幫助他人作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的幫助他人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助他人作文1
今天中午在食堂里，我正準備坐到餐位上吃飯，忽然聽(tīng)到＂哐當＂一聲響，我抬頭一看原來(lái)我們班任星宇的飯盒掉在地上了，飯菜灑了一地。
我趕緊跑過(guò)去幫他，他去拿掃把簸箕，我去幫他拿拖把。他先把地上的飯菜掃干凈，我仔細地幫他把地上的油漬拖干凈，然后去幫他重新打了一盤(pán)飯菜，他輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝！”“不用謝，幫助同學(xué)是我應該做的�！逼鋵�(shí)我心里還是挺開(kāi)心的。他當時(shí)肯定也很慌張吧，畢竟把飯菜倒了，浪費了糧食。最近老師一直跟我們強調，要光盤(pán)行動(dòng)，愛(ài)惜糧食，他這一個(gè)不小心犯了錯，會(huì )擔心老師說(shuō)吧。我幫他拖一拖，他應該會(huì )稍微好受點(diǎn)吧。
助人為樂(lè )，就是幫助他人快樂(lè )大家的`事，我很愿意做這樣的事。
幫助他人作文2
大家好！我叫魏樂(lè )顏，是一個(gè)十分熱心的小女孩。幫助他人是我的愛(ài)好。
有一次我走在放學(xué)回家的路上，看到一位老人家被車(chē)撞倒在地上，可周?chē)?人們只是在圍觀(guān)，并沒(méi)有去扶。我趕緊跑到老人家的身邊，借了一位漂亮姐姐的手機撥打了120，然后盡自己的全力把老人家扶了起來(lái)。
回到家，我沒(méi)有將事情告訴家人，而是打算把它默默地藏在心里�？蛇�沒(méi)三四個(gè)星期，那位老人的兒子就開(kāi)始四處打聽(tīng)我的消息。一開(kāi)始，我還以為路人們擔心的事情要來(lái)了，他來(lái)找我算賬了，可沒(méi)想到是來(lái)感謝我的。他說(shuō)，像我這樣的好孩子很少見(jiàn)，如果沒(méi)有我及時(shí)撥打救助電話(huà)，他爸爸的命就保不住了。他還給塞給我一沓現金以表感謝，被我拒絕了。
同學(xué)們，我希望你們也要樂(lè )于助人，因為幫助他人樂(lè )趣無(wú)限！如果大家都沒(méi)有樂(lè )于助人的精神，那多少人會(huì )因此而感到無(wú)助？幫助他人的樂(lè )趣就是“你樂(lè )、他樂(lè )、大家樂(lè )�！贝蠹乙黄馂槭斋@快樂(lè )而努力吧！指導老師：葛文豪
幫助他人作文3
我們在很多地方都能感受到“幸�！�，生活中，學(xué)習中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級，周?chē)囊磺羞�不適應，老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟，不愛(ài)干凈，學(xué)習差，當我見(jiàn)到她時(shí)，我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無(wú)能為力。
我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì )，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著(zhù)講著(zhù)起就上來(lái)了，你是不知道啊，問(wèn)她會(huì )不會(huì )，不回答我，一遍一遍地講，就是不會(huì )，我一氣不講了，她自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我心軟就又開(kāi)始給她講了。
我們一個(gè)寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問(wèn)題，爸爸外出干活常年不回來(lái)，跟著(zhù)奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕，我們會(huì )一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對她格外關(guān)心。
從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿(mǎn)中走出來(lái)，下課和她聊天，一起幫她講題�，F在她能在我面前大聲說(shuō)話(huà)，敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了，是我的功勞，我很開(kāi)心。以后，我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她，有的從家里拿來(lái)衣服送她，有的幫她充飯卡，有的`給她講題，有的-------
大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值，沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰，手留余香”。
幫助他人作文4
美術(shù)課，我又在翻找美術(shù)資料。
唉呀！馬克筆忘帶了，我心里想著(zhù)，可總要想個(gè)辦法。我觀(guān)望四周，看見(jiàn)了一位同學(xué)有馬克筆，我拍了一下那個(gè)同學(xué)的背，她疑惑的問(wèn)我“有事嗎？”我有些急，“你能借我一下馬克筆嗎？”可她卻說(shuō)她的'筆沒(méi)水了，不能借我。不想借就直說(shuō)嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地東張西望，希望還有人能幫我。這時(shí)，一個(gè)身影把馬克筆遞給了我，我很感謝她，她卻說(shuō)沒(méi)什么啦，舉手之勞啦，我和她紛紛露出了笑容。
中午我們一群同學(xué)在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一個(gè)同學(xué)被抓住了。啊，那個(gè)同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著(zhù)他，拖著(zhù)沉重的身體緩緩走向醫務(wù)室，幸好那個(gè)同學(xué)腿上的傷很輕，簡(jiǎn)單包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很開(kāi)心，我們也很開(kāi)心。
原來(lái)幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的呀。
幫助他人作文5
我幼時(shí)整天胡作非為，和一群小伙伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起;看見(jiàn)漂亮的花朵，就會(huì )舉刀讓它落地;看見(jiàn)誘人的果子，就會(huì )毫不留情地把它摘個(gè)精光。
這不，又看見(jiàn)一座空房，已是許久沒(méi)人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長(cháng)驅直入了，進(jìn)了屋，猶如風(fēng)卷殘云，把屋里的東西翻了個(gè)底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見(jiàn)一本娃娃書(shū)，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫(huà)呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進(jìn)了衣兜。
就這樣，這本書(shū)的所有權就歸我了。在和小伙伴一起玩時(shí)，便拿出來(lái)大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懂禮貌的孩子。不過(guò)這本書(shū)缺一頁(yè)，只看見(jiàn)題目是“怎樣幫助別人?”。
后來(lái)，每當我看見(jiàn)一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會(huì )說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)!”每當我看見(jiàn)有許多小孩子有意無(wú)意地損壞莊稼，我又會(huì )說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)!”我看見(jiàn)大同學(xué)欺負小同學(xué)，我還是會(huì )說(shuō)：“《禮儀二十則》就沒(méi)有讀過(guò)!”缺少的'那一頁(yè)紙的下落在我心中漸漸地成了一個(gè)謎，對那頁(yè)紙的尋找，下的工夫是越來(lái)越大。
有一天，我起得特別早。和我一起上學(xué)的王勤同學(xué)，到一個(gè)草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見(jiàn)他走到一個(gè)草棚門(mén)口，對一個(gè)約有70高齡的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)了，我先去給您擔水�！崩夏棠绦÷暤卣f(shuō)：“唔”。王勤擔來(lái)了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著(zhù)。給老奶奶打來(lái)了洗臉水，為老奶奶洗了臉，然后他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來(lái)端給老奶奶吃。
王勤親切地說(shuō)：“老奶奶，我放學(xué)后再來(lái)看您�！崩夏棠谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，好好讀書(shū)，好人有好報�！�
幫助他人作文6
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種幸福，有人收獲喜悅，有人收獲感動(dòng)。只要人與人之間存在幫助，那么它一定會(huì )成為你心底最柔軟的部分。
傍晚吃過(guò)飯后，我習慣到樓下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩著(zhù)一層薄薄的輕紗。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來(lái)，格外清新，涼爽。就連樹(shù)上躲著(zhù)的
蟬也哼了起來(lái)。一切都為原本寂靜的夜晚更添了幾分神秘。
轉過(guò)一圈正打算上樓的時(shí)候，一股惡臭的刺鼻的`味道“吸引”了我。抬頭望去，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾。是打掃衛生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一個(gè)扔得滿(mǎn)地瘡痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到處都是，飲料沒(méi)喝完也沒(méi)有蓋上蓋子，各種味道混在一起令人隱隱作嘔。
一般這種情況我都會(huì )打算繞道而行，可今天卻直直的佇立在那里，正是因為那個(gè)垃圾袋正是我早上隨手扔的。她或許是感覺(jué)到了我的注視，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虛，沒(méi)等我反應她又投入到了自己的“工作”中�；璋档臒舸蛟谒纳砩�，讓我更加清晰的看清她的一舉一動(dòng)。
她的雙手翻垃圾時(shí)沾滿(mǎn)了污垢，手背的皮皺皺巴巴的擠在一塊兒，眼角的皺紋和枯燥無(wú)色的頭發(fā)無(wú)不顯示出主人經(jīng)歷的滄桑，我的心底升起一絲憐憫。不知道最后是哪一種情緒驅使著(zhù)我，我上去對她說(shuō)了一句：“阿姨，我幫你吧，多一個(gè)人你也早點(diǎn)下班嘛�！彼@然沒(méi)想到我會(huì )有這樣的舉動(dòng)，愣了半晌說(shuō)道：“好，那謝謝你了�！�
將系好的袋子遞給她的時(shí)候，我明顯可以感知她指腹厚厚的老繭。如果不是迫于生計，想必她也不會(huì )這么晚還在工作吧。心底更是為早上的行為感到羞愧。
分別的時(shí)候她說(shuō)了些什么我已記不清了，唯一記得的就是那個(gè)帶著(zhù)溫暖的笑容，比夏夜里的星星更閃更亮。開(kāi)始幫助她的初衷我至今還不清楚，但是幫助別人的感覺(jué)，卻是那樣的舒適。
幫助他人作文7
幫助，不需要多少金錢(qián)，也不需要錦衣玉食。哪怕只是一個(gè)小的舉動(dòng)，相互扶持一把，借出小小的物品，都能給他人都來(lái)溫暖，同時(shí)自己也能從中收獲快樂(lè )。
那天，太陽(yáng)曬得正猛烈，連迎面向我撲來(lái)的風(fēng)都是熱的，就像一把火沖到了我的臉上，馬路上熱浪直冒，而公交車(chē)卻遲遲都不見(jiàn)身影，眼見(jiàn)人越來(lái)越多，公交車(chē)這時(shí)也恰好趕到了。
人群像被一塊磁鐵一樣吸入了公交車(chē)，我也在人群帶動(dòng)下被擠進(jìn)了公交車(chē)。嬌小的我鉆過(guò)人群中的縫隙，好不容易才在角落處找到一個(gè)座位。"唉！總算找到座位了。"我喃喃自語(yǔ)道。
公交車(chē)像離弦的箭一般駛過(guò)站，可里面的人絲毫沒(méi)有要下車(chē)的意思，反而人越來(lái)越多了，每一個(gè)座位都站滿(mǎn)了人，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好蜷縮在座位上。
就在這時(shí)，公交車(chē)上上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)，走起路來(lái)一瘸一拐的老奶奶�？吹搅诉@般景象，我也于心不忍，司機轉過(guò)頭來(lái)，大聲說(shuō)有人給這位老人讓個(gè)座嗎？"有的人在玩手機，有的.人充耳不聞。甚至還有的更過(guò)分，閉上眼睛裝睡。我也膽小不答敢說(shuō)。
老奶媽聲音顫抖著(zhù)說(shuō)“"沒(méi)事，沒(méi)事，我不要緊，你專(zhuān)心開(kāi)車(chē)吧，別耽誤了別人的時(shí)間。"我聽(tīng)了，眼中頓時(shí)像洪水猛獸一般閃起了淚光。我心想都這個(gè)時(shí)候了，奶奶居然還在為我們而著(zhù)想，我還有什么理由不讓座呢？于是，我站起來(lái)說(shuō)：老奶奶，你坐在我這吧。"她拒絕了我�！皼](méi)事我就快下車(chē)了。"我補充道，她對我會(huì )心一笑，就一瘸一拐地走到了我的身邊坐下。
這一笑，如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心：這一笑，讓我忘記了天氣的炎熱，這一笑，也讓我知道我做我也能承載起為他人消除麻煩的擔子了。
幫助他人，能讓我們心靈收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一個(gè)笑容，也能讓你難以忘懷。
幫助他人作文8
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快樂(lè )。
記得去年的.一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著(zhù)一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧�！边@時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我�！闭f(shuō)完，老奶奶繼續推著(zhù)水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(cháng)長(cháng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話(huà)，一旦老奶奶推著(zhù)上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì )摔下來(lái)，會(huì )受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì )幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著(zhù)水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我幫您吧！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你�！苯又�(zhù)，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對我說(shuō)話(huà)時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮沂且粋�(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋！
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì )很快樂(lè )，因為我知道了幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！
幫助他人作文9
馬上就要讀初一了，學(xué)習越來(lái)越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學(xué)習洗衣服呢！為自己升初一做準備，剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲，出了滿(mǎn)頭大汗，我就去洗澡了，剛準備去洗澡，轉念一想，不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧，免得他們回來(lái)還要打水，于是，我又拎了二個(gè)水桶去打水。
跑了兩趟有點(diǎn)累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽(tīng)外面傳來(lái)的腳步聲，他們一回來(lái)了，我就興奮的說(shuō)了一聲：“我幫你們打好水了，你們不用打了”�？伤麄兌颊f(shuō)：“知道了”。
可我覺(jué)得很失落，我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話(huà)呀！可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當然的，幫同學(xué)打水是我應該的，又何必央求他人的`感激呢？其實(shí)，我幫助別人，也是給與人愛(ài)，試想，誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要別人的感激與回報呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè )，就不要要求他人的任何感激與回報。
幫助他人作文10
林小羽是我們班愛(ài)搞笑的的人之一，她上課愛(ài)搭話(huà)，搭的話(huà)有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話(huà)。
有一次，吳老師說(shuō)了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站著(zhù)上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。
雖然小羽的廢話(huà)多、愛(ài)搞笑，可是，小羽非常樂(lè )于助人，有一次，克凡筆沒(méi)帶，小羽就非常主動(dòng)的.把筆借給了克凡。
還有一次，我有什么東西掉了，小羽也幫助我一起找，結果沒(méi)找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因為小羽幫助了別人就是一件好事，東西找不到，沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學(xué)習，小羽樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習！
幫助他人作文11
在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細節，也會(huì )成就他人的一生。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)："媽病得厲害，需要輸液�？赡�，凌晨4：00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)："我很害怕，爸爸能不能帶著(zhù)我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門(mén)鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是尉妹媽媽?zhuān)瑡尨蛑?zhù)雨傘說(shuō)：孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當個(gè)伴。我說(shuō)：我害怕我媽有事。她說(shuō)：孩子沒(méi)事，等一會(huì )就回來(lái)了。說(shuō)玩關(guān)上家門(mén)，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：我幫你洗？她說(shuō)：不用了。洗完以后問(wèn)：小丹想吃什么？我說(shuō)：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助他人作文12
也許你看到這個(gè)問(wèn)題，你就會(huì )感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統美德，怎會(huì )不容易呢？是��！的確是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂(lè )�？墒�，助人為樂(lè )真就那么容易嗎？在我看來(lái)就不是那么容易的。 生活充滿(mǎn)矛盾。老師家長(cháng)教育我們要做一個(gè)正直通達，助人為樂(lè )的人，可同時(shí)又教育我們要學(xué)會(huì )自我保護，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們如何是好呀。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她�？墒�，自我內心又在提防，萬(wàn)一是壞人怎么辦呢�，F在有很多不法分子都是通過(guò)這種手段來(lái)謀害他人。我到底該怎么辦呀!當然這也不怪我們，怪就怪這個(gè)世界太復雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識，難免有私心�？墒侵酥娌恢�，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨。人人之間不可能坦誠相見(jiàn)，你和他面對面。卻不知道他在想什么。世界太復雜了，人心更復雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人�？赏瑫r(shí)也不能敞開(kāi)整個(gè)心扉去接待每一個(gè)人呀。 我們唯一能做的只是做好自己。在對外面的世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個(gè)世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的`世界中度過(guò)自我。那樣，就沒(méi)有光明沒(méi)有幸福了嗎？每個(gè)人都只想著(zhù)自己好，卻從未想過(guò)他人。這不就是根本原因所在嗎？ 其實(shí)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人人坦誠相見(jiàn)，助人為樂(lè )。就不會(huì )出現連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會(huì )了。 可是，這離我們的現實(shí)還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚中華美德。我們的世界才會(huì )更加美好，幫助他人才是一件美好的事。
幫助他人作文13
有句古文說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑颊f(shuō)事雖小，但一舉一動(dòng)卻透露出一個(gè)人的美德。也許有人認為，在別人有巨大的危難時(shí)伸出援手，才是善舉�？晌艺J為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應該給予幫助。
記得那天剛入秋，天氣有點(diǎn)涼。我穿得少了點(diǎn)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車(chē)站供人休息的凳子是鐵做的`，寒氣透過(guò)我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著(zhù)噴嚏涌出來(lái)的，是令人討厭的鼻涕！這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒(méi)有紙巾！我翻遍了全身的衣袋，還找了書(shū)包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著(zhù)。我最不能容忍有鼻涕沒(méi)紙巾，這真讓人崩潰。
就在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了。我趕緊上了車(chē)，卻沒(méi)有座位。我只好捂著(zhù)鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來(lái)�？墒�，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結果我剛張開(kāi)嘴便“啊啾”一聲打了出來(lái)。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒(méi)有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報塞給我：“先用這個(gè)湊合�！蔽亿s緊接過(guò)報紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈�！边�關(guān)切地問(wèn)我要不要（緊）。那個(gè)給我報紙的叔叔又讓座位給我。
我感動(dòng)極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說(shuō)：“別啊，助人為樂(lè )，小事一樁嘛�！彪m然只是幾張紙而已，對我來(lái)說(shuō)卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學(xué)習幫助別人，即使是很小的事。
幫助他人作文14
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)和姐姐去院里玩，聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō)：“這幾天我的腰痛得厲害，一個(gè)單元打掃下來(lái)，腰痛得直也直不起來(lái)�！逼渌鍧嵐ぐ⒁虅袼f(shuō)：“那你就請假歇幾天吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō)：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學(xué)的孩子，他們都需要錢(qián)。孩子他爸也下崗了，現在還沒(méi)有找著(zhù)活干，家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢(qián)吧，她不會(huì )接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛生��！于是，星期天的早上六點(diǎn)鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個(gè)拿掃把，一個(gè)拿抹布，開(kāi)始打掃起來(lái)，一直打掃到一樓，累得我們滿(mǎn)頭大汗。跑到家一看表，快七點(diǎn)了，那個(gè)阿姨也該來(lái)了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發(fā)現是我們干的。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著(zhù)水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái)，但很快就出去了，抬頭看了看單元號，向對面樓那個(gè)清潔工阿姨問(wèn)到：“老喬，你今天是不是走錯門(mén)，把我這個(gè)單元掃了？”對面那個(gè)阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來(lái)�！薄斑�，那就怪了，怎么象剛打掃過(guò)？”那個(gè)阿姨不解的'自言自語(yǔ)道�？粗�(zhù)她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè )。
我們干這點(diǎn)兒活不算什么，但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì )少痛點(diǎn)兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂(lè )！
幫助他人作文15
和煦的春風(fēng)隨著(zhù)青春的腳步來(lái)到我班同學(xué)的身邊，輕輕的撫摸著(zhù)我們的臉頰，令每個(gè)人的心中都是如此溫暖與快樂(lè )。
回首近年來(lái)，我們八（1）中隊的“活雷鋒”真是數不勝數。隊員們?yōu)橹嘘犜鎏砹松�，增添了光芒�?/p>
我們的中隊中的隊員都散發(fā)著(zhù)青春的活力，與保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這一點(diǎn)當然離不開(kāi)我們的“心理輔導員”——xxx，每當有隊員遇到不開(kāi)心，或成績(jì)考差的時(shí)候，她都很熱情的幫助隊員，安慰隊員，使傷心的隊員好像吃了“快樂(lè )丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來(lái)。勇敢的面隊現實(shí)，她對每一位隊員都是那樣的.無(wú)微不至，真是一位白衣天使。
其實(shí)這種助人為樂(lè )的精神一直飄散在整個(gè)校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著(zhù)一個(gè)隊員，只見(jiàn)她拿著(zhù)筆不停的寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，時(shí)不時(shí)還問(wèn)其他隊員是否聽(tīng)明白了。那位隊員也在非常的配合著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭。正是“小老師”的認真與隊員的努力學(xué)習，是許多隊員們的成績(jì)都穩定上升。
大家要是能來(lái)參觀(guān)一下我們的班級的話(huà)，你可以發(fā)現班級充滿(mǎn)著(zhù)綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生機，使班級如此充滿(mǎn)著(zhù)綠益盎然，都要歸功與xxx隊員。她無(wú)私的奉獻，使隊員們生活在一個(gè)溫馨的環(huán)境。
在溫馨的環(huán)境中，怎么可以少了高雅的藝術(shù)呢？我們的班長(cháng)xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊的策劃中出謀劃策，讓中隊更加美好與和諧。
當然，班中有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊員在跑步時(shí)不小心摔了一跤，導致他的左手骨折，非常的不方便。這時(shí)，xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著(zhù)，毫無(wú)怨言，任何風(fēng)雨都阻擋不住他的腳步。
其實(shí)，我班的好人好事遠不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續做一個(gè)“活雷鋒”，傳揚中華的好品德。幫助他人，快樂(lè )自己，才是我們每個(gè)隊員的追求。
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