助人為樂(lè )的作文15篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的助人為樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )的作文1
上體育課了，體育老師讓我們玩游戲。我非常高興，想：玩什么游戲呢？嗯，有了，就玩“目標射”吧。
我撿起一塊小石頭，目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)石臺階，使勁一扔，石頭剛好從我的朋友戴歆童頭頂上飛過(guò)。戴歆童受到了驚嚇，我連忙向她道歉�？墒撬J為我是故意的，就眼淚汪汪地向體育老師告狀了。我感覺(jué)被冤枉了，很委屈，就傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，陳梓藝、王紫萱等同學(xué)過(guò)來(lái)了，她們關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？被人欺負了嗎？”
“我被戴歆童冤枉了！”我邊哭邊一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她們。
陳梓藝溫柔地對我說(shuō)：“管咪呢，別哭了，被冤枉的.滋味一定不好受。你在這等一下，我把事情向戴歆童解釋下，看她能不能原諒你�！�
過(guò)了一分鐘，陳梓藝回來(lái)了，她開(kāi)心地說(shuō)：“戴歆童原諒你了，你快去找她吧！”
“謝謝你們！”我擦干眼淚激動(dòng)地說(shuō)。
于是，我們又在一起快樂(lè )地玩耍打鬧。
助人為樂(lè )的作文2
最近發(fā)生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂(lè )的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂(lè )。這件事情是關(guān)于我的一個(gè)好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的感染了我，可以說(shuō)是他教會(huì )了我什么叫做助人為樂(lè )。
那是一個(gè)放學(xué)后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車(chē)，那天公交車(chē)上的.人并不是很多，但是在中途一站上來(lái)一個(gè)鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒(méi)有當回事，但是接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我有點(diǎn)害怕。那個(gè)鬼鬼祟祟的人走向了一個(gè)老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來(lái)他是小偷，他在名目長(cháng)膽的偷老人的錢(qián)，可憐那個(gè)老人沒(méi)有反抗能力，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然我很生氣，但是我沒(méi)有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時(shí)候，就突然聽(tīng)見(jiàn)阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個(gè)老人�！鳖D時(shí)全車(chē)里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車(chē)了。
阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以嚇退小偷，其實(shí)只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越好。我要像阿虎學(xué)習以后多多助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文3
每個(gè)人都有著(zhù)熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。
有一天，我走在路上，看見(jiàn)有一個(gè)老伯吃力地把三輪車(chē)往橋上騎，三輪車(chē)里裝著(zhù)一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車(chē)停了來(lái)。怎么回事呢？我心里想。走近一看，原來(lái)這位大伯沒(méi)力氣了，還喘著(zhù)粗氣。我就毫不猶豫地說(shuō)：“大伯我在后面幫你推吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大伯就來(lái)勁了，連聲說(shuō)“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車(chē)推上了橋。我說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我應該做的�！闭f(shuō)完我高興地回家了。
記得還有一次，在考試的時(shí)候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫(xiě)，于是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。
幫助別人的.同時(shí)，自己也會(huì )感到開(kāi)心，快樂(lè )，那種感覺(jué)真好。真的一舉兩得之益，我們何樂(lè )而不為呢！
助人為樂(lè )的作文4
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就準備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著(zhù)歌兒，興高采烈地往森林走去。突然，天上飄過(guò)一大片烏云，把五彩的`云朵蓋住了，太陽(yáng)也不知躲到哪兒去了。沒(méi)過(guò)多久，就下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動(dòng)，趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的蘑菇當雨傘。
小白兔撐著(zhù)蘑菇傘繼續往森林里走去。她看見(jiàn)螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方，小白兔急忙沖了過(guò)去，用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨，還一個(gè)一個(gè)地把他們送回了家。因為小白兔把蘑菇傘都給了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們，自己卻被雨淋濕了。
回到家，雨漸漸地停了，太陽(yáng)又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來(lái)，晾在繩子上。太陽(yáng)公公豎起了大姆指，笑瞇瞇了夸獎小白兔：“真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”
助人為樂(lè )的作文5
軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息滋潤著(zhù)大地，路旁樹(shù)枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。
今天，我去學(xué)寫(xiě)字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著(zhù)一支水筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問(wèn)：“你不用啦？”吳健豪說(shuō)：“我有兩支�！蔽医舆^(guò)水筆，心里感覺(jué)開(kāi)心極了，感到非常溫暖。我把字寫(xiě)完了，將水筆還回去說(shuō)：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了�！眳墙『勒f(shuō)：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的�！贝巴獾男▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心極了。
助人為樂(lè )的作文6
有一位值得贊美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。
上周末，我去超市里買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我擠到前面探了個(gè)究竟。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上呻吟著(zhù)，一輛三輪車(chē)倒在旁邊。我有些疑惑：為什么沒(méi)有人幫助這位老奶奶呢？我環(huán)顧四周：只見(jiàn)這些大人指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)去幫助這位可憐的.老奶奶。突然，人群中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，有什么可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地說(shuō)：“拿我的電話(huà)，快給我兒子打電話(huà)�！敝灰�(jiàn)那位好心的姐姐急忙去找電話(huà)，打了過(guò)去。很快，老奶奶的家人趕來(lái)了，他們激動(dòng)地握著(zhù)那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，說(shuō)：“這都是我應該做的，伸伸手的事�！逼渌硕纪秮�(lái)贊揚的目光，我也在心里為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂(lè )的精神點(diǎn)贊。
這位大姐姐助人為樂(lè )的精神激勵了我，她的這種精神值得我們大家去學(xué)習她。她讓我不由得想起了一句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香�！�
助人為樂(lè )的作文7
在開(kāi)學(xué)的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(cháng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話(huà)叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀，那該怎么辦呢？我非常著(zhù)急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè )意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿(mǎn)足了。
雖然搬水很累，但當我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿(mǎn)了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了，給他們做個(gè)榜樣也不錯嘛！看到那些天真無(wú)邪的'小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè )自己”。
助人為樂(lè )的作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云。小熊皮皮手里捧著(zhù)一個(gè)又圓又甜的`大西瓜，準備回家和熊奶奶、熊媽媽、熊爸爸一起分享。
這時(shí)，皮皮只看著(zhù)西瓜，沒(méi)看路，不知道前面是條小河，“撲通”一聲，皮皮不小心摔了下去，它在水里拼命地掙扎著(zhù)，喊叫著(zhù)：“救命啊，救命啊!”小蝴蝶剛好經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到了叫聲，低頭一看，原來(lái)是皮皮哥哥掉進(jìn)水里了，小蝴蝶遺憾地說(shuō)：“皮皮哥哥，對不起，原來(lái)我也想幫你的，可是我太小了，拉不動(dòng)你啊!”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)會(huì )兒總有一個(gè)人會(huì )救我的�！闭f(shuō)完，小蝴蝶就去采蜜了。
這時(shí)候，小熊西西正要去對面拍皮球，它也聽(tīng)到了皮皮的呼救聲，連忙放下皮球，說(shuō)：“皮皮，我來(lái)幫你吧!”皮皮說(shuō)：“謝謝你�！蔽魑飨肓讼�，說(shuō)：“我先去找一根木棒�！闭f(shuō)著(zhù)，西西就找了根結實(shí)的木棒，一頭自己拿著(zhù)，另一頭給皮皮拿著(zhù)，“一、二、三……”皮皮終于被救上來(lái)了。它說(shuō)：“西西，你能不能把我的西瓜也拿上來(lái)啊?”西西二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跳進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì )兒，西瓜也被撈上來(lái)了。
皮皮不知道怎樣感謝西西好，就讓西西也到它們家一起吃西瓜，西西爽快地答應了。
助人為樂(lè )的作文9
星期六，我躺在被窩里，媽媽對我說(shuō)：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來(lái)，連忙說(shuō)：“我去！我去！”我和媽媽直奔車(chē)站，嘀！嘀！客車(chē)來(lái)了，我和媽媽上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽剛好坐滿(mǎn)，這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說(shuō)：“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座��？”這時(shí)車(chē)里頓時(shí)安靜下來(lái)，有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了，就在這時(shí)，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“老人家您坐吧！”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，要做一個(gè)樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子，我站起來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這里把！我小不累�！崩夏棠虒ξ艺f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心的'笑了，車(chē)里頓時(shí)響起了特烈的掌聲，就連司機都夸我是個(gè)好孩子，我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂(lè )自己”這不是一件很好的事嗎？
助人為樂(lè )的作文10
在清清的小河邊，盛開(kāi)著(zhù)一朵非常美麗的玫瑰花。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小螞蟻在小河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我要去奶奶家，可是我不會(huì )游泳，過(guò)不了河�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣，你可以拿花瓣當小船�！闭f(shuō)著(zhù)，玫瑰花忍著(zhù)疼痛撕下一片花瓣，微笑著(zhù)遞給了小螞蟻。小螞蟻連聲道謝后，就乘著(zhù)玫瑰花瓣小船渡過(guò)小河，高高興興地向奶奶家走去。
過(guò)了幾天，小壁虎又在河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花就問(wèn)小壁虎；“小壁虎，你怎么了？”小壁虎說(shuō)：“我要去參加一個(gè)聚會(huì )，可是我沒(méi)有禮服�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣當禮服吧！”說(shuō)著(zhù)，玫瑰花忍著(zhù)疼痛撕下一片花瓣，微笑著(zhù)遞給了小壁虎。小壁虎穿上花瓣禮服，望河水里一看，呀，真漂亮！小壁虎連聲道謝后，就開(kāi)開(kāi)心心地聚會(huì )去了。
后來(lái)又有許多小動(dòng)物都來(lái)向玫瑰花借花瓣。慢慢地，玫瑰花的花瓣沒(méi)有了。沒(méi)有花瓣的玫瑰花，失去了往日的美麗！
但是，向玫瑰花借過(guò)花瓣的'小動(dòng)物們都認為這是一株永遠美麗的玫瑰花。
助人為樂(lè )的作文11
一天，陽(yáng)光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿著(zhù)斜坡，滾到了小河里。球順著(zhù)水流越飄越遠，這可怎么辦好呢？盼盼望著(zhù)“嘩嘩……”流動(dòng)的'小河，非常傷心。這時(shí)小像嘟嘟來(lái)到了河邊，他問(wèn)盼盼：“怎么了？”盼盼傷心地說(shuō)：“我的球掉到河里去了，我玩不了球了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，我幫你去撿�！编洁秸f(shuō)著(zhù)就伸長(cháng)了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然后一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對嘟嘟說(shuō)：“謝謝你，我們一起玩球吧�！薄安挥弥x，我們是好朋友，互相幫助是應該的，我們去那邊草地上玩球吧�！编洁秸f(shuō)。
于是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
助人為樂(lè )的作文12
幫助別人是一種快樂(lè )。記得有一年暑假，我和母親一起去美國看望父親。在芝加哥機場(chǎng)等候飛機時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著(zhù)要不要去扶她。
忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉過(guò)頭用英語(yǔ)對我說(shuō)了一句話(huà)。
我聽(tīng)不懂，于是我就轉頭問(wèn)母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后，笑著(zhù)摸了摸我的`頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會(huì )去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè )的事。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
助人為樂(lè )的作文13
“這道用這個(gè)數乘這個(gè)數……”聽(tīng)，這是我們班長(cháng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著(zhù)聰明的大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè )，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數學(xué)作業(yè)，而班長(cháng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì )？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì )！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(cháng)給你講題你還不樂(lè )意，真是的`�！闭l(shuí)知班長(cháng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(cháng)心平氣和的對他說(shuō)：“現在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì )的題就問(wèn)她，每一次班長(cháng)都十分熱情。
我們的班長(cháng)在同學(xué)有困難時(shí)開(kāi)導他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(cháng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(cháng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè )的作文14
媽媽對我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì )感到很快樂(lè )，我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的'老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，爸媽也嚇呆了，可是媽媽對我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文15
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過(guò)……
小強跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的陽(yáng)光，生機勃勃的花草，情不自禁地說(shuō)：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著(zhù)，跳著(zhù)，哼著(zhù)歌。
他玩了不一會(huì )，一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)。他戴著(zhù)一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著(zhù)一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時(shí)，問(wèn)：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了，敘事作文《助人為樂(lè )作文》。往前走向左拐……”小強說(shuō)了半天，盲人叔聽(tīng)得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問(wèn)別人。
小強看著(zhù)盲人叔叔遠去的'背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著(zhù)，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺階！……
燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實(shí)中的文明路。
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