關(guān)于幫助話(huà)題的作文匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幫助話(huà)題的作文6篇，歡迎大家分享。
幫助話(huà)題的作文 篇1
幫助別人能收獲快樂(lè )，這是我親自體會(huì )到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴�'同學(xué)總往前擠，當然會(huì )有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險。
下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂著(zhù)胳膊慢慢地走�！八税��！蔽蚁�。于是跑過(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看�！闭f(shuō)著(zhù)，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依�(zhù)她去了水池。
我先拿了些衛生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼f(shuō)�？粗�(zhù)她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。
過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機把傷口里的沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學(xué)了，她對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè )。
原來(lái)，幫助別人也會(huì )收獲快樂(lè )。
幫助話(huà)題的作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨自去的夏令營(yíng)。有一天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我正準備寫(xiě)的時(shí)候，發(fā)現筆不見(jiàn)了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我帶來(lái)的唯一一支筆，沒(méi)了它我還怎么寫(xiě)作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽(tīng)了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說(shuō);“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買(mǎi)的'筆，你留著(zhù)慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了�！薄澳闶障掳�!這支筆十分好寫(xiě)。而且下次你就不用再向我借了�！蔽衣�(tīng)了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂(lè )于助人。
幫助話(huà)題的作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去，小白兔興高采烈的拿著(zhù)籃子走了，它來(lái)到河邊才發(fā)現，小木橋被一場(chǎng)大雨沖斷了，小白兔過(guò)不去河，急的哭了起來(lái)，這是正在散步小花貓聽(tīng)到小白兔的'哭聲跑來(lái)過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因后，小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。
它來(lái)到一棵大樹(shù)下，發(fā)現了竹竿、救生圈、木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈，然后把籃子放到木板上，小白兔順著(zhù)河水推著(zhù)木板過(guò)河，小白兔試了試這個(gè)辦法，果然過(guò)了河。她在河對岸對小花貓大聲說(shuō)：“小花貓，謝謝你！”小花貓大聲回答說(shuō)：“不用謝，好朋友應該互相幫助！”小花貓說(shuō)完就高高興興地繼續散步。
幫助話(huà)題的作文 篇4
每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進(jìn)，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記
人生如同大海充滿(mǎn)急灘險流，考驗著(zhù)進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí)，你送來(lái)的問(wèn)候；忘不了每一次成功時(shí)，你送來(lái)的祝福；忘不了！
少年的我們如同初見(jiàn)光明的、在黑暗中沉睡的巨人，喜歡將自己偽裝得無(wú)堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價(jià)，撞得頭破血流的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著(zhù)關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的`意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛(ài)的朋友！
初次嘗到成功滋味的我們，感覺(jué)有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐�？諝馐欠N不錯的介質(zhì)，給我們傳送來(lái)朋友溫馨的提醒。沒(méi)有春風(fēng)的柔弱，沒(méi)有北風(fēng)的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開(kāi)始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價(jià)值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。
友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì )華貴，但一定會(huì )真誠，給予你不可替代的養份。
謝謝你，朋友！心里的感激無(wú)需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進(jìn)的路上不再有寂寞和憂(yōu)傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！
幫助話(huà)題的作文 篇5
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨，幫助我的人。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是――高雅。 我和高雅都是數學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。 還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅， 高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
在學(xué)校生活里，我對她的印象最深，她對我的愛(ài)最濃。
一次，因為我、及亞寧、王祎練《木蘭辭》為比賽做準備，卻誤了收作業(yè)。安老師知道后大發(fā)雷霆，結果就是我們那一組把家庭作業(yè)抄兩遍。我們都很不高興，于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來(lái)找我們繼續練，她們兩個(gè)一聲不吭的`就走到常老師身邊，我卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上，和常老師使起了性子。最后常老師還是沒(méi)犟過(guò)我這只犟驢，帶著(zhù)她倆走了。
也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的耳朵里。
放了學(xué)，安老師叫住我，和我獨自在空蕩蕩的教室里談話(huà)。那些語(yǔ)句，像一個(gè)個(gè)感人的音符，飛入我的耳朵里，使我認識了自己的錯誤，我的淚不禁從我的眼睛里涌出。
她經(jīng)常用這種方式來(lái)感動(dòng)我，是我認識到錯誤。
上課的時(shí)候，安老師還會(huì )用一些小短語(yǔ)來(lái)鼓勵我，讓我更加愛(ài)回答問(wèn)題，她經(jīng)常表?yè)P我，同時(shí)也經(jīng)常表?yè)P王祎，我心里總是不服，但是漸漸的我明白了，她用的這一妙計就是激將法。雖然我知道了法術(shù)卻還是不經(jīng)意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學(xué)習，我也會(huì )不甘示弱的。
她總是用妙計來(lái)鼓勵我，激勵我。
她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。
幫助話(huà)題的作文 篇6
幫助他人，不僅幫助了他人還快樂(lè )了自己。
今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開(kāi)心。
事情是這樣的：今天早上我來(lái)到學(xué)校去去買(mǎi)早餐的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶，她正在推著(zhù)一輛沉重的小貨車(chē)，小貨車(chē)上全都是面包�？催@情形她是來(lái)賣(mài)早餐的，我看到她的頭上滿(mǎn)頭大汗，推小貨車(chē)的時(shí)候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你推吧�！崩夏棠掏妻o說(shuō)：“不用了�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，眼珠子一轉，想到一個(gè)主意，對老奶奶說(shuō)：“您不想您的顧客等您吧�！彼�(tīng)到這句話(huà)“唉”了一聲，只好接受我的幫助。我抓住推車(chē)的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣，就對我說(shuō)：“今天不做生意也可以的啦�！蔽艺f(shuō)：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的!”老奶奶說(shuō)：“算了，一定是推不上去的�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后咬了咬牙，說(shuō)：“一定會(huì )推上去的'!”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地說(shuō)：“真是太感謝你了，如果不是你的話(huà)我肯定推不上來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“這是我應該做的�！�
這時(shí)，上課鈴聲響了，我馬上背起書(shū)包向學(xué)校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽(tīng)到這句話(huà)我開(kāi)心地笑了。
幫助他人，別人開(kāi)心自己也開(kāi)心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。
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