幫助他人的作文[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的幫助他人的作文，歡迎大家分享。

幫助他人的作文1

　　不妨問(wèn)問(wèn)自己：太陽(yáng)給了我們那么多那么久的溫暖和詩(shī)意，它可得到了我們什么回報?大樹(shù)和小草給了我們那么多的綠色和芬芳，他們可得到了我們怎樣的回報?

　　冒著(zhù)生命的危險把我們帶到世間，又用一生的辛勞給我們疼愛(ài)、呵護與關(guān)懷的母親，我們又給可她什么回報?

　　仔細想想，越是給我們付出、關(guān)愛(ài)多的人，我們可能回報他(她)的越少。

　　因為太陽(yáng)的偉大、母親的崇高、大樹(shù)、小草的無(wú)私，正在于他們本來(lái)并不求回報。

　　不求回報，是付出之后追求的最大的索取，也是付出之后登臨的至高境界。

　　河水阻隔了路，架起一座橋，給了行人方便就是回報，何必硬要去聽(tīng)人們的贊嘆，去看在橋頭立下稱(chēng)頌的碑文。

　　風(fēng)沙肆虐，原野凄涼，栽起一片樹(shù)木，造下一片蔥蘢就是回報，何必硬要讓枝頭月亮吟唱綠意，讓樹(shù)下談笑的人們稱(chēng)道。

　　春天播種，夏天耕耘，收獲了秋天的豐碩和冬天的醞釀就是回報，何必硬要強求農人都像詩(shī)人一樣在天高云淡下和雪花飛舞中禮贊和放歌。

　　沒(méi)把自己當成園丁，只是醉心于栽培花草的'樂(lè )趣，帶來(lái)芬芳固然好，開(kāi)出鮮艷也不錯，就是無(wú)花無(wú)香，有些生機，便是回報，何必硬要讓那花去獲獎，或嵌入什么詩(shī)行，蕩漾在什么歌中。

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的筋骨就是回報，是否被人拍成攝影作品，能否在比賽中獲獎，乃至能否贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩，已不是重要的東西�；蛟S你越是求勝心切，賽場(chǎng)上分了心，失去的會(huì )更多。

　　攜著(zhù)月光散步，神思隨著(zhù)清幽放飛，心靜如水便是回報，何必在乎他是不是成為風(fēng)景，讓更多的人們沉醉，相反卻打破了那別樣的寧靜。

　　你從山野走過(guò)，落下一串腳印，當作一次難忘的回憶無(wú)妨，但不要去想他會(huì )不會(huì )成為一條路。

　　上坡的時(shí)候，你幫吃力的拉車(chē)人助了一臂之力，點(diǎn)頭笑笑算是告別，但不要一直等著(zhù)多長(cháng)時(shí)間后把你的這一美好瞬間變成故事在人們中間傳頌。

　　甚至，在公交車(chē)上隨便給老人讓個(gè)座位，沒(méi)必要硬去等人家說(shuō)那聲“謝謝”。在馬路邊無(wú)意給乞丐一個(gè)硬幣，沒(méi)必要看著(zhù)他點(diǎn)頭哈腰了你才滿(mǎn)意。

　　幫助別人的目的就是為了讓他得到幫助，擺脫窘境，再奢求什么，便是對這種幫助的褻瀆。

　　自己內心安定了、愉悅了、豁然開(kāi)朗了，便是對自己快樂(lè )的回報，自己從一件件給予與付出的心意和血汗中使自己的美德得以更深厚的滋潤和更蓬勃的茁壯，便是對自己最真摯的回報。

　　相反，太在乎回報，功利之意太重，于是交易之心便太重，自然扭曲了付出的本意，也使關(guān)愛(ài)的美意變味，令人聽(tīng)之不快，望之生厭。

　　不求回報，其實(shí)自有回報。不求回報，其實(shí)終有回報。

　　那回報便是：人們望著(zhù)你的背影的感人的口碑，多少年后回憶起你的由衷的敬佩，在你意想不到時(shí)人們默默地給你的支持和支撐。

　　所以，在平常的日子里作為平常的你我，也要不時(shí)地提醒自己：不求回報!

幫助他人的作文2

　　幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ),但是它包含著(zhù)愛(ài).得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè )。我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個(gè)。何佚的同桌學(xué)習不太理想。她就經(jīng)常耐心地教他，不停的給他講解，直到他會(huì )了為止。每當中午的時(shí)候，檢察員都要去檢查草坪�？墒�，我們班沒(méi)幾個(gè)人主動(dòng)去把垃圾撿干凈。何佚知道后，每天吃好飯，就會(huì )主動(dòng)去草坪撿垃圾。有一件事，我現在還記憶猶新。記得那是2年級的體育課上發(fā)生的一件事.那時(shí)，我很喜歡到操場(chǎng)旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。

　　一次，我正在那玩得興高采烈。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，不知是誰(shuí)在我后面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時(shí)，我的手鉆心的.痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學(xué)們都紛紛圍上來(lái)，也不知道怎么辦才好。這時(shí)，何佚連忙走過(guò)來(lái)，擔心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧?"然后又急急忙忙地跑去告訴了老師。后來(lái)，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫療室，仔仔細細地給我擦藥�？粗�(zhù)她為我忙前忙后的樣子，我的心里暖洋洋的。何佚是個(gè)愛(ài)幫助別人的人。她這種樂(lè )于助人的精神感染著(zhù)我。我也要像她一樣幫助別人。

　　學(xué)會(huì )幫助他人

　　生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

　　還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。作文

　　禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

　　行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？作文

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。

　　叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎

　　因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì )幫助別人.

　　人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復制,愛(ài)心需要粘貼.

　　我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.

　　我相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間.

幫助他人的作文3

　　記得那天雨下的非常大，簡(jiǎn)直用狂風(fēng)暴雨來(lái)形容都不足以。路上的行人都匆忙用雙手遮雨跑回家，我也不例外。就在我用盡力氣大步向前跑時(shí)，隱隱約約的看到一位老奶奶正推著(zhù)她滿(mǎn)載水果的三輪車(chē)緩慢的行走，雨水浸濕了她的衣服，我正要跑過(guò)去幫奶奶，一陣狂風(fēng)像兇猛的獅子一樣把老奶奶吹倒在地，三輪車(chē)也翻了，水果滾落的到處都是。

　　我急忙加快速度跑過(guò)去，慌張的問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有摔倒哪里��？”奶奶緩慢地說(shuō)：“小朋友，我沒(méi)事�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)后，我才敢把奶奶扶起來(lái)，在扶的過(guò)程中，我無(wú)意間碰到了奶奶的手，涼冰冰的，簡(jiǎn)直就是一塊冰�？吹竭@里，我的心涼了，我連忙把我的褂子脫下來(lái)給奶奶披上，并扶奶奶到屋檐下坐著(zhù)，我顫抖的對奶奶說(shuō)：“奶奶，您現在這里，我去幫您把水果撿起來(lái)，啊嚏��！”

　　奶奶擔心的說(shuō)：“小姑娘，你感冒了，快快來(lái)，把你的褂子穿上，奶奶我身體硬朗著(zhù)呢！”我連忙搖了搖手，說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，小孩子感冒很正常的，幾天就好了，您穿著(zhù)吧！”說(shuō)完，便又冒著(zhù)風(fēng)雨去撿水果。一會(huì )兒，便把散落在地上的水果撿完了。我四處張望，看到對面有一個(gè)超市，我便跑過(guò)去問(wèn)店主阿姨借了一把傘。向奶奶詢(xún)問(wèn)了住址后，就撐起傘，拉起奶奶，推起三輪車(chē)和奶奶漫步的走著(zhù)，在途中，我知道了奶奶的.家里情況，她有三個(gè)兒子，因為常年在外面打工，都沒(méi)回來(lái)過(guò)，爺爺也很早就過(guò)世了，留她一人在家，她只能靠門(mén)前的幾棵果樹(shù)維持生活。

　　聽(tīng)到這里，我的心里暗暗的下定決心，以后一定要多來(lái)看看奶奶，把她當做自己的親奶奶一樣對待。我堅定地對奶奶說(shuō)：“奶奶，以后我就做您的孫女，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的�！蹦棠谈吲d的笑了，那笑容比小孩的笑容還要天真，深深地印在了我的心里。到了奶奶的家后，印入眼簾的是一套破舊的平房，我扶奶奶坐下后，便找來(lái)了一條毛巾為奶奶擦干頭發(fā)，幫奶奶換了一身干凈的衣服。

　　幫奶奶換完衣服后，我便幫奶奶把衣服清洗干凈，奶奶感激地說(shuō)：“小姑娘，真的太謝謝你了，你叫什么名字呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，不客氣，我叫小雪�！薄靶⊙�？這名字真好聽(tīng)�！蹦棠碳毤毜钠肺吨�(zhù)，突然，奶奶著(zhù)急的說(shuō)：“小雪啊，你趕快回家吧，現在天都快黑了，趕緊回家換換衣服吧啊，別凍著(zhù)了�！�

　　“奶奶，沒(méi)事，我身體可棒了，不會(huì )凍著(zhù)的，阿嚏……哈哈，我幫您把飯做完再回去吧”我邊說(shuō)邊準備著(zhù)做飯的食材，奶奶連忙走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，你看看你的手都涼成什么了，快回家吧啊，不然媽媽會(huì )擔心的，聽(tīng)話(huà)啊�！�

　　盡管我再三推辭，還是說(shuō)不動(dòng)奶奶，面對奶奶的執意要求，我只好任從。我和奶奶道了別，走在路上，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)、高興，一路上都在慢慢的回味著(zhù)……

幫助他人的作文4

　　愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。

　　記得是我在四年級的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候對我們說(shuō)：“在生活中，要幫助別人，自己就覺(jué)得很溫暖，很快樂(lè )�！蔽沂冀K無(wú)法理解老師這句話(huà)的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細細地摸著(zhù)什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰勝了后者，我走了過(guò)去，發(fā)現老奶奶在地上找她的眼鏡�？赡苁怯捎谔焐�較晚，再加上老奶奶的.眼神不好，一直沒(méi)發(fā)現就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō)“謝謝！謝謝！”“人歲數大了，太沒(méi)用了�！�。經(jīng)過(guò)交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺(jué)得很快樂(lè )。

　　社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？是呀，讓我們獻出愛(ài)心，收獲快樂(lè )吧！

　　幫助別人，快樂(lè )自己

　　幫助別人，快樂(lè )自己

　　幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。

　　記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

　　“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。

　　考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。

　　中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”

幫助他人的作文5

　　你們有沒(méi)有幫助過(guò)身邊的同學(xué)老師，或是過(guò)路人呢？我有幫助過(guò)，畢竟有這么一句話(huà)：伸出我的手，獻出我的愛(ài)；伸出你的手，獻出你的愛(ài)；伸出我們的手，讓世界變得更美麗。

　　我幫助別人的經(jīng)歷不是幫老師抱作業(yè)，同學(xué)摔倒了扶他起來(lái)這么簡(jiǎn)單，我的經(jīng)歷是——拾金不昧。記得那是在我四年級的時(shí)候，那天，我和我的好朋友謝雨茜約好去西湖公園看菊花，我們倆一路上都有說(shuō)有笑。我們看完菊花，就打算繞西湖外走一圈然后去吃飯，可是當我們走到西湖大門(mén)口時(shí)，我看到不遠處有一個(gè)白色的錢(qián)包，我立馬跑了過(guò)去，生怕被哪個(gè)小偷偷走，緊接著(zhù)我的好友謝雨茜以及我們的爸爸媽媽都發(fā)現了這個(gè)錢(qián)包。我等他們都走過(guò)來(lái)之后小心翼翼地打開(kāi)那個(gè)錢(qián)包，只見(jiàn)里面有好多張紅色的“毛爺爺”，還有幾張信用卡，以及最重要的身份證。我們四處張望，因為這么多錢(qián)失主肯定會(huì )回來(lái)找的�？墒俏覀兌紵o(wú)法聯(lián)絡(luò )失主。就在這時(shí)，我的好友謝雨茜慌張地問(wèn)我：“陳梓萌，你說(shuō)失主到底在哪呢？這里面至少有好幾萬(wàn)元�！蔽页聊�了，因為我還以為里面只有幾千元的。

　　我們等了一會(huì )兒，突然一個(gè)人從人群中沖撞出來(lái)，看見(jiàn)我們在這好像安心了許多，他走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)錢(qián)包里的錢(qián)還有其他東西都完好無(wú)損，連忙謝謝我們：“太謝謝你們了，要不是你們，我就完了�！蔽业陌职謩t對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也是剛好走過(guò)去，而且也是這兩個(gè)小朋友撿到的�！蹦莻�(gè)失主聽(tīng)了后又對我們說(shuō)：“謝謝你們哦！小朋友�！蹦翘�，我們都非常開(kāi)心。

　　還有一次我也幫助了別人，不過(guò)這次的'“別人”不是別人，而是我的父母。那天，剛好是三年級的暑假，早上我去姑丈家，因為我爸爸媽媽有事，所以就把我放到了姑丈家。到了晚上，我一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽苦悶地說(shuō)：“哎！做完事還要做衛生�！笨吹綃寢屵@么辛苦，我自告奮勇地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你做衛生吧，你今天干了一天的活，我來(lái)幫你吧�！眿寢尫吹褂X(jué)得我有點(diǎn)兒不正常，就用懷疑的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)：“好吧，就讓你做一次衛生吧�！蔽议_(kāi)心極了，因為那是我第一次要求做衛生。我先從衛生間里弄了點(diǎn)兒水灑在地上，然后再去陽(yáng)臺把掃把拿出來(lái)，之后，我就開(kāi)始“大掃特掃”，媽媽看我真的這么勤快，就笑著(zhù)對我說(shuō)：“既然你這么勤奮，我就把拖地的活交給你吧�！薄昂�，絕對執行！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。過(guò)了半小時(shí)，我終于干完了所有活，說(shuō)：“太好了，終于解放了！”那時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，但是我很開(kāi)心，媽媽見(jiàn)我太辛苦，連忙給我遞上紙巾和水，我開(kāi)心極了。

　　從那兩次經(jīng)歷中我明白了幫助人是多么的快樂(lè )，以后我還要把這份熱情延續下去，讓更多人感受到這份熱情。我相信，只要我們都伸出自己的雙手，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！

幫助他人的作文6

　　哈！今天真高興，想知道為什么嗎？

　　告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來(lái)了一位老爺爺，見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見(jiàn)他便吼道：“沒(méi)瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛，而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢？！”說(shuō)完，我在垃圾桶里翻找起來(lái)，結果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺的袋子就裝滿(mǎn)了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)，很多人都說(shuō)沒(méi)有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來(lái)還是戴思卿，接過(guò)袋子，我友好地沖他笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。

　　老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的.好孩子，我心里美滋滋的。

　　原來(lái)，幫助別人遠遠比向別人索取更快樂(lè )��！

　　幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強大的集體。

　　幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。

　　記得上三年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。有一次，數學(xué)單元測驗我考的不好，我認為自己

　　不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績(jì)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們全班同學(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近�！澳汶x考大學(xué)早著(zhù)哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著(zhù)一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì )跟著(zhù)歲月慢慢毀滅�！�…”她越說(shuō)越激昂，好像在演講。

　　張帆，你的話(huà)我懂了。我知道了，知道了自信心對一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì )再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的自信心！

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