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（優(yōu)秀）助人的作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的助人的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文300字 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，夕陽(yáng)像一個(gè)喝醉酒的老爺爺一樣滿(mǎn)臉通紅。河面你一面明晃晃的'大鏡子一樣，高山、綠樹(shù)、藍天和白云都倒映在河水里。
一只小雞從外面回來(lái)，想去年老的外婆家看望外婆，可是，小雞在到外婆家的路上遇到一條小河，河水嘩啦啦地向前奔跑著(zhù)，小橋也被河水沖走了。小雞哇的哭了起來(lái)。
小鴨聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，朝哭聲這邊游來(lái)，驚訝地問(wèn)：“小雞，你遇到什么困難了？”
小雞說(shuō)：“小橋被水沖走了，我沒(méi)法去看望外婆了�！�
小鴨說(shuō)：“那你就坐在我背上吧！”
于是小雞說(shuō)坐在小鴨的背上，小鴨像一艘快艇一樣，很快就把小雞送上了岸。
小雞感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子�！�
小鴨說(shuō)：“不用謝！”
天上的小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“小鴨，你真是樂(lè )于助人呀！”
從此，它們倆成為最好的朋友了。
助人的作文300字 篇2
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛(ài)幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的`時(shí)候沒(méi)把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候，我一看我的鋼筆沒(méi)有了，我的心里很是著(zhù)急。老師教我們抄東西的時(shí)候，我就坐在那兒看著(zhù)黑板，陳xx看見(jiàn)我，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？說(shuō)吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說(shuō)著(zhù)，他把他的鋼筆遞給了我。我說(shuō)：“你把你的鋼筆給我你用什么��？”他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有�！弊詈笏终J真的聽(tīng)講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx，等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來(lái)是陳xx悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后，我拿著(zhù)鋼筆去還給他，他說(shuō)：“你沒(méi)有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧�！弊詈笏舆^(guò)鋼筆，我們就各自回家了。
助人的作文300字 篇3
一天，天氣晴朗，小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上，它拿著(zhù)氣球，邁著(zhù)歡快的腳步，還唱著(zhù)好聽(tīng)的歌。
忽然它看見(jiàn)了一只美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶，結果一不小心松開(kāi)了氣球的線(xiàn)。蝴蝶沒(méi)捉到，氣球也飛走了，它該怎么辦呢？
它想來(lái)想去都想不到主意。就在這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子哭著(zhù)臉說(shuō)：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我這就去幫你把氣球給拿回來(lái)�！�
說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛，飛到了云層中，終于看到了氣球。氣球越飛越高，小鳥(niǎo)也越飛越高了。小鳥(niǎo)終于咬住了氣球的線(xiàn)。小鳥(niǎo)把氣球線(xiàn)給了小白兔。小白兔心里樂(lè )開(kāi)了花，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你這只助人為樂(lè )的`小鳥(niǎo)，我以后也要向你學(xué)習�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)完小白兔就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
小朋友們，你們也一定要做一只助人為樂(lè )的小黃鳥(niǎo)喲。
助人的作文300字 篇4
樹(shù)葉跳著(zhù)舞蹈，北風(fēng)吹著(zhù)口哨，冬天來(lái)了。小河對岸的森林超市開(kāi)張了，大象要去森林超市買(mǎi)過(guò)冬的食物了。
大象來(lái)到小河邊，河水“嘩嘩嘩”地流著(zhù)，可是河面上沒(méi)有橋�！翱磥�(lái)只能趟水過(guò)河了�！贝笙笙�。于是，它一腳踩進(jìn)了小河里，準備過(guò)河。這時(shí)，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊，對大象說(shuō)：“等等，大象，我想去森林超市胡買(mǎi)蘿卜，你可以把我送過(guò)去嗎？”大象揚揚它的長(cháng)鼻子，爽快地說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，小兔蹦上了大象的鼻子，爬上了大象的背，大象趟著(zhù)冰涼冰涼的.河水，把小兔送到了河對岸。小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，大象�！贝笙笊攘松榷�，說(shuō)：“不客氣！真冷啊，我也要去森林超市買(mǎi)過(guò)冬的食物了�！�
“等等，大象，我想去河對岸的森林超市買(mǎi)桃子，你能送我去嗎？”大象轉過(guò)頭看看：“哦，是小猴啊，好吧，我就送你過(guò)去吧�！闭f(shuō)完，大象來(lái)到了小猴身邊，小猴瀟灑地跳到大象的背上。大象馱著(zhù)小猴，小心翼翼地趟著(zhù)冰涼冰涼的河水，把小猴送到了河對岸。小猴敏捷地跳上了岸，說(shuō)：“謝謝你，大象！”大象打了個(gè)哆嗦，扇了扇耳朵說(shuō)：“不客氣�！�
大象也上了岸，在森林超市買(mǎi)了很多食物，高興地回家了。
助人的作文300字 篇5
我有一個(gè)從小學(xué)年級一起成長(cháng)的好同學(xué)，她的名字叫陳漪娜。平塌的鼻梁上架著(zhù)一副文雅的眼鏡，樸素的面容，經(jīng)常去幫助他人。
那是一個(gè)中午，烏云密布，天空像被涂上了墨似的。
時(shí)間定格在12點(diǎn)50分�！皬埵⒄�，你，你在干嗎？”語(yǔ)文老師面紅赤耳地訓責班上偷懶的同學(xué)。此時(shí)，老師看了看坐在旁邊的陳漪娜，說(shuō)：“漪娜，你去幫他指導一下作業(yè)吧！”“好的！”陳漪娜放下自己的作業(yè)本，來(lái)到張盛哲身旁，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎？是不是被這道題卡住了？”張盛哲用手抹了抹即將掉下的眼淚，委屈地說(shuō)：“這題我不會(huì )做……”“來(lái)，我們一起做吧！”漪娜和氣地說(shuō)道�！斑@里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？”“哦，原來(lái)這樣子��！”迷茫的盛哲開(kāi)竅了。
“1點(diǎn)鐘了，咱們先去教室上課吧！否則會(huì )遲到了的.�！蔽彝屏送其裟鹊淖笫�。陳漪娜認真地對我說(shuō)：“他還有二道題還沒(méi)解開(kāi)，要不你先去上課吧！”
陳漪娜為了幫助同學(xué)做作業(yè)，上課遲到了15分鐘。
這就是我那位助人為樂(lè )的好同學(xué)，我要為她的行為點(diǎn)個(gè)贊！
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