有關(guān)幫助別人的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)幫助別人的作文1
我們每個(gè)人，都要有一顆樂(lè )于助人的心，這樣，幫助了別人，不但自己快樂(lè )，別人也很開(kāi)心。
在我的生活中，就看到許多樂(lè )于助人的事。
有一次，我媽媽在火車(chē)站臺上等車(chē)準備回老家，突然，她手上的身份證和火車(chē)票掉到了軌道上，火車(chē)馬上就要進(jìn)站，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉，車(chē)站值勤人員也不愿意幫忙。這時(shí)，一位老清潔工人直接跳下站臺，在火車(chē)軌道上把東西撿了上來(lái)，送還給媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８屑�，準備給他錢(qián)表示感謝，老清潔工人卻堅定地拒絕了，他這種樂(lè )于助人的精神真是值得我學(xué)習。
還有一次，我看到一位頭發(fā)花白的老人拄著(zhù)拐杖，艱難地向前走著(zhù)，準備過(guò)馬路，由于車(chē)輛非常多，很難通過(guò)，一位阿姨看到了這一幕情景，連忙扶著(zhù)這位老人，帶他過(guò)了馬路。阿姨這種樂(lè )于助人的精神同樣讓我敬佩。
近期，有許多難民無(wú)家可歸，四處流浪，埃及有一位富翁準備買(mǎi)下一座小島，給這些難民定居。有人說(shuō)：“這會(huì )耗掉很多財產(chǎn)，你真是傻子�！钡�，這位富翁仍然堅持買(mǎi)島，為難民提供美好的家園。這也是一種樂(lè )于助人的精神，值得我們提倡。
生活中，樂(lè )于助人的事情還有許多許多……我們要伸出援助之手，樂(lè )于助人。這樣，我們的生活就會(huì )變得更加美好，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
讓我們弘揚樂(lè )于助人的精神，集聚更多的正能量，早日實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”。
有關(guān)幫助別人的作文2
我在成長(cháng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè )的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè )的小姑娘。
她長(cháng)得可愛(ài)極了:她有著(zhù)白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠遠看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數學(xué)成績(jì)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家幫我補習.我不會(huì )的,她就不厭其煩地教導我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著(zhù)就做了起來(lái)。不一會(huì )兒,一道攔路虎出現了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)。"一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里不是滋味,接著(zhù),她又認真地給我講解起來(lái)。
又一次測驗,我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補習的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她。
發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我。
她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內心像茉莉一樣潔白!
有關(guān)幫助別人的作文3
他是一位助人為樂(lè )的叔叔，個(gè)兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手布滿(mǎn)老繭，見(jiàn)證了他工作的勞累，衣著(zhù)十分簡(jiǎn)樸，一條黑褲子，一件油膩膩的“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣子大概是個(gè)從農村來(lái)城里的打工仔。
這是一個(gè)熱日當頭的下午，我頂著(zhù)火辣辣太陽(yáng)，一頭沖進(jìn)一輛2路公交車(chē)，哪知我這一沖，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發(fā)酸的鼻子，忙不迭聲地說(shuō)：“對不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅沒(méi)罵我，還對我說(shuō)：“小妹妹，下次上車(chē)可得小心了！”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕著(zhù)。忽然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，一位老奶奶不小心摔倒了，我望著(zhù)身旁的大人，希望有人去扶起這位老人，可看到的是：要么自顧自地在聽(tīng)mp3，要么是憂(yōu)閑自在地在看窗外風(fēng)景，我剛想走過(guò)去扶老奶奶時(shí)，看到有一雙大手伸向老奶奶，順著(zhù)手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔心。老奶奶并沒(méi)大礙，只是擦破了點(diǎn)皮，叔叔緊張的臉上輕松了不少，他扶起老奶奶安頓好座位后，悄然地離開(kāi)了。
這是一件多么微不足道的事��！雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，那個(gè)叔叔的形象時(shí)常還會(huì )出現在我腦海中，我要向他學(xué)習，在平時(shí)的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關(guān)心他人，助人為樂(lè )。
有關(guān)幫助別人的作文4
人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。
有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來(lái)，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場(chǎng)雨下得好，干旱地區有水了，不會(huì )給那里的人們帶來(lái)更大的損失了�！蔽覠o(wú)目的地走了起來(lái)。
“哇哇——”不知從哪里傳來(lái)了一陣哭聲。我繼續向前走，邊走邊想：應該是某個(gè)小孩子不聽(tīng)話(huà)，被家長(cháng)批評了吧。我仔細一看，原來(lái)我猜錯了，是一個(gè)三年級的小朋友。我走上前去問(wèn)了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過(guò)這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來(lái)不讓自己一人出來(lái)，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著(zhù)，從不記路線(xiàn)。于是，我決定送他回家。
從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢(qián)。我走到馬路邊，伸手攔了一個(gè)的士，把小朋友帶上車(chē)。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來(lái)，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開(kāi)了。
我的腦海里浮現出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂(lè )的最好方法。從此以后，我幫過(guò)無(wú)數的人，心里開(kāi)心極了，但我從不記在心頭。
奉獻，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂(lè )。幫助別人，就在幫助自己!
有關(guān)幫助別人的作文5
在森林里住著(zhù)很多小動(dòng)物，有愛(ài)做惡作劇的熊“貝貝”、有強壯的大象“伯伯”、有愛(ài)臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊貝貝在河邊做惡作劇時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。小熊貝貝一直喊“救命”，可是一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)大象伯伯路過(guò)這里時(shí)聽(tīng)到了求救聲，心想：是不是有人遇到危險了，我現在去河邊看看。大象伯伯走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長(cháng)鼻子把小熊貝貝卷上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯，說(shuō)：“大象伯伯我一定會(huì )報答您的�！�
有一天，梅花鹿“花花”在森林間玩耍時(shí)被獵人盯上了，獵人舉起槍?zhuān)瑴蕚浒l(fā)子彈的時(shí)候被臭鼬可可看見(jiàn)了，它想：“我不能見(jiàn)死不救呀！”臭鼬放了一個(gè)臭屁，獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一看它的背后躺著(zhù)獵人，嚇得好久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)！梅花鹿又看看臭鼬說(shuō)：“謝謝你�！�
從那以后，助人為樂(lè )的事就一連二，二連三的傳開(kāi)了。每個(gè)小動(dòng)物都因為愛(ài)幫助別人，所以自己的心里都非�？鞓�(lè )。
有關(guān)幫助別人的作文6
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
進(jìn)入了初中，學(xué)習壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我。每當他們知道了知識點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙。所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！
有關(guān)幫助別人的作文7
我們已經(jīng)是初中生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會(huì )以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著(zhù)就可以了！”
就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè )，一顆心也終于放下，因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō)：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習��！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(cháng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺(jué)得：幫助別人，快樂(lè )自己！
有關(guān)幫助別人的作文8
在我的生活中，有許許多多幫助過(guò)我的人，然而，有一件事讓我驗證了一句古話(huà)：“小事之處見(jiàn)真情�！�
她，頭發(fā)梳得整整齊齊，有著(zhù)一頭劉海，頭上也別著(zhù)幾只精致的小發(fā)卡；她，有著(zhù)一雙水靈的大眼睛；她也有著(zhù)一張紅彤彤的小嘴；她，更有潔白如玉的皮膚。沒(méi)錯，她就是——小方。
有一件事也徹底改變了我對小方的看法。
有一次，我美術(shù)材料忘帶了，眼看下節課就是美術(shù)課，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“怎么辦？怎么辦？”好吧，只好問(wèn)別人借了，我向同桌小張借，卻被他無(wú)情的拒絕了：“干嘛問(wèn)我借，問(wèn)別人借！”頓時(shí)，本來(lái)抱著(zhù)一絲希望的我徹底絕望了�！靶『�，要不要我借給你？”從我的耳邊傳來(lái)一句甜美的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是小方�！罢娴膯�？！”我甚至以為是我的耳朵出現了幻覺(jué)，“我又不會(huì )耍你，今天我帶了數不清的材料呢！喏，這些都送你啦！”小方直爽地說(shuō)�！安皇前�，這些都送我？！”我驚訝地說(shuō)�！疤x謝你了！”我還沒(méi)說(shuō)完，小方已經(jīng)消失在我的視野了。以前，我一直認為小方只是我的普通朋友罷了，可從此以后，我改變了看法，我和她像親姐妹一樣，成天說(shuō)說(shuō)笑笑，我也經(jīng)常找機會(huì )“報答”她。
生活中，幫助過(guò)你的人才是你真正的朋友，幫助別人，快樂(lè )自己，一個(gè)幫助過(guò)我的人——小方，一個(gè)熱情直爽的女孩。
有關(guān)幫助別人的作文9
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè )。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(cháng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫務(wù)室去看了一下。醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng )可貼就好了�！弊叩介T(mén)口，小熊貝貝對小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的回家了。
它走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣爭吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(cháng)處，也有短處呀！”小熊的一句話(huà)，讓它倆知道自己錯了，各有各的長(cháng)處，它們不應該爭吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè )”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè )了起來(lái)！
有關(guān)幫助別人的作文10
其實(shí)，在生活中，有許多需要幫助的人。發(fā)現可以被幫助的人很簡(jiǎn)單，不信的話(huà)，我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事：
在四月的一天，媽媽帶著(zhù)我去大姨家，她買(mǎi)了雞之后，就想起來(lái)家里的水龍頭沒(méi)關(guān)，就讓我去關(guān)。沒(méi)辦法，總之好聽(tīng)從指揮了。
我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在前面跑著(zhù)跑著(zhù)，突然不知為何摔倒了，別的同學(xué)都在笑話(huà)他，我就上去，把他扶了起來(lái)。扶起他來(lái)之后，他竟然說(shuō)：“謝謝你，我永遠記住你了�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，就笑了笑，繼續回家完成任務(wù)了�；丶业穆飞�，我在門(mén)口那里，碰見(jiàn)了四樓的奶奶，她要推車(chē)去接他的小孫孫，我就給他開(kāi)著(zhù)門(mén)，讓他把車(chē)子推了出來(lái)，奶奶就對我說(shuō)：“謝謝你，駿駿�！�
關(guān)完了水之后，我準備回去找媽媽?zhuān)屗龓е?zhù)我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一個(gè)墻，當時(shí)，只能一個(gè)人過(guò)去。在我對面有一個(gè)剛剛學(xué)習完特長(cháng)班回來(lái)的同學(xué)，他也要過(guò)去，我就先讓他過(guò)去，我再過(guò)去。過(guò)去之后，他就說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！拔艺f(shuō)：”不用謝，每個(gè)人都要保護比自己弱小的人�！�
在我看來(lái)幫助人并不難，但是，我們一定要“細找“需要我們幫助的人，找到之后，我們一定要盡心盡力的'幫助他們。
有關(guān)幫助別人的作文11
今天天氣非常好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是外出游玩的好時(shí)機，媽媽就帶我去公園玩。
公園里玩的人真多呀！有的曬太陽(yáng)、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)我們去草地上拍照吧，走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小哥哥的風(fēng)箏掛在一棵小樹(shù)上，他怎么也拉不動(dòng)，看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧！”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我和媽媽走了過(guò)去。我對小哥哥說(shuō)：“小哥哥別著(zhù)急，讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏�！庇谑�，媽媽伸手去拉風(fēng)箏，可是小樹(shù)有點(diǎn)高，媽媽也拿不到風(fēng)箏，怎么辦呢？媽媽想出了一個(gè)辦法，一把把我抱了起來(lái)用力地往上撐，我舉起雙手努力地往上伸，終于我把風(fēng)箏拿下來(lái)了，并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“太感謝你們了，小妹妹你真棒哦！”我聽(tīng)了非常開(kāi)心，心里像吃了蜜一樣甜。
媽媽說(shuō)：“贈人玫瑰，手有留香。我們要有愛(ài)心，別人有困難，我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對！”媽媽也表?yè)P了我，我發(fā)現幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情。
有關(guān)幫助別人的作文12
我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數學(xué)期末考試。當我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想
拿尺子，卻發(fā)現忘記帶尺子了，我心里非常著(zhù)急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著(zhù)急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jì)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
有關(guān)幫助別人的作文13
今天，我幫助了好朋友柏雨寒，可是，這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀！大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。
今天在學(xué)校，下午第一節課是數學(xué)課，快下課的時(shí)候，梁老師叫我們抄作業(yè)，我們抄完作業(yè)后，老師檢查家長(cháng)的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家長(cháng)沒(méi)有簽字，全班同學(xué)都簽了。
這時(shí)，她轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“你簽的字最好了，你幫我簽一下好嗎？”我心理想，我不能看著(zhù)好朋友成為班里唯一沒(méi)有家長(cháng)簽字的同學(xué)。于是，我就決定一定要幫助她，雖然我幫她簽的字，我自認為很像，但是，老師的火眼晶晶還是能看出來(lái)的。
梁老師來(lái)檢查柏雨寒的簽字，梁老師說(shuō)：“你媽媽一定很年輕，才七歲呀！”我笑了笑，梁老師看了看我說(shuō)：“到底是誰(shuí)簽的字？”我不好意思的向梁老師笑了笑，梁老師說(shuō)：“您老人家升級了，你是她媽媽嗎？”于是，就在柏雨寒的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字就不管了。
最后回家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)乙仓懒宋沂遣粚Φ�，所以現在，我想當面對好朋友說(shuō)：“對不起了，我以后不這樣做了�！睅椭菑纳詈蛯W(xué)習上相互幫助進(jìn)步的，這樣，不但幫不了好朋友，反倒幫倒忙了。
有關(guān)幫助別人的作文14
說(shuō)到了錢(qián)方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望，媽媽的難做。 這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說(shuō)這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無(wú)底洞。 媽媽說(shuō)，我們幾個(gè)孩子還需要培養，因此或許沒(méi)有那么多的能力和資金……
說(shuō)到了錢(qián)方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望，媽媽的難做。
這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說(shuō)這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無(wú)底洞。
媽媽說(shuō)，我們幾個(gè)孩子還需要培養，因此或許沒(méi)有那么多的能力和資金可以圓奶奶的夢(mèng)。媽媽重復這幾年賺的肯定是要用來(lái)培養我們幾個(gè)孩子，要是去貸款圓奶奶的夢(mèng)，那要讓后代人有怎樣的壓力。真心的很感動(dòng)，媽媽想的，為我們想的那么多。
奶奶不是很同意媽媽的話(huà)，但是她還是說(shuō)盡力而為。還說(shuō)媽媽是要培養我們這幾個(gè)孩子，但是，我們都這么大了，該幫忙做些手工之類(lèi)的東西。
呵呵呵。訥訥呢。怪誰(shuí)呢！爸爸是絕對不同意我們做手工的，他認為我們該把所有的精力和時(shí)間放在學(xué)習上，不要過(guò)上不如意的生活。
爺爺奶奶說(shuō)愿意投資我們，媽媽是那種很不喜歡接受別人的幫助尤其是金錢(qián)方面，媽媽從來(lái)沒(méi)跟別人開(kāi)過(guò)口要錢(qián)，除了借別人。這會(huì )，奶奶這么說(shuō)，媽媽說(shuō)：并不是說(shuō)有人幫助是我是高興的，要是自己能有能力，甚至是去幫助別人，而不是別人幫助我們，那才是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心。
是的，其實(shí)。你在幫助別人的過(guò)程中，你會(huì )不斷的強大，這是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，也是多年來(lái)我得出的道理。是真心地變強大。
有關(guān)幫助別人的作文15
所謂：“助人為快樂(lè )之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當你為了別人做一件好事之后，對方露出感激的笑容，那一瞬間，會(huì )讓你感到快樂(lè )。
有一次，我看到我的同學(xué)不小心把球從二樓踢到操場(chǎng)上，因為要跑下去撿，所以大家都你看我、我看你，誰(shuí)也不愿意幫忙。但是我看到了，二話(huà)不說(shuō)沖到樓下去幫忙撿球，沒(méi)想到我拿著(zhù)球上去二樓時(shí)，竟然跌倒了，我只好忍著(zhù)痛爬上去。同學(xué)們看到我受傷了，還拼命把球拿回來(lái)，都一一跟我道謝，我只是跟他們說(shuō)；“舉手之勞而已”。在我心里，只是覺(jué)得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什么了不起的大事，沒(méi)有放在心上。
過(guò)了不久，老師讓班上同學(xué)票選出這學(xué)期的模范生，當老師提到我的名字時(shí)，好多人舉手，而我發(fā)現投票給我的人，有一半以上都是我曾經(jīng)幫助過(guò)的人�？磥�(lái)，他們用這神圣的一票報答我，讓我當選最高票的桃園市模范生，真是讓我又驚又喜。
我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè )的事，雖然有些人會(huì )覺(jué)得做好事很麻煩，但我用行動(dòng)證明，告訴他們“助人”果然是“快樂(lè )之本”。
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