幫助別人的小學(xué)作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幫助別人的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的小學(xué)作文1
今天我和朋友們一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著(zhù)：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了，沒(méi)時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著(zhù)幫老婆婆捶背、掃地......
過(guò)了一會(huì )兒，我們又去了一個(gè)人的家，有一個(gè)小女孩找不到爸爸��！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來(lái)望去的，突然~我們發(fā)現了一只翠鳥(niǎo)，這是多么的幸福呀��！離開(kāi)了翠鳥(niǎo)，我們又開(kāi)始幫女孩找爸爸，過(guò)了一會(huì )兒，我們就幫她找到了爸爸。 這次行動(dòng)真的是太好了~�。�！
幫助別人的小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機來(lái)我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。
有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說(shuō)：“我陪你吧！”姑媽說(shuō)：“我正想說(shuō)呢！”
出發(fā)之前，我準備了一把遮陽(yáng)傘，帶著(zhù)姑媽去虎門(mén)公園。我一只手推著(zhù)輪椅，一只手打開(kāi)遮陽(yáng)傘為姑媽遮陽(yáng)。
我覺(jué)得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應該做的。
幫助別人的小學(xué)作文3
放學(xué)路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的盲人，他正要過(guò)馬路呢！
我急忙跑過(guò)去，扶著(zhù)盲人，說(shuō)：“現在是紅燈，不能過(guò)去�！钡鹊骄G燈的時(shí)候，我急忙說(shuō)：“現在是綠燈，可以走了！”我扶著(zhù)盲人叔叔過(guò)了馬路，叔叔說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)熱心的好孩子�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文4
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著(zhù)一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我幫您拎回去吧。說(shuō)著(zhù)我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過(guò)去陪著(zhù)老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢(qián)遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃。我笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的錢(qián)，這是我應該做的！
和奶奶再見(jiàn)后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè )��！
幫助別人的小學(xué)作文5
今天，我打開(kāi)我的新書(shū)包，不知道我的鉛筆盒跑到哪里去了。馬上就要上課了，我還沒(méi)有筆，心里非常著(zhù)急。拼音課上，同桌高一峻借給我一支鉛筆，坐在我后邊的惠思語(yǔ)借給我一塊橡皮。
數學(xué)課上，李珵汐也借給我了一支鉛筆，讓我完成了作業(yè)�；氐郊依�，我一打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的鉛筆盒好好地“躺”在書(shū)包里，我真是太馬虎了。我從心里感激我的同學(xué)，他們對我很友好，在我困難的時(shí)候幫助了我。在這里，我想說(shuō)：“謝謝你們，我們是最好的朋友，我們今后要互幫互助！”
幫助別人的小學(xué)作文6
一年級幫助別人是一種快樂(lè )，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)別人一次，你們想聽(tīng)嗎？一天早上，在上學(xué)的`路上，我的前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西，結果有一個(gè)東西從包里掉了下來(lái)，那位阿姨沒(méi)有看見(jiàn)，還繼續向前走。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)黑色的口罩。
我趕忙把口罩撿起來(lái)，跑過(guò)去把口罩遞給阿姨，說(shuō)：“阿姨，你的口罩掉了，給你�！蹦俏话⒁虒ξ艺f(shuō)：“謝謝你！”看見(jiàn)阿姨高興的樣子，我也很高興。通過(guò)這件事，我知道了幫助別人是一種非�？鞓�(lè )的事情。
幫助別人的小學(xué)作文7
當自己有困難的時(shí)候，我們總希望得到別人的幫助，我們會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。反之，如果，我們去幫助別人，不僅對方會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，自己也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿(mǎn)臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)�？墒怯形皇迨鍏s說(shuō)是我推倒的，我當時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō)：“不是我，不是我，真的不是我�！焙髞�(lái)老奶奶醒了，他說(shuō)：“不是這個(gè)小伙子推倒的，是我自己倒下的�！彼�對我說(shuō)：“小伙子，謝謝你��！要不是你，我就暈倒在這了�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)后我臉紅得像一只蘋(píng)果一樣。
樂(lè )于助人，不是每個(gè)人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂(lè )的。
幫助別人的小學(xué)作文8
星期一，天氣特別晴朗，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，像盛開(kāi)的白蓮花。但在課間的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班新來(lái)的那位同學(xué)哭了，我問(wèn)他：“你怎么了？”他不說(shuō)。但在他的鼻子上我看到了傷痕，我又問(wèn)：“你的鼻子怎么了？”他說(shuō)：“被門(mén)撞了！”
我和許瑩哲把他帶到校醫室去給他抹消毒水。
我覺(jué)得我這個(gè)課間是有意義的，是快樂(lè )的！
幫助別人的小學(xué)作文9
星期天，陽(yáng)光燦爛。媽媽帶我和妹妹去買(mǎi)鞋，剛走了一半路我就看到了一位阿姨。
只見(jiàn)她手中抱著(zhù)一個(gè)睡得甜甜的小寶寶，自行車(chē)在一邊倒著(zhù)，那位阿姨一邊抱著(zhù)小寶寶，一邊去扶車(chē)，可是她怎么也扶不起來(lái)，累得那位阿姨滿(mǎn)頭大汗。我連忙喊：“媽媽?zhuān)焱＼?chē)！”媽媽停了車(chē)，我連忙跑過(guò)去把車(chē)扶起來(lái)，那位阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
“不用謝，這是應該的�！闭f(shuō)完我們就去商場(chǎng)買(mǎi)鞋了。
這一天我過(guò)得真高興呀！真是幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人的小學(xué)作文10
放學(xué)路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的盲人，他正要過(guò)馬路。
我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，現在是紅燈，不能過(guò)�！闭f(shuō)完，我就扶著(zhù)叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著(zhù)叔叔安全的過(guò)了馬路。叔叔說(shuō)：“謝謝你�！蔽揖驼f(shuō)：“不用謝�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文11
今天語(yǔ)文測試時(shí)，我突然看見(jiàn)同桌左看看右看看，就輕輕地問(wèn)他：“你有事嗎？”他說(shuō)：“我的鉛筆全寫(xiě)粗了�！蔽揖秃敛华q豫的把鉛筆拿出來(lái)對他說(shuō)：“別著(zhù)急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，幫助有困難的同學(xué)是應該的�！�
媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)樂(lè )于助人、關(guān)心愛(ài)護同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開(kāi)心快樂(lè )。
幫助別人的小學(xué)作文12
昨天，放學(xué)的路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路，他拄著(zhù)木棍，行動(dòng)緩慢。這時(shí)，我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的聲音，原來(lái)是一輛車(chē)，在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車(chē)，對叔叔說(shuō)：“叔叔快走�！蔽曳鲋�(zhù)叔叔過(guò)了馬路，叔叔對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
幫助別人的小學(xué)作文13
一天，課間操時(shí)我們在操場(chǎng)上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時(shí)也把二班一位同學(xué)撞倒了，我連忙跑過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)。
我問(wèn)他：“你受傷了嗎？”他流著(zhù)眼淚委屈的說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽野参克f(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，他也點(diǎn)了點(diǎn)，對我說(shuō)了一聲：“謝謝” ，這時(shí)上課鈴響了，我把他扶到班門(mén)口，看著(zhù)他走進(jìn)了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
幫助別人的小學(xué)作文14
星期天，我和媽媽準備去公園玩，坐上了公共汽車(chē)。
我和媽媽都坐在后排，剛上車(chē)我就高興地玩起了媽媽的手機，正在我玩的入迷時(shí)，車(chē)停了，上來(lái)了一位老爺爺，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。老爺爺站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)，他就搖搖晃晃地站不穩。我心想，老爺爺年紀大了，站著(zhù)太不安全了，再晃倒了怎么辦，想到這里，我趕忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐在這個(gè)座位上吧”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚睦锔吲d極了。
過(guò)后我明白了一個(gè)道理，真是幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人的小學(xué)作文15
有一天我乘車(chē)到姑姑那里去。
乘第一次公交車(chē)，車(chē)上太多人了，姑姑家有點(diǎn)遠，還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)小偷用夾子夾一個(gè)人的錢(qián)包。我想：“我必須幫助�！庇谑�，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說(shuō)了聲：“對不起�！蔽矣謱δ莻�(gè)人做了一個(gè)手勢，那個(gè)人就把錢(qián)包拿到前在去了。結果，小偷又沒(méi)有偷到錢(qián)，但是又到了車(chē)站，所以必須下車(chē)了。
今天，幫助了別人，我非常開(kāi)心。
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