樂(lè )于助人的作文(合集)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的樂(lè )于助人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè )于助人的作文1
我的同學(xué)王心雨，一雙亮晶晶的眼睛，小小的酒窩，還帶上臉上的笑容就組成了我的同學(xué)王心雨。她不但很漂亮，還樂(lè )于助人。
有一次，老師調座位把她調到了我旁邊，要她管著(zhù)我的學(xué)習。上課了我沒(méi)坐端正她揪了一下我的'耳朵，我當時(shí)很生氣地說(shuō)：“你給我記��！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時(shí)王心雨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“嚴子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒(méi)做完�！蔽覛鉀_沖的對她說(shuō)：“為什么聽(tīng)你的呀！”她還說(shuō)：“你不聽(tīng)，好，我告訴老師去�！蔽覕r著(zhù)她說(shuō)：“好好，我聽(tīng)你的，聽(tīng)你的就是了嘛�！钡诙煳野阉蛄艘幌�，她哭了，我心想，這下慘了，她又會(huì )告訴老師。
其實(shí)后來(lái)她沒(méi)有告訴老師，但嚴肅地對我說(shuō)：“你每天都要聽(tīng)我的�！蔽艺f(shuō)：“好，好，大哥�！背彝プ鳂I(yè)時(shí)我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)做了。第二天早上，后桌的唐純彬對我說(shuō)：“我忘記抄作業(yè)了�！蔽艺f(shuō)我也是��！我們倆商量了一下，我說(shuō)就用瞞天過(guò)海這個(gè)法子吧。下課了，老師說(shuō)：“收作業(yè)！”我們都說(shuō)沒(méi)帶，老師問(wèn)王心雨我做了作業(yè)沒(méi)有，她很?chē)烂C的說(shuō)：“沒(méi)有！”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)選班干部，我榮登副班長(cháng)寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實(shí)。
她真是值得我學(xué)習。
樂(lè )于助人的作文2
一個(gè)晴朗的夏日，小象胖胖想找小伙伴們一起玩游戲，它來(lái)到百畝林，第一個(gè)碰到的就是維尼，維尼正在大樹(shù)下伸手去夠蜂窩，可是夠不著(zhù)。
胖胖連忙趕上去說(shuō)：“維尼，我來(lái)幫你夠蜂蜜吧，你站在我背上就可以夠到蜂窩的�！笨墒蔷S尼費了九牛二虎之力還是爬不上胖胖的`背。這時(shí)胖胖眼珠子一轉，有辦法了。它用長(cháng)鼻子把樹(shù)枝壓低，蜂窩里的蜂蜜流了下來(lái)，維尼雙手捧著(zhù)蜂蜜罐去接蜂蜜。維尼高興地說(shuō)：“謝謝你，胖胖!”于是維尼只顧著(zhù)吃它最心愛(ài)的蜂蜜，沒(méi)理胖胖。胖胖只好無(wú)趣地離開(kāi)，它繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，遇到第二個(gè)小伙伴瑞比，瑞比在菜園子里使勁地拔蘿卜，“哎呦，這活兒可費勁!”瑞比氣喘吁吁地說(shuō)。胖胖微笑著(zhù)說(shuō)：“瑞比，我來(lái)幫你吧!”它就用長(cháng)長(cháng)的鼻子把蘿卜的葉子一卷，用力一提，蘿卜就露出紅通通的臉蛋。胖胖就這樣把菜園子里的蘿卜全拔光，瑞比忙著(zhù)去收拾，也沒(méi)功夫搭理胖胖。胖胖默默地往前走，它來(lái)到小豬的家，小豬正忙著(zhù)打掃自己的屋子，胖胖看到了馬上去幫忙，它先用長(cháng)鼻子深深地吸了一口氣，然后用力呼出一大口氣，把滿(mǎn)屋的灰塵吹出門(mén)外。小豬興高采烈地說(shuō)：“謝謝你，胖胖!你到這里有事嗎?”胖胖愁眉苦臉地說(shuō)：“我很無(wú)聊，想找你們一起玩游戲，可你們實(shí)在太忙了�！毙∝i這下可明白了，心想：胖胖幫了我們，我們也要幫幫他啊!它連忙放下手中的活，出去吧維尼、瑞比、小豆等都叫來(lái)一起玩游戲。胖胖不在無(wú)聊了，露出欣慰的笑容。
樂(lè )于助人的作文3
烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂(lè )樂(lè )。她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數不勝數，而其中最令我欣賞的是她的樂(lè )于助人。
前不久，“洪老大”給我們布置了一個(gè)體驗作業(yè)的'任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進(jìn)家門(mén)，我就直奔書(shū)房，小心翼翼地從書(shū)包中取出“38婦女節”主題的體驗作業(yè)。突然，我發(fā)現美術(shù)工具落在學(xué)校了，瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個(gè)遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我突然想到了樂(lè )樂(lè )。對啊，我可以向樂(lè )樂(lè )求救啊。
我悻悻地敲響了樂(lè )樂(lè )的家門(mén)，心里直打鼓，該怎么開(kāi)口呢？她一向很珍惜自己的美術(shù)工具，她會(huì )舍得借給我嗎？這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，樂(lè )樂(lè )熱情地邀請我進(jìn)屋，我不好意思地笑了笑。樂(lè )樂(lè )好像看出了我有什么心事�！霸趺蠢�，許辛玥，有事嗎？有事你說(shuō)話(huà)！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術(shù)工具嗎？”“呵，多大點(diǎn)事��！當然可以啦！”她爽快地答應了，迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我�！爸x謝你！”“我們是好朋友啊，不需要這么客氣�！苯又�(zhù)，樂(lè )樂(lè )還請我在她家看電視，拿出她喜歡的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”樂(lè )樂(lè )的家中不時(shí)飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾勒出一幅完美的畫(huà)面。
你的熱情大方，你的樂(lè )于助人，是你綻放出的光芒。謝謝你，樂(lè )樂(lè )，我的好朋友！
樂(lè )于助人的作文4
在我的小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學(xué)習好，而且愛(ài)助人為樂(lè )。
她個(gè)子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型，同學(xué)們都說(shuō)她的小腦袋上戴著(zhù)一個(gè)頭盔，但是我并不覺(jué)得。
我被別人欺負的時(shí)候，葉京京就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)幫助我，保護我。給我戰勝困難的.力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次，我被同學(xué)任開(kāi)達和陳賢平欺負的時(shí)候，她就會(huì )像英雄一樣激動(dòng)的說(shuō)：“你們怎么就知道欺負同學(xué)��！同學(xué)之間應該和睦相處��！你們如果在欺負她的話(huà)我們就告老師了！”說(shuō)完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話(huà)一口氣全部說(shuō)出來(lái)似的嘆了口氣。但是，他們仍是天不怕，地不怕的樣子說(shuō)：“告��！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過(guò)時(shí)間不同而已嘛！”我看其實(shí)他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們去辦公室回來(lái)之后，陳賢平就不會(huì )哭了。
她那助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習，她是一位好同學(xué)，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。
樂(lè )于助人的作文5
她，皮膚白白的，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩特別明顯，兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注目。她不僅人美，還有一顆金子般的心靈，她就是我夏令營(yíng)的班長(cháng)——檬丹。
三年級時(shí)，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中有一個(gè)項目是挑戰自我——爬武夷山。站在山腳下的時(shí)候，我們都躍躍欲試，相信自己一定能挑戰成功。尤其是她，渾身上下都是自信的光芒。
一聲令下，我們開(kāi)始奮力往上爬。走到半山腰的時(shí)候，我覺(jué)得口渴了，準備停下來(lái)喝水。剛擰開(kāi)水瓶蓋，我腳下一松動(dòng)被石頭絆了一下。我左搖右晃，努力想保持自己的平衡，可最后還是重心不穩，一下子跟土地來(lái)了個(gè)親密接觸——整個(gè)人摔倒在地上，水全部貢獻給了土地公公。我驚慌失措地喊道：“我的水！”懊惱著(zhù)看著(zhù)瞬間滲入地下的水，我欲哭無(wú)淚，還有那么高，沒(méi)水怎么辦？
檬丹原來(lái)走在我的后面，聽(tīng)到我的喊聲，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)。并問(wèn)道：“你有沒(méi)有受傷��？”我一臉喪氣地說(shuō)：“我沒(méi)事，可水全部灑了�！泵实の⑿χ�(zhù)說(shuō)：“人沒(méi)事就好，喝我的水吧�！蔽业�.心情瞬間來(lái)了一個(gè)180度大轉彎。然后她把她的水分給了我一半，最后我們并肩前行到達了頂峰。
檬丹，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有什么豪言話(huà)語(yǔ)，但是我對你的感激不會(huì )減少一分。你給我的最珍貴的禮品一一真誠的友情，在我生活的銀河中，猶如一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你，沒(méi)有你的幫助，我是不會(huì )完成這個(gè)任務(wù)的，謝謝你檬丹！
這就是我夏令營(yíng)的班長(cháng)，一個(gè)樂(lè )于助人，活潑可愛(ài)又漂亮的女孩。她讓我感受到了友誼的溫暖，讓我也學(xué)會(huì )了去幫助別人。
樂(lè )于助人的作文6
我的好朋友是鐘科。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。最重要的是鐘科有一顆金子般的心。
記得有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，我和鐘科在上學(xué)的路上撿到了10塊錢(qián)。我高興地說(shuō)：“太好了，我們可以用這10塊錢(qián)買(mǎi)冰淇淋吃�！辩娍普f(shuō)：“不行，那丟了錢(qián)的人該多著(zhù)急��！我們要把錢(qián)還給失主”我慚愧地低下了頭，說(shuō)：“那好吧�！蔽覀冏诠珗@的椅子上等待失主。
許久，我們都沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)。我便對鐘科說(shuō)：“鐘科，失主可能不會(huì )來(lái)了，我們走吧�！辩娍普f(shuō)：“耐心等等，他一定會(huì )來(lái)的�！边@時(shí)，一位年過(guò)花甲的老奶奶走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“兩位小朋友，你們有沒(méi)有看見(jiàn)到一張10塊錢(qián)？”鐘科拿起錢(qián)，問(wèn)：“老奶奶，這是不是您的？”“是我的，這正是我掉的，謝謝你們，你們真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悅道�！安挥每蜌�，這是我們該做的'�！闭f(shuō)完，鐘科拉起我向學(xué)校跑去。
“叮零零”，隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，我們兩個(gè)跑進(jìn)教室，一邊擦汗一邊相視而笑。
記得還有一次，我們班的“淘氣大王”王磊在體育課上不小心扭傷了腳。放學(xué)后，鐘科一路扶著(zhù)王磊回家，還幫他包扎，幫他做家務(wù)，還為他復習功課。
鐘科就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他的那種精神令我感動(dòng)，我為有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
樂(lè )于助人的作文7
我們班的子豪因為跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的王嶙見(jiàn)了想：“天這么晚了，子豪的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，王嶙走過(guò)去，熱情地對子豪說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”子豪客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”王嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活，背著(zhù)子豪也覺(jué)得有些費力身。
來(lái)到樓梯口，王嶙每下一個(gè)臺階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著(zhù)兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個(gè)助人為樂(lè )的`好孩子！他爸因臨時(shí)有事，
去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”
“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”王嶙說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往回跑了！
王嶙，真是個(gè)助人為樂(lè )的人，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
樂(lè )于助人的作文8
在漫長(cháng)的暑假中，我遇到過(guò)許多讓我感到快樂(lè )的事情，其中最讓我難忘的是和一個(gè)乞丐發(fā)生的故事。
那是一個(gè)星期六的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我跟朋友們一起去外面買(mǎi)早飯。我們漫步在人行道上，在一棵茂盛的大樹(shù)下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上，我停住了腳步。
他身著(zhù)破爛衣裳，腳穿破鞋子，頭發(fā)凌亂，眼睛沒(méi)什么神，臉色也十分蒼白，好像很久沒(méi)吃東西了，餓得只剩皮包骨頭。他的.旁邊還放著(zhù)一個(gè)破碗，碗里也只有兩塊錢(qián)，可見(jiàn)什么都買(mǎi)不了。
看他這么可憐，我就想幫幫他。于是，我就從口袋里拿出五塊錢(qián)放進(jìn)來(lái)他的碗里，他開(kāi)心地對我笑了笑，我也笑了笑。他激動(dòng)地握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！太感謝你了，小朋友！你真是個(gè)大好人��！好人一生平安��！”我連忙回答：“沒(méi)事，沒(méi)事，小事情而已，你還是快拿著(zhù)這些錢(qián)去買(mǎi)吃的吧�！�
正當我離開(kāi)的時(shí)候，我摸了摸自己的口袋，發(fā)現我還有三塊。于是，我拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)了一杯熱乎乎的豆奶，我把豆奶也給了乞丐。他小聲地說(shuō)：“你自己拿去喝吧，你應該還沒(méi)吃早飯吧！你把它給了我，你吃什么呢？”“沒(méi)事，我不用，我可以回家煮點(diǎn)粥喝，你喝吧，你肯定餓了好幾天了�！边@時(shí)我看到淚水濕潤了他的雙眼。
我趕忙跑回了朋友們的身邊，朋友問(wèn)我：“你的早飯呢？”“我把錢(qián)給了一位乞丐，他已經(jīng)好多天沒(méi)有吃什么東西了，我看他挺可憐的，就把錢(qián)給了他，叫他買(mǎi)點(diǎn)吃的�！蔽遗笥奄潛P了我的做法并把早飯與我分享。
雖然，那天我把早餐錢(qián)給了別人，但是我卻一點(diǎn)都不感到后悔。因為我在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了滿(mǎn)足和快樂(lè )。
樂(lè )于助人的作文9
在四月的一天，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，鮮艷的`紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著(zhù)走著(zhù)，小紅忽然看見(jiàn)了一個(gè)一手提著(zhù)手提包，一手拿著(zhù)一張紙條的叔叔，在著(zhù)急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？”那個(gè)叔叔著(zhù)急地對小紅說(shuō)：“哦，我是福州人，聽(tīng)說(shuō)莆田工藝美術(shù)城很美，就特意過(guò)來(lái)看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽(tīng)了，熱情地對叔叔說(shuō)：“我知道，坐６路公交車(chē)就可以到達那里了�！闭f(shuō)完，小紅帶著(zhù)叔叔到附近的�？空镜溶�(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛６路車(chē)開(kāi)來(lái)了，小紅送叔叔上了車(chē)。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你！再見(jiàn)�！毙〖t也對叔叔揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開(kāi)心，再見(jiàn)！”
很快，工藝美術(shù)城到了，叔叔下了車(chē)�？墒沁@時(shí)，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒(méi)帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來(lái)是一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著(zhù)雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！毙∶鳠崆榈貙κ迨逭f(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！边@時(shí)，他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng)，顯得更加鮮艷奪目。
樂(lè )于助人的作文10
一輛汽車(chē)在公路飛馳著(zhù)，里面坐著(zhù)剛從醫院包扎好腿傷的小明和小明的爸爸媽。
時(shí)間臨近黃昏，天氣越來(lái)越來(lái)冷了。突然天降鵝毛大雪。車(chē)在公路上越行越慢，突然停在了公路上，汽車(chē)司機下車(chē)檢查原因，又上了汽車(chē)。
“汽車(chē)油箱凍住了，發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)不了�！避�(chē)司機說(shuō)。爸爸問(wèn)司機：“還能修好嗎？”“得讓油化開(kāi)才行”“那該怎么辦呀？”“現在天氣這么冷，什么辦法都沒(méi)有�！�
于是，爸爸決定與小明和小明媽媽沿路尋找村莊，向村莊里的村民要些吃的，我爸爸扶著(zhù)小明沿路找著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，因為小明受了寒，傷口又疼了起來(lái)，爸爸扶著(zhù)小陰踉踉蹌蹌的.走著(zhù)，小明實(shí)在走不動(dòng)了，于是他們坐下來(lái)休息。小明眼睛睜的很大，咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛，他們等了好久，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，兩鬢斑白的老爺爺出來(lái)，他那飽經(jīng)滄桑的臉上滿(mǎn)是皺紋。老爺爺問(wèn)他們：“天氣這么冷，你在這里休息多不好呀！不如到我家坐坐�！毙∶鞯陌职治⑿Φ幕卮穑骸昂冒�！那就麻煩您老人家了”“不麻煩�！崩先思椅⑿Φ恼f(shuō)。小明到了老爺爺的家里，傷口漸漸不疼了。那溫暖而舒適的屋子，讓小明感到十分溫馨。不一會(huì )兒，老奶奶又端來(lái)了一碗香噴噴的牛肉面給小明吃。小明一開(kāi)始有些不好意思。后來(lái)，老奶奶說(shuō)：大口的吃吧！”于是，小明就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
看著(zhù)小明吃著(zhù)，老奶奶和老爺爺相視而笑了。
樂(lè )于助人的作文11
在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光，讓我印象深刻。
記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當看到他那嚴厲的目光時(shí)，我們都會(huì )乖乖的.回到馬路邊上去，為了不被他看見(jiàn)，我們每次都會(huì )躲著(zhù)他玩。而又一次，我急著(zhù)去上鋼琴課，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，突然，有一位騎著(zhù)自行車(chē)的大哥哥朝我飛馳而來(lái)，我完全沒(méi)有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時(shí)，老爺爺三步并作兩步的來(lái)到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來(lái)，一手架著(zhù)我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說(shuō)：“讓我看看你的傷勢�！蔽姨ь^望著(zhù)他，他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙�！敝灰�(jiàn)他原先嚴肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著(zhù)說(shuō)：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng )可貼，他輕輕地把創(chuàng )可貼撕開(kāi)，顯出帶著(zhù)藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來(lái)，陪我等了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，老爺爺對我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著(zhù)急的事，過(guò)馬路時(shí)都不要三心二意，看準車(chē)輛停好后才能過(guò)馬路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個(gè)空座位上，他才下了車(chē)。
望著(zhù)他遠去的背影，我的心里涌動(dòng)出一股暖流，我為他那樂(lè )于助人點(diǎn)贊。
樂(lè )于助人的作文12
我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì )熱心地幫助同學(xué)。
有一天下課時(shí)，我把下一節課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了�？墒堑任一貋�(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最?lèi)?ài)的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。
我翻翻書(shū)包，發(fā)現里面沒(méi)有，就把里面的書(shū)全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細細地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現。
馮上看見(jiàn)了我那著(zhù)急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧�！彼宦�(tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細地找了起來(lái)。
我們在地上找了好久都沒(méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的鋼筆。馮上拍拍我的'肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著(zhù)急，這不真的找到了吧！”
這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè )于助人，還挺會(huì )做思想工作呢。
樂(lè )于助人的作文13
她是一個(gè)常常綁著(zhù)一條歪辮子，有時(shí)也會(huì )盤(pán)著(zhù)頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開(kāi)懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時(shí)穿運動(dòng)褲，顯得很氣派，有時(shí)也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習也很好，而我最欣賞的.是她的個(gè)性——十分樂(lè )于助人。
我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰了，我還得留在教室里打掃衛生，最可氣的是只有我一個(gè)人和一個(gè)新來(lái)我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的同學(xué)。我有點(diǎn)沮喪，心想：就兩個(gè)人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時(shí)候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無(wú)力地在地I二亂甩。． 突然，一個(gè)輕快的腳步聲從我耳邊流過(guò)，我抬起頭來(lái)，一看，原來(lái)是若虛！我眼睛一亮，以為救星來(lái)了，但轉念一想，她是家住得挺遠的，叫她來(lái)幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了�！昂�，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說(shuō)。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個(gè)人掃個(gè)什么玩意兒��！”“我來(lái)幫你，來(lái)！”若虛一把搶過(guò)我的掃把，把書(shū)包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來(lái)。我本來(lái)想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說(shuō)什么，若虛都不應我的話(huà)，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點(diǎn)不好意思，但是我還是很欣慰。
過(guò)了一會(huì )兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說(shuō)：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說(shuō)了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是這樣一個(gè)人——樂(lè )于助人的好朋友。
樂(lè )于助人的作文14
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。
那天，我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現老人彎著(zhù)腰，腳總是顫抖著(zhù)。我連忙站起來(lái)，用手指著(zhù)我剛坐過(guò)的位置，接著(zhù)就對老人說(shuō)：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“不用了，朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的`快樂(lè )。
通過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的快樂(lè )，并且我悟出了一個(gè)道理：當你幫助別人，你會(huì )感到很快樂(lè )，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你�！蔽疫�會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，繼續發(fā)揚，而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫助別人的事嗎？如果沒(méi)有，那就行動(dòng)起來(lái)吧！
樂(lè )于助人的作文15
我是個(gè)十分合群的人，那自然我的朋友，有很多厚道的高浩哲，愛(ài)學(xué)習的李俊達，幽默的邵天誠……而我最難忘的是樂(lè )于助人的`林逸軒。
還記得有一次，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾放在家里了，心里就像無(wú)數的螞蟻在咬自己的心，因為如果上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾就會(huì )有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領(lǐng)巾，問(wèn)了半個(gè)班的人都沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾，我只好回到座位上。我心里就像開(kāi)了個(gè)很激烈的演唱會(huì )，不斷地發(fā)出咚咚咚的聲音，眼一直盯著(zhù)門(mén)口，怕老師進(jìn)來(lái)。
不一會(huì )兒門(mén)慢慢推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是林逸軒。他一眼就看見(jiàn)我焦急的神情，馬上向我這邊跑來(lái)。他關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了”我支支吾吾的說(shuō)：“我忘了戴紅領(lǐng)巾了�！彼�(huà)不說(shuō)，馬上把自己脖子上的紅領(lǐng)巾塞給了我……他回到了座位上，我想一定是拿自己備用的紅領(lǐng)巾去了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他竟從書(shū)包里拿出了筆和本。我馬上跑過(guò)去，不解的問(wèn)：“你怎么還不拿出備用的紅領(lǐng)巾戴上，一會(huì )兒老師就來(lái)了！”他特別瀟灑的說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有備用的紅領(lǐng)巾”我愣住了，想把紅領(lǐng)巾還給他。他看出了我的心思，堅定地說(shuō)：“這不叫事兒，我寫(xiě)兩遍加罰就行了”說(shuō)完他就提起筆寫(xiě)加罰了……
這就是我的好哥們---林逸軒，他在我心中就像大俠一樣，行俠仗義，甚至不惜犧牲自己的利益，感動(dòng)了我的心。
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