優(yōu)秀助人作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀助人作文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀助人作文1

　　一天， 天氣晴朗，小紅和小明去街上玩。在人行橫道線(xiàn)上，他們看見(jiàn)一位盲人叔叔左手拄著(zhù)拐杖，小心翼翼地正要過(guò)馬路。他們想：馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的這么多，他行動(dòng)又緩慢，一個(gè)人過(guò)馬路多危險呢！我們應該幫助他才對呀！于是，他們連忙跑過(guò)去，親切地對盲人叔叔說(shuō)：“我們就是您的眼睛，讓我們扶您過(guò)馬路吧！”盲人叔叔連聲說(shuō)：“好！好！”過(guò)了馬路，盲人叔叔感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是個(gè)好孩子�！彼麄冞B聲說(shuō)：“不用謝！不用謝！這是我們少先隊員應該做的�！�

優(yōu)秀助人作文2

　　一天，放學(xué)后，小明在小區里玩耍。忽然，天空中烏云密布，雷聲大作，緊接著(zhù)風(fēng)雨交加。

　　小明撐著(zhù)雨傘急急忙忙地往家跑，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一位老奶奶在路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，腳底一滑，摔倒了。老奶奶皺著(zhù)眉頭，咬緊牙齒，痛苦地呻吟著(zhù)：“今天真倒霉，疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前，彎下腰，一手拿著(zhù)雨傘，一手小心翼翼地扶老奶奶起來(lái)。他親切地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您有沒(méi)有摔疼呀?”老奶奶說(shuō)：“不用擔心，我沒(méi)事，你真是個(gè)好孩子!”

　　路過(guò)的人看見(jiàn)了，都夸小明是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

優(yōu)秀助人作文3

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。

　　今天，放學(xué)回家的時(shí)候，我準備坐車(chē)回家，一到車(chē)站，我就看見(jiàn)車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，其中有一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老奶奶她看了一下有沒(méi)有座位，可是一個(gè)座位都沒(méi)有了�？粗�(zhù)老奶奶手上提著(zhù)許多東西，看著(zhù)老奶奶顫顫巍巍地站著(zhù)，我走到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，您坐�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”聽(tīng)了老奶奶的表?yè)P我心里美滋滋的。

　　還記得星期六早上媽媽帶著(zhù)我去市場(chǎng)上買(mǎi)菜，走著(zhù)走著(zhù)，我看到了兩量自行車(chē)相撞了，我急忙跑過(guò)去把自行車(chē)扶起來(lái)，媽媽見(jiàn)了還罵了我一頓說(shuō)我會(huì )不快點(diǎn)，上學(xué)都要遲到了。

　　贈人玫瑰，手有余香�！蔽蚁�，這些曾經(jīng)幫助過(guò)別人的人，收獲到的不只是他人的贊賞，更是一種無(wú)法用尺量，或是用心靈的度量來(lái)推測的幸福與愛(ài)，而這些幸福與愛(ài)更是造就了我們這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的世界！

優(yōu)秀助人作文4

　　穿衣鏡里出現了一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)濃黑的眉毛，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。

　　有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著(zhù)她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒(méi)受傷的腿用力的撐著(zhù)地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著(zhù)她回教室了。我還去醫務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開(kāi)。

　　小女孩對我說(shuō)：“謝謝你了，小姐姐，如果沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�

　　你看這就是樂(lè )于助人的我。

優(yōu)秀助人作文5

　　星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽(tīng)老師講課。正當同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志的時(shí)候，只聽(tīng)“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛(ài)干凈的女生用手捂住了鼻子。

　　老師停下課，用責備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助�！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒(méi)等老師開(kāi)口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì )有需要別人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應該幫助別人。我們應該向 科同學(xué)學(xué)習，他是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂(lè )開(kāi)了花。

優(yōu)秀助人作文6

　　一個(gè)星期六的上午天氣非常晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，好像一只只白色的小綿羊，暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，到處暖洋洋的。小剛和小明在路邊的一片空地上踢球，他們倆你追我趕搶著(zhù)球，玩得非常開(kāi)心。

　　忽然他們倆看見(jiàn)在路邊有一位老奶奶。只見(jiàn)她穿著(zhù)一身藍色的衣服和一個(gè)方格的坎肩，一張通紅的臉上布滿(mǎn)了汗滴，推著(zhù)一車(chē)菜吃力地走著(zhù)。只見(jiàn)她走了一段路后，忽然車(chē)里的菜掉在地上，老奶奶彎腰去拾菜，被小明和小剛看見(jiàn)了，小明對小剛說(shuō)：“我們不玩了，咱們去幫幫老奶奶吧”，小剛說(shuō)：“好吧”。

　　于是他們向老奶奶走去，他們一起把掉在地上的菜拾進(jìn)車(chē)里。小明幫老奶奶推車(chē)，小剛扶著(zhù)老奶奶走路。老奶奶說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè )的好孩子謝謝你們”，小剛和小明一起說(shuō)：“不客氣不客氣”。他們一起高興地走在路上。

優(yōu)秀助人作文7

　　一天上午，下起了雨。小白兔花花拿起美麗又可愛(ài)的蘑菇傘出去散步。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它看見(jiàn)美麗的蝴蝶和可愛(ài)的蜜蜂在一起，翅膀上的粉都快沒(méi)了，還很著(zhù)急。就飛快的向它們跑去，說(shuō)：“我們一起打傘吧！”小蜜蜂說(shuō)：“謝謝，你真是我的好朋友�！被ɑㄕf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！笨伤�給小蝴蝶們四分之三的傘，自己的衣服卻淋濕了。

　　雨姑姑看見(jiàn)了樂(lè )于助人的花花，都不好意思了，她收起了雨寶寶回家了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，奇怪地問(wèn)：“小兔，你衣服怎么濕了？”花花把剛才發(fā)生的事告訴了他，太陽(yáng)公公直給它伸大拇指。

　　花花換上了干衣服，把被雨淋濕的衣服曬在了衣架上。然后，它開(kāi)開(kāi)心心地去看雨后的美景了。

優(yōu)秀助人作文8

　　星期天早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，公園里的景色是那么清新 。鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧叫，仿佛在唱歌。不遠處有幾座大山，天空藍藍的，飄著(zhù)幾朵白云。

　　我們玩著(zhù)玩著(zhù)就累了，坐在草坪邊休息，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，我連忙跑過(guò)去，看到一個(gè)小朋友在哭，我說(shuō)：“小朋友你怎么了？"小朋友說(shuō):”我找不到媽媽了。我說(shuō)："別著(zhù)急，我們幫你找你媽媽。不一會(huì )兒，喇叭喊起來(lái)了:“各位游客請注意！各位游客請注意!XXX小朋友請注意，你的媽媽在公園門(mén)口等你！"

　　我們聽(tīng)到了廣播,趕緊把小朋友送到了門(mén)口，小朋友高興地跑到了媽媽的懷抱里。小朋友的媽媽說(shuō)：”謝謝！謝謝你們幫我找到了孩子！"我們齊聲說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的！"

　　當別人有困難時(shí)，我們幫助別人。我們有困難別人也會(huì )幫助我們！我們都要互相幫助，助人為樂(lè )！

優(yōu)秀助人作文9

　　開(kāi)頭：今天，是星期五，放了學(xué)，我來(lái)到了學(xué)習地方的樓下。我剛跨進(jìn)了門(mén)檻，來(lái)到了樓梯下，就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

　　那位老奶奶背上背著(zhù)一根繩子，繩子上系著(zhù)一個(gè)筐子，筐子里裝滿(mǎn)了菜，看起來(lái)很重。

　　正當我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時(shí)候，我的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，我眼睛忽地亮了起來(lái)，對啊，我是少先隊員啊，我因該助人為樂(lè )。

　　想到這兒，我跨步上去對老奶奶說(shuō)：我來(lái)幫助您。上去后我被老師表?yè)P了，我的心里比吃了蜜還甜。

優(yōu)秀助人作文10

　　昨天，媽媽送我上課時(shí)，遇到了我的老師。她們倆就說(shuō)話(huà)，我在旁邊聽(tīng)著(zhù)。

　　這個(gè)時(shí)候從我身后走來(lái)一位老奶奶。她小心翼翼的推著(zhù)一輛小寶寶坐的小推車(chē)，但是里面可不是小寶寶，車(chē)上裝著(zhù)好多的紙箱和瓶子。到我身邊時(shí)紙箱和瓶子突然掉到了地上，翻車(chē)了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來(lái)，可是我猶豫了兩秒鐘。我在想，我應該幫幫老人家�？墒俏矣悬c(diǎn)害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。

　　我緊走兩步，抓住了紙箱，往上用力。沒(méi)想到老奶奶說(shuō)：“這東西太臟了，讓我自己弄吧！”我一時(shí)間不知道要說(shuō)什么。就啥也不說(shuō)只幫著(zhù)她整理廢品。

　　等把東西整理完，老奶奶走了，我覺(jué)得自己很開(kāi)心。這就叫助人為樂(lè )。是不用擔心什么害羞的呢！

優(yōu)秀助人作文11

　　一天，陽(yáng)光明媚，是適合踢球的日子。小貓、小熊和小灰鼠一起在公園里踢球。

　　踢呀踢，他們越踢越來(lái)勁。小貓得球了，準備傳給小灰鼠，他大喊道：“小灰鼠，接��！”

　　“好的！”小灰鼠大聲回答道。

　　就這樣，他們我傳給你，你傳給我，一直玩呀玩。

　　小灰鼠得球了，他使了吃奶的勁往球上踹，開(kāi)了大腳。球在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚地掉在了河中央。他們看到了，小貓用她那鋒利的爪子去抓，但夠不著(zhù)；小熊在抓耳撓腮，可他想不到什么好辦法；再說(shuō)小灰鼠，他居然一屁股坐到了地上，并哇哇大哭起來(lái)了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，一群小魚(yú)一邊撥水一邊游了過(guò)來(lái)。小魚(yú)們說(shuō)：“我們來(lái)幫你們吧！”小魚(yú)們用他們的嘴唇把球頂上了岸。大家都笑了，連小灰鼠也開(kāi)心地笑了……

優(yōu)秀助人作文12

　　在這個(gè)星期，我們班的童濤嘔吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。

　　他在班里嘔吐后，坐在二大組的葉嘉樂(lè )看見(jiàn)了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那大大的'一灘童濤吐的東西旁來(lái)來(lái)回回的拖了十幾遍。她并不是不覺(jué)得惡心，而是不愿意別人來(lái)做這樣讓人難堪的事。

　　她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來(lái)到醫務(wù)室，看看童濤的情況，“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來(lái)接你?”成了葉嘉樂(lè )那天對童濤說(shuō)得最多的話(huà)。

　　為陌生人的無(wú)私奉獻，記得在上次為玉樹(shù)同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

　　一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿(mǎn)了他對那兒人的關(guān)愛(ài)與同情。當她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著(zhù)我們看到過(guò)的最燦爛的笑容。

　　葉嘉樂(lè )就是這樣一位樂(lè )于助人，樂(lè )觀(guān)向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團結的集體更加光彩有力。

優(yōu)秀助人作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅來(lái)到玄武湖寫(xiě)生。那里風(fēng)景如畫(huà)，太陽(yáng)仿佛露出了笑臉，云朵就像魔術(shù)師一樣，一會(huì )兒變出兔子，一會(huì )兒變出小計，一會(huì )兒變出螢火蟲(chóng)……小鳥(niǎo)也在天上飛翔，仿佛在天上跳出了美麗的舞蹈。地上的小草綠油油的，就像毛毯一樣。

　　紅紅覺(jué)得這風(fēng)景太美了，要把這一切記錄下來(lái)。紅紅一手拿著(zhù)畫(huà)筆，一手拿著(zhù)顏色板。紅紅在畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現了哭聲，紅紅連忙把畫(huà)筆和顏色板放下，迅速沿著(zhù)哭聲跑去�？匆�(jiàn)原來(lái)是她的同學(xué)小麗，紅紅扶著(zhù)小麗的肩膀，又擦擦她的眼淚，小麗漸漸停止了哭聲，慢慢的站了起來(lái)。紅紅說(shuō):“我們一起去寫(xiě)生吧�！毙←愓f(shuō):“好��！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了和露出了笑臉，好像在說(shuō):“紅紅真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！”

優(yōu)秀助人作文14

　　表姐只大我幾個(gè)月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。

　　去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家玩�？蓻](méi)想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒(méi)答應，還一聲不吭地走進(jìn)屋去，拿起清潔工具，動(dòng)手幫大嬸打掃起來(lái)。離開(kāi)時(shí)，我對表姐說(shuō)：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒(méi)法去玩了�！北斫銋s說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本嘛�！蔽也豢月暳�。

　　又一個(gè)星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒(méi)有人照顧她的孩子。

　　表姐知道了，立即答應幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿(mǎn)足了那個(gè)孩子的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說(shuō)：“又浪費了一個(gè)下午，還不如復習一下功課更充實(shí)！”表姐搖搖頭，說(shuō)：“我覺(jué)得非常高興，所謂助人為—”我說(shuō)：“又是助人為快樂(lè )之本，對嗎？”我們都笑了起來(lái)。

　　表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說(shuō)著(zhù)：“助人為快樂(lè )之本�！蔽艺娴靡獙W(xué)學(xué)表姐這種樂(lè )于助人的品格。

優(yōu)秀助人作文15

　　龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責，烏龜成了英雄。白兔看見(jiàn)烏龜就躲，烏龜心里很難過(guò)。

　　這天，烏龜背著(zhù)龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠遠地看見(jiàn)小兔背著(zhù)書(shū)包狼狽地在雨中跑著(zhù)。只見(jiàn)他用手護著(zhù)頭，身子卻早淋濕了，雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來(lái)，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著(zhù)“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘�！毙⊥没仡^看見(jiàn)撐著(zhù)龜傘的烏龜，又慚愧又感激，紅著(zhù)臉接過(guò)傘，和烏龜一起向雨中走去。

　　不久，小烏龜助人為樂(lè )的故事又傳開(kāi)了，不只是小白兔，還有更多的小動(dòng)物成了他的朋友呢！

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