助人為樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的助人為樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂(lè )作文1
今天中午，我兩點(diǎn)半到了車(chē)站，等啊等，公交車(chē)終于來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿(mǎn)了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車(chē)了，我飛快坐到她的那個(gè)座位上，��！還是坐著(zhù)舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上車(chē)了，我就當沒(méi)看見(jiàn)，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說(shuō)她難受，我看著(zhù)也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的'衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒(méi)懂，然后我鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“您坐�！崩夏棠炭戳丝次艺f(shuō)：“沒(méi)事，好孩子，你坐�！蔽艺f(shuō)：“您坐�！彼讼聛�(lái)，看了看我，我只是微微一笑。 今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂(lè )是這么開(kāi)心��！O(∩_∩)O哈哈~
助人為樂(lè )作文2
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著(zhù)打著(zhù)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法：爬樹(shù)可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會(huì )爬樹(shù)呀，這可怎么辦呢？
正在這時(shí)，長(cháng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，于是，小兔子跳跳對長(cháng)頸鹿姐姐說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，我的'羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上，你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎？”
“好的！”只見(jiàn)長(cháng)頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō)：“謝謝你呀！長(cháng)頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應該做的！”長(cháng)頸鹿姐姐微笑著(zhù)說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長(cháng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開(kāi)心呀！
助人為樂(lè )作文3
臺風(fēng)過(guò)后的第二天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現通往教學(xué)樓的路上積滿(mǎn)了水，像是一片汪洋大海。
這可怎么辦呢？我還穿著(zhù)旅游鞋呢。正在我左右為難的時(shí)候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我來(lái)背你過(guò)去吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是一位大哥哥。他穿著(zhù)黑色的衣服，白色的褲子，褲筒卷起了一大截，腳上穿著(zhù)一雙涼鞋，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。我想：看他滿(mǎn)頭大汗的樣子，肯定已經(jīng)背過(guò)好幾個(gè)小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下來(lái)，我就趴在他的背上。走了幾步，我說(shuō)：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花壇的.邊上，我就自己沿著(zhù)邊走過(guò)去吧！”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來(lái)，不知道是我太重了，還是大哥哥太累了，我們兩個(gè)同時(shí)摔倒了。天哪，這下可不得了了，我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說(shuō)對不起，可是我心里一點(diǎn)也不怪他。
下次有機會(huì )，希望能再見(jiàn)到這位助人為樂(lè )的大哥哥。我要向大哥哥學(xué)習，幫助更多的小朋友。
助人為樂(lè )作文4
我是個(gè)天真活潑助人為樂(lè )的好學(xué)生，我在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清 。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正準備去找好朋友玩耍。一路上，我覺(jué)得天格外藍，樹(shù)格外綠，我看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的`老爺爺拄著(zhù)拐杖正要坐到公園的椅子上去。我看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為我要跟我搶座位呢，掉頭就走。哪知我從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你請坐！”老爺爺豎起了大拇指對我說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”我不好意思地說(shuō)：“這是我應該做的，我只做了件微不足道的事�！�
我做事不圖回報，也不是為了受到別人的表?yè)P，而是出于對我人的同情關(guān)心，我總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè )看成是自己的幸福！每當我看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，我真是我們學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習我這種助人為樂(lè )的精神！
助人為樂(lè )作文5
我的同桌黃笑長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶，她就會(huì )把筆借他；有同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，她就會(huì )把書(shū)借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我的自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來(lái)，因為下課的'時(shí)候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會(huì )借，反倒會(huì )被她笑話(huà)。
正當我在犯愁時(shí)，黃笑忽然看見(jiàn)我呆呆地坐在那里，一個(gè)字也不寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )事。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“筆芯沒(méi)了”。因為我以為她是絕對不會(huì )借給我筆芯的。誰(shuí)知，她二話(huà)不說(shuō)，立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè )的人。
助人為樂(lè )作文6
一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，穿著(zhù)一套破舊的衣服和褲子，推著(zhù)一輛自行車(chē)。老爺爺還把自行車(chē)改造了呢，他在自行車(chē)上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著(zhù)自行車(chē)，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。推著(zhù)推著(zhù)，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車(chē)停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車(chē)卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我幫你推著(zhù)兩袋食物，你推著(zhù)自行車(chē)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的'，孩子�！闭f(shuō)做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！倍睦锩雷套痰�。
助人為樂(lè )作文7
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的`自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
助人為樂(lè )作文8
一天，在放學(xué)回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。
小烏龜不怕雨，它的龜殼就像一把小花傘。小烏龜不慌不忙地走在回家的'路上。小白兔可慘了，一時(shí)無(wú)法躲藏，抱著(zhù)頭慌慌張張的往家跑。小烏龜看見(jiàn)小白兔的毛衣已經(jīng)濕了，心里很著(zhù)急：小白兔這樣一定會(huì )感冒的，我得去幫助小白兔。于是，小烏龜加快腳步，喊道：“小白兔，等一等！”小白兔回頭一看，只見(jiàn)小烏龜正取下身上的殼，用一根木棒頂著(zhù)，立刻遮在了自己頭頂上，小白兔十分感動(dòng)。它感激地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜，你真好！你也躲進(jìn)來(lái)吧，要不你自己也會(huì )淋濕的！”小烏龜搖搖頭說(shuō)“不用了，我們?yōu)觚敿易灞緛?lái)就住在水里，不怕雨淋的！”
雨還在下著(zhù)，小烏龜和小白兔一起高高興興地走回家了。
助人為樂(lè )作文9
周三的早晨，太陽(yáng)當空照，太史名姝抱著(zhù)書(shū)包，拎著(zhù)漂亮的小帽，神采奕奕地漫步在讀書(shū)路上。
此刻，走在旁邊的老伯忽然停下，太史名姝走過(guò)來(lái)看了一下，原來(lái)是老伯買(mǎi)的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來(lái)好多。
這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家��？老伴還等待著(zhù)我買(mǎi)菠蘿回家呢！
”太史名姝看了下自己的書(shū)包，也沒(méi)能裝菠蘿的'塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著(zhù)把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著(zhù)太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常高興，太史名姝這時(shí)候說(shuō)：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！
”老伯高興地答應了。就這樣，太史名姝抱著(zhù)菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚太史名姝是個(gè)孝順的小孩。跟老伯作別后，太史名姝心里面甜滋滋地向學(xué)校去。
助人為樂(lè )作文10
今天下午，輪到我值日了。在今日值日時(shí)，我懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的意思。
今天下午，我在值日時(shí)，有兩個(gè)人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個(gè)人在打鬧的時(shí)候，不小心把書(shū)弄掉了，但這兩個(gè)人也沒(méi)有察覺(jué)書(shū)掉了，還是一直向前走。我看見(jiàn)地上的書(shū)本，心想：這個(gè)人的書(shū)本掉在地上，我要不要撿起來(lái)還給他呢？我想了又想，我應該還給他。
于是，我就撿起書(shū)本，飛快地跑到那個(gè)人面前，我對他說(shuō)：“你的書(shū)掉了，還給你�！彼屑さ貙ξ艺f(shuō)：“謝謝你，太感謝你了。要不是你，我的書(shū)說(shuō)不定就這樣不見(jiàn)了，我就相當于丟了十幾塊錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！蔽揖陀只厝ブ等樟�。我在值日時(shí)，心里美滋滋的，還不時(shí)地笑了出來(lái)，我心想：我終于知道了幫助別人，快樂(lè )自己的.意思。原來(lái)幫助人真的很快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們去幫助別人吧！因為“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們從身邊的小事做起吧！
助人為樂(lè )作文11
“嘩嘩嘩......”豆大的雨滴從天而降。
文文和蘭蘭每天都會(huì )約著(zhù)一起去學(xué)校，今天也不例外。她倆穿上雨衣就準備出發(fā)了。由于下雨路面有點(diǎn)濕滑，她們手牽手小心翼翼地走著(zhù)。
離學(xué)校不遠處，她們看見(jiàn)有一位老爺爺摔倒了，臉上都扭曲了還皺著(zhù)眉頭，看上去很痛苦，老爺爺手揉摸著(zhù)膝蓋，應該是受傷了。文文和蘭蘭跑了過(guò)去，準備將老爺爺扶起來(lái)，文文伸出手突然又收了回來(lái)，她小聲地跟蘭蘭說(shuō)：“電視上經(jīng)常會(huì )有關(guān)于碰瓷的事件發(fā)生，我們會(huì )不會(huì )遇到這個(gè)老爺爺也是假裝摔倒，想找我們賠錢(qián)�！碧m蘭聽(tīng)了文文說(shuō)的話(huà)臉色突然就變了，蘭蘭小心地問(wèn)：“要不，我們過(guò)去問(wèn)問(wèn)？”文文點(diǎn)點(diǎn)頭，她們走上前問(wèn)：“老爺爺，你怎么樣了？”老爺爺搖搖頭回答：“我沒(méi)事，只是摔到了膝蓋站不起來(lái)�！碧m蘭問(wèn)：“老爺爺，您記得家人的電話(huà)嗎？我們可以幫您打電話(huà)讓她們來(lái)接您�！崩蠣敔攲㈦娫�(huà)告訴她倆，掛完電話(huà)，她們對老爺爺說(shuō)：“已經(jīng)跟您的`家人聯(lián)系好了，會(huì )馬上過(guò)來(lái)接您，我們快遲到了要先走了，您在這里稍等一下好嗎？”她們將老爺爺扶到馬路邊上休息才安心地去上學(xué)了！
老師知道情況后在班上表?yè)P她們幫助老爺爺樂(lè )于助人的精神，也得到了同學(xué)們的贊揚！
助人為樂(lè )作文12
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著(zhù)自己手中的雨傘，陸續走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著(zhù)雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就彎下身子，一手撐著(zhù)雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的。！”看著(zhù)渾身濕漉漉的`老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著(zhù)傘，一手扶著(zhù)老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂(lè )作文13
在沒(méi)有發(fā)生這件事之前，我是個(gè)不懂得助人為樂(lè )的孩子，但這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
昨天，我和媽媽在人山人海的`商場(chǎng)里逛。過(guò)了一會(huì )兒，我走累了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊谶@兒休息一會(huì )吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們休息的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說(shuō)：“千萬(wàn)不能扶，萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的呢？”就是這句話(huà)讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過(guò)去了，我看見(jiàn)那個(gè)孕婦的血還在往外流，于是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問(wèn)我，就不怕她碰瓷么？我和媽媽把她送進(jìn)了醫院，雖然小寶寶沒(méi)有保住，但是孕婦因為送醫院及時(shí)沒(méi)有生命危險，我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
這件事讓我懂得了助人為樂(lè )，我以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
助人為樂(lè )作文14
同學(xué)們，你知道嗎？我做過(guò)了一件最好的事。如果你們不知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你們吧！
上學(xué)期的一個(gè)雙休日，天正下著(zhù)蒙蒙細雨，雨點(diǎn)從天而落，我拿著(zhù)雨傘，一邊走路一邊欣賞著(zhù)迷人的雨景。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了噴泉池，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位老爺爺背著(zhù)他的孫子在雨中走回家去，只見(jiàn)這位老爺爺頭發(fā)蒼白，一步一步艱辛地背著(zhù)小孫子回家，看到這情景我真的.不忍心再看下去。我連忙提著(zhù)雨傘奔過(guò)去，我說(shuō)：“快拿上我的傘，小孫子不能淋到雨水，不然他會(huì )生病的�！崩蠣敔斶B忙說(shuō)：“不用了，你用吧！”但我還是堅持把雨傘遞給他，最后老爺爺感激地說(shuō)：“小女孩，你真是一個(gè)好孩子！”
我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
老爺爺拿著(zhù)我給他的雨傘和孫子走了，看著(zhù)他們的朦朧的背影，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，雖然雨還是下著(zhù)，但我一點(diǎn)也感覺(jué)不了。因為我做了一件自己應該做的事。
助人為樂(lè )作文15
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當然有��！”然后，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開(kāi)心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開(kāi)心。
幫助別人的`時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了感恩。助人為快樂(lè )之本，我們都應該多幫助身邊的人。
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