼，我從來(lái)都沒(méi)懷疑過(guò)。只是，那些閑言碎語(yǔ)，動(dòng)搖了我的心。她們告訴我，你說(shuō)，你很討厭我。我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做最好的朋友，我給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的爆米花，你買(mǎi)給我我最?lèi)?ài)吃的.蠟筆小新果凍。
但是，你卻這樣說(shuō)。對于你，信任的底層徹底崩塌了......于是，我偷偷的偽裝起來(lái)。少了歡笑，更多的是沉默。依舊，在我面前笑的天真爛漫的你，在一字一句中，用最輕的話(huà)語(yǔ)，最殘忍的方式，讓我心痛的無(wú)處可逃。我徹底的失望了......偷偷的，我偽裝起來(lái)，一個(gè)人傷心，一個(gè)人哭泣......我不想讓別人看到最脆弱、最真實(shí)的那個(gè)我，因為我怕受傷......陽(yáng)光不再明媚、天空不再寬闊、花朵不再艷麗，一切的一切都變了......
如果說(shuō)年少的我很無(wú)知，我承認，因為我沒(méi)有看懂這人世間可以相信的東西......成績(jì)的壓迫，我已經(jīng)學(xué)會(huì )坦然微笑面對。但是，我也想學(xué)好，我也想做優(yōu)生。成績(jì)不好時(shí)，我也想哭，但在罵聲中，批評聲中，我偽裝了......
我，想做回自己。面對愉快的事情開(kāi)懷大笑，面對失敗挫折，可以哭泣。我，想做回自己。
我想做這樣的自己作文 11
似乎，十幾都在催促我們快快長(cháng)大……
似乎，在時(shí)間的催促下，我們已都不是那個(gè)最真實(shí)的自己。
對于我們的友誼，我從來(lái)都沒(méi)懷疑過(guò)。只是，那些閑言碎語(yǔ)，動(dòng)搖了我的心。她們告訴我，你說(shuō)，你很討厭我。
我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做最好的朋友，我給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的爆米花，你買(mǎi)給我最?lèi)?ài)吃的蠟筆小新果凍。
但是，你卻這樣說(shuō)。對于你，信任的底層徹底崩塌了……
于是，我偷偷的`偽裝起來(lái)。少了歡笑，更多的是沉默。
依舊，在我面前笑的天真爛漫的你，在一字一句中，用最輕的話(huà)語(yǔ)，最殘忍的方式，讓我心痛的無(wú)處可逃。我徹底的失望了……
偷偷的，我偽裝起來(lái)，一個(gè)人傷心，一個(gè)人哭泣……
我不想讓別人看到最脆弱、最真實(shí)的那個(gè)我，因為我怕受傷……
陽(yáng)光不再明媚、天空不再寬闊、花朵不再艷麗，一切的一切都變了……
如果說(shuō)年少的我很無(wú)知，我承認，因為我沒(méi)有看懂這人世間可以相信的東西……
成績(jì)的壓迫，我已經(jīng)學(xué)會(huì )坦然微笑面對。但是，我也想學(xué)好，我也想做優(yōu)生。成績(jì)不好時(shí)，我也想哭，但在罵聲中，批評聲中，我偽裝了……
其實(shí)，我很想做回自己……
我想做這樣的自己作文 12
我把自己分成了兩份，一個(gè)是現實(shí)的我，一個(gè)是內心的我。--題記
可以說(shuō)我的性格就并不討人喜歡，可是我現在卻不想改變，我只想做現在的自己。因為我不想去費勁去討好別人，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義�？梢哉f(shuō)我有些偏執，但是，這就是我。我不會(huì )兩面三刀，我感覺(jué)你是怎么樣的人就會(huì )以什么樣的方式去對待你。
我可以說(shuō)是一個(gè)善良的人，因為我不會(huì )去欺負弱小，反而會(huì )跟人們認為所謂弱小的人一起吃飯，一起聊天。但，并不代表我好欺負。我反而是那種遇硬則硬的人，也不會(huì )怕什么，也不值得我去怕。就像我初三的`時(shí)候，有一個(gè)人很?chē)虖�，被我們全班所不喜，他威脅我說(shuō)要打殘我。我瀟灑的說(shuō)“：別說(shuō)打殘我，直接打死我么�！比缓蠼o了一個(gè)非常令人生氣的手勢，再加上一副“你來(lái)啊”的臉面。然后再給了他一個(gè)瀟灑的背影。繼而我現在還好好的坐在這打字。
我在跟我同學(xué)聊天的時(shí)候，我同學(xué)很表明的說(shuō)，他很討厭我。我保持沉默。也不想多說(shuō)什么，大不了一拍兩散。如果說(shuō)我現在可以做到讓所有人都不去討厭我，最少的也是，沒(méi)什么感覺(jué)，而且去討好別人的話(huà)，那個(gè)便是最虛偽的我，我會(huì )笑里藏刀，站你對面聊得好好的，一轉身就捅你一刀。那樣子是不是很好？
我不會(huì )去在意別人的評價(jià)，也不想去在意�，F實(shí)的我會(huì )說(shuō)粗口，會(huì )打架，會(huì )喝酒，人際關(guān)系還OK，朋友也還行，但兄弟很少。我可以挺起胸膛的說(shuō)，我的兄弟都是善良的，都不會(huì )去欺負別人，有時(shí)候還會(huì )去幫助弱小。內心的我，很喜歡看書(shū)，看小說(shuō)，想人生大道理。
我不想做一個(gè)虛偽的人，至少在沒(méi)走出社會(huì )之前。我只想做我自己，不會(huì )被周?chē)沫h(huán)境所改變。雖然這樣子說(shuō)，但是我們的性格都是跟環(huán)境有關(guān)的，我們只是有選擇的權利。
我想做這樣的自己作文 13
云彩悄然躲藏起來(lái)，只剩下一篇湛藍而清澈的天空，但可能是缺少陽(yáng)光，這片藍幽幽的天空在我心里卻顯得有些陰沉沉的。
此時(shí)，我正聚精會(huì )神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課的時(shí)候，同學(xué)用手臂碰了碰我，指著(zhù)窗外：“你看，那個(gè)身穿藍色制服的像不像一個(gè)環(huán)衛工人……她怎么走到我們班門(mén)前？”
我暇意回答同桌的話(huà)，因為此時(shí)講壇上的老師大聲地喊著(zhù)我的名字：“小夏，你母親找你！”
我心中咯噔一聲，抬頭一看，卻見(jiàn)媽媽身穿著(zhù)她平時(shí)打掃衛生時(shí)的制服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著(zhù)一絲倦意，手里拿著(zhù)幾本書(shū)----正是今早我遺忘在家里的教科書(shū)。
當我站起身來(lái)，仿佛全班同學(xué)的目光一下子集中在我身上，我臉上發(fā)熱，幾步就跑到媽媽面前，奪下了書(shū)，扔下一句“你快回去”就飛快地回到座位，頭低著(zhù)，生怕被別人異樣地目光發(fā)現，卻忽視了母親那復雜的`眼神。
整天我都不敢與旁人說(shuō)話(huà)，同學(xué)的眼里仿佛都透露出鄙夷：他的母親是？？掃大街的……。
回到家，我也不管母親的問(wèn)候就直接進(jìn)了房間，把自己藏在床上，睡著(zhù)了。正睡得迷迷糊糊，我忽然想起，還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我端坐在書(shū)桌前，剛把題目“做回自己”寫(xiě)在紙上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲地抱怨著(zhù)。
“這孩子，小時(shí)候對我可好了，每次我工作完回家，他都會(huì )端一杯熱茶，并且不斷地逗我笑，希望解除我的疲勞�，F在呢，連我這么做媽的也不認了，今天早上在學(xué)�！��！�
我腦海里浮現出兩個(gè)畫(huà)面：一個(gè)是一名乖巧的小南海端著(zhù)一碗熱氣騰騰的茶水，嘴里像抹了蜜一樣在逗母親發(fā)笑；另一個(gè)是一名帶著(zhù)虛榮的少年，卻因為自己母親…。
我內心起伏不定，桌上那“做回自己”四個(gè)字如同血色長(cháng)劍一樣插入我的心房。掙扎良久，后一副話(huà)面轟然碎，我下定決心，我要做回自己。
第二天，當狹雜著(zhù)一身倦意地母親回到家中，卻意外地發(fā)現桌子上放著(zhù)一杯熱茶，熱茶下壓著(zhù)一張紙。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我為我的虛榮傷害了你而說(shuō)對不起，我要做回自己，您能原諒我嗎？”
我躲在房門(mén)后，發(fā)現媽媽欣慰地笑了，一滴眼淚從她的眼中流出，仿佛流進(jìn)我心房把“污穢”全部洗去。
我要做回那個(gè)真實(shí)，純真的自己！
我想做這樣的自己作文 14
夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著(zhù)這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟�；\罩著(zhù)我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧靜的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經(jīng)，我幻想圍著(zhù)松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門(mén)而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)習題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機器，沒(méi)有意愿，沒(méi)自由，也不再有夢(mèng)想……
曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現實(shí)始終遙隔千里，我甚至開(kāi)始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的.灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強迫著(zhù)做另一個(gè)自己！
曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸�？创迥洗灞�，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著(zhù)有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著(zhù)令人發(fā)笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，仿佛那即將墜入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿(mǎn)眼迷茫。
有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺(jué)，如在天堂！
我想做這樣的自己作文 15
做我自己！溫暖、快樂(lè )、善良！既然都沒(méi)有做過(guò)后悔的事情，干嗎還要去絞盡腦汁問(wèn)我是一個(gè)什么樣的人？？我就是我，世界上獨一無(wú)二的我，我的精彩才剛剛開(kāi)始，所以沒(méi)有詞語(yǔ)能完美的形容我！
做我自己！自信、高傲、倔強！也許你會(huì )不喜歡我，但是世上有太多的'你們，我有我的生活，你們的生活和我有關(guān)，但卻不是主宰！所以，愛(ài)我就喜歡這樣的我吧！
不要擔心這樣的我！雖然你們也會(huì )疑問(wèn)我是一個(gè)怎樣的人？這樣的我能嫁的出去嗎？可是我們在一起不是很快樂(lè )嘛！我只說(shuō)，相識是緣分，認識我你不后悔！我只要你的耐心、信任和祝福！
最后宣布：我要繼續做我自己，更真實(shí)、更大膽、開(kāi)心的牽著(zhù)我的所有任性！本博客今后不再探討我是一個(gè)怎樣的人，就算是歲月讓我改變，那也是自然的蛻變，丑小鴨變成白天鵝的蛻變！
我想做這樣的自己作文 16
媽?zhuān)懔R我的時(shí)候，我裝出聽(tīng)你責罵的樣子，低著(zhù)頭用腳在地上畫(huà)圓圈，在圓圈里畫(huà)你看不懂的橫眉，圓眼，你看我不響的樣子，來(lái)了一聲斷喝“不要惹事了，記住了沒(méi)有！”我雞啄米似的點(diǎn)頭，你長(cháng)舒一口氣，覺(jué)得大事終于解決了。安靜的日子沒(méi)兩天，又有新事兒了。你終是氣惱，感覺(jué)自己的兒子愚弄自己。你長(cháng)一聲短一聲的呵斥，讓我很有些不耐煩。
后來(lái)，鄰居阿婆告訴我，你在她面前說(shuō)我小的時(shí)候怎樣的乖巧，誰(shuí)知道長(cháng)大了竟然討厭起自己的母親來(lái)了，這還有什么盼頭啊。聽(tīng)了阿婆的話(huà)，我的心里有些難過(guò)，媽?zhuān)鋵?shí)，我不煩你的，那不是我內心真實(shí)的想法，我是愛(ài)您的。
那時(shí)我剛上六年級，由于貪玩，害自己出了車(chē)禍。那天晚上，我能清晰的看見(jiàn)您的面頰上泛著(zhù)淚光，我想您是剛剛哭過(guò)，不想讓我看見(jiàn)罷。手術(shù)完的那個(gè)晚上，疼痛剝奪了我的睡眠，您也跟著(zhù)沒(méi)睡，從晚上十一點(diǎn)開(kāi)始，一直照顧到第二天一大早。這樣的日子您撐了三天，我躺著(zhù)，您坐在床邊守著(zhù)。我醒來(lái)看到的是您布滿(mǎn)血絲的眼睛，您還對我說(shuō)，自己不累。媽?zhuān)氲阶约鹤龅哪切┳屇鷦谛牡氖聝�，我真是不應該。媽�(zhuān)谀隳竦臅r(shí)候，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)阍谙胧裁�？�?你給我的是和善的微笑，溫柔地回答：“我在想你小時(shí)候調皮可愛(ài)的樣子�！蹦f(shuō)完趕緊轉過(guò)身，兩行清淚卻已控制不住奪眶而出。我忽然明白了，你是用故作輕松來(lái)慰平我心中的傷痕，用你不愿讓我見(jiàn)到的淚水滌蕩我內心的陰影。母親，你的一片良苦用心，讓我感到的是一份摯愛(ài)的深情。
多少次我因成績(jì)的'跌落而萎靡不振，欲將放棄時(shí)，細心的你及時(shí)洞察，你對我說(shuō)：“面對失敗，傷心能換來(lái)好成績(jì)的話(huà)，媽和你一起難過(guò)好了。咱得找找失敗的原因��！”聽(tīng)了您的話(huà)，頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，成績(jì)也就在這樣的經(jīng)驗里開(kāi)始有起色了，如今我把它們當做珍寶一樣藏在生命中。
媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)的是因為有你給我受用的愛(ài)和做人的道德，我才得以不斷進(jìn)步，才體味到了作為滄海一粟的生命價(jià)值。而我沒(méi)有回報過(guò)您任何東西，還時(shí)不時(shí)惹你生氣，從現在起，我將帶著(zhù)這兩樣東西，有勇氣做好我自己。
我想做這樣的自己作文 17
一位哲學(xué)家說(shuō)得好:如果你不能成為一條路，那就成為一條路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成敗的不是大小，而是你能做到的最好。
這是對自己的關(guān)心和肯定。這不僅是快樂(lè )的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。
做自己是一種自我關(guān)注，需要我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現自己的不足。
肯定自己就是喊出我能做到這是自信的表現。有了自信，你會(huì )更有激情，更快樂(lè )。當然，自信是成功的一半。不難看出，無(wú)論是商業(yè)大潮中的'引領(lǐng)者，還是叱咤風(fēng)云的人物，還是登上奧運領(lǐng)獎臺的運動(dòng)員，他們成功的花朵都離不開(kāi)自信的澆灌。
欣賞自己就是喊出我很棒。這是肯定自己后的進(jìn)一步表現，是你取得一定成功后的更大動(dòng)力�，F在是一個(gè)多元化快速發(fā)展的時(shí)代，給你更廣闊的世界展現自己。想要走向成功的舞臺，就必須找到自己身上的閃光點(diǎn)，并發(fā)揚光大。這個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現自己也很優(yōu)秀，這樣你會(huì )更快樂(lè )，更自信。我認為古代的諸葛亮可以和管仲、樂(lè )毅相提并論。作為21世紀有抱負的年輕人，我們難道不能大聲疾呼在所有人當中，我是領(lǐng)路人。豪言壯語(yǔ)？
超越自己就是喊出我嘗試因為我們每個(gè)人都要不斷奮斗，不斷進(jìn)步。當人們問(wèn)貝利哪個(gè)進(jìn)球最好時(shí)，他回答下一步。這是對自己能力的自信，也是對自己成就的超越。張海迪身體殘疾，意志堅定，刻苦學(xué)習，掌握多門(mén)外語(yǔ)，學(xué)習針灸，使自己成為對社會(huì )有用的人。這是對殘疾和痛苦的抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐蒙受恥辱，最終一舉擊敗了吳。這是對自己錯誤的反思，是對痛苦失敗的超越。超越自己，給我們克服困難，走向更高目標的動(dòng)力。
發(fā)現自己的缺點(diǎn)就是喊出我幾乎這種謙虛是不可或缺的。古圣遠人，尤問(wèn)師問(wèn)。我們不能失去古人留下的虛心求教、取長(cháng)補短的風(fēng)氣。這是肯定自己后的必要補充，可以保證自己保持清醒的頭腦，在取得成績(jì)后不會(huì )在鮮花和贊美中迷失方向。人要有傲氣，要更豁達，保持一顆平常心，正視自己的成就，發(fā)現自己的不足，這樣才能讓你取得更大的進(jìn)步。
做自己是一種態(tài)度，是一種美德。讓你明白自己很平凡，很優(yōu)秀。勇氣，朋友，把自己當成自己，你會(huì )發(fā)現成功在向你招手。
我想做這樣的自己作文 18
一位哲學(xué)家說(shuō)得好：如果你不能成為一條路，那就成為一條路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成敗的不是大小，而是你能做到的最好。
這是對自己的關(guān)心和肯定。這不僅是快樂(lè )的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。
做自己是一種自我關(guān)注，需要我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現自己的不足。
肯定自己就是喊出“我能行”，這是自信的表現。有了自信，你會(huì )更有激情，更快樂(lè )。當然，自信是成功的一半。不難看出，無(wú)論是商業(yè)大潮中的引領(lǐng)者，還是叱咤風(fēng)云的人物，還是登上奧運領(lǐng)獎臺的運動(dòng)員，他們成功的花朵都離不開(kāi)自信的澆灌。
欣賞自己，就是喊出“我很牛逼”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現，是你取得一定成功后更大的動(dòng)力�，F在是一個(gè)多元化快速發(fā)展的時(shí)代，給你更廣闊的世界展現自己。想要走向成功的舞臺，就必須找到自己身上的閃光點(diǎn)，并發(fā)揚光大。這個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現自己也很優(yōu)秀，這樣你會(huì )更快樂(lè )，更自信。覺(jué)得古代的諸葛亮可以把自己和管仲、樂(lè )毅相提并論。作為21世紀有抱負的年輕人，難道不能喊出“我是所有人中的領(lǐng)袖”的豪言壯語(yǔ)嗎？
超越自己就是喊出“我很努力”，因為我們每個(gè)人都要不斷奮斗，不斷進(jìn)步。當人們問(wèn)貝利哪個(gè)進(jìn)球最好時(shí)，他回答“下一個(gè)”。這是對自己能力的自信，也是對自己成就的超越。張海迪身體殘疾，意志堅定，刻苦學(xué)習，掌握多門(mén)外語(yǔ)，學(xué)習針灸，使自己成為對社會(huì )有用的人。這是對殘疾和痛苦的抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐蒙受恥辱，最終一舉擊敗了吳。這是對自己錯誤的反思，是對痛苦失敗的超越。超越自己，給我們克服困難，走向更高目標的動(dòng)力。
發(fā)現自己的缺點(diǎn)就是喊出“我差點(diǎn)就做到了”，這種謙虛是不可或缺的`�！肮胖ト诉h矣，尤當師也�！�。我們不能失去古人留下的虛心求教、取長(cháng)補短的風(fēng)氣。這是肯定自己后的必要補充，可以保證自己保持清醒的頭腦，在取得成績(jì)后不會(huì )在鮮花和贊美中迷失方向。人要有傲氣，要更豁達，保持一顆平常心，正視自己的成就，發(fā)現自己的不足，這樣才能讓你取得更大的進(jìn)步。
做自己是一種態(tài)度，是一種美德。讓你明白自己很平凡，很優(yōu)秀。勇氣，朋友，把自己當成自己，你會(huì )發(fā)現成功在向你招手。
我想做這樣的自己作文 19
一位哲學(xué)家說(shuō)得好:如果你不能成為一條路，那就做一條路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成功或失敗的不是規模，而是做最好的自己。
這是對自己的一種關(guān)注和肯定。這不僅是一個(gè)人幸福的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。
是一種對自己的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)。
肯定自己就是大聲說(shuō)我能做到。這是自信的標志。有了信心，你會(huì )更有激情，更快樂(lè )。當然，信心是成功的一半。我們不難看出，無(wú)論是商業(yè)大潮中的運動(dòng)員，還是叱咤風(fēng)云的人物，還是登上奧運會(huì )領(lǐng)獎臺的運動(dòng)員，沒(méi)有自信就不可能取得成功。
欣賞自己就是大聲說(shuō)我很棒。這是在肯定自己之后的進(jìn)一步表現，也是在取得一定成功之后的更大動(dòng)力。當今時(shí)代是一個(gè)多元化快速發(fā)展的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代給了你更廣闊的展示自己的空間。如果你想走向成功的舞臺，你必須找到自己的亮點(diǎn)，并把它們發(fā)揚光大。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現你也很好，所以你會(huì )更快樂(lè )，更自信。我認為古代的諸葛亮可以和管仲、樂(lè )毅相提并論。作為21世紀有抱負的年輕人，難道我們不能在所有人中間喊出我領(lǐng)導地位的英雄話(huà)語(yǔ)嗎？
超越自己就是喊出我的努力，因為我們每個(gè)人都在努力，不斷進(jìn)步。當人們問(wèn)貝利哪個(gè)進(jìn)球最好時(shí)，他接下來(lái)回答。這是對自己能力的信心，是對已經(jīng)取得的成就的超越。張海迪身體殘疾，意志堅定。他努力學(xué)習，掌握了許多外語(yǔ)。他還學(xué)習針灸，使自己成為對社會(huì )有用的人。這是一場(chǎng)與殘疾和疾病的斗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐感到羞恥和屈辱。他經(jīng)歷了艱難困苦。他終于一舉打敗了吳。這反映了他自己的錯誤和對痛苦失敗的超越。超越自我，給我們動(dòng)力去克服困難，走向更高的目標。
找出一個(gè)人的缺點(diǎn)就是大聲說(shuō)我還在身邊。這種謙虛是不可或缺的。古代的圣人，他的人也離得很遠，尤其是和老師問(wèn)得多遠。我們絕不能失去古人留下的謙虛求教、取長(cháng)補短的傳統。這是自我肯定后的'必要補充。它可以確保我們在取得成就后保持清醒的頭腦，不會(huì )迷失在鮮花和贊美中。人們應該有驕傲和謙虛，保持一顆平常心，正視他們的成就，找出他們的缺點(diǎn)，這能使你取得更大的進(jìn)步。
這不僅是一種態(tài)度，也是一種美德。它讓你明白你是平凡而優(yōu)秀的。朋友們，鼓起勇氣，把自己當成自己，你會(huì )發(fā)現成功正在向你招手。
我是一個(gè)內向的小女孩。在老師眼里，我是一個(gè)安靜、好學(xué)的小女孩，在同學(xué)眼里，我是他(她)的知心好伙伴，在父母眼里，我是一個(gè)懂事、聰明的女兒，在叔叔阿姨眼里，我可能就是一個(gè)。
我想做這樣的自己作文 20
你會(huì )相信嗎？我可以學(xué)會(huì )獵馬和成吉思汗；你會(huì )相信嗎我可以打扮成小草，看《魯濱遜漂流記》；你會(huì )相信嗎我可以變成一個(gè)星球，體驗宇宙之美。是的，你必須說(shuō)“這是夢(mèng)，你不能選擇�！�
我不能選擇一切，就像我不能選擇做自己一樣。我一直夢(mèng)想著(zhù)能抱著(zhù)琵琶，撥動(dòng)琴弦，彈奏出歷史古典主義的美。琵琶之聲有穿越時(shí)間隧道的力量，感人至深。
終于有一天，我和姐姐去琴行選琴。鋼琴那渾厚洪亮的聲音沒(méi)有打動(dòng)我，但我一眼就看到了掛在墻上的琵琶。很安靜，很精致，不吵。我只是默默地退到了墻的`兩邊，把風(fēng)景和氣魄留給了鋼琴。
每一把琵琶都散發(fā)著(zhù)濃郁的古韻。光看它的弦，似乎就能聽(tīng)到弦的錚錚聲。
“小諾，你看這琴多雄偉，多優(yōu)雅。你看你妹妹那么喜歡鋼琴。你也要學(xué)會(huì )�！眿寢尩脑�(huà)讓我回到了現實(shí)。
我看著(zhù)鋼琴。它穿著(zhù)單調的黑色衣服，背對著(zhù)我�！安�，我喜歡琵琶�！蔽艺f(shuō)。
我媽看了一眼琵琶，一臉不屑。她說(shuō)：“學(xué)琵琶沒(méi)有出息。如果你鋼琴學(xué)得好，以后就什么都彈不了了。
我想做這樣的自己作文 21
在這個(gè)大千世界中，萬(wàn)物都值得被感恩。不論是郁郁蔥蔥，遮陽(yáng)蔽日的綠樹(shù)，還是含辛茹苦養育著(zhù)我們的父母，都是我們所感受到的溫情，因為他們的精神和行動(dòng)，我逐漸成長(cháng)，今非昔比。與我形影不離的你，總是能助我“更上一層樓”——知識。
自從降生起，我就與你結下了不解之緣。以前的磁帶播放機，總是在繪聲繪色地播放著(zhù)童話(huà)故事，總是被跌宕起伏的語(yǔ)氣所吸引，后來(lái)又因為變化莫測的情節所感動(dòng)。你逐漸成為我心頭上難以割舍的一塊肉。你的首次亮相指引我走入了眼前神秘的世界。
心智的逐漸成熟，我便走入了學(xué)習生涯，而這漫長(cháng)的歲月都是為了追求你那遙不可及的腳步。我學(xué)習了語(yǔ)文，讓我沉浸在古人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的閑暇時(shí)光；學(xué)習了政治，讓我推波助瀾關(guān)心國家大事；學(xué)習了歷史，讓我了解源遠流長(cháng)的古代文化；學(xué)習了物理，讓我感受到自然的妙不可言……我越來(lái)越感覺(jué)到你與我息息相關(guān)。
你看不到，卻需要我的珍藏。一年一度的考試總要來(lái)臨，便到了你大顯身手的時(shí)候。答題卷上猶如被懸崖層層截斷的橫線(xiàn)仿佛相隔千里，但有了你的扶持，一路上披荊斬棘，勇往直前所有問(wèn)題都迎刃而解�？捎惺履愕纳碛坝质悄敲慈綦[若現，只好經(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”再次“請”了回來(lái)。日復一日，你也會(huì )“不請自來(lái)”，助我推波助瀾。
你讓我懂得了數不勝數的人生道理。你讓我了解到世間的是是非非，懂得了什么是待客之道，懂得了什么是真誠相待，什么是善良的心�？荚嚨腵一次失利，你成為了我的指路人，你告訴我“有志者事竟成”，我被你所激勵，堅定不移的決心使我一次次戰勝了自己。光注重學(xué)習而沒(méi)有鍛煉的我，你告訴我“身體是革命的本錢(qián)”，我開(kāi)始咬牙挺進(jìn)，終于不負眾望。
你我素未謀面，但我卻在你的陪同下成長(cháng)，我的人生因為你而絢爛。我只想誠摯地對你說(shuō)一聲“謝謝”！
我想做這樣的自己作文 22
我清楚地聽(tīng)著(zhù)身后對我的非議，但我要做我自己，我正朝光明走去。
初二時(shí)，我早已忘卻是什么原因，我只記得那時(shí)的我膽小、自卑、害怕別人對我的不認可、詆毀、非議。甚至走在路上，背后傳來(lái)同學(xué)的嗤笑聲，我也會(huì )不自覺(jué)的把自己歸為他們的嘲笑對象。
因此，我不敢與眾不同，不敢張揚自己的個(gè)性。哪怕是別人對于我的成績(jì)投來(lái)贊揚我也會(huì )認為那是對我的嘲諷。
我煎熬地度過(guò)了初二······
直到初三我遇見(jiàn)了他，他告訴我不要在意別人的評價(jià)，我停下來(lái)，耳邊全是閑言碎語(yǔ)，但只要我跑起來(lái)，耳邊只有風(fēng)聲。而當我達到終點(diǎn)時(shí)，那些對我的非議早已不知道哪去了。
他用自己的言行時(shí)刻提醒我不要去在意別人的看法，他也總在我太過(guò)太在意別人看法的時(shí)候用個(gè)種方式安慰或是打擊情緒崩潰的我。
在他的幫助下，我開(kāi)始活成獨立的自己。我也很少去在意別人的目光了，把質(zhì)疑我的聲音變成我腳下的彈簧，頑強的撞破對我非議的南墻。
我不在自覺(jué)將自己歸類(lèi)為別人嗤笑的對象。別人對我的一切贊美我也欣然接受。我也曾問(wèn)自己為什么要做自己，他告訴我，做自己是為了不讓身后的非議和詆毀成為你成功路上的絆腳石，又或是讓這些成為你成功的助力力劑，總之你要活得像你自己。
我不贊成驕傲自大的`自己，但我希望我活出獨立的自己。我也不在為了免遭非議去和所有人相處，因為我相信會(huì )有人代替身邊的所有人愛(ài)我。
“我知道不少人們期待我的落魄，我知道他們一直盯著(zhù)我的過(guò)錯，想看我輸看我倒地不起吐我幾口唾沫。我看到我的身后盯著(zhù)我的人群，喜歡或恨不一樣的神情，我知道這就是所謂的成名，我知道必須往前一步也不能停�！眱�(yōu)秀總少不了身邊的詆毀，而當我真正成名時(shí)，身后一切的非議和詆毀也都會(huì )成為讓我更優(yōu)秀的助力劑。
如果發(fā)出聲音是危險的，那就沉默不言，如果自覺(jué)無(wú)力發(fā)光，那就摸黑生存。我才不管別人怎么攻擊怎么評價(jià)我，我要做我自己，活出自己；我要彰顯我的個(gè)性，發(fā)揮我的優(yōu)勢，我要朝光明走去。并且，我也一直在路上。
我想做這樣的自己作文 23
人有兩面性，我們通常都是當面一套，背后一套，每個(gè)人想做真實(shí)的自己，而并不是裝出來(lái)的。
我從小就和姥姥姥爺生活在一起，所以，我被他們慣壞了。有事嗎我會(huì )刷小性子，但是我認為這是真實(shí)的我，可是，前幾年，姥姥去了新疆，我就和媽媽一起住了，我整天被媽媽管著(zhù)，有時(shí)候要討好媽媽就必須考出好的成績(jì)，我還要天天在家里看書(shū)，幫助媽媽干一些家務(wù)活兒�？晌也幌矚g這樣，那不是真正的'自己，我喜歡的是自由自在的玩一天，不過(guò)，這是不可能的，就算是在放假時(shí)，我也要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，我想去鄉下好好的玩一玩，但我必須呆在家里看書(shū)
正是因為這些，把我改變了，我只有到了學(xué)校，才能發(fā)揮自己的真性情，我喜歡和朋友們一起玩，和朋友們一起打鬧，在加不行，我喜歡安靜的看看一會(huì )課外書(shū)，在家不行。我喜歡和朋友說(shuō)出自己的心聲，可是在家不行。
我喜歡并且想做真實(shí)的自己，可是為了媽媽的開(kāi)心。我還是不得不裝出另一個(gè)假的我，可是我真心希望有一天我能做回我自己，而不是再被別人控制的我，我找不到自己。
其實(shí)做一個(gè)真正的我很簡(jiǎn)單，而有時(shí)卻很難，比如媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果讓我挑一個(gè)讓妹妹挑一個(gè)。你想吃大的，那就拿，為什么要拿個(gè)小的呢，那樣的話(huà)，你會(huì )理真實(shí)的自己越來(lái)越遠……
我想做這樣的自己作文 24
有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴短，耳朵太長(cháng)，樣子太難看。為此，它非常的苦惱，總想變得漂亮一些！有一天，它終于想出了一個(gè)辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結，又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球，這一下它覺(jué)得自己很美麗了。每天都在別人面前說(shuō)自己比誰(shuí)都美。
一天，小兔子練習跑步，可是尾巴上的氣球總害得它沒(méi)法正常奔跑，連頭上的蝴蝶結也來(lái)“找麻煩”總是掉下來(lái)。小兔子又想到了一個(gè)辦法，它把氣球和打蝴蝶結的.繩子緊緊地系在身上。但頭上的繩子系得太緊了，聽(tīng)聲音很吃力，有時(shí)聽(tīng)不清楚，別人要反反復復地說(shuō)才行。這下可糟糕了！平時(shí)一句話(huà)就能說(shuō)清楚的事情，現在要說(shuō)很多次，可真耽誤時(shí)間呀！
小兔子覺(jué)得尾巴上的氣球很漂亮，于是又在自己的身上系了很多氣球。沒(méi)想到它系得太多了！竟被氣球帶上了天，眼見(jiàn)和地面越來(lái)越遠，這下把小兔子嚇壞了。只聽(tīng)她大叫“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 倍嗵澚艘蝗盒▲B(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們簇擁著(zhù)小兔子，以免它不慎摔落在地。就這樣，小兔子在天空中飛了一圈，平安落在地面上�；貋�(lái)后，它立刻把氣球從身上放下來(lái)，雖然在天上飛了一圈很刺激，但小兔子還是想一直在陸地上生活。
從此以后，小兔子再也沒(méi)有改變過(guò)自己了，它決定永遠做最快樂(lè )的自己！
我想做這樣的自己作文 25
記得媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷很多很多的事情，要做出很多很多的決定，而只有作出正確的決定，才會(huì )有好的未來(lái)。
記憶最深的就是在一年級的時(shí)候，媽媽帶我去小店里買(mǎi)鉛筆，可是買(mǎi)得鉛筆總是那種深綠色的，一種顏色的.，不好看，我一點(diǎn)也不喜歡！而我喜歡那種彩色的有圖案的鉛筆，可媽媽就是不同意。唉，要是我自己有錢(qián)該多好呀！
沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天放學(xué)時(shí)，我在校門(mén)口旁邊的路邊上竟然發(fā)現了一張十元錢(qián)，我心里想著(zhù)這下子有錢(qián)可以買(mǎi)我喜歡的鉛筆了！我猶豫了一下，東看看西看看沒(méi)有人看到它，于是我彎下腰從地上把錢(qián)撿了起來(lái)，放進(jìn)了自己的口袋里，慢慢地走向小店�？墒俏业男睦锟偸怯悬c(diǎn)忐忑不安，生怕被人發(fā)現。到了小店，我讓阿姨給我拿有卡通圖案的彩色鉛筆，阿姨微笑地轉身走向里面去拿那種好看的鉛筆了。
就在這時(shí)，我低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想到了老師失望的表情，想到了同學(xué)會(huì )不會(huì )在背后說(shuō)三道四，想到自己還是老師的小助手……呀，她們要是知道了，會(huì )怎么看我！我開(kāi)始動(dòng)搖了，老師和媽媽都說(shuō)過(guò)：拾到東西不能占為己有！想著(zhù)想著(zhù)，我決定不能就這樣把錢(qián)花了。我頭也不回地跑出了小店。心里一下子舒坦了！
當媽媽來(lái)帶我的時(shí)候，我把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢岒湴恋目粗?zhù)我，說(shuō)我真的長(cháng)大懂事了！我一下子自豪起來(lái)。是啊，正確的決定能讓人不走彎路。
我想做這樣的自己作文 26
我想，我們一定都有過(guò)這種感受：當自己在做一件事的時(shí)候，在耳邊總會(huì )充斥著(zhù)一些懷疑甚至抨擊的聲音，那么這個(gè)時(shí)候要怎樣才能順利的按照自己的想法繼續下去呢?
我的答案是：做好你自己。
生活中這種阻力會(huì )經(jīng)常的出現并且有時(shí)候會(huì )伴隨著(zhù)一些另你難堪的過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)，正在做的事情如果正派而且是有益的你就應該不悔的做下去;哪怕是質(zhì)疑的聲音足以把你顛覆也要拼盡最后一份希望去努力的奪過(guò)被蒙塵的思想。一個(gè)人的行為可以改變，但是一個(gè)人的思想是永遠不會(huì )被某種強制力改變的。哪怕你的對方是一座山，只是你軟弱才會(huì )放棄去逾越他的想法。對的事憑什么放棄呢?
我不由得想到了蘭小龍筆下一個(gè)人物的話(huà)：“我做不了他，但他也取代不了我�！币粋�(gè)人沒(méi)理由去不情愿的改變自己之后在做別人人的一個(gè)復制品。你的魂魄進(jìn)入了我的軀殼，誰(shuí)看著(zhù)誰(shuí)都別扭的很;所以做事要堅持自己的風(fēng)格與方法，做人上更應該保留住屬于自己的特色。
“我!就是我!誰(shuí)都不可能取代了我，因為我獨一無(wú)二!因為我有屬于我自己靈魂的一方思想、我永不覆滅的思想!你可以改變甚至擰碎我的軀體，但我即使死了也要把我的思想蒸發(fā)在空氣中!”這句話(huà)是我為小說(shuō)中一個(gè)人物設計的一句臺詞，我個(gè)人最欣賞這句話(huà)了。對的吧?在你的思想和別人的觀(guān)念發(fā)生偏離時(shí)候為什么要馬上放棄呢?當你拼了命去做另一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)不定你的至親摯友在為你而嘆息著(zhù)。為什么?因為少了一個(gè)你卻多余出了一個(gè)他。失敗的.定義說(shuō)不清楚，多的可怕吧?但成功的定義似乎簡(jiǎn)單的很：作到自己的顛峰!為什么放棄自己做一個(gè)可有可無(wú)似的別人厭惡的影子呢?
和“順我者昌，逆我者亡”斗爭的只有你自己的意志;與困境、險境甚至絕境作斗爭的也只有你的意志;與百般質(zhì)疑和嘲笑作斗爭的也只有你的意志。
信念足以排開(kāi)一切。
所以，我依然做我自己!
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