助人的作文[共6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的助人的作文6篇，歡迎大家分享。

助人的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)著(zhù)大大的喇叭嘴，帶著(zhù)一雙靚麗的眼鏡，身子又高又直，走起路來(lái)大搖大擺，說(shuō)起話(huà)來(lái)像裝上了大喇叭。雖然她長(cháng)得很胖，不好看。但是她總能在我危險關(guān)頭幫忙了，所說(shuō)明她對我是多么的重要！

　　前幾個(gè)星期的一節音樂(lè )測驗，我昨天認真復習，我都不由地得瑟起來(lái)了。我拿起測驗卷，很厲害似的用目光一掃。剛掃到客觀(guān)題，我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了，我緊張的撓頭撓腮撓脖子，我竟然忘了帶2b鉛筆了！

　　我緊張的直冒汗，拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆，可是我只能在幻想中變。我靜下心來(lái)，想了一些解決的`辦法，對呀，我可以問(wèn)同學(xué)呀！我趕緊張開(kāi)了大嘴：誰(shuí)能借我2b鉛筆啊同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼，皺起眉頭來(lái)�？催@架勢肯定是不借的了！

　　我聽(tīng)到老師行走的腳步聲，發(fā)起了顫抖，緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的為人，是多么的小氣，對同學(xué)是多么的壞。

　　他偷偷地伸出一只手，手中有一只精致的2b鉛筆，我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我帶著(zhù)感謝之情深深的望著(zhù)她，接過(guò)了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。

　　還有一次作文課，我也沒(méi)帶稿紙，同學(xué)們都不肯借給我，最后他也是那樣——露出欣喜的笑容，把一只手伸了過(guò)來(lái)。

　　他就是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人！

助人的作文 篇2

　　一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當笑起來(lái)的時(shí)候，小酒窩總會(huì )跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà)，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香�！庇幸淮�，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著(zhù)腳，邊跳邊拍手，嘴里說(shuō)著(zhù)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著(zhù)，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀！我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō)：“你們先玩吧，我馬上回來(lái)！”

　　我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒(méi)想到她先開(kāi)口了：“你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒？我今天沒(méi)帶！”許心怡用懇求的眼神望著(zhù)我。我的腦袋里出現了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說(shuō)：“誰(shuí)讓她沒(méi)帶的，別借她！”小天使說(shuō)：“別聽(tīng)那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬(wàn)別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她，許心怡看了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！”我拉著(zhù)許心怡的'手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì )兒，上課了，看著(zhù)許心怡畫(huà)的景色畫(huà)，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　我是不是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子？

助人的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，他叫柳月，是我們的班長(cháng)。他是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人，沒(méi)當我遇到困難時(shí)，他就會(huì )伸出援助之手幫助我，對待同學(xué)們也一樣。

　　柳月長(cháng)的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著(zhù)甜甜的.微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著(zhù)，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。

　　星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來(lái)，柳月也在陪著(zhù)我們。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于收完了，可以走了。我們三個(gè)飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，他問(wèn)我們五四班在哪，我們異口同聲的說(shuō)：“在那兒�！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢��？衫夏棠陶f(shuō)他到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時(shí)，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬(wàn)一他是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí)，柳月拉起老奶奶的手，說(shuō)：“奶奶，我帶您去吧�！崩夏棠绦α�，說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！钡搅宋逅陌�，里面已經(jīng)沒(méi)人了，看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

　　柳月還是抓著(zhù)老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開(kāi)心，我和段佳彤都夸柳月，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友——柳月，一個(gè)助人為樂(lè )的人！

助人的作文 篇4

　　我的同桌是一位樂(lè )于助人的女孩，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的.小女孩。

　　說(shuō)起她的“熱心腸”，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。

　　我們回教室時(shí)，遠遠地聞到一股臭味，��！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！

　　一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀(guān)的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　這時(shí)我們班的熱心腸出現了只見(jiàn)她先扶著(zhù)同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著(zhù)新鮮空氣，然后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。

　　她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)垃圾桶下樓了，我望著(zhù)她遠去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。

　　這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著(zhù)一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐�！睙嵝哪c的她辯解道題目：“他又不是有意的，他不舒服�！�

　　瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jì)，而是她的樂(lè )于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)

助人的作文 篇5

　　一次，媽媽帶我去“新和平”逛街，在過(guò)馬路時(shí)，媽媽看見(jiàn)一位老奶奶也想要過(guò)馬路，卻欲出又止，手在口袋哆哆嗦嗦?lián)v鼓了半天，還戀戀不舍地一再回頭瞄路旁的一個(gè)小商店。媽媽二話(huà)不說(shuō)，走到那位老奶奶身旁，和藹地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”

　　“好好好，謝謝你，年輕人。不過(guò)，我還不想過(guò)馬路……”說(shuō)著(zhù)，奶奶又回頭看了一眼那個(gè)小店。媽媽看著(zhù)奶奶，又望望小店，滴溜溜轉的黑眼睛轉了一下，似乎明白了什么，問(wèn)：“奶奶，你想要買(mǎi)什么嗎？”

　　“那個(gè)……”奶奶不好意思地笑了，指著(zhù)一個(gè)小店里掛著(zhù)的很漂亮的民族風(fēng)小包包。媽媽一聽(tīng)，“噔噔噔”地跑過(guò)去，干脆利落地幫奶奶買(mǎi)來(lái)了小包包，還熱情地扶奶奶過(guò)了馬路。

　　過(guò)完馬路，那位老奶奶用粗糙的雙手，從口袋李不緊不慢地掏出10元錢(qián)，說(shuō)：“我啊，年紀大了，走得慢，我怕耽誤那些趕時(shí)間的人的時(shí)間，一直不敢過(guò)，現在過(guò)來(lái)了，還得謝謝你啊，年輕人�！闭f(shuō)完，老奶奶將那10元遞給媽媽?zhuān)�“小包包多少錢(qián)？夠不夠？”媽媽一邊阻止一邊說(shuō)：“不不不，那個(gè)小包包沒(méi)幾塊錢(qián)，錢(qián)您就留著(zhù)吧……”

　　還有一次，對面鄰居家奶奶從鄉下坐車(chē)上來(lái)，由于身體較為虛弱，奶奶覺(jué)得頭暈，見(jiàn)到媽媽只打了一聲招呼便扶著(zhù)墻壁回自己家去了。媽媽見(jiàn)此情形，一路小跑跑回自家廚房。頓時(shí)，只聽(tīng)廚房里發(fā)出了一陣陣“叮鈴哐啷”的'聲音。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一碗熱氣騰騰的姜糖水從廚房里出來(lái)，讓我送到隔壁給奶奶喝。奶奶喝完之后，感激地對我說(shuō)：“真是遠親不如近鄰��！你媽媽是個(gè)好人......”

　　“贈人玫瑰，手有余香”，這就是我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我的媽媽。

助人的作文 篇6

　　一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過(guò)河，可是它們不會(huì )游水，所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。

　　小馬來(lái)到了河邊，冒著(zhù)生命危險送他們過(guò)河。

　　有一次，村里的村長(cháng)——牛大叔生病了，小馬自己花錢(qián)送牛大叔去醫院。過(guò)了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來(lái)到小馬的家對小馬說(shuō)：“謝謝你啦！要不是有你的.幫助，我就上西天了。

　　小馬真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

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