助人為樂(lè )的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的助人為樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )的作文1
世界上好多事情都是快樂(lè )的，人們常說(shuō)：“助人為樂(lè )”，幫助別人真的是一件讓自己也開(kāi)心地事呢！去年暑假，我幫助了一個(gè)老爺爺和小女孩兒，他們的表情讓我至今難忘。
夏季炎熱的一天，我正吃著(zhù)冰激凌，在街上悠閑的走著(zhù)，準備回家，剛到看見(jiàn)家門(mén)口，就看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺和一個(gè)小女孩兒。這個(gè)老爺爺又矮又瘦，皮膚黝黑，身上穿著(zhù)一件破舊的襯衣，手里緊緊地領(lǐng)著(zhù)一個(gè)瘦小的小女孩兒，女孩兒臉上有許多灰，但眼睛卻又大又亮。他們在翻門(mén)口的垃圾桶，他們把里面的瓶子紙箱都撿了出來(lái)。我猜應該是要去賣(mài)廢品，老爺爺從里面撿到了一包餅干，小女孩兒一見(jiàn)開(kāi)心極了，兩眼放光，兩大口就吃完了餅干。鬧著(zhù)向爺爺還要，爺爺往垃圾桶里看了看，無(wú)奈的告訴她：“已經(jīng)沒(méi)有，等有錢(qián)了我就給你買(mǎi)著(zhù)吃�！笨尚∨F在就想吃，又哭又鬧我看了看她，跑過(guò)去跟他說(shuō)：“我給你包餅干吃吧�！彼戳丝次�，眼睛睜的很大，我讓她等一會(huì )兒，我飛奔上樓拿了一盒餅干遞給她，她的臉上充滿(mǎn)了驚喜和開(kāi)心，老爺爺看了看我，呆滯了，他不知道我為什么要給他餅干，我不好意思地說(shuō)：“送給你了，要聽(tīng)爺爺的話(huà)�！比缓笞吡�，我躲在門(mén)縫里，偷偷看著(zhù)他們，女孩兒把餅干像寶貝一樣的捧在手里，爺爺也開(kāi)心地笑了，接著(zhù)他們又開(kāi)始收拾撿到的一些紙殼。
他們倆雖然沒(méi)有做任何表示，但我心里十分開(kāi)心，想著(zhù)女孩兒驚喜的表情，爺爺呆滯又變成開(kāi)心的表情，我就心里甜滋滋的，讓我至今難忘，其實(shí)幫助別人，自己更快樂(lè )！
助人為樂(lè )的作文2
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲打響以后，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包，拿上自己的東西離開(kāi)了教室，我也趕緊收拾了一下自己的東西，出了校門(mén)，迎著(zhù)夕陽(yáng)向家的方向走去。
走到半路的時(shí)候，我看到前方有一個(gè)熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過(guò)去一看，果真是她，只見(jiàn)小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問(wèn)她：“怎么了妹妹，哪里不舒服��？”小妹妹抬頭看見(jiàn)是我，眼淚婆娑的說(shuō)：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著(zhù)小妹妹，一邊幫她揉著(zhù)腿，過(guò)了十分鐘左右，小妹妹才能站起來(lái)，我們便一起回家。走在路上的時(shí)候，我一個(gè)手提著(zhù)小妹妹的書(shū)包，幸運的是，她的書(shū)包里的書(shū)很少，并不是很重，另一個(gè)手就拉著(zhù)小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著(zhù)，就是我們回家的時(shí)間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見(jiàn)我們飛快的跑過(guò)來(lái)，小妹妹看見(jiàn)自己的媽媽?zhuān)s緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學(xué)路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來(lái)了”。阿姨聽(tīng)了小妹妹的話(huà)十分感謝我，而這會(huì )兒，我卻有點(diǎn)兒不好意思連連說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂(lè )的好事情，心里真的很開(kāi)心。
助人為樂(lè )的作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！边@句話(huà)說(shuō)的多好呀！去年我經(jīng)歷了一件事，讓我學(xué)會(huì )了這種助人為樂(lè )的精神。
一天我還在朦朧的睡夢(mèng)中，隱約聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的聲音，我懶洋洋地爬出被窩，不情愿的下了地，來(lái)到了廚房一看，呀！美味的飯餐，我滿(mǎn)臉問(wèn)號，問(wèn)道：“奶奶今天是什么日子呀？弄得這么豐盛�！蹦棠陶f(shuō)：“今天你要帶午飯，我就給你做了點(diǎn)好吃的�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)說(shuō)道：“太棒了”。飯盒里裝有晶瑩剔透的米飯，配著(zhù)綠色的有機西蘭花，還有王家秘制可樂(lè )雞翅，想想都讓人垂涎三尺，我哼著(zhù)歌，洗了臉梳了頭，高高興興背著(zhù)我的營(yíng)養午飯上學(xué)去了。
一上午我都沒(méi)認真聽(tīng)課，盼著(zhù)中午快點(diǎn)到來(lái)。終于到了午餐時(shí)間，我拿出了我的飯，打開(kāi)飯盒，突然一個(gè)人從我的身邊跑過(guò)去，把我那十分美味的飯給打翻了。飯菜變成了一個(gè)個(gè)扭曲的笑臉，好像在嘲笑我“你可真笨，把我們都弄臟了�！蔽倚幕乙饫�，這時(shí)調皮的馮業(yè)龍說(shuō)：“王文子，笨死你得了�！倍诩t則拍拍我的肩膀說(shuō)：“來(lái)，別傷心了，吃我的飯吧”我連忙道謝，我心中的烏云一掃而光，我們一起吃了午飯，她還幫我把地上的飯菜掃了起來(lái)。
是！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。打那天起，我學(xué)會(huì )了于紅這種助人為樂(lè )的精神。
助人為樂(lè )的作文4
助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永志不忘，我幫人家莫記心上呢！
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著(zhù)大步走向站隊的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì )兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
看著(zhù)和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的`眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著(zhù)王奶奶，我拎著(zhù)袋子送她回家了。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )的舞臺上，永遠熠熠閃光，助人為樂(lè )是永恒的美德。
助人為樂(lè )的作文5
小熊胖胖是一種幫助他人的小動(dòng)物。
一次，胖乎乎的小熊帶著(zhù)一籃子蘑菇出去野餐。在路上，他看到了瞎了的熊奶奶。小老虎和背上失明的熊奶奶去看醫生。小老虎累得大汗淋漓。小熊看著(zhù)他，心想：我聽(tīng)說(shuō)蘑菇可以治失明。但是胖熊還是不能忍受這個(gè)又大又香的蘑菇。最后，他決定把所有的蘑菇都給盲人熊奶奶。
把蘑菇給熊奶奶后，熊奶奶吃了蘑菇，又可以看到多彩的世界了。她非常感謝胖胖，給了它一些食物，但是胖胖說(shuō)：“熊奶奶，只要你開(kāi)心，我就不要食物�！闭f(shuō)完，胖乎乎的走了。
龐龐走著(zhù)，看見(jiàn)一只蝴蝶悲傷地說(shuō)：“這里沒(méi)有花。我能在哪里收集花蜜來(lái)授粉呢？”龐胖說(shuō)：“小蝴蝶，不要難過(guò)。我會(huì )幫你找花�！饼嫀秃业搅嘶�，蝴蝶非常高興。她一個(gè)勁兒地感謝龐胖，龐胖說(shuō)不客氣就走了。
龐龐走到小兔子灰色房子的門(mén)口。他看到小兔子坐在那里進(jìn)退兩難，就問(wèn)：“小兔子是灰色的，你為什么這么不開(kāi)心？”小灰兔回答道：“因為我的玩具賽車(chē)壞了，但是我不能修理它，我該怎么辦？”龐胖說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì )幫你修好的�！边^(guò)了一會(huì )兒，龐鵬修好了玩具賽車(chē)。
森林中的動(dòng)物稱(chēng)它為有益的熊，是為了感謝胖乎乎的人，贊美胖乎乎的人。
助人為樂(lè )的作文6
今天放學(xué)，我的表哥的媽媽來(lái)接我們回家，表哥的媽媽說(shuō)：“我們先去吃晚飯，再去瓜渚湖玩�！蔽覀儍蓚�(gè)答應了。
我們吃好了晚飯，表哥的媽媽帶我們去了瓜渚湖，那里可熱鬧了，有的在打羽毛球，有點(diǎn)在戲水，我和表哥也把羽毛球拿來(lái)了。剛剛要開(kāi)始打盹時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友把自行車(chē)掉到湖里去了。我和表哥連忙跑過(guò)去拉。拉著(zhù)拉著(zhù)我們就覺(jué)得這輛車(chē)太重，如果這樣拉，那是不可能拉動(dòng)起來(lái)的。我剛要對表哥說(shuō)的時(shí)候，表哥轉過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)：“我拉車(chē)尾，東宇，你和那位小男生抬自行車(chē)的中間，我們試試，這樣能不能拉動(dòng)她�！�
就這樣，我們齊心協(xié)力終于把自行車(chē)拉上來(lái)了。我們把他的自行車(chē)放在了岸邊，他高興的和我們說(shuō)了聲“謝謝”，我們也高興的回他說(shuō)：“不用謝，下次小心點(diǎn)，不要在開(kāi)進(jìn)湖中就好了！”
助人為樂(lè )真是件很開(kāi)心的事，在幫助別人的同時(shí)，不但收獲看別人的感謝和友誼，也使自己的身心得到了快樂(lè )。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。從我做起，從身邊的小事做起。
助人為樂(lè )的作文7
我們身邊有很多好人好事，我身邊也有很多這樣的事情，最讓我印象深刻的是一個(gè)年輕人幫助老人。
那是一個(gè)晚上，一位老人獨自騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)塑料的三輪車(chē)在路上。突然，剛聽(tīng)“彤”一聲，三輪車(chē)就陷在路邊的一個(gè)大洞里，爺爺慌了。
他無(wú)可奈何地看著(zhù)，想把他推出去，但三輪車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕人看到了，很快就來(lái)幫忙。
我看到他先是雙手緊緊抓住車(chē)的側面，生怕滑倒，然后試圖把車(chē)抬起來(lái)。他咬緊牙關(guān)，盡了最大努力，但沒(méi)有抬起牙來(lái)。如果不成功，他會(huì )再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過(guò)了，打算把三輪車(chē)推出去。照他們說(shuō)的做。他們站在車(chē)身后面，用手握住汽車(chē)�！币�，二，三�！闭f(shuō)完，他們把車(chē)往前推，只見(jiàn)年輕人皺著(zhù)眉頭，兩人都盡力了。這時(shí)，一個(gè)輪子開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機會(huì )，努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來(lái)了！
這時(shí)，他們兩個(gè)都在冒汗，但其中一個(gè)輪子沒(méi)出來(lái)。于是，他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面，看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng)，輪子出來(lái)了，他們很興奮。這時(shí)，他用力抬起，兩個(gè)輪子都出來(lái)了。
我很興奮。非常感謝你，年輕人。非常感謝你。
我們也應該向這個(gè)年輕人學(xué)習，幫助像他這樣的人。因為玫瑰的手是芬芳的。
助人為樂(lè )的作文8
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。放學(xué)后，小兔在校門(mén)口等媽媽來(lái)接。忽然天黑沉沉地壓下來(lái)。小兔想：現在怎么辦？要下起雨來(lái)啦！過(guò)了一會(huì )兒閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，“嘩嘩嘩”下起雨來(lái)了，雨點(diǎn)兒歡快地落到大地媽媽的懷里，小兔看著(zhù)這么大的雨抱著(zhù)頭，急忙趕回家。跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小烏龜，它正慢慢騰騰地爬著(zhù)�！靶⊥眯⊥媚愀陕锱艿眠@么快呀？”小烏龜轉過(guò)頭問(wèn)。小兔說(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，會(huì )淋成‘落湯雞’的！”小烏龜想了想靈機一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。
小烏龜連忙把自己的龜殼拿下來(lái)，找來(lái)一根樹(shù)枝做成了一把雨傘遞給小兔，小烏龜說(shuō)：“我們同撐一把雨傘吧！”小兔接過(guò)雨傘，高興地說(shuō)：“謝謝你，是你幫助了我，你是我最好的朋友�！毙觚斢H切地說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香嗎！”最后它們倆撐著(zhù)雨傘高高興興地回家了。
你們喜歡這只的小烏龜嗎？
有一天下午，小麗一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了之后吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了，小麗連忙扶起小紅，問(wèn)小紅：“你沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)�！毙〖t聽(tīng)到這些話(huà)對小麗說(shuō)了聲謝謝。小麗說(shuō)：“這沒(méi)什么，做人本來(lái)就要互相幫助的�！�
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè )，幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文9
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了�！�
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著(zhù)，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著(zhù)我們，向我們詢(xún)問(wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！�
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的多好�！�
不管他們怎么說(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè )。因為，我做了一件讓自已很快樂(lè )的事情，我想：這就是助人為樂(lè )吧！
助人為樂(lè )的作文10
我的爺爺是個(gè)勤勞的爺爺。他每天都不閑著(zhù)，總要找點(diǎn)活干。他自己說(shuō)是鍛煉身體。我看見(jiàn)了，也就不由自主的給爺爺捶背。
有一天下起了傾盆大雨，連續不斷，窗戶(hù)上的水像瀑布一樣流下來(lái)。到下午六時(shí)，才雨過(guò)天晴。吃過(guò)晚飯，我和爺爺出去玩，看見(jiàn)垃圾桶被風(fēng)刮倒，在水中飄蕩，汽車(chē)的輪子揚起一朵朵浪花。唉！遭到這樣的事，還不是因為臺風(fēng)“達維”的襲擊。
玩了一會(huì )兒，爺爺讓我先回家，他要檢查一下地下室。到了八點(diǎn)半爺爺才回來(lái)。我問(wèn)爺爺干什么去了，爺爺說(shuō)：他到地下室后，聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的水聲，原來(lái)是一樓的地下室漏了很多水。我爺爺趕緊用水桶和簸簯撈水。撈了半天不但水沒(méi)有下降，反而提升了許多。我爺爺趕快按一樓老奶奶的門(mén)鈴，告訴她家漏水讓她孩子們趕快出來(lái)?yè)扑�。大家撈了半天，水還是沒(méi)有減少。一檢查，原來(lái)是下水道壞了，外面的雨水倒流造成的。爺爺和鄰居們費了好大力氣才把下水道修好，鄰居們說(shuō)：“多虧你及時(shí)發(fā)現，要不然明天大家的地下室都要被淹了�！�
爺爺這種助人為樂(lè )的精神是值得我們代代相傳的。
助人為樂(lè )的作文11
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿(mǎn)口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。
我養過(guò)鴨子，我想倉鼠和鴨子都長(cháng)毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開(kāi)一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì )兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意�！皩Π�！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦。電腦開(kāi)機的時(shí)間似乎變得特別漫長(cháng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著(zhù)：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會(huì )知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本看不出大病初愈。天天見(jiàn)到可愛(ài)的倉鼠十分高興，真誠對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人為樂(lè )的作文12
幫助別人是件快樂(lè )的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留余香�！�
今天是一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來(lái)，坐公交車(chē)上課。我們從家出來(lái)，走到公交車(chē)站，剛上車(chē)，我看到一個(gè)大姐姐有著(zhù)瀑布般長(cháng)的頭發(fā)，只見(jiàn)她身子一搖那長(cháng)發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，��！她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來(lái)是外國人！
這時(shí)只見(jiàn)那個(gè)外國姐姐用手撓撓頭好似很著(zhù)急的樣子，她左右亂轉，卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屧蹅儙蛶瓦@個(gè)外國姐姐吧，看她好像很著(zhù)急的樣子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，我正要跟她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，而她卻說(shuō)了一串兒我們聽(tīng)不懂的英文，what？沒(méi)辦法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車(chē)換車(chē)�？晌以僖豢幢硗炅艘t到了，可再看外國姐姐好像還沒(méi)聽(tīng)懂，我們只好告訴她一會(huì )兒跟著(zhù)我們下車(chē)，這回可算懂了。只聽(tīng)一聲“秋林到了�！蔽覀冓s緊沖下車(chē)。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎么換車(chē)，看著(zhù)車(chē)來(lái)了告訴她上車(chē)，一聲好聽(tīng)的聲音沖進(jìn)了我的耳膜“Thankyou！”看來(lái)她聽(tīng)懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開(kāi)心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著(zhù)喜悅的微笑，我想因為我幫助了別人。
助人為樂(lè )的作文13
上星期二晚上，媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠，當時(shí)下著(zhù)小雨，路面很滑，光線(xiàn)很暗，突然，車(chē)子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩住車(chē)頭，我與媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來(lái)，發(fā)現衣服、褲子與鞋子沾滿(mǎn)了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上與腳上已負了傷，電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里，媽媽與我試圖把電單車(chē)扶起來(lái)，但是我們費了九牛二虎之力也沒(méi)成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車(chē)子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著(zhù)，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼�，你有沒(méi)有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說(shuō)：“我的車(chē)子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我幫你看看車(chē)子吧”，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉了轉車(chē)輪，又按了按剎車(chē)制，兩人用力推著(zhù)輪胎，一邊推一邊試著(zhù)發(fā)動(dòng)車(chē)子，然后對媽媽說(shuō)：“大姐，車(chē)子沒(méi)事，可能是碰著(zhù)石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車(chē)尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )的作文14
今天數學(xué)考試，一個(gè)這樣的消息打破了今天的快樂(lè )。不過(guò)成績(jì)出來(lái)，考了99分的我與一些同學(xué)并列第5。我看了看試卷，怎么又是計算錯誤！馬虎，我因為它不知多少次與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，與完美就差了那么一點(diǎn)兒，鐘意清又是100分，看來(lái)她真是一個(gè)強大的對手。
其實(shí)我的對手是許靖宜，去看看她幾分，說(shuō)不定還可以得到一些計算技巧。許靖宜是學(xué)霸，與鐘意清不分高下，可在生活中我們仨是再好不過(guò)的鐵三角關(guān)系。我雖然當不上一班之長(cháng)或是副班長(cháng)，可在成績(jì)上也暗暗與她倆比。
我蹦著(zhù)跳著(zhù)走向許靖宜�？勺叩揭话�，怔住了，因為我看見(jiàn)她正手握著(zhù)筆，愁眉苦惱的看著(zhù)她那張畫(huà)著(zhù)一個(gè)大叉叉與減五分的試卷。再一看，她竟是九十三分！原來(lái)，一道應用題讓她讓她失去了五分。
她不相信自己做不出，在草稿本上打了一頁(yè)密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽(yáng)光照在許靖宜的試卷上，那個(gè)又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過(guò)去問(wèn)，“怎么了？”許靖宜一抬頭看見(jiàn)是我，就說(shuō)“麻靖涵，這題目我算了好幾遍，19，11，7這幾質(zhì)數加起來(lái)就是37，為什么錯？”我告訴她：“三角形兩邊之和大于第三邊�！彼腥淮笪�。
其實(shí)呢，這題我也是巧合做對了，這個(gè)道理也是鐘意清告訴我的，不過(guò)教一道題，當一回“教師”也挺快樂(lè )。
下樓打球去，我招呼許靖宜。到了樓下，這一次打球似乎特別輕松。陽(yáng)光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。
幫助他人是那么簡(jiǎn)單，這樣的舉手之勞何不多做些呢？
助人為樂(lè )的作文15
“贈人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個(gè)瘦小的身影在穿行著(zhù)，只聽(tīng)竭盡全力的吆喝聲：“賣(mài)花啦！賣(mài)花啦！，一塊錢(qián)一束花！”原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，只見(jiàn)她手上提著(zhù)一個(gè)大藍子，里面擺著(zhù)各式各樣的花朵。她的頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、明亮，長(cháng)長(cháng)的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很干凈。她站在來(lái)來(lái)往往的人群中，盡管她怎樣叫賣(mài)，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花，到了夜幕降臨的時(shí)候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。
在墻角的轉彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲著(zhù)一個(gè)頭發(fā)長(cháng)亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前�！笆迨�，給你花�！毙」媚锫冻鰞蓚�(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著(zhù)小姑娘那甜甜的笑，把花接了過(guò)去。
“叔叔，人的一生總不會(huì )時(shí)時(shí)很順利的，你看，我的花兒，不也是有時(shí)盛開(kāi)，有時(shí)就會(huì )枯萎了嗎？你要堅強！”說(shuō)罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著(zhù)遠去的背影，默默地低下了頭。
多年后，那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術(shù)費，正當她一籌莫展的時(shí)候，正當她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候，醫生走到病房來(lái)告訴她，手術(shù)費有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來(lái)，但她不是悲傷，而是感激和感動(dòng)。
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