助人的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
從前，在一片原始森林中，住著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物們，這些小動(dòng)物們都稱(chēng)老虎為“王”，他們非常喜歡這只老虎，這只老虎很愿意幫助其它小伙伴。
有一天，小白兔院里種的一根大胡蘿卜拔不出來(lái)了，它著(zhù)急壞了，心想：這是我最后的一根胡蘿卜了，這可是我一天的口糧了，拔不出來(lái)，我可吃什么呢！于是，他想到了找老虎幫忙，老虎一聽(tīng)爽快的答應了，急匆匆的跟著(zhù)小白兔來(lái)到了她家，最后老虎累的滿(mǎn)頭大汗，終于把蘿卜給小白兔拔出來(lái)了。( )
還有一次，小烏龜生病了，一連好幾天吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)，就連他的龜殼就翹起來(lái)了，龜媽媽很著(zhù)急，心想老虎見(jiàn)多識廣，找它或許能幫上忙，于是便找到了老虎，老虎又是毫不猶豫的答應了，來(lái)到小烏龜家，給它把了脈，告訴是發(fā)燒，并開(kāi)了藥，果然，在老虎的'精心照料下，小烏龜很快就恢復健康了。
看，老虎也并非是只有兇猛的一面，他也是很善良，很樂(lè )于幫助小伙伴的。
助人的作文 篇2
有一天下著(zhù)雨，我和媽媽去買(mǎi)東西，回來(lái)的路上我問(wèn)媽媽為什么要把家里的衣服和生活用品都要拿到鄉下去送給那些窮人，媽媽說(shuō)這叫助人為樂(lè )。我不理解認為這是大手大腳，是揮霍……。正抬著(zhù)杠呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)旁邊咚得一聲響，是位老奶奶騎著(zhù)自行車(chē)被汽車(chē)撞倒了，我把傘一扔，飛快得跑過(guò)去和媽媽一起把老奶奶扶起來(lái)。然后又一邊用手臂擋著(zhù)不讓車(chē)行駛，一邊飛快得跑到馬路中間把甩掉的鞋子拿回來(lái)替老奶奶穿上。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，不是太嚴重，汽車(chē)司機帶老奶奶看病去了，我們也就放心的.回了。這時(shí)候媽媽問(wèn)我：“助人為樂(lè )，你快樂(lè )嗎孩子？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯……”。
助人的作文 篇3
《樂(lè )于助人的同學(xué)》樂(lè )于助人的同學(xué) 莊河市鞍子山鄉花園小學(xué)六年一班 呂 琳 在我們生活中，助人為樂(lè )的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。 一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽?zhuān)鞍パ�，你發(fā)燒了！”媽媽就背起我往醫院跑去。 吃藥打針后的第二天早上，我雖然好了一點(diǎn)，但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發(fā)高燒了，到現在還頭暈呢�！彼f(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽說(shuō)：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該的的�！� 我在家百般無(wú)聊地躺著(zhù)，看著(zhù)墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50，這真是放學(xué)的時(shí)間，唉，不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘，只見(jiàn)張成嬌拿著(zhù)書(shū)、本和筆來(lái)了，當她走到我的面前的時(shí)候，我一下愣住了，我有點(diǎn)結結巴巴地對她說(shuō)：“你……你拿著(zhù)課本來(lái)干什么？”她爽朗地說(shuō)：“我來(lái)幫你補習今天老師講的內容呀！”這時(shí)，和我一樣感動(dòng)的媽媽也問(wèn)了一句：“是你們班老師叫你來(lái)的'么？”“不是的，是我自己要來(lái)的！我不能讓她落課呀！”話(huà)剛說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)和本，給我補習起課來(lái)。 第三天，我的病終于好了，帶著(zhù)感激的心情我來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現我的座位底下很干凈，課桌上更是一塵不染。我過(guò)去問(wèn)張成嬌，她說(shuō)：“這兩天你沒(méi)來(lái)，是我幫你掃的�！薄爸x謝你，張成嬌，你真是我的好朋友！” 從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人為樂(lè )的精神感染了我，我也成了班級的助人為樂(lè )標兵。 推薦 郭訓民
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