以樂(lè )于助人的我為題目的作文

　　大家要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子哦，下面是以樂(lè )于助人的我為題目的作文，歡迎參考借鑒。

　　篇一：樂(lè )于助人的我

　　我，非常喜歡樂(lè )于助人，因為每次能有機會(huì )幫助別人的時(shí)候，我心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。

　　記得有一次，婆婆在切東西的時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤(pán)子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì )兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì )兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧�！逼牌畔肓讼�，說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊�！蔽覒�聲說(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�

　　晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P我是個(gè)樂(lè )于助人的.好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P我說(shuō)：“我的女兒真是長(cháng)大了，懂得助人為快樂(lè )之本了，會(huì )愛(ài)護、幫助人了�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。

　　這就是樂(lè )于助人的我。

　　篇二：樂(lè )于助人的我

　　記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺(jué)很熱很熱，便到一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)我發(fā)現對面的有個(gè)小朋友好像在哭。

　　我走過(guò)去說(shuō)：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說(shuō)他姓張，又說(shuō)：“我不會(huì )跳繩，只好眼巴巴地看著(zhù)別人跳繩�！蔽艺f(shuō)：“張同學(xué)，我來(lái)告訴你怎么跳繩吧�！�

　　“好吧�！�

　　我們開(kāi)始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì )發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去，知道了嗎？”張同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�

　　我發(fā)現張同學(xué)的反應不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著(zhù)學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì )了。他高興極了，興奮地對我說(shuō)：“謝謝！萬(wàn)分感謝！”我說(shuō)：“應該的.。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當老師真辛苦��！

　　篇三：樂(lè )于助人的我

　　我已經(jīng)四年級了，漸漸長(cháng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當別人需要時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂(lè )。

　　考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著(zhù)急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂(lè )。

　　有一次，老師布置了脫式計算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的.要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì )做，就來(lái)向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。

　　下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應過(guò)她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。

　　幫助別人會(huì )得到回報。當我忘帶鋼筆時(shí)，當我遇到困難時(shí)，大家都會(huì )來(lái)幫我。

　　我認為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話(huà)，但是，如果你拒絕，就會(huì )失去一份快樂(lè )；如果你幫助別人，就會(huì )收獲友誼。這正應了那句話(huà)——予人玫瑰，手上留香。

　　篇四：樂(lè )于助人的我

　　一頭烏黑的頭發(fā)下面有濃黑濃黑的眉毛，兩顆珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，一個(gè)蘋(píng)果似的'小臉蛋，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。

　　我很喜歡幫助別人。有一次，我看見(jiàn)一位小朋友在哭，我走上前去打聽(tīng)，小朋友說(shuō)：“我把訂奶的錢(qián)弄丟了�！蔽覇�(wèn)：“你是在那個(gè)地方丟的�！毙∨笥颜f(shuō)：“我在樓梯口丟的�！蔽覇�(wèn)清楚他從哪個(gè)樓梯經(jīng)過(guò)的，我和那個(gè)小朋友一邊上樓一邊找，我們帶著(zhù)焦急的心和細心的尋找下終于找到了，小朋友臉上露出了滿(mǎn)意的笑容連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝”。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的�！�

　　今天我做了一件好人好事，心里比喝蜜還甜，但是想起雷鋒叔叔我還差遠著(zhù)呢，以后我要幫助更多的小朋友做更多的好事。

　　篇五：樂(lè )于助人的我

　　我叫蘇路一，中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著(zhù)拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著(zhù)，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)�的人也傳�?lái)一片贊揚聲，都在夸我�！岸喽�事��！”“一個(gè)多好的孩子�！薄�…我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的.人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè )的事！

　　我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

　　篇六：樂(lè )于助人的我

　　小時(shí)候，媽媽就教育我要樂(lè )于助人。

　　那是在三年級的.時(shí)候，我幫助過(guò)黃翰宇，上午第三節課下課的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“別哭了。我來(lái)扶你�！秉S翰宇說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！比缓笪揖秃逯�(zhù)他玩，把他哄高興了。這時(shí)候我也很快樂(lè )，我幫助了同學(xué)。

　　這就是樂(lè )于助人的我。

　　篇七：樂(lè )于助人的我

　　有一次我過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人要過(guò)馬路，見(jiàn)他看不見(jiàn)又不趕過(guò)去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過(guò)馬路。把叔叔送過(guò)去了，叔叔感激的對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事情�！笔迨褰又�(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�

　　聽(tīng)了叔叔的話(huà)我心里甜滋滋的，心想：“幫助別人可真有意義呀！”小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂(lè )的`人喲！

　　篇八：樂(lè )于助人的我

　　我是一個(gè)樂(lè )于助人的男生。我長(cháng)得短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛，高高的.鼻梁，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。

　　有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車(chē)，我看見(jiàn)沒(méi)有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對我說(shuō)：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　還有一次，一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問(wèn)老爺爺有沒(méi)有事，老爺爺說(shuō)沒(méi)事并夸我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。原來(lái)，做好事受到表?yè)P也能讓人感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，一個(gè)懂事愛(ài)幫助人的小男生。

　　篇九：樂(lè )于助人的我

　　一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)小朋友推著(zhù)車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)小弟弟，他們在路邊玩。他們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿了很多東西，看起來(lái)很重，兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，一個(gè)小朋友主動(dòng)下車(chē)，把老奶奶的東西放在車(chē)上，把老奶奶送回家，小朋友也高高興興的回家了！他們心里感覺(jué)美滋滋的，以后還會(huì )做樂(lè )于助人的.好孩子。

　　篇十：樂(lè )于助人的我

　　別看我相貌平凡，還戴著(zhù)一副眼鏡，但我很樂(lè )于助人。

　　有一次我在武漢坐公交車(chē)，看見(jiàn)有的人沒(méi)有座位，我就準備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來(lái)只能給一位老師讓座，還有一位老人怎么辦呢？我讓媽媽也起來(lái)給老人讓座。

　　有一天，我們上課的時(shí)侯要抄寫(xiě)作業(yè)，抄在本子上，我的同桌沒(méi)有帶本子，我借給了他一線(xiàn)紙。

　　有一回，有一名同學(xué)在玩耍的'時(shí)侯受了點(diǎn)傷，我聽(tīng)說(shuō)后，馬上跑過(guò)去把她慢慢地扶起來(lái)，問(wèn)她的傷勢。安慰她。

　　李遜卿生病了，不能來(lái)上課，我特意把我媽媽的電話(huà)號碼給她，讓她在家給我打電話(huà)，我可以告訴她上課的內容和老師布置的家庭作業(yè)。

　　這就是樂(lè )于助人的我。

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