助人為樂(lè )作文匯總（15篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的助人為樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人為樂(lè )作文1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽要到動(dòng)物園去參觀(guān)。我們在55路公交車(chē)站等了好久。終于，看見(jiàn)一輛紅色的55路公共汽車(chē)向我們駛來(lái)，我和媽媽高興地上了車(chē)。

　　我們好不容易找到座位，坐了下來(lái)。車(chē)子又出發(fā)了，過(guò)了一站路，車(chē)上人很多，這時(shí)我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，吃力地從車(chē)下走上車(chē)。只見(jiàn)老奶奶四處張望，看看沒(méi)有位子了，她只好抓著(zhù)車(chē)上的扶手站在那里了。我心里一想：年齡這么大的.老奶奶，要站在這里，實(shí)在太危險了。

　　這種情況怎么還沒(méi)人讓座？我一定要給老奶奶讓座位。想著(zhù)的同時(shí)，我就站了起來(lái)，笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)位子還是讓給您吧！”老奶奶搖搖手說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“還是您坐吧！我快要到站了�！庇谑抢夏棠套�了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花，感覺(jué)有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會(huì )兒，我和媽媽到站下車(chē)了。

　　直到今天，只要一想起這事，心里就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書(shū)上講的幫助他人，快樂(lè )自己吧。我想每個(gè)人都要多幫助他人，每個(gè)人都要有愛(ài)心，這樣世界才會(huì )變得更加美好！

助人為樂(lè )作文2

　　公雞哥哥，讓我看看嘛！小兔拉著(zhù)公雞的手，硬是要看公雞手里的集郵冊。公雞點(diǎn)點(diǎn)頭，遞過(guò)集郵冊。小兔高興極了，坐下攤開(kāi)集郵冊，看了起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)。風(fēng)兒吹走了樹(shù)葉，又吹走了郵票，一、二、三……呀！少了三張。小兔急得直跺腳。公雞安慰小兔，沒(méi)關(guān)系，我們去找找吧！

　　這時(shí)，小松鼠、小花狗和螃蟹都出來(lái)散步，他們毫不猶豫，出手相助，找到郵票，把它送到公雞的手中。

　　小松鼠看見(jiàn)樹(shù)上的'樹(shù)葉在搖晃，小松鼠想既然是被風(fēng)吹走的，那會(huì )不會(huì )在樹(shù)上，小松鼠靈活地爬上了樹(shù)，咦？這棵沒(méi)有，那棵也沒(méi)有，突然，一個(gè)鳥(niǎo)窩映入了小松鼠的眼簾，會(huì )不會(huì )在那兒呢？小松鼠趕緊跳過(guò)去，只見(jiàn)一枚畫(huà)著(zhù)小老鼠的郵票躺在那兒。小松鼠趕緊報喜去了。小花狗和小兔在路中相遇了，小兔急得滿(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)遠處有叫喊聲，他們趕緊奔了過(guò)去。小鹿看見(jiàn)他們來(lái)了，忙叫到：小狗、小兔，什么東西粘在我身上，難過(guò)死了，你們幫我拿下來(lái)吧！小兔心頭一喜，會(huì )不會(huì )是郵票？果然是一枚印著(zhù)森林樂(lè )園的郵票。螃蟹找得熱急了，想下水沖涼一下，等螃蟹爬上岸時(shí)，郵票端端正正地躺在草叢中。公雞一張也找不到，正當公雞想哭時(shí)，小松鼠、小花狗、小兔、螃蟹獻上了自己的尋找之果三張郵票。

　　哈！飛走的三張郵票，一張不少。小兔和公雞高興得手舞足蹈。

助人為樂(lè )作文3

　　我住在一個(gè)小村莊里，那里只有我們一家是漢族，其他人都是苗族。

　　村里有一個(gè)老奶奶。我連續幾天都看見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的樣子。終于有一天，我忍不住上前問(wèn)她：“老奶奶，您為何每天愁眉苦臉的呀？”老奶奶說(shuō)：“我的'女兒在外地留學(xué)，得幾年才回來(lái)一次，我有很多事都干不了，真想找一個(gè)人手來(lái)幫我做事��！”哦，原來(lái)如此��！我回家跟爸媽商量后，爸媽同意我一有空暇時(shí)間就去給老奶奶幫忙。

　　一天，我去老奶奶家，發(fā)現她正在睡覺(jué)，于是我輕手輕腳地走進(jìn)去，把老奶奶的那些臟衣服拿到一個(gè)小池塘，忙手忙腳地洗了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把老奶奶的衣服洗干凈了。我端著(zhù)盆，飛快地跑向老奶奶家，輕輕地把衣服掛在衣桿上，正準備高興地回家時(shí)，發(fā)現老奶奶正微笑地看著(zhù)我，向我走過(guò)來(lái)，我趕緊迎上去，她張開(kāi)雙臂緊緊地擁抱著(zhù)我，我感覺(jué)像是媽媽的溫暖懷抱。老奶奶不停地跟我說(shuō)謝謝。我不好意思地說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的，不用謝�！�

　　我跟老奶奶很熟了，每個(gè)星期只要有時(shí)間，就去幫老奶奶做家務(wù)。有一天，我又做完家務(wù)后，她把我擁在懷里，用那粗糙的手撫摸我像蘋(píng)果的臉頰，輕輕地跟我說(shuō)：“孩子，謝謝你！你真是勝似親人��！”我聽(tīng)了，心里感到甜蜜蜜的。

助人為樂(lè )作文4

　　那天，我和媽媽從關(guān)林回吉利，坐在85路公交車(chē)上，因為人很多，所以很多人沒(méi)有座位，坐在車(chē)上一會(huì )我感覺(jué)頭暈惡心，媽媽摸摸我的額頭說(shuō)很燙，可能是發(fā)燒了，一會(huì )兒下車(chē)就帶我去醫院看病。

　　車(chē)行到半路時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，因為人特別的'多，所以他們沒(méi)有座位，車(chē)一啟動(dòng)，他們互相攙扶著(zhù)但仍然是東倒西歪站不穩。

　　車(chē)停了，又上來(lái)了幾位人，車(chē)內更擠了，車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，老爺爺和老奶奶更站不穩了。我終于看不下去了，忍著(zhù)病痛起身給老爺爺讓座，老爺爺說(shuō)：“不用了，謝謝！”我騙老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我快下車(chē)了”。老爺爺這才讓老奶奶坐，老奶奶仍讓老爺爺坐，他們相互推讓著(zhù)。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來(lái)為他們讓座。老爺爺和老奶奶說(shuō)了一身謝謝后才坐下來(lái)。

　　站在車(chē)上，我已經(jīng)非常的難受，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太漫長(cháng)了。但是我強忍著(zhù)病痛沒(méi)有表現出來(lái)。車(chē)行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達醫院了，我和媽媽下了車(chē)就直奔醫院，借著(zhù)燈光老爺爺和老奶奶看見(jiàn)了我們，他們感慨的說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事啊，自己生病了還為我們讓座�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)心里很高興，心想幫助別人可真快樂(lè )呀！我以后要經(jīng)常幫助別人。

　　那天夜里，我久久不能入睡，想到白天發(fā)生的事情，我為我自己的作為感到驕傲！

助人為樂(lè )作文5

　　幫助別人是一講很快樂(lè )的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得很好，很開(kāi)心。

　　我們學(xué)校有個(gè)小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個(gè)楊梅頭，每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著(zhù)她。她的腿腳不方便行動(dòng)，所以整個(gè)人似乎像沒(méi)什么精神似的耷拉著(zhù)。但她的臉上卻始終浮現著(zhù)笑容。

　　每次我在她身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )情不自禁替她擔心起來(lái)：中午吃飯怎么辦？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔心是多余的，因為他們同學(xué)都挺互相團結友愛(ài)，而且都會(huì )幫助弱小，所以沒(méi)有人會(huì )去欺負她。

　　可是在別的.班級就不一定了。有一天，我正在包干區掃地衛生，隔著(zhù)一棵植物我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“怎么辦？她的錢(qián)被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過(guò)去。那兩個(gè)小妹妹像見(jiàn)到救星了一樣，抱著(zhù)我的大腿就搶著(zhù)和我訴說(shuō)她的情況，又把事情的原委添油加醋地說(shuō)了一遍。我看了看那兩個(gè)打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢(qián)找回來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)口齒不清的敘述，我終于清楚了誰(shuí)搶了她的錢(qián)。好在他是學(xué)�！皭喊浴�，臭名遠揚，不久我就上門(mén)找到了他們班的班主任。

　　我向老師說(shuō)了我此次前來(lái)的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來(lái)。在他們班主任的盤(pán)問(wèn)之下，她交出了那兩塊錢(qián)。我接著(zhù)把錢(qián)交給了那個(gè)小朋友，看著(zhù)她那如釋重負的一笑，我也笑了。

　　幫助別人，我很快樂(lè )，我希望大家都能做一個(gè)樂(lè )于助人的人，讓這個(gè)校園充滿(mǎn)愛(ài)！

助人為樂(lè )作文6

　　這天，宅在家無(wú)聊的我正在刷抖音。突然，一個(gè)小視頻震撼了我：一位冒著(zhù)大雨手里拿了兩個(gè)木箱子的中年大叔，小跑到警察局前，將兩個(gè)木箱子交給警察說(shuō)：這是我好不容易得來(lái)的口罩，送給你們，別被感染了。說(shuō)完面帶微笑匆匆離開(kāi)了。我深深地自愧：為什么同樣是血肉之軀，同樣是中國人，為什么我卻做不到像他那樣，為別人做點(diǎn)什么呢？一抬頭，那平日里總是綻放的花兒仿佛在向我皺眉，平日，那總是像燈籠一樣的太陽(yáng)，板著(zhù)一張臉似乎在質(zhì)問(wèn)我為什么

　　唉，能做點(diǎn)什么呢？我冥思苦想。突然我的眼睛掃射到了柜子上的口罩，要不把家里的口罩、消毒水送給小區看門(mén)的老大爺，讓他幫忙分發(fā)給小區里需要的人吧。想到這，我不禁興奮了起來(lái)，我還是第一次做這種有利于大家的事呢！對了，還得看看家里有沒(méi)有囤貨。我故作淡定地問(wèn)：媽?zhuān)�咱家里有沒(méi)有多余的`口罩？媽媽悠哉悠哉地說(shuō)：有，我統計了一下，還有120個(gè)口罩還沒(méi)有等她說(shuō)完，我興奮地從沙發(fā)上跳了起來(lái)，拍著(zhù)桌子說(shuō)：太好了，太好了，那我們把多余的口罩全給看門(mén)的老大爺，讓他發(fā)給小區里的人，另外，消毒水留下一瓶，其他全部給老大爺，口罩就拿100個(gè)給他們。

　　聽(tīng)我說(shuō)完，爸爸眼睛一亮，微微一笑說(shuō)：不錯嘛，學(xué)會(huì )分享了，真棒！媽媽皺著(zhù)眉，半憂(yōu)半喜地說(shuō)：好是好，那咱們家的口罩夠用嗎，消毒水就留一瓶��？

　　放心，不夠我用零花錢(qián)頂上。我趕緊表態(tài)。媽媽嘴巴微張，遲疑地問(wèn)：你今天怎么這么大方？我重新數了數口罩數量，怕爸媽會(huì )反悔，就趕緊給老大爺送去了。

　　老大爺看到我拿來(lái)這么多口罩，震驚地對我行了個(gè)禮，離開(kāi)時(shí)我嘴角上揚，雙眼微瞇，心里的甜蜜無(wú)法形容。

　　這就是助人為樂(lè )嗎？

助人為樂(lè )作文7

　　古人說(shuō):不要做壞事，不要做壞事。在生活中，實(shí)際上有許多小事，只要我們舉手之勞，這不僅有利于他人，也使我們成為幸福的源泉。

　　一天中午，我剛完成作業(yè)，就聽(tīng)到媽媽叫我:“寶貝，幫我媽媽買(mǎi)瓶花生油�！敝�后，我給了20元錢(qián)。我把它放進(jìn)口袋，穿上鞋子，出去買(mǎi)油。

　　我一到路上，就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婦人拄著(zhù)拐杖過(guò)馬路。我立即上前攙扶著(zhù)她的胳膊，幫她過(guò)馬路。祖母親切地摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你，小朋友�！�

　　我說(shuō)，“奶奶，不客氣。這是我應該做的。你慢慢走，我去買(mǎi)油。再見(jiàn)�！弊婺肝⑿χ�(zhù)向我揮手，“再見(jiàn)�！�

　　買(mǎi)了油后，我高興地回家，告訴媽媽剛才發(fā)生的事情。我媽媽豎起大拇指，稱(chēng)贊我很棒。她還說(shuō)她將來(lái)會(huì )做更多的好事，所以她會(huì )感到非常高興。

　　另一次，我在附近玩。突然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)微弱的哭聲。我很快跟著(zhù)哭了，發(fā)現一個(gè)小男孩坐在地上，在一棵大樹(shù)下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，問(wèn)道:"小弟弟，你為什么哭？""

　　小男孩擦了擦眼淚，看著(zhù)我尋求幫助:“我不小心把衣服扔在樹(shù)枝上了�！甭�(tīng)完之后，我立即去找一根桿子，幫小男孩脫下衣服。小男孩立刻流著(zhù)淚笑了，揮舞著(zhù)小手，一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō):謝謝你的哥哥。

　　我望著(zhù)他遠去的背影，心里感到很欣慰。

　　在生活中，只要我們愿意，我們就會(huì )發(fā)現有許多人需要我們的.幫助。只有當你，我和他伸出援助之手，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。我們將會(huì )充滿(mǎn)幸福，因為我們幫助了別人，從而散發(fā)出愛(ài)的芬芳。

　　讓我們攜起手來(lái)，獻出每一份愛(ài)，一起筑起愛(ài)的長(cháng)城！

助人為樂(lè )作文8

　　圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

　　周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的'眼光看著(zhù)我。

　　哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑

　　在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？

　　我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。

　　今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

助人為樂(lè )作文9

　　星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車(chē)真多啊，好像到了車(chē)的海洋。

　　突然，我發(fā)現馬路對面有個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐扙想過(guò)馬路。在這川流不息的車(chē)海中，一個(gè)顫顫巍巍的老人獨自過(guò)馬路！多危險��！我正皺著(zhù)眉頭擔憂(yōu)著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，一手扶著(zhù)老奶奶的腰，一手挽著(zhù)她的手臂，慢慢的`向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶抬起臺感激地說(shuō)：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！�

　　我被眼前的場(chǎng)面感動(dòng)了！心想，我在猶豫的時(shí)候，別人已經(jīng)在行動(dòng)了，我一定要向那位少先隊員學(xué)，學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。

　　一邊想著(zhù)一邊上了一輛公交車(chē)——我準備去公園玩。車(chē)里原本空蕩蕩的，過(guò)了幾站，車(chē)上便擠滿(mǎn)了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車(chē)，因為人太多，他沒(méi)有座位坐，他用雙手扶著(zhù)車(chē)上的扶手，但還是隨著(zhù)汽車(chē)的晃動(dòng)左右搖晃著(zhù)，好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí)，我的腦海里浮現出剛才那位少先隊員的行為。頓時(shí)，我知道我該怎么做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說(shuō)：“爺爺您請坐！”

　　老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！小朋友你真懂事！”

　　“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，也學(xué)著(zhù)剛剛那個(gè)少先隊員回答到。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。

　　我心情愉悅的下了車(chē)，來(lái)往的汽車(chē)發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表?yè)P我，原來(lái)幫助別人是這樣讓人開(kāi)心快樂(lè )��！

助人為樂(lè )作文10

　　下午上課之前，我提前幾分鐘來(lái)到教室，一進(jìn)教室的們，只見(jiàn)教室里的課桌歪七八扭的放著(zhù)，特別是教室后面還多了一排特殊的座位，地面也有點(diǎn)臟，應該是沒(méi)有值日，但是，已經(jīng)快上課了教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，值日生更是找不到蹤影，我有點(diǎn)生氣，這值日生也太不負責人了，后面那一排桌子都是誰(shuí)的？怎么會(huì )這么擺放？我心底不由得升起了無(wú)名之火，走出教室，站在走廊上向校園里看去，只見(jiàn)班上學(xué)生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的在一旁談笑風(fēng)生，我剛想大吼一聲讓他們進(jìn)班，但是，看著(zhù)他們洋溢在臉上快樂(lè )的笑容我猶豫了，孩子們應該是無(wú)心的`呀，我大吼有用嗎？有效嗎？我忍了忍，轉身走進(jìn)教室，這時(shí)，一個(gè)身影從我身邊經(jīng)過(guò)：“老師好！”一句響亮的問(wèn)好，我趕緊回了句：“你好！”我心頭的火已經(jīng)消去大半，然后我開(kāi)始為他們擺桌子，這時(shí)剛才問(wèn)好的學(xué)生趕緊過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì )又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生，應該是今天的值日生，看到我和一個(gè)學(xué)生正在整理桌子，抓緊時(shí)間開(kāi)始了值日，組長(cháng)過(guò)來(lái)告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒(méi)有按時(shí)值日�！蔽艺f(shuō)：“老師沒(méi)有批評你們呀，我正好早來(lái)班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人為樂(lè )嘛！”

　　他們不好意思的笑了笑，趕緊把桌子和衛生打掃好，我又問(wèn)：“后面怎么多出幾張桌子呀？”“老師，他們幾個(gè)是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓他們把桌子拉后面寫(xiě)作業(yè)�！蔽矣謫�(wèn)了后面幾個(gè)學(xué)生，他們不好意思的低下了頭，我說(shuō)，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以后會(huì )按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的。

　　頓時(shí)，壞的心情一下子消失了。有時(shí)老師的豁達和寬容能夠感化學(xué)生，促其進(jìn)行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風(fēng)雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無(wú)聲。

助人為樂(lè )作文11

　　助人是一種快樂(lè )，也是一種自豪。這種自豪的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。幫助老奶奶過(guò)馬路，老奶奶給我們一個(gè)暖暖的微笑。雖然助人的方法有很多，但它給我們帶來(lái)的快樂(lè )卻是一樣的。

　　助人為樂(lè )是中華民族的美德，它像春風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的胸膛。我又回想起那模糊的記憶：那是一個(gè)白雪無(wú)垠的冬天，我與媽媽走在路上。我雙眼掃視著(zhù)馬路兩旁，驚奇地發(fā)現前面有一個(gè)“雪人”。他的頭發(fā)上落滿(mǎn)了雪花，寒冷的.天氣讓他的皮膚變得通紅，一雙水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)了哀憐。他是一個(gè)小男孩，和我差不多年紀。這時(shí)我的腦中閃過(guò)了媽媽和我聊天的話(huà)：“現在有很多人，好吃懶做，逼著(zhù)自己的孩子或撿來(lái)的孩子要飯、掙錢(qián)�！薄鞍�！怎么會(huì )這樣？”我抬起頭說(shuō)，“媽媽?zhuān)�他……好可憐……我們……捐給他錢(qián)�！薄班��！眿寢屨f(shuō)道。媽媽把錢(qián)放到我的手中，我顫顫巍巍地把錢(qián)交給了那個(gè)男孩。

　　他那明亮的眼睛，讓我心慌意亂。童年，代表著(zhù)幸福、代表著(zhù)快樂(lè )。但是他的幸福被大人眼中的利益所剝奪，留下的只是淚水與心酸。我的這點(diǎn)小小的幫助只能幫助他一時(shí)，但他的一世呢？雖然我心中有一絲的快樂(lè )，但是想到他的將來(lái)……我腦中更多的只是那無(wú)助的眼神……

　　而這段時(shí)間的自然災害，讓我感受到了什么是真正的眾志成城、萬(wàn)眾一心。在捐給災區錢(qián)的時(shí)候，我又想起來(lái)那無(wú)助的眼神……望著(zhù)那深紅色的募款箱，我看到了那個(gè)男孩的將來(lái)，我明白了，那不是失望的淚水，那是希望，那是“所有人”的希望。

　　每個(gè)人都獻出自己的一份愛(ài)，世界該是多么精彩！還是那句話(huà)：我助人，我快樂(lè )。

助人為樂(lè )作文12

　　助人為樂(lè )，乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳，這些蠟燭好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知跟博愛(ài)的光亮，照耀著(zhù)大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳越暗淡。相反，如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮，能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。

　　人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的`人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。這些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì )不會(huì )自慚形穢？明明這感人的光輝在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

　　助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。

助人為樂(lè )作文13

　　這周我當選為助人為樂(lè )之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。

　　小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便，力氣大的男生比如李?lèi)偤�、溫智涵他們都伸出援手，背�?zhù)或扶著(zhù)黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開(kāi)心，我沒(méi)覺(jué)得這有啥了不起。

　　仔細想想，剛上小學(xué)那時(shí)，身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的.時(shí)候，向我伸出援手。有一次，我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話(huà)通知了爸爸。在爸爸趕到教室門(mén)口的時(shí)候，班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上給我通風(fēng)報信，還有的已經(jīng)開(kāi)始幫我收拾書(shū)包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護。能夠在這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的“大家庭”里，我覺(jué)得很幸運。相信大家也和我一樣，都會(huì )在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡力去幫忙。我們在這里得到愛(ài)，我們也在這里回報愛(ài)。

　　徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌，歌詞里說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈�，當我們每一個(gè)人都真誠友善地對待身邊的人，在得到愛(ài)的同時(shí)傳遞這份友愛(ài)，我們的社會(huì )一定會(huì )更加美好！

助人為樂(lè )作文14

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，終于等到放學(xué)啦，我背著(zhù)書(shū)包高興的走在回家的路上。

　　突然，我看見(jiàn)一位爺爺騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，拉著(zhù)兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了，他下來(lái)推也推不動(dòng)，爺爺的汗都流出來(lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說(shuō)：“我要把這些米拉回家，我家的米沒(méi)有了！”我說(shuō)：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友�！蔽沂沽Φ脑诤竺嫱�，老爺爺用力的.在前面推，不一會(huì )兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車(chē)推動(dòng)一小點(diǎn)。這時(shí)，起風(fēng)了，路邊的花草樹(shù)木左搖右擺，好像在說(shuō)：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽(tīng)到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車(chē)推動(dòng)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，爺爺�！比缓�，我就回家了。

　　我走在回家的路上，天仿佛更加的藍，草更加的綠，花對我笑，我心情好極了�；氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人，他們聽(tīng)了表?yè)P了我，我非常高興。

助人為樂(lè )作文15

　　星期六下午，小明終于盼來(lái)觀(guān)看《西游記后傳》這部電影的機會(huì )了，他和同學(xué)小剛手里緊握著(zhù)電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

　　小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應該有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著(zhù)小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽?zhuān)�”小明�?tīng)了，對小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好��！”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的話(huà)，《西游記后傳》這部電影就看不了了，可是如果不送小女孩回家，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險的話(huà)，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的`時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè )是優(yōu)秀少先隊員應該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。

　　小妹妹說(shuō)她家住在紅衛路。小明和小剛拉著(zhù)小妹妹的手向紅衛路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好象記錯了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著(zhù)小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯了那是以前家住過(guò)的，現在我們家搬到建設路了，”小明和小剛不知道建設路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！

　　小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè )的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！

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