擁抱那個(gè)小時(shí)候的自己作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的擁抱那個(gè)小時(shí)候的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那顆年邁的老榕樹(shù)，那個(gè)童年的自己，已融為一體，而此時(shí)呢？
——題記
雷一般的聲音在我的耳畔邊炸開(kāi)，又將我的心劈成了兩半。
爺爺帶著(zhù)伐木機走向了快到黃泉路的老榕樹(shù)。我阻止了，但被認為是小孩子的玩笑�？粗�(zhù)那棵只有半個(gè)身子的`老榕樹(shù)，我啞然。本想離開(kāi)，但那一刻，我愣住了——聽(tīng)大人說(shuō)，我很小的時(shí)候，還不會(huì )走路。一次，爺爺抱著(zhù)我走過(guò)那棵老榕樹(shù)，一片葉子掉下來(lái)，不斜不歪，正好掉到我手上，我抬頭看著(zhù)上面，應不讓爺爺走，并掙脫下來(lái)，半爬半走地沖到老槐樹(shù)面前，抱著(zhù)它久久不放。大人們在說(shuō)，我好奇，好奇為什么會(huì )掉下葉子，而我并不這么認為，我認為一定是認定他是我兒童時(shí)最好的伙伴，而后，我學(xué)會(huì )了走路！
“最好的伙伴？”我問(wèn)自己�！笆堑�，最好的伙伴�！蔽倚撵`深處在回答我。
是這樣對待朋友？我再次啞然，伐木機正在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，我怒吼，放下！沒(méi)有請求，沒(méi)有懇求，這是命令！爺爺愣住了。我還是如兒時(shí)般沖了過(guò)去，緊緊地抱住它不放，永遠也不放。
此時(shí)，我又依稀地看見(jiàn)了那個(gè)兒時(shí)的自己。我抱著(zhù)它，說(shuō)了句：“對不起�！笔菍敔斦f(shuō)，也是對老榕樹(shù)說(shuō)。天空依舊這么藍？山林依舊這么綠？但，我依舊會(huì )像小時(shí)候一樣守護你！關(guān)愛(ài)你！擁抱你！
爺爺流下了悔恨的淚水，“孩子，你懂事了！爺爺糊涂了，爺爺會(huì )保護好它的，你不生爺爺的氣了，好嗎？”
“嗯！”
一陣風(fēng)吹來(lái)，老榕樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了……
老榕樹(shù)，謝謝你！你讓我懂了童年，懂了自然，懂了愛(ài)！讓我擁抱著(zhù)你，你看著(zhù)，看著(zhù)我演繹完這場(chǎng)人生夢(mèng)！
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