- 三年級的幫助作文 推薦度：
- 三年級幫助作文 推薦度：
- 三年級幫助作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級幫助作文【實(shí)用15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級幫助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級幫助作文1
在我們人生中有許多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天，放學(xué)后我發(fā)現IC卡忘記帶了，聲上又沒(méi)錢(qián)，而且家長(cháng)沒(méi)了接我，我都急的哭了，后來(lái)顧**（我同學(xué)）看見(jiàn)了我得樣子，問(wèn)我怎么了，我只是喃喃說(shuō)出了原因．說(shuō)到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉X(qián)吧�。⑽翌D時(shí)心里暖了起來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，接下了那一遠錢(qián)。＂我明天就還你＂這是一句話(huà)從我耳邊閃過(guò)，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個(gè)道理，那就是友誼比金錢(qián)更真貴．
像這種事情在我們生活中數不勝數。
三年級幫助作文2
生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，正是我們在學(xué)校分享文明之果的'時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當我吃的津津有味時(shí)，看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著(zhù)一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。
我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因為史曉曉前幾天不小心把腳崴了�？吹竭@一幕，我很慚愧。
逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習，學(xué)你有愛(ài)心。
三年級幫助作文3
今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我讓別人很開(kāi)心的一件事吧！
周六的早餐，鬧鐘一響，我準時(shí)六點(diǎn)半從床上彈了起來(lái)，要知道，以前我可是睡到七點(diǎn)也睡不醒的`大懶蟲(chóng)呢！可是今天，我卻早早地起了床，開(kāi)始了我一天的計劃！
早上的第一件事情是讀書(shū)，聽(tīng)到了我朗朗的讀書(shū)聲，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)“何嘉曜，今天早上你起的真早，真棒！聽(tīng)了媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜，今后的日子里，我要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，媽媽的夸獎相信也會(huì )一天天增多，每天我都很開(kāi)心。相信在未來(lái)的日子里，我的時(shí)間觀(guān)念會(huì )變得更強，做事更有效率。
小朋友，這就是我讓別人很開(kāi)心的一件事，你呢？
三年級幫助作文4
今天上午第二節課下課的時(shí)候。我和付雨辰正從班里出來(lái)去操場(chǎng)上玩耍。
突然，聽(tīng)到了一陣哭的聲音。我和付雨辰走過(guò)去一看。原來(lái)是我們班的`喬進(jìn)才在哭。我問(wèn)他：“你哭什么呀？”喬進(jìn)才說(shuō)：“張書(shū)琰把我的鼻子打流血了�！蔽乙豢�，臉上和衣服上都是血，真怕人。我趕緊幫助喬進(jìn)才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。
老師來(lái)了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。老師問(wèn)：“誰(shuí)那里有紙？”大家都紛紛從書(shū)包和衣服口袋掏出了紙。老師說(shuō)：“太多了，只要一點(diǎn)就夠了�！辈灰粫�(huì )兒上課鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險的事情�！蔽覀兇蠹乙欢ㄒ涀�！
三年級幫助作文5
星期天，老大娘去超市買(mǎi)了一大袋食物，他背著(zhù)一袋沉甸甸的食物回家。小明看見(jiàn)老大娘滿(mǎn)頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我幫您背！”老大娘聽(tīng)了回過(guò)頭來(lái)對小明笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說(shuō)：“老奶奶，我要回家了�！崩洗竽镄σ饕鞯卣f(shuō)：“小明，我送你回去�！彼麄儎傋叩介T(mén)口，老大娘發(fā)現小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的'衣服破了，我幫你補一補�！崩洗竽锘氐郊依镎襾�(lái)了針線(xiàn)，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說(shuō)：“謝謝您，老奶奶�！崩洗竽镎f(shuō)：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家�！眱蓚�(gè)人都笑了，這就是互相幫助��！
三年級幫助作文6
有一天，小紅和媽媽從超市回來(lái)的路上，在小區的公園里遇見(jiàn)了一只流浪狗。她們看它很可憐，就給它一根香腸。另外小狗的`毛黑黑的，臟臟的。
小紅對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓱z了，我想把它帶回家�！眿寢屨f(shuō)：“我們家已經(jīng)有只小狗了�！毙〖t說(shuō)：“要不然把它送到寵物收容所吧！”媽媽說(shuō)：“可以�！�
她們把這只小狗送到了寵物收容所，并對寵物收容所的姐姐說(shuō)：“你要好好對待它�！睂櫸锸杖菟慕憬阏f(shuō)：“好�！眿寢屨f(shuō)：“我們以后常來(lái)看它�！毙〖t說(shuō)：“好�！比缓笏齻兙突丶伊�。
我們要保護小動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物。
三年級幫助作文7
我幫助過(guò)別人的事情有很多很多，就像一條條小魚(yú)，肩并著(zhù)肩游來(lái)游去。只要我能幫助他人的事情，我都會(huì )盡力去做的。
記得在三年級上學(xué)期的時(shí)候，有一次，同桌忘了帶鉛筆盒了，第一節是語(yǔ)文課，但語(yǔ)文課記得筆記就會(huì )比較多了，像一只只小螞蟻，于是，我就借給了同桌一支鉛筆，同桌感激地寫(xiě)著(zhù)。我的心里也像綻開(kāi)了的花朵似的.高興、快樂(lè )。
不僅這樣，還有一件幫助別人的事情呢！在二年級的時(shí)候，我的同桌可是馬子胥，上數學(xué)課時(shí)，同桌的草稿紙忘帶了，草稿紙可是數學(xué)中必不可少的一個(gè)材料呢！因此我從書(shū)包里掏出了草稿紙，借給了同桌。
雖然這些都是微不足道的事情，但讓我深深地明白“予人玫瑰，手有余香”的含義了。
三年級幫助作文8
大家幫助過(guò)別人嗎？幫助過(guò)老師還是同學(xué)？
有一次，上體育課時(shí)候，體育老師讓我們慢跑兩圈�？晌业耐瑢W(xué)谷澤同在跑步的時(shí)候，因為跑得太快，被石頭絆倒了，我聞聲而來(lái)，我卷起谷澤同的褲腿，對他說(shuō)“還好只是擦破了腿皮，沒(méi)什么意外�！蔽曳鲋�(zhù)他站起來(lái)，他對我說(shuō)：“謝謝，我以后跑步時(shí)會(huì )小心點(diǎn)兒的�！�
我的同桌也幫助過(guò)我。有一次我在寫(xiě)數學(xué)廣角上的.題目，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，有一道帶星號的題把我給難住了，那時(shí)候我的同桌是數學(xué)學(xué)習委員，他數學(xué)很好。于是我就問(wèn)他：“你會(huì )寫(xiě)這道帶星號的題嗎？”他聽(tīng)后向我點(diǎn)點(diǎn)頭。耐心幫我解答，直到我聽(tīng)懂了為止。
我想就是愛(ài)人若愛(ài)其身的力量吧。
三年級幫助作文9
今天小白兔的奶奶過(guò)生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的`安排要去河對岸給姥姥送蘿卜，可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現，小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了，小白兔過(guò)不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽(tīng)到小白兔的哭聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因后，小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當做船槳，劃著(zhù)小船就到了河對岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō)：“小花貓謝謝你！”
三年級幫助作文10
周六，天氣特別晴朗。兔子毛毛提著(zhù)一個(gè)大竹籃，頭上戴著(zhù)一頂粉紅色的帽子，去森林深處采蘑菇。
當我到達森林時(shí)，刮起了大風(fēng)。突然，毛毛的.帽子被風(fēng)吹走了。當她看到它時(shí)，她非常焦慮。她差點(diǎn)哭了，因為這頂帽子是她媽媽今天剛買(mǎi)的。這時(shí)，愛(ài)幫助別人的小松鼠花花看到了兔子毛毛，問(wèn)：“毛毛，你怎么了？有人欺負你嗎？”兔子毛毛說(shuō)：“不，是我的帽子劃傷了樹(shù)。我爬不上樹(shù)，也夠不到我的帽子�！毙∷苫ㄕf(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)。我幫你把它們拿下來(lái)�！毙⊥米诱f(shuō)：“太好了！太棒了！那媽媽就不會(huì )說(shuō)我了。小松鼠迅速爬上樹(shù)，迅速摘下帽子。小兔子說(shuō)謝謝。
你說(shuō)小松鼠愛(ài)助人嗎？
三年級幫助作文11
一天上學(xué)的早上，紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。
可可姐被地上的'香蕉皮滑了一跤，紅紅妹的力氣沒(méi)有那么大，拉不起可可姐，過(guò)了一會(huì )兒，一位大哥哥走過(guò)來(lái)拉起了可可姐，可可姐說(shuō)謝謝你�？煽山銌�(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“我叫明明，我十九歲了�！薄澳惚任乙缶艢q呢，我叫
你明明哥吧，我叫可可�！泵髅鞲缫s快去上學(xué)，不能再和可可姐她們說(shuō)話(huà)了。他向可可姐說(shuō)了再見(jiàn)。
可可姐和紅紅妹又一起快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)了！
三年級幫助作文12
小明和小王是同桌。一天，小明問(wèn)小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應了�？墒�，小王又問(wèn)小明借作業(yè)本看。小明說(shuō)：“這可不行，作業(yè)應該獨立完成，不可以抄的！”小王說(shuō)：“我不是要抄作業(yè)，我只是有幾道題不知道做的對不對，想看一下你的.。因為，我怕做錯了老師會(huì )批評�！毙∶髡f(shuō)：“別擔心，上課認真聽(tīng)了，一定能把題做出來(lái)。而且，做錯了，老師會(huì )講解的，不會(huì )批評的。放心吧！”小王紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級幫助作文13
星期五的下課時(shí)間，小毛玩耍的時(shí)候不小心把衣服弄破了。小毛請老師幫他縫衣服。老師說(shuō)：“好的，小毛，你是個(gè)有禮貌的好孩子�！崩蠋熥凶屑毤毜脑诳p。不一會(huì )兒小毛的毛衣就被老師縫好了。小毛說(shuō)：“謝謝老師！”小毛就高高興興地繼續去玩了……
星期六來(lái)了，小毛和老師又見(jiàn)面了。小毛看見(jiàn)老師在推車(chē)，就說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你推車(chē)吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不用了，我買(mǎi)完菜就回家了，而且你的作業(yè)做完沒(méi)？”小毛說(shuō)：“我的'作業(yè)已經(jīng)做完了，老師你就讓我幫助你吧，老師您的家在哪里呀？”老師說(shuō)：“我家在龍灣上城，你呢？”小毛笑著(zhù)說(shuō)：“我也是，那我們就一起回家吧！”老師說(shuō)：“好呀！”于是他們就一起回家了。
三年級幫助作文14
我有一個(gè)好朋友叫天樂(lè )，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天天樂(lè )又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向孫炎紅借鉛筆。天樂(lè )說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地搖了搖頭。
天樂(lè )就轉過(guò)頭向雷借，雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借�！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“天樂(lè )肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應該互相幫助�！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給天樂(lè )說(shuō)；“用我的吧�！碧鞓�(lè )接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�
后來(lái)我和天樂(lè )成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的`彩色筆沒(méi)有了，天樂(lè )看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因為我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
三年級幫助作文15
有一次，我們到山上去看風(fēng)景。我們走到半山腰上，看到田野的油菜花。又多又黃，一看就是一大片，小鳥(niǎo)在油菜花里做鳥(niǎo)巢。
我們走到山上的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好爽快��！就像在外面神爽一樣。我們看到了許多東西。比如：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，還看到了，一片美麗的鮮花。在這一次我們看到很多東西。
我們到山上的時(shí)候，又看到了一只小黑兔，跟我家里的'小黑兔差不多。
下山的路上，我被狗咬了一口，我被伙伴們堵在家園里。
伙伴們告到我媽媽?zhuān)瑡寢屢慌艿郊依�，過(guò)了一天我沒(méi)事了。
【三年級幫助作文】相關(guān)文章：
幫助與被幫助作文09-27
幫助需要幫助的人作文04-05
三年級幫助作文08-31
三年級的幫助作文09-04
幫助別人就是幫助自己的作文03-07
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助他人就是幫助自己作文04-15
幫助作文02-11
幫助的作文10-17
[精選]幫助的作文07-07