助人為樂(lè )的作文精選【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的助人為樂(lè )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè )的作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在公園里溜達，看見(jiàn)前面有一個(gè)年紀很小的男孩兒摔倒了，他倒在地上號啕大哭，我連忙過(guò)去停下車(chē)把那個(gè)小男孩兒扶起來(lái)。
就在這時(shí)，旁邊出現一個(gè)中年大叔，嘴里叼著(zhù)根煙，看樣子應該是這個(gè)小男孩兒的家長(cháng)。我正要離開(kāi)，那個(gè)中年大叔卻叫住我，一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“喂，你撞到我家小孩兒，連聲道歉都不說(shuō)，還想溜！”我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，什么叫我撞到了他？我正要解釋?zhuān)墒悄侵心甏笫宀唤o我解釋的機會(huì )，二話(huà)不說(shuō)往我自行車(chē)上踹了一腳。我很不服氣，大聲辯解道：“哪兒啊，不是我撞倒的`，是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中年大叔反駁道：“我不管，你必須給我家小孩道歉�！闭f(shuō)著(zhù)又往我自行車(chē)上踹了一腳，當時(shí)別提有多尷尬了。我見(jiàn)情況不妙，只好很委屈地說(shuō)了聲對不起，騎上自行車(chē)走了。我仿佛裝了一肚子苦水，淚水也要噴涌而出。我真是見(jiàn)鬼了，居然遇上了個(gè)“碰瓷”的，真是不走運。
那件事令我耿耿于懷，現在想起來(lái)都覺(jué)得很委屈。但老師教導我，心胸要寬廣，不能像小人那樣心胸狹隘，什么事都得斤斤計較。也罷，就算當了回“無(wú)名英雄”吧！經(jīng)過(guò)這件事，我懂了要學(xué)會(huì )理解包容別人，助人為樂(lè )是好事，但不能因為別人不理解你，就不去做。
助人為樂(lè )的作文2
下午上課之前，我提前幾分鐘來(lái)到教室，一進(jìn)教室的們，只見(jiàn)教室里的課桌歪七八扭的放著(zhù)，特別是教室后面還多了一排特殊的座位，地面也有點(diǎn)臟，應該是沒(méi)有值日，但是，已經(jīng)快上課了教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，值日生更是找不到蹤影，我有點(diǎn)生氣，這值日生也太不負責人了，后面那一排桌子都是誰(shuí)的？怎么會(huì )這么擺放？我心底不由得升起了無(wú)名之火，走出教室，站在走廊上向校園里看去，只見(jiàn)班上學(xué)生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的在一旁談笑風(fēng)生，我剛想大吼一聲讓他們進(jìn)班，但是，看著(zhù)他們洋溢在臉上快樂(lè )的笑容我猶豫了，孩子們應該是無(wú)心的呀，我大吼有用嗎？有效嗎？我忍了忍，轉身走進(jìn)教室，這時(shí)，一個(gè)身影從我身邊經(jīng)過(guò)：“老師好！”一句響亮的問(wèn)好，我趕緊回了句：“你好！”我心頭的火已經(jīng)消去大半，然后我開(kāi)始為他們擺桌子，這時(shí)剛才問(wèn)好的學(xué)生趕緊過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì )又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生，應該是今天的值日生，看到我和一個(gè)學(xué)生正在整理桌子，抓緊時(shí)間開(kāi)始了值日，組長(cháng)過(guò)來(lái)告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒(méi)有按時(shí)值日�！蔽艺f(shuō)：“老師沒(méi)有批評你們呀，我正好早來(lái)班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人為樂(lè )嘛！”
他們不好意思的笑了笑，趕緊把桌子和衛生打掃好，我又問(wèn)：“后面怎么多出幾張桌子呀？”“老師，他們幾個(gè)是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓他們把桌子拉后面寫(xiě)作業(yè)�！蔽矣謫�(wèn)了后面幾個(gè)學(xué)生，他們不好意思的低下了頭，我說(shuō)，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以后會(huì )按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的`。
頓時(shí)，壞的心情一下子消失了。有時(shí)老師的豁達和寬容能夠感化學(xué)生，促其進(jìn)行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風(fēng)雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無(wú)聲。
助人為樂(lè )的作文3
星期天，陽(yáng)光明媚。強強做完了作業(yè)，來(lái)到了樓下玩。
這時(shí)，強強看見(jiàn)了一位老奶奶拎著(zhù)水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強強遠遠地看見(jiàn)了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語(yǔ)“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，強強三步并作兩步地跑過(guò)去，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說(shuō)：“好吧，那就麻煩你了！剛說(shuō)完，強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。強強來(lái)到水龍頭前面，伸手想扭開(kāi)水龍頭，可是強強的個(gè)子太矮了，夠不著(zhù)。強強用力踮起腳尖兒，還是夠不著(zhù)。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“強強說(shuō)：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開(kāi)了，強強就用水桶接住。不一會(huì )兒，一桶水就滿(mǎn)了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強強說(shuō)：”謝謝你的幫助！“大姐姐說(shuō)：”不用謝�！皬姀娞崞鹚捌炔患按貋�(lái)到了老奶奶站的地方說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿(mǎn)了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強強說(shuō)：”老奶奶，我幫你提回家吧！“老奶奶感激地說(shuō)：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的`好孩子�！�
今天，強強的心里有說(shuō)不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。強強心想：”我以后還要幫助更多有困難的人�！�
助人為樂(lè )的作文4
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿(mǎn)口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。
我養過(guò)鴨子，我想倉鼠和鴨子都長(cháng)毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開(kāi)一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì )兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意�！皩Π�！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦。電腦開(kāi)機的.時(shí)間似乎變得特別漫長(cháng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著(zhù)：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會(huì )知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見(jiàn)到可愛(ài)的倉鼠十分高興，真誠的對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人為樂(lè )的作文5
上星期二晚上，媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠，當時(shí)下著(zhù)小雨，路面很滑，光線(xiàn)很暗，突然，車(chē)子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩住車(chē)頭，我與媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來(lái)，發(fā)現衣服、褲子與鞋子沾滿(mǎn)了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上與腳上已負了傷，電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車(chē)扶起來(lái)，但我們費了九牛二虎之力也沒(méi)成功。
這個(gè)時(shí)候旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車(chē)子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著(zhù)，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼�，你有沒(méi)有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說(shuō)：“我的車(chē)子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我幫你看看車(chē)子吧”，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉了轉車(chē)輪，又按了按剎車(chē)制，兩人用力推著(zhù)輪胎，一邊推一邊試著(zhù)發(fā)動(dòng)車(chē)子，然后對媽媽說(shuō)：“大姐，車(chē)子沒(méi)事，可能是碰著(zhù)石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車(chē)尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的'好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )的作文6
俗話(huà)說(shuō)，母親是盞燈，照亮了我成長(cháng)的路程；母親是個(gè)避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨；母親是一只大手，擁我進(jìn)入溫暖的懷抱。
我的媽媽有著(zhù)金黃色的卷發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴；她有一張漂亮的臉蛋，每天臉上都有著(zhù)春風(fēng)般的笑容；她還有一雙靈巧的手，為我和弟弟做出一道道美食，讓我們兩個(gè)人饞得口水直流。但是，我覺(jué)得我不做錯事的時(shí)候，媽媽很溫柔�？墒�，每當我做錯事情的時(shí)候，媽媽她很?chē)绤�，她用她那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛嚴厲的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“做錯了什么事情，快點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà)，不然的話(huà)……”每一次我都是在媽媽的眼神中說(shuō)出實(shí)話(huà)的。
雖然我的媽媽不是很溫柔，但是我的媽媽很善良。記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去散步，我開(kāi)心的邁著(zhù)輕松的.腳步，走了不一會(huì )兒媽媽看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小女孩在號啕大哭，傷心的叫著(zhù)媽媽。我的媽媽快步走到了小女孩的跟前，柔聲問(wèn)：“小朋友，媽媽呢？”可是小女孩不回答，還是哭，媽媽哄了她好久，她才說(shuō)：“我…和媽媽…。走散了，嗚嗚…�！�。媽媽就急忙把她送到了附近的公安局，在警察敊叔的幫助下，小女孩媽媽來(lái)接她了，媽媽看見(jiàn)她們母女團聚，也露出了笑容。
母親是首歌，讓我們陶醉；母親是清風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；母親是首搖籃曲，讓我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。我愛(ài)我這個(gè)樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)?/p>
助人為樂(lè )的作文7
助人為樂(lè )是幫助，助人為樂(lè )是關(guān)心，助人為樂(lè )是用熱心幫助別人，用熱心傳遞愛(ài)心給人幫助。
新時(shí)期的助人為樂(lè )是讓大家一起共同散發(fā)愛(ài)心，用自己的陽(yáng)光的每一份力量幫助別人，幫助那些患難和困難，需要幫助的那些人們，讓他們過(guò)的好些，讓他們得到大家的幫助。
助人為樂(lè )是生活里擁有愛(ài)心，擁有同情心，擁有熱心的人，擁有那無(wú)私的精神。從這個(gè)角度出發(fā)做個(gè)對社會(huì )上有幫助的人，做個(gè)對人有幫助的人。我喜歡助人為樂(lè )，每當我走在大街上的時(shí)候，我看到要飯的，在那里拿個(gè)碗在那里要錢(qián)。我就會(huì )給他們點(diǎn)錢(qián)，雖然不能讓他們吃飽，但是我想，我給一點(diǎn)，別人在給一點(diǎn)，給的人多了，這部就會(huì )能吃飽了嗎。其實(shí)這些人也很可憐，這些人生活都不能自理，沒(méi)有工作能力，在城市中行走都擁有危險。每天的行走只能靠爬，只能靠爬的生活是多么艱辛啊，生活是多么辛苦啊。每天風(fēng)吹日曬的。也沒(méi)有個(gè)指定的地方休息。真的讓人深思啊。生活在這個(gè)社會(huì )上的我，想多給他們點(diǎn)幫助，但我的力量畢竟沒(méi)有那么大，只有大家都來(lái)傳遞著(zhù)愛(ài)心，傳遞著(zhù)生活中的'一種能量，才能讓這些需要幫助的人得到幫助，才能擁有生活的條件，才能不會(huì )被餓死。讓大家多分善心，讓大家能多來(lái)幫助這些弱勢群體吧。
助人為樂(lè )，是抒發(fā)正能量，是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關(guān)懷和幫助，讓他們能很好的生活在這個(gè)社會(huì )上。
助人為樂(lè )的作文8
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因為個(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。
沒(méi)過(guò)多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見(jiàn)她滿(mǎn)身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車(chē)都不會(huì )騎!”有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?騎自行車(chē)都會(huì )騎倒!”
正當大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細的聲音響了起來(lái)：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉過(guò)身來(lái)，大聲斥責道：“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你，告訴我你家的地址。
自行車(chē)等會(huì )兒我會(huì )推到你家的�！睆埨傺蹨I汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的'衣服，但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車(chē)擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì )兒。想著(zhù)想著(zhù)，我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著(zhù)腳，一個(gè)抱著(zhù)身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著(zhù)泥巴，但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，衣服洗洗就干凈了�！�
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂(lè )于助人，才能使自己快樂(lè )!
助人為樂(lè )的作文9
我以前不知道助人為樂(lè )的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者以后，我對助人為樂(lè )有了比較深的體會(huì )。
因為我們學(xué)校發(fā)現了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護綠的，六位禮儀的，我很幸運的.擔任了領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。
服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話(huà)的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著(zhù)我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們三年級的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認識我了，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著(zhù)我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我這一學(xué)期的努力下，一年(四)班的小朋友都學(xué)會(huì )了認認真真的做眼保健操和室內操，而我也很榮幸的被評為“校優(yōu)秀志愿者”�，F在每當我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì )想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
我幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )，這就是我對助人為樂(lè )的體會(huì )。
助人為樂(lè )的作文10
生活中許多時(shí)候讓人感覺(jué)特好。比如身體健康時(shí)，受到別人幫助時(shí)……如果收到別人幫助時(shí)感覺(jué)特好，那給予他人幫助，感覺(jué)會(huì )更好。
暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感嘆。
這時(shí)，幾位搬家公司的人把家具搬了進(jìn)來(lái)。叔叔說(shuō)：“開(kāi)始放家具吧！”我一個(gè)健步?jīng)_上去，把一張小書(shū)桌搬了起來(lái)�！皠e看這書(shū)桌小，還挺沉哩！”我笑著(zhù)說(shuō)。弟弟也不示弱，把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書(shū)桌放下，就看見(jiàn)弟弟跑過(guò)去拉小茶幾。我嚇了一跳：哎呀！那個(gè)他可拉不動(dòng)，萬(wàn)一摔跤怎么辦？我顧不上擦汗，跑了過(guò)去，對他說(shuō)：“這個(gè)你搬不動(dòng)的，我來(lái)幫你吧！”他見(jiàn)我去拉他，急了，說(shuō)：“不要不要，我自己能拉過(guò)去。不信你看著(zhù)吧！”說(shuō)完，他用力向后拉。還別說(shuō)，他力氣挺大呢！不一會(huì )兒便拉了過(guò)去。我笑了笑，跑去幫爸爸和叔叔搬沙發(fā)。爸爸和叔叔把沙發(fā)舉得很高，我從邊上用右手一托，再用左手幫爸爸那邊一提，向旁邊搬動(dòng)。那時(shí)，我可真像一只大螃蟹，“橫行霸道”��！終于將沙發(fā)放好了，我累得癱在沙發(fā)上，動(dòng)也動(dòng)不了了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始迎接最后一個(gè)挑戰——搬床。我們四人全體出動(dòng)。正好此時(shí)嬸嬸來(lái)了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各抬一個(gè)腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田，左手放在床上，右手托住床下，兩手抓住床角，用力一抬。床輕松地被抬了起來(lái)。最后，穩穩地落下。這次搬家活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。叔叔說(shuō)：“今天多虧你們倆了�！�
回家的`路上，爸爸問(wèn)：“累嗎？”我說(shuō)：“不累。我很開(kāi)心，幫助別人是件快樂(lè )的事�！�
是呀！助人為樂(lè )的感覺(jué)真好。幫助別人是最快樂(lè )的，所以才會(huì )有“贈人玫瑰，手有余香”的名言��！
助人為樂(lè )的作文11
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著(zhù)我的臉。我縮了縮頭，心里只想著(zhù)馬上回到溫暖的'房間中去。
“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去，往下看。呀，原來(lái)是個(gè)電話(huà)手表。我伸出手撿起那個(gè)電話(huà)手表，大聲喊話(huà)：“哪位丟了電話(huà)手表？”
喊了許久，找了許久，都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話(huà)手機換到打電話(huà)的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話(huà)的是一個(gè)孩子�！罢垎�(wèn)你是這個(gè)電話(huà)手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭�！薄拔荫R上來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的手表呢？”“在這�！蔽疫f給他手表。他接過(guò)手表，高興得幾乎要跳起來(lái)，一再向我道謝。
看著(zhù)他高興的樣子，我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè )。
上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進(jìn)了車(chē)廂。車(chē)廂里坐滿(mǎn)了人，大多數是青年人�？吹竭@樣一位老爺爺，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我站著(zhù)就好�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō)：“我馬上就要下車(chē)了�！崩蠣敔斶@才肯坐下，他一邊坐一邊說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。
看著(zhù)老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
助人為樂(lè )的作文12
有個(gè)小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，現在需要做手術(shù)換骨髓，但是她家窮，沒(méi)辦法做手術(shù)。媽媽說(shuō)電視也播了她的事情，說(shuō)他爸爸和一些好心的叔叔們會(huì )在我們東風(fēng)西路小學(xué)盤(pán)福校區舉行義剪活動(dòng)，幫助小碧心籌錢(qián)做手術(shù)。
幾天后，盤(pán)福校區就舉行了捐款和義剪活動(dòng)了，我和媽媽和舅舅一家一早起床，吃完早餐后就回到學(xué)校，到了學(xué)校見(jiàn)到那里可多人了。我們在門(mén)口捐了款，有個(gè)姐姐問(wèn)我們要不要剪發(fā)，我們除了舅舅說(shuō)想剪發(fā)之外，我們都沒(méi)剪。原來(lái)在旁邊坐著(zhù)很多都是捐了款等剪發(fā)的叔叔阿姨們，我舅舅也坐在旁邊等。我和表弟就去看人家剪發(fā)了，原來(lái)這里有好多叔叔幫人家剪發(fā)的，媽媽說(shuō)他們都是義務(wù)過(guò)來(lái)幫小碧心的`爸爸籌錢(qián)的，因為她爸爸也是個(gè)理發(fā)師，現在小碧心爸爸有困難，所以這些叔叔們就過(guò)來(lái)幫忙了。
我和表弟看著(zhù)看著(zhù)，一會(huì )后我就見(jiàn)到了鐘老師也在剪頭發(fā)，我就跑過(guò)去和鐘老師打了個(gè)招呼，打完招呼我還和媽媽表弟她們在一個(gè)很大的捐款宣傳牌下面拍了一張照片了。這時(shí)候媽媽買(mǎi)了雪糕過(guò)來(lái)，我們邊吃雪糕邊等舅舅，我們吃完的時(shí)候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我們就準備回家了。
我走的時(shí)候心里想：“原來(lái)捐款是很開(kāi)心的，因為可以幫助別人�！眿寢屨f(shuō)：“這叫助人為樂(lè )！”
助人為樂(lè )的作文13
助人為樂(lè )，乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著(zhù)大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻是有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì )不會(huì )自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然是在灰暗中藏身。為什么不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的`，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
助人為樂(lè )的作文14
一個(gè)晴朗的周日，我在樓下玩兒我的飛機模型。每次，只要輕輕一扔，飛機模型都會(huì )飛得很高，真是太有趣了。等我再次把飛機向上一扔，只見(jiàn)它飄飄搖搖的落在了兩個(gè)樹(shù)枝之間，怎么辦？！我可不想就這么丟掉一個(gè)飛機！
我開(kāi)始想各種辦法把它夠下來(lái)，但都不怎么管用。比如：搖樹(shù)，但力氣太��；扔東西，卻因為太高，打不下來(lái)……看著(zhù)那掛在樹(shù)枝上的飛機，心里又著(zhù)急又難受。
正當我束手無(wú)策之時(shí)，以為老奶奶走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，但看上去十分健康，精神十足。她手里拿著(zhù)很多菜，慢慢走著(zhù)。她見(jiàn)到我焦急的看著(zhù)樹(shù)上的'飛機，便主動(dòng)走到我面前問(wèn)道：“小朋友，這棵樹(shù)上的玩具飛機是你的嘛？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我一不小心把它給扔上去了，現在弄不下來(lái)了�！崩夏棠陶f(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫幫你�！蔽易炖锎饝�(zhù)，心里卻想：都這么大年紀了，她真的行么？只見(jiàn)老奶奶找了一根又粗又長(cháng)的木棍，然后往樹(shù)枝上捅來(lái)捅去，但飛機被樹(shù)枝卡的很緊，搖搖晃晃的但就是沒(méi)有掉下來(lái)，5分鐘過(guò)去了，飛機還是在那里�；蛟S是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續試試！”然后她又拿起棍子接著(zhù)夠那架飛機。終于，只見(jiàn)飛機搖了幾下，啪嗒的落到的地面。我興奮的沖了上去，終于夠下來(lái)了，我欣喜若狂，不知怎么感謝這位老奶奶。
于是，我對她說(shuō)：“老奶奶，太感謝您了，我幫您拿些東西，送您上樓吧�！崩夏棠滩煌５乜湮叶��；氐郊�，我心里特別高興，既因為我在困難的時(shí)候，別人幫助了我，更是因為，我也給了別人最需要的幫助，這樣的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè )的作文15
助人為樂(lè )，是學(xué)習的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂(lè )使得人擁有愛(ài)心，擁有同情心，擁有熱心。
助人為樂(lè )從小就學(xué)習，但真正的能做到助人為樂(lè )的人能有多少，真正敢助人為樂(lè )的人會(huì )有多少，這個(gè)社會(huì )變了，這個(gè)社會(huì )變的復雜了，想要助人為樂(lè )都得看情形了。
現在這個(gè)社會(huì )上上當的人太多了，有的人是助人為樂(lè )，反而被人給認為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對社會(huì )的影響相當不好了，有好多人都是懷著(zhù)助人為樂(lè )的心，但是不敢做，就怕被別人誤會(huì )，惹得一身的誤會(huì )。助人為樂(lè )是美德，是值得發(fā)揚的，要想讓這樣的助人為樂(lè )傳承發(fā)揚，就要擁有更多的真誠，誠實(shí)。不要像新聞中講的那樣。三個(gè)小孩子把老人給扶起來(lái)了，反而被老人給指著(zhù)說(shuō)是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來(lái)都讓人可恥，是老人的錯誤，為什么還要強加在孩子身上呢，這對孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長(cháng)輩能這樣做，給孩子帶來(lái)了多么不好的影響，孩子們以后會(huì )留下陰影，在讓孩子去助人為樂(lè )，孩子肯定不會(huì )了，為的.是害怕啊。為的是不能得以表?yè)P，反而被冤枉。助人為樂(lè )是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚就要有一個(gè)好的空間，讓這助人為樂(lè )發(fā)揚。
助人為樂(lè )，是傳承文明，傳承道德，傳承影響，帶給學(xué)習的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂(lè )得意發(fā)揚。
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