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助人的作文

時(shí)間:2024-09-16 13:58:22 助人 我要投稿

助人的作文(錦集6篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的助人的作文6篇,歡迎大家分享。

助人的作文(錦集6篇)

助人的作文 篇1

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),小楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱,輕輕地落在了小河里,它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊,愜意極了……忽然耳邊傳來(lái)了陣陣呼救聲,它隨聲望去,只見(jiàn)一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來(lái)不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去,讓小螞蟻趴在了它的背部,直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說(shuō):“謝謝你救了我!

  這時(shí),天下起了傾盆大雨,小河里的水流越來(lái)越急,一束浪花打過(guò)來(lái),小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著(zhù),小楓葉見(jiàn)后熱情地說(shuō):“小烏龜,讓我來(lái)當你的雨傘吧!”小烏龜撐著(zhù)楓葉,高高興興地回到了家。

  雨漸漸地停了,小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的`它靜靜地躺在地上歇息。天黑了,一只小蟋蟀迷失了方向,找不到回家的路,急得六神無(wú)主。小楓葉看見(jiàn)小蟋蟀焦急的神情,便主動(dòng)請小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

  天亮了,小楓葉雖然覺(jué)得很累,但它感到很快樂(lè ),也特別的有意義。

助人的作文 篇2

  一個(gè)條短短的小馬辮,一忙就搖個(gè)不停;小巧的瓜子臉上掛一雙水靈靈的大眼睛;臉上總有笑臉;如果她心情好,把仇人當朋友,如果她心情煩燥你去惹她,就把朋友當仇人,你說(shuō),是不是有點(diǎn)怪呢;她有不胖不瘦的身材;不高也不矮的身高;乖巧可愛(ài)的模樣惹人喜愛(ài)除此之外,她還很助人為樂(lè )呢!

  有一天,溫暖的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),給我們一個(gè)大大的擁抱。老師允許我們上美術(shù)課,大家一聽(tīng)都不約而同地歡呼起來(lái)。到了美術(shù)室,老師還沒(méi)來(lái),有位同學(xué)才發(fā)現沒(méi)有鉛筆。他向同學(xué)借了,他們都不肯給。這可把他急壞了,像熱鍋上的螞蟻團團團轉似的,差點(diǎn)他就哭出來(lái)了!就在這時(shí),一只手拍了拍他的肩,是她!她對那同學(xué)說(shuō):“我有多的,我借給你!”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,破涕為笑。她又轉過(guò)去對大家說(shuō):“我們是一個(gè)班,一個(gè)團隊,大家要互相幫忙,一起用不是很好嗎?”有的同學(xué)深思一會(huì )兒,羞答答地低下了頭

  還有一次,她和要好的朋友一起坐公交車(chē)回家。這時(shí),向她迎面走來(lái)兩位年長(cháng)的老奶奶,她們白發(fā)蒼蒼,走路很吃力。車(chē)上人多,沒(méi)有座位了。當老奶奶走來(lái)時(shí),她拉著(zhù)朋友站在車(chē)里!澳阌植蛔,為什么拉我呀?”朋友疑惑不解地問(wèn)她!岸Y讓老人是我們的中華美德,老奶奶老了,腿腳不利索,咱們應該讓著(zhù)她們,是不是?”“哦!”朋友臉紅了,羞愧地應了一聲。

  她,就是我,你喜歡我嗎?

助人的作文 篇3

  一天放學(xué),天上下起了瓢潑大雨還刮著(zhù)很大的風(fēng),小亮打著(zhù)雨傘在回家的路上。因為下雨路面濕滑,小亮一不小心滑倒了,大風(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的兩位同學(xué)小明和小紅看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去把摔倒的.小亮扶起來(lái)。小明說(shuō):“小亮你沒(méi)事吧?”小亮回答說(shuō):“謝謝你們,我沒(méi)事!

  就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘,他們三人一起打著(zhù)傘高高興興的回家了。

助人的作文 篇4

  今天早上,有一個(gè)小男孩吃完了米飯,走在上學(xué)的路上。

  這一個(gè)男孩子他走著(zhù)走著(zhù)。突然,小男孩他發(fā)現了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的問(wèn):“你是誰(shuí)呀?你從哪里來(lái)的呀?你的媽媽在哪里呀?“”小女孩她細聲細氣地說(shuō):“我……不小心把……媽媽跟丟了!毙∨⒂珠_(kāi)始哇哇大哭了起來(lái)了。小男孩他說(shuō):“你別哭了,你別哭了,我幫一幫你,想一個(gè)辦法總可以了吧?”后來(lái),小女孩終于有一些安全感。小女孩細聲細氣地說(shuō):“那……你就想一個(gè)辦法吧!”小男孩他就左思右想了起來(lái)。小男孩他高興地說(shuō):“我終于想到了一個(gè)好辦法了!我把你抱起來(lái),你大叫,媽媽?zhuān)阍谀睦镅?這個(gè)樣子,你的媽媽就會(huì )知道你在這里了!弊詈。媽媽終于找到了小女孩。

  媽媽說(shuō):“你知不知道,我找你找了多久才找到你的.嗎?”小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁麓尾粫?huì )再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥,我才找到你了!焙髞(lái),她的媽媽和她都跟小男孩說(shuō):“再見(jiàn)!”小男孩也說(shuō):“時(shí)候不早了,我要去學(xué)校讀書(shū)去了,以后來(lái)再見(jiàn)吧!”小男孩又背著(zhù)書(shū)包,走在上學(xué)的路上去了。

助人的作文 篇5

  我的母親是一位非常和謁可親的人,她有一雙明亮的大眼睛,頭發(fā)很黑又很長(cháng),個(gè)子高高的,周?chē)娜硕枷矚g與我媽媽相處,因為媽媽總是會(huì )幫助身邊的人。只要有人需要幫助,媽媽會(huì )放一下自己手中的活兒,也會(huì )挺身而出,我曾經(jīng)還說(shuō)媽媽很笨,現在覺(jué)得媽媽值得尊敬。

  不管是大人們會(huì )遇到因難,就是我們這些小朋友也會(huì )遇難困難的。記得有一天,媽媽在回來(lái)的路上,看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩,這邊是一條很深的河流,如果一不小心,就會(huì )掉下去的,周?chē)拇笕藗兌蓟丶伊。我的母親發(fā)現后,擔民小孩子會(huì )掉河里,她就停了下來(lái),帶他們一起回來(lái)。走到村口,有幾個(gè)大人都在等著(zhù)自己的孩子,看見(jiàn)孩子跟著(zhù)我媽媽回來(lái)了,他們就放心了,而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開(kāi)心地說(shuō):“孩子們平安無(wú)事就限,以后不要去河邊玩了,那里很危險!”

  我當時(shí)和媽媽在一起,看著(zhù)媽媽所做的一切,我的心里別提多驕傲,有這樣的'母親真是我的福分。媽媽的助人為樂(lè )精神也一直在影響著(zhù)我,在學(xué)校里,如果有學(xué)生不會(huì )做題時(shí),我都會(huì )耐心地去教他們,老師也經(jīng)?湮沂莻(gè)好學(xué)生!我會(huì )時(shí)時(shí)告訴自己,一定要向媽媽學(xué)習,做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。

助人的作文 篇6

  小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因為個(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。

  沒(méi)過(guò)多久,張蕾就被人群包圍了。這么多人,卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她,我也在其中,看見(jiàn)她滿(mǎn)身是泥,連頭發(fā)、臉上都是,還把頭埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地議論:“真笨,連自行車(chē)都不會(huì )騎!”有的說(shuō):“這是誰(shuí)呀?騎自行車(chē)都會(huì )騎倒!”

  正當大家議論紛紛的時(shí)候,一個(gè)尖細的`聲音響了起來(lái):不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí),一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái),只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn),體形偏瘦,臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁,親切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭,女孩轉過(guò)身來(lái),大聲斥責道:“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈,俯下身子說(shuō):“來(lái),我背你,告訴我你家的地址。

  自行車(chē)等會(huì )兒我會(huì )推到你家的!睆埨傺蹨I汪汪地把地址告訴了女孩,女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了幾步,汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服,但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車(chē)擦干凈,然后向張蕾跑去,我能干什么呢?噢,我要幫女孩背張蕾,讓她休息一會(huì )兒。想著(zhù)想著(zhù),我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去,一個(gè)扶著(zhù)腳,一個(gè)抱著(zhù)身子……終于把張蕾送到了家,每個(gè)人手上都粘著(zhù)泥巴,但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩,她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴,她卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,衣服洗洗就干凈了!

  今天,女孩給我們上了很好的一課,我們要樂(lè )于助人,才能使自己快樂(lè )!

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