助人為樂(lè )作文【精華15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，歡迎大家分享。
助人為樂(lè )作文1
星期六早上8點(diǎn)，媽媽要帶我去單位里看一看，玩一玩，我準備好東西，出發(fā)了。
走到半路上，媽媽要買(mǎi)一點(diǎn)東西，就讓我在旁邊等著(zhù)。過(guò)了很久以后，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我就等不及了，跑到了別的地方，走著(zhù)走著(zhù)，迷路了。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)比我大的哥哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你要到哪里去呀，你爸媽怎么不在你身邊呢？”
我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我…你…你是…你是誰(shuí)…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”
那個(gè)哥哥顯然知道我認為他是壞人，就對我說(shuō)：“來(lái)，小妹妹，我帶你找媽媽?zhuān)挥门�，我不是壞人�！?/p>
我有點(diǎn)放松了，開(kāi)始回答他的問(wèn)題，最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數次對話(huà)和努力，終于找到了媽媽!媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)：“月兒，你到哪里去了啊，我不是叫你在那邊等嗎，怎么不聽(tīng)我話(huà)呢？”
那位哥哥急忙解釋?zhuān)骸靶∶妹米邅G了，她想去找你才會(huì )這樣的.……”聽(tīng)了一番解釋?zhuān)瑡寢屜蛩乐x，可是他沒(méi)有留下名字，但他樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠記在我心里。
助人為樂(lè )作文2
作業(yè)中，有一項作業(yè)——發(fā)博。由于我家的電腦太不給力了，所以……事情還要掀到昨天……
昨天，我興致勃勃的打開(kāi)電腦，一口氣的把一整篇都發(fā)完了，正在按‘發(fā)表文章’時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，出現了一個(gè)表格，上面寫(xiě)著(zhù)：不能在一分鐘內連續發(fā)博文。但我沒(méi)有在一分鐘內呀，我試了一次·兩次·三次.....還是不行，媽媽催我趕緊吃飯，我的肚子也不由自主地叫了起來(lái)。我腦筋一轉，可以上QQ讓別人幫幫我，在同學(xué)列表中，我看到了合適的人選——史嘉悅。
我對她說(shuō)：“史嘉悅，我家的.電腦發(fā)不成，你能幫幫我不?”她說(shuō)：“怎么回事�！蔽医o她說(shuō)了說(shuō)，她又發(fā)了個(gè)：“OK”那是，我的心里很感激她，我把那我發(fā)不出去的博文復制了一遍，又在QQ上粘貼了一下，過(guò)了許久，她對我說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)完了�！碑斘铱吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我的心中又流露出了感激，便跟她說(shuō)了一聲：謝謝!。非常感謝!”給她發(fā)了一個(gè)圖片。我們就說(shuō)88了。
今天，我看見(jiàn)電腦上的博文。美麗的信紙，控制的字體和顏色，都是非常完美的。我也要和她學(xué)習，學(xué)習發(fā)博和助人為樂(lè )。
史嘉悅，謝謝你!助人為樂(lè )....
助人為樂(lè )作文3
一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái)，犧牲了，當時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽并和我說(shuō)；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的臉上落了下來(lái)。
怎么了，怎么了，李葉圖同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見(jiàn)李葉圖同學(xué)怎么說(shuō)，只見(jiàn)李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)些什么，我聽(tīng)不到他們說(shuō)什么。
上課了，我無(wú)精打采的`走進(jìn)教室……
下課了，我還是無(wú)精打采的走出教室……
當我快要走出學(xué)校的大門(mén)的時(shí)候，就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了，李葉圖說(shuō)。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒(méi)有錢(qián)配眼鏡。后來(lái)，李葉圖又和我說(shuō)；你不用擔心，我給錢(qián)你去配眼鏡。
當我聽(tīng)完李葉圖的話(huà)，我好像看到了李葉圖的那一顆樂(lè )于助人的心
所以你感動(dòng)了我，謝謝你，李葉圖，我會(huì )永遠記住你的，謝謝。
助人為樂(lè )作文4
一看“我助人為樂(lè )”這個(gè)題目，好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂(lè )的事。
記得有一次，我坐204路公共汽車(chē)去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶，她的手扶著(zhù)欄桿，身體搖來(lái)?yè)u去站不穩。我站了起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你年紀這么大了，坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
還記得有一個(gè)晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家，我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著(zhù)數學(xué)書(shū)來(lái)的。他打開(kāi)數學(xué)書(shū)，說(shuō)：“倪樹(shù)彬，這道應用題你會(huì )做嗎？”我一看，原來(lái)是一道工程題，我就把這題講給他聽(tīng)。他還聽(tīng)不懂，我又講一遍，他說(shuō)：“是這樣算是吧？”我說(shuō)：“是的，很好�！彼f(shuō)：“謝謝你，讓我會(huì )了這題，我真感謝你！”我說(shuō)：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣�！�
像上面所說(shuō)的助人為樂(lè )的'事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時(shí)，你幫助了他，他就感到快樂(lè )，同時(shí)自己也感到快樂(lè )。當你有自己有困難的時(shí)候，得到別人的幫助，你也感到快樂(lè )。以后，我還要做許多助人為樂(lè )的事。
助人為樂(lè )作文5
有一天，放學(xué)之后，下起了傾盆大雨，當時(shí)我沒(méi)帶雨傘，爸爸又不回來(lái)接我，我當時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉這時(shí)，我的幼兒園同學(xué)朕友朋走了過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：這么晚了，你怎么還沒(méi)回家?一定是沒(méi)雨傘吧!你家在哪兒?
是的，我家在漁岙口。
想到這里，我不禁渾身一顫，瞬間激動(dòng)得不行！雖說(shuō)直接沖進(jìn)去做那事，有些餓風(fēng)險，但是陳雯雯的身子實(shí)在太誘人了，我實(shí)在時(shí)控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車(chē)，我再送你回去吧!
謝謝!
我到了家門(mén)口，看見(jiàn)他的半身已經(jīng)濕透了，當我按了門(mén)鈴再次回頭，他已經(jīng)消失在了茫茫的'煙雨中，我的心上涌起了一股暖流&太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子，我老李連覺(jué)都睡不好，我賊兮兮的看了看想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來(lái)，滿(mǎn)腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，轉身就向著(zhù)澡堂里而去。四周，發(fā)現外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。
助人為樂(lè )，多幫助別人給別人留個(gè)好影響!
助人為樂(lè )作文6
一天，一只飛來(lái)過(guò)冬的小鳥(niǎo)來(lái)到南方，因為太渴太累，所以小鳥(niǎo)暈倒在一棵小樹(shù)旁邊，牽�；ê蜆�(shù)葉發(fā)現了小鳥(niǎo)，想收留它，等它精神飽滿(mǎn)、吃飽喝足了再與小鳥(niǎo)告別。于是，牽�；◤臉�(shù)上爬下來(lái)，輕輕地拍小鳥(niǎo)的臉，把它叫醒�！靶研�！”牽�；▽π▲B(niǎo)說(shuō)。小鳥(niǎo)終于睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)牽�；ǎ骸拔以趺蠢�？”牽�；ㄕf(shuō)：“你暈倒在這里了，是我把你叫醒的.�！�
樹(shù)葉問(wèn)小鳥(niǎo)：“你是不是很渴，很餓，很累？”小鳥(niǎo)筋疲力盡地說(shuō)：“是的！”牽�；ㄕf(shuō)：“你待在這別動(dòng)，我去給你找點(diǎn)水和食物！”小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝！”“不用謝！”牽�；ㄕf(shuō)完就出去找水和食物了。不一會(huì )兒，牽�；ㄕ襾�(lái)了一些水和幾顆種子給小鳥(niǎo)吃。小鳥(niǎo)吃飽了，它還要過(guò)幾天等精神飽滿(mǎn)了才能離開(kāi)。
在這幾天里，小鳥(niǎo)餓了，牽�；ńo它找食物；小鳥(niǎo)熱了，樹(shù)葉幫它遮太陽(yáng)……幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)精神很好，是時(shí)候與牽�；ê蜆�(shù)葉告別了，臨走時(shí)，牽�；ê蜆�(shù)葉依依不舍地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你要保重��！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“嗯，每年秋天我都會(huì )來(lái)陪你們的！
小鳥(niǎo)離開(kāi)了，牽�；ê蜆�(shù)葉目送著(zhù)它，看著(zhù)它的身影消失在藍藍的天空中……
助人為樂(lè )作文7
“送人玫瑰，手有余香�！泵慨斅�(tīng)見(jiàn)助人為樂(lè )的事，就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè )的事。
上個(gè)月的一個(gè)星期五，我坐車(chē)上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小弟弟上車(chē)了，我心里想：司機要是剎車(chē)的話(huà)，小弟弟會(huì )哭的。
我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的，我就站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“這是我應該做的'�！�
第二天，我上車(chē)后，我坐車(chē)上姥姥家，坐車(chē)的時(shí)候，司機一剎車(chē)，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。
還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小妹妹上車(chē)了。我就說(shuō)：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧�！�
車(chē)上的人都夸我，我說(shuō)：“這是我應該做的�！�
我這兩天過(guò)的很高興。
助人為樂(lè )作文8
王爺爺是一個(gè)退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王爺爺很和藹，見(jiàn)到我就會(huì )對我微笑打招呼。
他擅長(cháng)修理電視和家具。有時(shí)鄰居家的門(mén)卡住了，王爺爺就會(huì )幫他們修而且王爺爺都會(huì )把物品修好才回家。他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
有一天，家里的電視機壞了，王爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事就拿工具箱到我家來(lái)幫忙修理電視。王爺爺戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開(kāi)，仔細查看說(shuō)：”這根電線(xiàn)沒(méi)插好，而且接口有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫�！鞍职謱ξ覀冋f(shuō)：”那我去買(mǎi)電線(xiàn)�！巴鯛敔敿泵φf(shuō)：”不用了�！罢f(shuō)完從工具箱里拿出一根細細長(cháng)長(cháng)的'電線(xiàn)，小心翼翼地裝上去。這時(shí)外面太陽(yáng)猛的很，樹(shù)上知了不停地叫著(zhù)，屋子里越發(fā)悶熱。王爺爺滿(mǎn)頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王爺爺說(shuō)：”謝謝你，王爺爺�！巴鯛敔攨s擺擺手，不一會(huì )兒便把電視裝好，他說(shuō)：”現在應該可以了�！皨寢尠粗�(zhù)遙控器，可還是不行。于是，王爺爺又從箱子里拿出鐵片插進(jìn)去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著(zhù)中國好聲音。王爺爺提著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：”以后有事可以找我�！罢f(shuō)完就走了，臉上還帶著(zhù)一絲微笑。
助人為樂(lè )作文9
星期天的早上，天空晴朗，陽(yáng)光明媚，吃過(guò)午餐后，爸爸帶我去公園玩。
來(lái)到公園里，爸爸拿出相機來(lái)幫我拍照，我擺出不同的姿勢讓爸爸拍照，我們真開(kāi)心�！鞍パ�！”我和爸爸順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在草地上，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她是怎么回事。小女孩說(shuō)：“我不小心摔倒了，現在腳很痛，都站不起來(lái)了�！迸�，原來(lái)是這么一回事，我對小女孩說(shuō)：“不用怕，你坐一會(huì )兒，我幫你清理一下傷口，很快就會(huì )沒(méi)事的了�！卑职衷谝慌阅弥�(zhù)相機拍下了我的`一舉一動(dòng)。
一會(huì )兒，小女孩伸了伸她的腳，感覺(jué)好多了，她說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣，我扶你起來(lái)吧�！蔽逸p輕地把她扶起來(lái)，然后，她回家去了。
爸爸看著(zhù)我開(kāi)心地笑了，我也很開(kāi)心，我做了這樣的一件好事。爸爸對我說(shuō)：“孩子，你真懂事，能主動(dòng)去幫助別人。這種樂(lè )于助人，不斤斤計較的精神要一直堅持下去，知道？”“知道了，爸爸�！闭f(shuō)完，我摸摸腦袋開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè )作文10
人有很多種心情，“樂(lè )”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè )。
周末，媽媽托我送一盤(pán)牛肉去外婆家。我踏著(zhù)石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽(tīng)，可那個(gè)聲音卻消失了，正當我以為自己聽(tīng)錯的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽(tīng)得真真切切。
我循著(zhù)說(shuō)話(huà)聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著(zhù)眼睛的中年阿姨。我望著(zhù)她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”
她有點(diǎn)難為情地對我說(shuō)：“我們家曬的外套掉下去了，家里的孩子纏著(zhù)，我脫不開(kāi)身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著(zhù)那么高的樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識，我憑什么要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的`是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著(zhù)這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)。
哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )��！
助人為樂(lè )作文11
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著(zhù)就讓人喜愛(ài)。而且，他還是運動(dòng)場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
他，就是——牟奕帆!
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見(jiàn)了，就會(huì )馬上跑過(guò)去幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧?我帶你去醫務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì )想：“他好沒(méi)好呢?他能上體育課嗎?值日時(shí)沒(méi)事吧?”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢!
不僅如此，而且只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且會(huì )在第一時(shí)間還給人家;要是別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì )把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的.手被樹(shù)皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了!
牟奕帆的人緣好，誰(shuí)都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因為他助人為樂(lè )!如果讓你碰見(jiàn)了一位這樣的同學(xué)，你會(huì )跟他交朋友嗎?
助人為樂(lè )作文12
幫助別人是很快樂(lè )的，你不信嗎？下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中的點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里練習跳繩，同學(xué)們有的.練習打乒乓球，有的練習打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習長(cháng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著(zhù)他的背，左手撐著(zhù)地，慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對我說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。接著(zhù)，我扶著(zhù)送他到醫務(wù)室，請學(xué)校護士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續練習跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎我，那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，臉羞澀的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護送回操場(chǎng)，我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我立刻跑去醫務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P了我，并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那么快樂(lè )的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂(lè )的海洋，你說(shuō)是嗎？
助人為樂(lè )作文13
我的爸爸個(gè)子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂(lè )。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動(dòng)，爸爸知道了，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的'汗珠了，嘴里還喘著(zhù)氣。爸爸回到家，我對爸爸說(shuō)：“我也要向您一樣助人為樂(lè )！”
爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次，我不開(kāi)心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，還給我鞠了一躬，見(jiàn)我還是不開(kāi)心，于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲�，我禁不住癢，放出聲笑了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡助人為樂(lè )、樂(lè )觀(guān)向上的好爸爸，他是我的驕傲。
助人為樂(lè )作文14
美德其實(shí)并不是沒(méi)有，而是我們沒(méi)有一雙能發(fā)現的眼睛。只要我們留心生活，留心周?chē)�，就可以發(fā)現美德就在你我的身邊。
有一次，葉老師布置了一樣作業(yè)給我們，叫我們寫(xiě)完兩頁(yè)補充習題。雖然不怎么多，但是少歸少，難還是很難的.。我聽(tīng)了，就抓緊時(shí)間做啊做，可是，做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候，說(shuō)什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪，而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形，求那個(gè)大的平行四邊形的面積。這一題我不會(huì )寫(xiě)，就去問(wèn)葉老師�？墒侨~老師說(shuō)：“自己想，學(xué)習是需要鉆研的�！甭�(tīng)了以后，我又去問(wèn)謝俊杰，可是他不耐煩地說(shuō)：“我還沒(méi)做到那道題，問(wèn)別人去！”然后，我又去問(wèn)我們班的班長(cháng)張鎮，張鎮就一步步地跟我講，直到我聽(tīng)懂為止，我非常感動(dòng)。
從張鎮那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。
助人為樂(lè )作文15
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的`筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
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