助人的作文匯編（6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的助人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
傍晚，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，我又走在清華大學(xué)的校園里，天色剛剛擦黑，天空中還泛著(zhù)淡淡的藍色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波蕩漾，望著(zhù)擁擠的人群，我隱約看見(jiàn)了那個(gè)背影……
那天，我和媽媽一起去清華大學(xué)里聽(tīng)相聲，雖然經(jīng)常來(lái)清華，但還是會(huì )迷路，我和媽媽第一次便找錯了演出地址。
“很高興為您檢票，請出示您的票�！狈⻊�(wù)員微笑著(zhù)說(shuō)。
“給�！眿寢尠哑边f了過(guò)去。
“很抱歉，這場(chǎng)演出不在這里，這兩個(gè)樓的`名字有點(diǎn)相似，您這場(chǎng)演出在西操場(chǎng)那邊�！�
“哦，好的，謝謝�！�
這時(shí)，距離演出開(kāi)始只有不到半個(gè)小時(shí)了，我和媽媽趕緊道謝離開(kāi)了。
坐上車(chē)，趕緊去往西操場(chǎng)，但是因為路不熟，又加上著(zhù)急，前面沒(méi)有路了，只有臺階，媽媽不得不繞路去停車(chē)，讓我先過(guò)去。
我沿著(zhù)路一直走，很快就找到了，可是門(mén)口的工作人員并沒(méi)有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進(jìn)去。里面人來(lái)人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來(lái)，右等媽媽不來(lái)，我越來(lái)越著(zhù)急，再看看臺上，不太像是相聲的演出。最后，我鼓起勇氣，問(wèn)了一個(gè)站在旁邊的哥哥，樣子像是大學(xué)生，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)統一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個(gè)演出是在這里嗎？”“哦，不在這里，在另一個(gè)地方�！�
我一聽(tīng)更著(zhù)急了，這位哥哥看我著(zhù)急，跟旁邊的人說(shuō)了幾句話(huà)后轉頭對我說(shuō)：“我送你過(guò)去吧，這樣安全些�！�
我們一路走過(guò)去，可是這位好心的哥哥竟然又把我帶回了我和媽媽第一次找錯的地方，想到演出快開(kāi)始了，我還沒(méi)找到地方呢！眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。那個(gè)哥哥一聽(tīng)不是這里，又連忙向工作人員詢(xún)問(wèn)，問(wèn)清地址后，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責備自己：“我怎么能把這兩個(gè)地方弄混了，這么馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要著(zhù)急，我一定把你安全送到你媽媽那里�！闭f(shuō)完，他就帶我加快了腳步。
經(jīng)過(guò)一路的“長(cháng)途跋涉”，終于到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽?zhuān)伊⒖田w奔過(guò)去，一把抱住了她，媽媽連聲對那個(gè)哥哥說(shuō)著(zhù)謝謝。
那個(gè)哥哥把我交給媽媽后又連忙轉身小跑著(zhù)回去了，望著(zhù)那個(gè)哥哥遠去的背影，我也想真誠地對他說(shuō)一聲：“謝謝！”
助人的作文 篇2
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)小剛。只要一提起xx，大家準會(huì )嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè )的人哩!
就說(shuō)那件事吧。陳明因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉。剛做完值日的小剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”
說(shuō)干就干，小剛走過(guò)去，熱情地對陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”小剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。小剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，小剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的.腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，小剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”小剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著(zhù)兒子，連聲道謝：“小剛，你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見(jiàn)!”小剛說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往回跑了!
小剛，真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
助人的作文 篇3
摘要： 就這樣姐姐走了，我和姐姐還有家人都不相信這是事實(shí)。小姑和小姑父就像沒(méi)了魂一樣，很傷心，也很難過(guò)。姐姐是奶奶從小養大的，姐姐這一走奶奶比誰(shuí)都傷心……
7；00我到了學(xué)校，開(kāi)始打掃衛生。8點(diǎn)整我們開(kāi)始上課了。
過(guò)了三分鐘，爸爸給我姐姐打電話(huà)讓他來(lái)接我，姐姐告訴我洋洋姐姐可能要離開(kāi)我們。當時(shí)，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，我就哭了�？拗�(zhù)請了假，打車(chē)就去了。
到的時(shí)候，看見(jiàn)家里人大部分都來(lái)了，我看見(jiàn)小姑哭得很傷心，心里就知道，姐姐存活的希望很小。我讓媽媽陪我去看看姐姐（也許是最后一眼吧）。進(jìn)搶救室的時(shí)候，我見(jiàn)到了姐姐，她躺在床上，她的眼睛已經(jīng)翻成白眼了，而且護士還在不停的給她按壓心臟，還戴著(zhù)呼吸機，很恐怖。當時(shí)我就哭了。
10點(diǎn)左右，姐姐自己可以呼吸，也有心跳了，醫生說(shuō)他現在是腦死亡了。小姑說(shuō)不管姐姐是正常人，還是變成植物人，她都會(huì )把姐姐伺候到老（因為姐姐從小，小姑對她的關(guān)心比較少）。媽媽告訴我姐姐現在已經(jīng)穩定了，叫我會(huì )去上課！我就和大媽?zhuān)么蜍?chē)回了家。因為我不放心，所以沒(méi)上課。
過(guò)了一會(huì )兒，我給媽媽打個(gè)電話(huà)，問(wèn)姐姐的情況，媽媽告訴我姐姐沒(méi)什么大事，只是比我走的'時(shí)候糟糕。有過(guò)了一會(huì )兒，爸爸給我老師打電話(huà)，問(wèn)我回學(xué)校了嗎？我告訴爸爸還沒(méi)有呢？爸爸叫我馬上去，我到老師辦公室請了假，我和姐姐打車(chē)就去了。結果，這一次樣樣姐姐真地走了，永遠不會(huì )回來(lái)了。（聽(tīng)她同學(xué)說(shuō)她是跑操的時(shí)候，發(fā)暈然后被絆倒了，她倒的時(shí)候尿褲子了，眼睛翻成白眼了，嘴還歪著(zhù)，口吐白沫，呼吸困難。姐姐今年才22歲。）
就這樣姐姐走了，我和姐姐還有家人都不相信這是事實(shí)。小姑和小姑父就像沒(méi)了魂一樣，很傷心，也很難過(guò)。姐姐是奶奶從小養大的，姐姐這一走奶奶比誰(shuí)都傷心。
姐姐，我不會(huì )忘記你的，你永遠活在我的心中，我會(huì )永遠永遠記住你的。大家都會(huì )記住你的。
姐姐，雖然咱倆從小到大在一起的時(shí)間很短暫，但是我和你的感情永遠不會(huì )變的。姐姐在天堂碰見(jiàn)爺爺帶我問(wèn)他好遠在天邊的姐姐，你過(guò)得好嗎？今天又看見(jiàn)了你的照片我哭了我想你，我替你哭泣，為甚麼世間要如此的不公，我愿意為你完成留下的心愿你休息吧！時(shí)間如潮流轉眼過(guò)去1年了但在我心底的痛永遠未了。為甚麼為甚麼花一樣的年齡為甚麼就這莫失去。不公平，不公平呀！姐姐你的模樣盛開(kāi)在我的心里，你的笑容綻放在我的腦海里，你說(shuō)過(guò)的話(huà)銘記在我的血液。記得永遠記得永遠忘不了你的每一個(gè)舉動(dòng)，失去才知道珍惜，沒(méi)有才會(huì )想起。時(shí)間也抹不去這位至親的永子我哭，我睡不著(zhù)，喚不回來(lái)，只有永遠的記得，才會(huì )。
你也要好好的，在天堂一定要幸福，快樂(lè )。
助人的作文 篇4
螢火蟲(chóng)媽媽只生了一個(gè)寶寶，這天媽媽出去找吃的。螢火蟲(chóng)寶寶待在家里感到非常孤單，飛到外面去交朋友。
飛著(zhù)飛著(zhù)，不知不覺(jué)天就黑了，小螢火蟲(chóng)亮起了燈籠。他飛到草叢的上空，發(fā)現一只螞蟻正在左顧右盼。就湊上去問(wèn)：“螞蟻弟弟，螞蟻弟弟這么晚了，你一個(gè)人在干什么？”螞蟻抬起頭，看到原來(lái)是小螢火蟲(chóng)在跟他說(shuō)話(huà)，著(zhù)急地說(shuō)：我今天處理找食物，沒(méi)想到迷路了，現在天也暗下來(lái)，媽媽找不到我，肯定會(huì )擔心的�！靶∥灮鹣x(chóng)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”“太好了！”小螞蟻爬上了螢火蟲(chóng)的背，飛過(guò)了草叢，飛過(guò)了假山，來(lái)到了花壇邊�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅痹瓉?lái)螞蟻媽媽正四處張望呢�！昂⒆�，你總算回來(lái)了�！薄岸嗵澚诵∥灮鹣x(chóng)，我才回到了家�！蔽浵亱寢屖指屑ば∥灮鹣x(chóng)，邀請他到自己家玩�！皨寢屨也坏轿乙矔�(huì )擔心的，這會(huì )兒她肯定到家了，說(shuō)不定正到處找我，我下次再來(lái)找你玩吧！”“再見(jiàn)！”小螢火蟲(chóng)急匆匆地往家趕，半路上看見(jiàn)蟋蟀姐姐在跳來(lái)跳去�！拔灮鹣x(chóng)你能幫我照一下嗎？我的發(fā)夾不見(jiàn)了�！毙∥灮鹣x(chóng)遲疑了一下，說(shuō)：“好的，好的'�！彪m然趕著(zhù)回家，但還是答應了蟋蟀姐姐的請求。
小螢火蟲(chóng)終于回到了家，面對媽媽的質(zhì)疑，他迫不及待地把自己的遭遇告訴了媽媽。媽媽欣慰地笑了，她對螢火蟲(chóng)說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了……”
助人的作文 篇5
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)，這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。
周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的.刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
助人的作文 篇6
趙斯涵是我的同桌，她既學(xué)習成績(jì)好，又樂(lè )于助人，當我心情不好的時(shí)候，她會(huì )安慰我，會(huì )給我講笑話(huà)，還邀請我一起玩游戲，全班同學(xué)都很喜歡她。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道不會(huì )做的題目，她看到我因為不會(huì )做題，緊緊地皺著(zhù)眉頭，她便輕聲問(wèn)我：“哪里不會(huì )做？我來(lái)教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學(xué)會(huì )了。
還有一次，在上課的時(shí)候，我因為沒(méi)有正確回答老師的問(wèn)題，所以很不高興。她馬上安慰我說(shuō)：“不要傷心，下次會(huì )回答對的.！”我聽(tīng)了她的話(huà)，心情頓時(shí)就好起來(lái)了。
回家后，我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情，爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂(lè )于助人的好同桌。
我覺(jué)得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學(xué)習，像她那樣做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
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