助人的作文精品[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的助人的作文，希望對大家有所幫助。

助人的作文1

　　人間真情

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成完美的人間�！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

　　我們家搬入新居以后，周?chē)�的鄰居開(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門(mén)很不方便�？吹竭@一切，心里有些替他著(zhù)急。心想：什么時(shí)候能夠幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車(chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著(zhù)家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說(shuō)：“對，我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太多謝你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我就應做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣叔叔就能夠順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了�！敝�后，我又慢慢地發(fā)現不僅僅僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫忙他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì )給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫忙別人是快樂(lè )的。在社會(huì )及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì )成為完美的人間！從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間來(lái)源處要真情，世間才能多完美！

　　在我們的`日常生活中，只要能夠認真仔細的觀(guān)察，人間真情就隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰勝困難的偉大力量。

助人的作文2

　　生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。

　　下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂(lè )于助人是一種美德……俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！�，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長(cháng)，也是我們學(xué)校的大隊長(cháng)。宮振博非常樂(lè )于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他，那位同學(xué)對宮振博說(shuō)道：“你的書(shū)給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的.，我自有辦法�！苯酉聛�(lái)的課，宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，宮振博拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)……張鈺欣不僅樂(lè )于助人，而且是個(gè)勤奮的人。宮振博的成績(jì)非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時(shí)間玩耍的時(shí)候，總能看到宮振博在座位上安靜地看書(shū)學(xué)習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫(xiě)一篇征文，張鈺欣只有一有空就會(huì )坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了幾天宮振博將征文給了老師，只見(jiàn)紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見(jiàn)宮振博不知道修改了多少次呢！這就是我的同學(xué)宮振博，是值得我學(xué)習的美德少年！

助人的作文3

　　一天，陽(yáng)光明媚燦爛，火辣辣的太陽(yáng)拼命地烘烤著(zhù)地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴著(zhù)我心愛(ài)的帽子急急忙忙往家里趕，心里不停地在抱怨這該死的太陽(yáng)，曬得我皮膚發(fā)燙。

　　這是我發(fā)現，走在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶。只見(jiàn)她左手提著(zhù)一袋沉甸甸的東西，右手拿著(zhù)一把老拐杖，正慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我心里想著(zhù)：這么熱的天，誰(shuí)家的老奶奶還出門(mén)呢？突然，我看到了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果從袋子里掉出來(lái)，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿著(zhù)拐杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個(gè)，嘴一邊在嚷嚷：“怎么辦？“神情非常著(zhù)急。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過(guò)去把蘋(píng)果撿起來(lái)堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋(píng)果安然無(wú)恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉�？墒谴�子破了，沒(méi)東西裝怎么辦呢？

　　我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛(ài)的帽子拿下來(lái)，又小心翼翼地把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)帽子。并對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂(lè )呵呵的，不停停地點(diǎn)頭，張嘴夸贊我：“好，好！你真是個(gè)熱心又聰明孩子�！本瓦@樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家里走。不一會(huì )兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時(shí)，老奶奶拿出最大最漂亮的一個(gè)蘋(píng)果塞給我�！焙⒆�，謝謝你送我回來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果你收下�！拔疫B忙擺擺手，便高高興興地走了。身后傳來(lái)了老人嘖嘖的贊美聲“真是懂事的好孩子！”

　　我邁著(zhù)輕盈腳步往家里走，心里像喝了蜜一樣甜，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的太陽(yáng)也不熱了。

助人的作文4

　　樹(shù)林里的小馬路上有零散的行人在其中散步，我也是這些行人中的一人。小樹(shù)林里的光線(xiàn)很足，路上的行人們也都眉目帶著(zhù)笑意。

　　我悠閑的跨著(zhù)小步，心情也感到很是舒適愜意。但不多久出現在我眼前的一幕讓我的步子停了下來(lái)。

　　一位小朋友正在我前面不遠處的路上嚎啕大哭著(zhù)，我瞧著(zhù)一幕眉頭皺了皺，停下的步子再度動(dòng)了起來(lái)。我朝著(zhù)這位小朋友走了過(guò)去，他兩只手抹著(zhù)眼淚，直接將自己哭成了一個(gè)大花貓。我在小朋友的面前停了下來(lái)，蹲下身問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”

　　不過(guò)，他只一個(gè)勁的哭著(zhù)，沒(méi)有回答我的這個(gè)問(wèn)題。我不禁又問(wèn)道：“你的家人呢？”他還是不作答。我繼續問(wèn)道：“迷路了？與家人走散了？”

　　我有些無(wú)可奈何的站起身，這個(gè)一直哭的小朋友一句話(huà)都不說(shuō)。正在我想著(zhù)我要找一個(gè)辦法的時(shí)候，他突然說(shuō)話(huà)了，“嗯，我迷路了�！彼�說(shuō)起話(huà)來(lái)還帶著(zhù)一口奶音，糯糯的饒的人心里癢癢的。而我在聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起來(lái)這個(gè)公園里散步的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞧這樣子，這位小朋友的家人肯定在焦急的找著(zhù)他。

　　隨后，我帶著(zhù)他去了公園的.管理處，正想著(zhù)將他的情況如實(shí)說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到，他的父母隨后也進(jìn)了公園的管理處。

　　小朋友在見(jiàn)到了自己的爸爸媽媽時(shí)，直接就沖了過(guò)去，奔到了媽媽的身上。后來(lái)，我將這件事的來(lái)源跟他們說(shuō)了一番，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，是一個(gè)善良的孩子。

　　旁人對我的評價(jià)中很多都是說(shuō)我樂(lè )于助人，生活中，學(xué)習中，只要別人需要幫助，我都會(huì )伸出援手，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。

助人的作文5

　　“你把最好的給予別人，就會(huì )從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段。

　　現實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè )于幫助他人的人才會(huì )獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著(zhù)山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著(zhù)山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”孩很害怕，跑回家里對母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！焙⒄漳赣H說(shuō)的做，而這次他卻發(fā)現，有一個(gè)很好的孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�

　　生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出，就會(huì )有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì )的.繁榮興旺，更少不人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿(mǎn)成功。當我們幫助別人，就會(huì )油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè )的。

　　別人得到溫暖，自己得到快樂(lè )。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。

助人的作文6

　　在記憶的長(cháng)河中，總有一些事牢記于心，總有一些人揮而不去，總有一些感動(dòng)難以忘懷......

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上，我們出去聚會(huì )，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。我們一進(jìn)門(mén)，洗漱完倒床就睡。第二天清晨，我被一陣敲門(mén)聲吵醒了。我起床看是誰(shuí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)了。門(mén)口站著(zhù)一位老太太，個(gè)子不高，體態(tài)略胖，見(jiàn)有人開(kāi)了門(mén)，臉上露出一絲笑容。她用有些發(fā)紅的手拿著(zhù)一個(gè)鑰匙包，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是你們家的鑰匙嗎��？”媽媽的臉上閃過(guò)一絲驚奇，隨后是又驚又喜�！皩�，謝謝！這鑰匙......"”哦，是你們的就好�！崩咸�太的臉上綻出笑容，”我是四樓的，今早下來(lái)買(mǎi)菜�？茨銈兗诣�匙沒(méi)拔，趕快跟你們說(shuō)一聲�！拔疫@才想起，昨天開(kāi)完門(mén)沒(méi)拔鑰匙，就掛在上面了。媽媽責備地看了我一眼，忙說(shuō)：”謝謝你，以后一定不忘了�！拔液鋈幌肫鹆宋迥昵�......

　　那時(shí)我還小，在沒(méi)有作業(yè)的雙休日，我就一大早起床出去玩。那天我六點(diǎn)多就出門(mén)玩雪去了。忽然我看見(jiàn)二樓一戶(hù)人家鑰匙沒(méi)拔。我猶豫了，是出去玩還是告訴失主？當時(shí)我還在上幼兒園，溝通能力差，又不理解”雷鋒精神“。但我還是敲響了那扇門(mén)，可一直沒(méi)人開(kāi)。我那么多次想走掉去玩，那么多次想直接用鑰匙開(kāi)門(mén)自己放，可都忍住了。我的手擊打在冰冷的鐵門(mén)上，都快敲紅了。終于，一個(gè)中年婦女開(kāi)門(mén)了，我仰起頭，攥著(zhù)那把鑰匙，問(wèn)：”這是你們家的鑰匙嗎？“......

　　有句名言，叫”贈人玫瑰，手有余香“。在老太太樸實(shí)的'布滿(mǎn)皺紋的臉上，就仿佛蘊含著(zhù)一縷玫瑰的芬芳......

助人的作文7

　　有人喜歡能唱能跳的鹿晗，有人敬愛(ài)偉大的毛澤東主席，有人喜歡貌美如花的迪麗熱巴，

　　而我卻最崇拜我們班的“學(xué)霸”，沒(méi)錯！她就是“劉柏杏”。

　　“來(lái)呀！陳栩翎，你也太弱了吧！”周哲偉說(shuō)道，“我們可在比賽下樓梯哦！”

　　經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級一級的跳變成了兩級了兩級的跳。

　　“哎呀！”我慘叫一聲。

　　“怎么啦？”周哲瑋問(wèn)道。

　　“沒(méi)事兒，我的腳扭了一下，反正又不怎么疼，我們繼續比吧！”最后我還是以失敗告終。

　　放學(xué)了，剛來(lái)到樓下，就感覺(jué)腳腕里“筋如刀割�！�

　　我連忙叫同學(xué)向老師匯報我的情況，老師掀開(kāi)我的褲子，發(fā)現我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個(gè)“大包子”。

　　我想哭，卻被我班的`搞笑大王給逗笑了，他說(shuō)怪不得剛才那條狗圍著(zhù)你繞了好多圈。

　　老師讓我站在原地等家長(cháng)，可等了半天也沒(méi)見(jiàn)我家長(cháng)來(lái)。

　　漸漸的，我的腳越來(lái)越疼，我想回到教室休息，我剛走一步，那疼痛又似龍卷風(fēng)那般襲來(lái)。

　　我忍不住哭了起來(lái)，身邊的同學(xué)都對我愛(ài)莫能助，因為他們不可能把一個(gè)素不相識的人從一樓背到三樓。

　　這時(shí)我們班的劉柏杏同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她伸出一雙手，吃力的把我從地上拉起來(lái)，她說(shuō)：“我背你回教室吧！”

　　我沖她友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她蹲下來(lái)讓我趴在她的肩上，然后穩穩地站起來(lái)，每走完一樓她都會(huì )休息一會(huì )，然后繼續向上走，一直到三樓。

　　這時(shí)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

　　我感動(dòng)的對她說(shuō)：“謝謝你，劉柏杏！”

　　“不用謝，這是我應該做的！”她微笑著(zhù)說(shuō)。

　　在我腳康復的時(shí)段里，她每天為我打飯，扶我上衛生間，陪我散步……

　　這就是她樂(lè )于助人的劉柏杏。

助人的作文8

　　今天，我讀了一篇文章《窮人》，這篇文章非常感人，使我深受啟發(fā)。

　　文中的婦人是個(gè)窮人，丈夫打漁為生，家中有五個(gè)孩子，總是一頓飽一頓餓地過(guò)日子，但他們卻很善良。在她家旁邊，有一個(gè)寡婦叫西蒙，她有兩個(gè)孩子，生活也很艱難。漁夫的妻子桑娜很關(guān)心他們。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一樣出去打漁，可剛好海上起了風(fēng)暴，這時(shí)，桑娜很擔心自己的丈夫會(huì )出事。她想到了鄰居家的西蒙。但一進(jìn)西蒙家，就發(fā)現西蒙已經(jīng)死了，她看見(jiàn)了躺在身旁的'兩個(gè)孩子，便打算把他們抱回家撫養，他相信丈夫會(huì )接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。漁夫為他有這樣的妻子而感到高興。

　　其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，也有很多這樣的事情發(fā)生的，即使是一件非常小的事，也影響著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有這樣一件事讓我難忘。

　　這件事發(fā)生在前一年。有一天，我看見(jiàn)一名乞丐到一個(gè)窮人家去討飯，那時(shí)窮人吃的是黑面包，但那窮人并沒(méi)有趕他走，而是把面包給了乞丐。這時(shí)，我走到那窮人面前，問(wèn)他：“你自己都吃不飽，為什么還要給別人吃呢?”他笑著(zhù)回答說(shuō)：“那是因為他比我更需要那塊面包，我少吃一點(diǎn)也餓不死，而他又很高興。我又何樂(lè )而不為呢?”我說(shuō)：“謝謝您讓我明白了一個(gè)道理，叔叔�！�

　　所以，我覺(jué)得其實(shí)無(wú)論你是窮人或富人，只要擁有一棵善良的心，那便是最好的。最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面對生活，讓助人為樂(lè )的事情成為我們生命中的一部分吧!

助人的作文9

　　20世紀60年代初，美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，但他的家里很窮，所以才報考了哥倫比亞大學(xué)，因為來(lái)這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里，他遇到了一位室友，也是因為家境貧寒，為了能得到助學(xué)金而來(lái)。

　　在哥倫比亞大學(xué)念到二年級時(shí)，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來(lái)越模糊，最后被醫院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因為忙于學(xué)業(yè)，沒(méi)有及早去醫院看病，失去了最佳的治療時(shí)機，結果導致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因為他再也不能看課本了，而這又是一所競爭很激烈的`學(xué)校，成績(jì)不好無(wú)法畢業(yè)，而且可能失去學(xué)業(yè)。

　　令人吃驚的是，桑迪告訴我，當他失去視力后，他的室友出于對他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結果，桑迪在室友的幫助下以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢了業(yè)，并獲得了福布賴(lài)特獎學(xué)金，后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎學(xué)金，他積攢下了500多美元，得以繼續他的學(xué)業(yè)。

　　與此同時(shí)，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來(lái)的電話(huà)，他的這位前室友對他說(shuō)：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)�！�

　　桑迪問(wèn)他：“那你打算怎么辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛(ài)的是唱歌，我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì )彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂(lè )界做一番事業(yè)。我們想出一張專(zhuān)輯，但需要500美元�！�

　　桑迪告訴我，他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。

　　你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰(shuí)。我估計你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂(lè )家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下，他們在1966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專(zhuān)輯，同名單曲在美國音樂(lè )排行榜上連續多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當桑迪陪著(zhù)女兒走進(jìn)大廳時(shí)，亞特·加芬克爾在現場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。

助人的作文10

　　六月的天像娃娃的臉，一會(huì )兒“哭”，一會(huì )兒“笑”。

　　八爪魚(yú)正在閑逛，看見(jiàn)熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲(chóng)。八爪魚(yú)很是不高興，因為他知道熊貓媽媽正在生病，于是他上前冷冷地說(shuō)：“熊貓妹妹，怎么只顧著(zhù)自己貪玩呢?媽媽正等著(zhù)你去照顧呢!”“八爪魚(yú)哥哥”，熊貓妹妹親昵地叫道，“是這樣的，森林里要舉辦一個(gè)昆蟲(chóng)知識大獎賽，規定誰(shuí)采集的昆蟲(chóng)標本種類(lèi)最多，誰(shuí)就能得第一名，還能得到一大筆獎金呢!我想拿這筆錢(qián)給媽媽看病，這樣她可以好得更快一些�！毙茇埫妹貌亮瞬梁�，笑咪咪地說(shuō)道�！拔义e怪你了，真是個(gè)孝順的`好孩子�！卑俗︳~(yú)高興地說(shuō)，“我來(lái)幫你一起捉，你準能得到第一名�！敝灰�(jiàn)八爪魚(yú)猛地把身子一晃，八只長(cháng)長(cháng)的“小手”齊刷刷地長(cháng)了出來(lái)。這八只“小手”左右配合，上下游動(dòng)，不到一會(huì )工夫，幾十只昆蟲(chóng)被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了，好不容易才回過(guò)神來(lái)：“八爪魚(yú)哥哥，你真了不起，就像個(gè)魔術(shù)師，謝謝你，謝謝�！薄安挥�，快帶上它們去參加大獎賽吧!”

　　忽然，一聲雷鳴劃破天空，剛才還是艷陽(yáng)高照，這會(huì )兒已是烏云密布，眼看就要下大雨了�！鞍パ�，我忘帶傘了，如果標本淋濕了，就不能參加比賽了�！毙茇埫妹眉钡每炜蘖�。八爪魚(yú)哈哈笑道：“熊貓妹妹，別著(zhù)急，我就是你的”傘“呀!正當熊貓妹妹納悶的時(shí)候，八爪魚(yú)迅速來(lái)了個(gè)”倒豎蜻蜓“，接著(zhù)把爪子們伸直并攏，圍成了一個(gè)傘狀�！笨焐蟻�(lái)，騎在我脖子上，我帶你去�！靶茇埫妹脛傄或T上來(lái)，傾盆大雨就下了起來(lái)。

　　熊貓妹妹得獎了，她要把獎金分一半給感冒的八爪魚(yú)。八爪魚(yú)卻說(shuō);”我不能收，助人為樂(lè )是應該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。

助人的作文11

　　從前，森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，特別是小白兔，它是出了名的熱心腸。在一個(gè)炎熱的夏天，小白兔穿著(zhù)一身漂亮的短裙，準備去朋友家去玩。走到半路的時(shí)候，感覺(jué)天氣有點(diǎn)怪怪的，抬頭一看，它發(fā)現一片烏云遮住了帶來(lái)光明的太陽(yáng)公公。烏云好像在召集它的`同伴，在說(shuō)：“兄弟們，準備使用降雨術(shù)�！毙“淄眯南耄嚎磥�(lái)馬上要下雨了，怎么辦呢？我可沒(méi)有帶傘啊。著(zhù)急的小兔四處張望，突然它看到了一個(gè)大大的蘑菇，哇，那不就像一把打傘嗎，喜出望外的小兔立刻跑到蘑菇旁，它拼命的把大蘑菇往上拔，“嘿喲嘿喲”，總算拔出來(lái)了，這時(shí)“啪啪啪”下起了傾盆大雨，小白兔扛起大蘑菇舉在頭頂，得意洋洋地說(shuō)：“太好了，這下有東西擋住嘩啦啦的大雨了�！彼�邁著(zhù)大步繼續趕路。

　　“救命啊、救命啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我們��！”小白兔聽(tīng)到了一陣陣呼救聲，它抬頭一看，發(fā)現了一只小蜜蜂和一只小蝴蝶，它們翅膀貼著(zhù)沉重的雨水，艱難地飛著(zhù)，隨時(shí)都有掉到地上的危險。小白兔跑過(guò)去急忙說(shuō)：“你們倆翅膀都淋濕了，快進(jìn)來(lái)，我送你們回家�！毙『�蝶、小蜜蜂飛進(jìn)了“大傘里”，它們抖抖身上的雨水感激地說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是個(gè)大好人�！�

　　還沒(méi)走一會(huì )，它們又看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)到處呼救，小白兔趕緊過(guò)去，讓小鳥(niǎo)進(jìn)“傘”里躲雨，后來(lái)它還幫助了可憐的小螞蟻……小白兔把救助的小動(dòng)物一個(gè)一個(gè)送回了家。然后自己也回家了，這時(shí)已經(jīng)是雨過(guò)天晴，遠處天邊云彩搭起一個(gè)七色的彩虹橋。

　　小白兔的衣服全都濕透了，它連忙換下那濕漉漉的衣服到外面晾曬，太陽(yáng)公公看著(zhù)小兔微微地笑了。仿佛在夸贊小兔是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子呢。

助人的作文12

　　融化了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消逝了滿(mǎn)懷愁緒的是什么？

　　——題記。

　　小巷十分古樸，其貌不揚，猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，毫無(wú)生機。走在青石板路上，看著(zhù)數十年如一日的小巷，一股煩悶油然而生！再美麗的風(fēng)景也耐不住天天看啊，何況小巷并無(wú)出挑之處。

　　每到中秋前后，小巷中的'各戶(hù)人家便開(kāi)始晾曬玫瑰，雨中的小巷，路有些濕滑，厚重的泥土氣息摻雜著(zhù)玫瑰的幽香，好不有趣。

　　這時(shí)，一位披蓑戴笠的男子出現在我的視線(xiàn)里，男子肩上挑著(zhù)略顯沉重的擔子，緩緩地向前方移動(dòng)，生怕摔著(zhù)擔子里的“寶貝”似的。

　　可天不遂人愿，因雨天路滑的緣故，瘦小的男人連同他那一擔“寶貝”華麗麗地摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了青石板路上，那聲響，聽(tīng)著(zhù)都疼。

　　見(jiàn)此情景，我連忙上前扶起男人，男人摔得有些重，艱難地站了起來(lái)，向我連聲道謝。小巷中的居民聽(tīng)到動(dòng)靜都開(kāi)始向事發(fā)中心進(jìn)軍，在男人的敘述中，我們得知男人家開(kāi)了一個(gè)制作各類(lèi)糕點(diǎn)的小作坊。今天他是為了給超市送貨，可現在糕點(diǎn)摔碎了，不但這些糕點(diǎn)血本無(wú)歸，而且還要重做一份。

　　聽(tīng)到這兒，大家一陣唏噓，這時(shí)，一位阿姨提議說(shuō)：“我看這些糕點(diǎn)碎的不嚴重，不如咱街坊鄰居把他們買(mǎi)下來(lái)，也算是幫幫這位大兄弟�！边@個(gè)提議得到眾人的一致好評。男人笑了，我當然也義不容辭的加入到這場(chǎng)“公益活動(dòng)”中了，我買(mǎi)了幾塊棗泥玫瑰餡兒的糕點(diǎn)，棗泥的綿軟，混著(zhù)玫瑰的清香，那滋味從舌尖流到心間，暖暖的。

　　再回頭望向小巷，只覺(jué)得剛剛古樸呆板的小巷也變得可愛(ài)多了，原來(lái)幫助別人是如此快樂(lè )，助人的滋味使我心底無(wú)比明亮。

助人的作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：“荷花雖好也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！�

　　一天早上，我在路邊上走，正準備去小賣(mài)部買(mǎi)小零食吃，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在路旁號啕大哭。我跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呀？”

　　他一邊擦著(zhù)眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽給我的10塊錢(qián)，我搞丟了，現在沒(méi)錢(qián)坐公交車(chē)了�！蔽蚁虢o他10塊錢(qián)吧，正好我帶了錢(qián)，順便帶他去小賣(mài)部買(mǎi)零食。如果他媽媽見(jiàn)他還沒(méi)有回家，擔心怎么辦？算了，直接給10塊錢(qián)吧！我從口袋里拿出10塊錢(qián)給了他：小朋友，我這里有10元錢(qián)，給你去坐車(chē)吧！”

　　他不好意思拿。我塞在他手里：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì )有困難的時(shí)候�！彼�開(kāi)心地笑了起來(lái)：“謝謝哥哥。下次我還給你�！蔽艺f(shuō)：“不用還�！币粫�(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，他快步跑上車(chē)，一邊向我揮手，一邊大聲喊：“哥哥，再見(jiàn)。謝謝哥哥！”看著(zhù)他遠去的身影，我非�？鞓�(lè )。

　　一次，我出去找朋友玩，看見(jiàn)鄰居阿姨在門(mén)外很著(zhù)急。我跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你怎么了？”

　　阿姨說(shuō)：“我家的門(mén)被鎖起來(lái)了，鑰匙還在屋子里面�！�

　　我說(shuō)：“從我家的`陽(yáng)臺上可以爬進(jìn)去。我可以進(jìn)去幫你拿鑰匙�！币驗猷従蛹已b了防盜窗，只有小孩才能鉆進(jìn)去。

　　阿姨回答：“可以，只要把門(mén)打開(kāi)就行。只是你要注意安全�！�

　　我講：“阿姨，我會(huì )注意的。二樓，不高，不要緊�！�

　　阿姨在一旁小心翼翼地扶著(zhù)。我費了九牛二虎之力從窗口進(jìn)去了，找了半天，終于在阿姨的指示下，找到鑰匙把門(mén)打開(kāi)了。這件事之后，阿姨對我非常熱情，她家有什么好吃的，總叫我去吃。有時(shí)候，我遇到困難，她也幫我解決。

　　幫助別人，不僅可以給別人溫暖，還可以讓自己快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香�！睒�(lè )于助人，讓生活更美好。

助人的作文14

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人的姐姐。她有一雙水靈靈的眼睛，她說(shuō)的話(huà)每一次都讓我心服口服，高而挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，簡(jiǎn)直美若天仙。

　　姐姐不但人長(cháng)得漂亮，而且樂(lè )于助人。

　　記得有一次，媽媽帶我和姐姐去商場(chǎng)玩，可我們剛走出門(mén)，就看見(jiàn)王爺爺在原地直打轉，姐姐見(jiàn)了，急忙走上前去問(wèn)：“王爺爺，您怎么愁眉不展的？”王爺爺由于著(zhù)急，話(huà)說(shuō)得很快：“我得照顧孫子，又得去買(mǎi)菜，這可怎么辦呀？”姐姐說(shuō)：“不著(zhù)急，我幫您照顧小孫子，您去買(mǎi)菜�！蓖鯛敔數拿碱^漸漸舒展開(kāi)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”聽(tīng)了這話(huà)，我拽了拽姐姐的衣服，輕聲說(shuō)：“別多管閑事了，要不然就不能玩�！苯憬闫沉宋乙谎�。當姐姐回來(lái)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我氣呼呼地說(shuō)：“你不應該幫他，害得你這么晚才回來(lái)�！苯憬阏f(shuō)：“王爺爺跟咱們做了這么久鄰居，難道我們不應該幫助王爺爺？”我紅著(zhù)臉低下了頭。

　　還有一次，我們在教室里打掃，我在掃一個(gè)垃圾非常多的.地方，由于這里的垃圾太多，我就把姐姐叫來(lái)說(shuō)：“姐姐，因為垃圾太多了，你可不可以幫我打掃這里？”姐姐毫不猶豫地說(shuō)：“可以�！蔽覀兏吲d地掃起來(lái)，不一會(huì )有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看后，哈哈大笑，又一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，捧腹大笑，說(shuō)：“你的臉成了花貓啦！”我望了望姐姐，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意的確很臟。姐姐還是不顧一切地掃，像沒(méi)有看到一樣，繼續認真打掃。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于整理干凈了。我說(shuō)姐姐：“你去洗臉吧�！彪m然姐姐剛出門(mén)就被別人嘲笑，但她說(shuō)：“面貌不好又怎樣，幫助別人是最好的�！�

　　這就是我的姐姐，她的這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

助人的作文15

　　每當我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì )想起那張布滿(mǎn)皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)樂(lè )于助人的老鄰居——李奶奶。

　　李奶奶60出頭，布滿(mǎn)皺紋的臉上總掛著(zhù)笑容，看起來(lái)象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

　　這個(gè)“解難員”可當得不簡(jiǎn)單，以前，要是誰(shuí)家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著(zhù)急，等到下班，李奶奶一定會(huì )把干凈的衣服送到你手上;誰(shuí)家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準會(huì )幫你承包，帶孩子去看病。

　　李奶奶樂(lè )于助人的'好品德，我也深有體會(huì )。

　　一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，找來(lái)找去找不到鑰匙，原來(lái)今天出門(mén)的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門(mén)上，但李奶奶的門(mén)也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著(zhù)呢!要是作業(yè)做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來(lái)�！靶�彥，你怎么這么快回家了呀?”傳來(lái)李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望著(zhù)李奶奶�！靶�彥，今天早上你媽媽打電話(huà)來(lái)，說(shuō)你忘記帶鑰匙了，我就到學(xué)校接你，可你卻那么早回來(lái)了�！崩钅棠陶f(shuō)。

　　然后，我就隨著(zhù)李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說(shuō)：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著(zhù)了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛(ài)心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì )不開(kāi)心了!

　　吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì )，才允許我做作業(yè)。過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒(méi)打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒(méi)看，終于我在媽媽回來(lái)之前，把作業(yè)完成了。

　　后來(lái)，李奶奶搬家了，可我們卻沒(méi)忘記這位樂(lè )于助人的好鄰居，還經(jīng)常去看望她!

【助人的作文】相關(guān)文章：

助人的作文03-28

助人的作文03-28

助人的作文03-28

助人的作文03-29

助人的作文03-29

助人的作文03-22

助人的作文03-22

助人的作文03-22

助人的作文03-25

助人的作文03-26