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以助人為話(huà)題的作文（精選8篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng )造性，關(guān)鍵是對話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的以助人為話(huà)題的作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以助人為話(huà)題的作文1
我的同學(xué)很樂(lè )于助人，她也很可愛(ài)，也有一雙大大的眼睛。圓嘟嘟的.臉，像一個(gè)小球。眉毛彎彎的，像個(gè)小月牙。她梳著(zhù)馬尾辮。她就是錢(qián)競。
一天，我跳著(zhù)跳著(zhù)，“撲通”，摔了一跤。錢(qián)競看見(jiàn)了，把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事。謝謝你�！薄斑@是我應該做的�！�
有一天，我心情不好，錢(qián)競就給我講了個(gè)笑話(huà)：一天，陽(yáng)光照得刺眼，小明還在睡覺(jué)，媽媽正要叫小明起床時(shí)，小明說(shuō)：“關(guān)燈，關(guān)燈�！眿寢屨f(shuō)：“這不是燈，是太陽(yáng)�！毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“關(guān)太陽(yáng)，關(guān)太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)和笑得都合不攏嘴，心情也就變好了。
還有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著(zhù)拐杖要過(guò)馬路，錢(qián)競看見(jiàn)了，主動(dòng)地小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)了馬路。老奶奶非常高興。
錢(qián)競是我最好的朋友，我希望和她一起更上一層樓。
以助人為話(huà)題的作文2
我們班有一位同學(xué)，她叫徐詩(shī)言。她長(cháng)得很漂亮，彎彎的彩虹眉下有一雙小而明亮的眼睛，像星星一樣一閃一閃的`，下邊是櫻桃小嘴，還有那扎著(zhù)的黑頭發(fā)，吸引著(zhù)無(wú)數女生羨慕的目光。
她不但人長(cháng)得漂亮，而且心靈更美麗。
她非常樂(lè )于助人，每次做作業(yè)，我問(wèn)她問(wèn)題，她總會(huì )一字不漏地告訴我解題方法，我沒(méi)帶鉛筆，她也會(huì )借我。
我感覺(jué)她的鉛筆有魔力，因為我用她鉛筆的時(shí)候，我的字變得很好，于是，下課我去問(wèn)她，徐詩(shī)言說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，只是你看我字好，以為用了我的鉛筆，字也會(huì )變好，所以你的字變好了！”我恍然大悟。
這就是我們的同學(xué)，樂(lè )于助人的徐詩(shī)言。
以助人為話(huà)題的作文3
今天我和媽媽去乘106路公共汽車(chē)，我們上了車(chē)。真糟糕，車(chē)上只有一個(gè)座位了。媽媽讓我坐上了。
又到了一站，上來(lái)了一位老爺爺，有80多歲。這時(shí)車(chē)上早已沒(méi)有空位。老爺爺駐著(zhù)一根拐杖，身體非常虛弱。我便主動(dòng)給老爺爺讓座。雖然車(chē)上很擁擠，沒(méi)人注意�？墒俏乙呀�(jīng)心滿(mǎn)意足了。
回到家，媽媽對我說(shuō)：“孩子，雖然車(chē)上沒(méi)有人注意你�？墒菋寢尯芨吲d，你知道關(guān)心別人了，你這樣做得很好�！�
雖然我沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的事，但是我仍然覺(jué)得今天很有意義。
以助人為話(huà)題的作文4
一天清晨，小刺猬去森林里找了兩個(gè)又大又紅的草莓，這兩個(gè)草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準備把這兩個(gè)草莓搬回家，它把這兩個(gè)草莓放在那背后又尖又細的的刺傷，以防掉下來(lái)。
這事正好讓狡猾的.狐貍看見(jiàn)了，它一見(jiàn)這兩個(gè)有紅又大的草莓饞得直流口水，它心中暗暗想到：這兩個(gè)草莓如果是我的，那該多好啊!于是它動(dòng)起了壞腦筋，它來(lái)到小刺猬面前，故意好聲好氣地說(shuō)：“小刺猬，你看這兩個(gè)草莓多重啊，背得你汗都出來(lái)了，讓我來(lái)背一背吧!”小刺猬一聽(tīng)有人愿意幫他，立刻把那兩個(gè)大草莓從長(cháng)滿(mǎn)了尖刺的背上摘了下來(lái)了，遞到狐貍面前，小刺猬滿(mǎn)口答應道：“好啊!好啊!我在前面帶路，你在后面跟著(zhù)我�！薄安灰o，這事我應該做的�！�
小狐貍雖然嘴上這這么說(shuō)，可是心里卻想：這只刺猬真好騙，它趁小刺猬在前面帶路的時(shí)候，立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現自己上了當了，垂頭喪氣地坐在地上，嘆了口氣說(shuō)：“唉，要不是我這么懶，沒(méi)有相信狐貍的花言巧語(yǔ)，那兩個(gè)大草莓就不會(huì )被它拿走了�！�
以助人為話(huà)題的作文5
在學(xué)習上，離不開(kāi)文具的幫助。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習服務(wù)，奉獻。
看！我寫(xiě)這封信，其中有很多文具的情況下，但它們的外觀(guān)很一般，很一般，沒(méi)有一個(gè)良好的外觀(guān)，也不是風(fēng)格別致，瘦鉛筆，橡皮擦方正。他們特別聽(tīng)話(huà)，特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的心靈。不是今天是語(yǔ)文考試的五個(gè)單位，我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習挺身而出。
“刷、刷、刷……”一會(huì )兒一個(gè)功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話(huà)題了，鋼筆進(jìn)行博士認為由于中國急性，一下子連寫(xiě)了他們兩個(gè)沒(méi)有錯別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆作為博士通過(guò)打招呼，她就可以主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯給改正了。該用發(fā)展波浪線(xiàn)畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我取得了好成績(jì)。當我得到老師和父母的.贊揚時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結果�，F在我覺(jué)得我真的很自私，沒(méi)有他們可能沒(méi)有這樣的結果。
普通文具，總是默默無(wú)聞地我們的學(xué)習服務(wù)。
以助人為話(huà)題的作文6
六月的天像娃娃的臉，一會(huì )兒“哭”，一會(huì )兒“笑”。
八爪魚(yú)正在閑逛，看見(jiàn)熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲(chóng)。八爪魚(yú)很是不高興，因為他知道熊貓媽媽正在生病，于是他上前冷冷地說(shuō)：“熊貓妹妹，怎么只顧著(zhù)自己貪玩呢?媽媽正等著(zhù)你去照顧呢!”“八爪魚(yú)哥哥”，熊貓妹妹親昵地叫道，“是這樣的，森林里要舉辦一個(gè)昆蟲(chóng)知識大獎賽，規定誰(shuí)采集的昆蟲(chóng)標本種類(lèi)最多，誰(shuí)就能得第一名，還能得到一大筆獎金呢!我想拿這筆錢(qián)給媽媽看病，這樣她可以好得更快一些�！毙茇埫妹貌亮瞬梁�，笑咪咪地說(shuō)道�！拔义e怪你了，真是個(gè)孝順的好孩子�！卑俗︳~(yú)高興地說(shuō)，“我來(lái)幫你一起捉，你準能得到第一名�！敝灰�(jiàn)八爪魚(yú)猛地把身子一晃，八只長(cháng)長(cháng)的“小手”齊刷刷地長(cháng)了出來(lái)。這八只“小手”左右配合，上下游動(dòng)，不到一會(huì )工夫，幾十只昆蟲(chóng)被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了，好不容易才回過(guò)神來(lái)：“八爪魚(yú)哥哥，你真了不起，就像個(gè)魔術(shù)師，謝謝你，謝謝�！薄安挥�，快帶上它們去參加大獎賽吧!”
忽然，一聲雷鳴劃破天空，剛才還是艷陽(yáng)高照，這會(huì )兒已是烏云密布，眼看就要下大雨了�！鞍パ�，我忘帶傘了，如果標本淋濕了，就不能參加比賽了�！毙茇埫妹眉钡每炜蘖�。八爪魚(yú)哈哈笑道：“熊貓妹妹，別著(zhù)急，我就是你的`”傘“呀!正當熊貓妹妹納悶的時(shí)候，八爪魚(yú)迅速來(lái)了個(gè)”倒豎蜻蜓“，接著(zhù)把爪子們伸直并攏，圍成了一個(gè)傘狀�！笨焐蟻�(lái)，騎在我脖子上，我帶你去�！靶茇埫妹脛傄或T上來(lái)，傾盆大雨就下了起來(lái)。
熊貓妹妹得獎了，她要把獎金分一半給感冒的八爪魚(yú)。八爪魚(yú)卻說(shuō);”我不能收，助人為樂(lè )是應該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。
以助人為話(huà)題的作文7
我不僅可以聰明的人活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于學(xué)習助人的小女孩。
我的同桌忘了帶這本書(shū)，我提出借給他；我的朋友把鉛筆弄壞了，我借給了她；我的新同學(xué)，我把它借給了她的課外書(shū)；當我在美術(shù)課上時(shí)，我也把它借給了其他學(xué)生。樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。
我記得當時(shí)我是在幼兒園，有一天，下著(zhù)很大的雨，我的好朋友主流沒(méi)帶傘，我幫她的傘。她是短比我做的，所以當傘更加方便，為她的.安全，我讓我的母親，她站在中間，不倒雨打她，讓別人不能碰她。最后，我們還沒(méi)有下雨，她很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡可以幫助學(xué)習別人，我也得到過(guò)很多學(xué)生朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助需要別人就是在進(jìn)行幫助我們自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )選擇繼續努力做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
以助人為話(huà)題的作文8
前幾天，我，連同我的奶奶和表妹飛到公交車(chē)，乘坐的開(kāi)始是88路，后來(lái)登上612。
但是，在那工作上面有很多人，沒(méi)有時(shí)間空出來(lái)的位置，正當要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的女同志身前時(shí)，她突然開(kāi)始站了三個(gè)起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有自己下車(chē)……
姨媽對奶奶說(shuō)：“奶奶，坐下！”奶奶說(shuō)：“謝謝�！彼�?xún)蓚�(gè)人不同意同樣的微笑，那微笑，微笑是如此的善良啊...一路上，奶奶不時(shí)地問(wèn)阿姨：“你累了嗎？”阿姨總是回答：“我不累！”兩個(gè)人談笑風(fēng)生。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶這么開(kāi)心，我們站在旁邊為奶奶高興...我沒(méi)想到世界上會(huì )有這么熱情、慷慨和善良的人！我真的很想上去感謝這位善良的.阿姨，但是時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，那位善良的阿姨已經(jīng)到了車(chē)站，她還和奶奶，我和表妹打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在回去的路上，我在想阿姨。
在生活中，我幫助別人，例如，在上體育課，我看到一些學(xué)生受傷，并且它擁有她的教室休息，同學(xué)們看到的東西出來(lái)，幫她把它撿起來(lái)。這所學(xué)校是在家里過(guò)，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)......
幫助好別人學(xué)習之后，我的心里問(wèn)題就會(huì )不斷浮現一句話(huà)：幫助學(xué)生別人，快樂(lè )發(fā)展自己。的確，在我幫助了別人進(jìn)行之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們國家都要樂(lè )于助人！
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