幫助的作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的幫助的作文9篇，歡迎大家分享。
幫助的作文 篇1
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，現在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新。
記得一次數學(xué)期末測驗．當我做到畫(huà)圖題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺，卻發(fā)現我忘了帶尺了，我心里非常著(zhù)急心想：怎么辦？老師規定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分數了，要不就先做后面的題吧．但是我的心就是平靜不下來(lái)，后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣，感覺(jué)特別難．眼看所剩的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會(huì )做了，我急得都快要哭出來(lái)了．這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問(wèn)我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒(méi)帶尺．他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)圖題做完，剩下的題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把它做完．第二天老師公布成績(jì)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感謝張耿煌幫了我。
通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小，對那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的，也是最感激的。所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助的作文 篇2
語(yǔ)文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡(jiǎn)陋的教室內，連一張桌椅都沒(méi)有，只用幾塊外面撿來(lái)的石頭、瓦塊搭成架子來(lái)當簡(jiǎn)易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒(méi)有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書(shū)本是舊的、穿的衣服上打著(zhù)很多補丁�？墒撬麄兊哪抗饫飬s閃爍出對知識的渴求。
我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書(shū)本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!
這些貧困地區的.孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了為國家多做貢獻，早日改變貧困山區的狀況，使貧困山區的孩子過(guò)上同我們一樣幸福的生活。
幫助的作文 篇3
今天，我在我們家門(mén)口發(fā)現了一只受傷的小狗，趕緊把它抱回了家。
小狗的全身都是白色的，雪白雪白的，一塵不染，在看它的小腿不知道怎么斷了，走起路來(lái)一跳一跳的，看得真叫人心疼，太可憐了。我急忙叫來(lái)了在家忙著(zhù)干家務(wù)的爸爸，爸爸一看馬上回到屋里拿來(lái)了兩根骨頭，又找來(lái)了紗布、竹片，還有一瓶云南白藥，爸爸吩咐我兒子快給它骨頭吃，我來(lái)給它包傷口，當我小心的走到它身邊給它吃的時(shí)候，他臥在那里一動(dòng)不動(dòng)了，爸爸也是小心翼翼的走到它身邊，彎下身子輕輕地摸它的頭，摸了幾下，爸爸才開(kāi)始給它包傷口，先是給它上藥，然后用竹片把它受傷的小腿固定了起來(lái)，最后又用紗布結結實(shí)實(shí)給包了起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“以后照顧它的工作就由你來(lái)完成�！蔽液敛华q豫的答應了，每天按時(shí)給它吃的，給它洗澡，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的照料，它康復得非常好，走路也不那么吃力了，看著(zhù)它一天一天好起來(lái)，我的心里也特別高興，覺(jué)得自己做了一件有意義的事情。
從此以后，它就成了我們家的一員了，更像是我家一個(gè)忠實(shí)的保衛者。
幫助的作文 篇4
幫助小兔過(guò)河一大早，勤勞的貓媽媽來(lái)到河邊耐心地釣魚(yú)。突然，從遠處傳來(lái)一陣陣“哇哇”的哭聲，它連忙放下魚(yú)桿，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小白兔站在河邊哭。貓媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你為什么哭呢？”小白兔說(shuō)：“今天，媽媽叫我把這些紅蘿卜送到奶奶家，可現在河水漲了，我不敢過(guò)河。貓阿姨，您能幫幫我嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題�！必垕寢屝⌒牡匕研“淄梅龅阶约旱哪颈P(pán)里，還幫它套上救生圈，安慰它說(shuō)：“你別怕，一會(huì )兒就到的�！惫�，很快就到了河的對岸。小白兔笑著(zhù)對貓媽媽說(shuō)：“謝謝您，貓阿姨！”貓媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
幫助的作文 篇5
下過(guò)雪后，小鳥(niǎo)們不容易找到食物。媽媽在空調室外機上放了一個(gè)裝滿(mǎn)玉米粒的碗，希望這些饑餓的小鳥(niǎo)能來(lái)填飽肚子。
上午，我們聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)外面有小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶(hù)一看，盛滿(mǎn)食物的小碗已經(jīng)空了�？磥�(lái)小鳥(niǎo)真的來(lái)吃了。媽媽于是又從廚房拿了些花生、大豆、大米、小米放在碗里，讓這些小鳥(niǎo)還能吃飽。
希望大家都能幫助冬天的小鳥(niǎo)和其他在戶(hù)外流浪的小動(dòng)物，讓它們安全的度過(guò)寒冷的冬天。
幫助的作文 篇6
每當我想起那件事，我的心都會(huì )覺(jué)得很溫暖。
記得那是個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，由于我語(yǔ)數外三門(mén)功課都考得不錯，媽媽準備帶我去開(kāi)個(gè)洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見(jiàn)媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后，媽媽對我說(shuō)：“等會(huì )兒就過(guò)來(lái)了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，牛排端到了我們的餐桌上�？晌疫@時(shí)候卻是一臉懵，因為平時(shí)都是用筷子，這會(huì )兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無(wú)辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽?zhuān)@刀和叉究竟怎么用��？”
“我也不會(huì )��！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
就在這時(shí)，坐在我對面的一位大哥哥似乎看出了我的麻煩，只見(jiàn)他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務(wù)員過(guò)來(lái)結賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著(zhù)那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營(yíng)養！
時(shí)間過(guò)去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，默默地用行動(dòng)幫助了我，而且沒(méi)有讓我覺(jué)得尷尬和難堪！
正是這種默默無(wú)聞的幫助，滋潤了我的心田，從此，我也愿意將我的愛(ài)心灑到社會(huì )的各個(gè)角落……
幫助的作文 篇7
在一個(gè)春光明媚的早晨，小白兔剛拔完蘿卜高高興興地回家，突然被一條小河擋住了去路，小白兔哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí)，一只熱情的小貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，我有一個(gè)辦法幫你過(guò)河�！毙∝埬脕�(lái)一個(gè)木盆、一根竹子和一塊木板。它對小白兔說(shuō)：“你和蘿卜都上船�！比缓笏美K子把木板綁在竹子上當船槳。就這樣，小白兔過(guò)了河，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
幫助的作文 篇8
姐姐，有著(zhù)修長(cháng)的身材，她修長(cháng)的身材上面無(wú)疑是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)足的笑容�？墒墙憬隳鸀槭裁匆獛臀�，你明明知道那件事情是我犯的錯，可你為什么還要幫我承擔著(zhù)痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！
記得一次，我把給爸爸留著(zhù)那份牛排給吃光了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽?zhuān)詺鈶嵉哪抗獬蛳蛄宋�，姐姐突然擋在前面對媽媽說(shuō):"媽媽是我干的，妹妹只吃了一點(diǎn)點(diǎn)！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來(lái)的話(huà)語(yǔ)，給蒙住了，姐姐一向沒(méi)有這么保護過(guò)我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說(shuō)扣你三個(gè)月的零花錢(qián)。我明知道媽媽是對我們的嚴格教育不想讓我們偷偷的吃東西，但是那份牛排真的是我吃的呀！
一向對我不怎么好的姐姐，今天怎么對我那么好呢！我想了一下，原來(lái)我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說(shuō)了一頓，說(shuō)的好慘好慘啊我甚至還當著(zhù)自己的面淚如雨下呢！原來(lái)姐姐她一直為了保護我�？晌矣只叵肫饋�(lái)以前姐姐對我那么不好，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。
可我今天分明看見(jiàn)了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著(zhù)淚，淚痕劃過(guò)她的雙臉，我心軟了。原來(lái)媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。
她還寫(xiě)著(zhù)日記我只看見(jiàn)了她的日記本上寫(xiě)了幾個(gè)字。當姐姐跑到廁所去洗臉的時(shí)候，我悄悄地打開(kāi)了，她那本兒日記，原來(lái)日記本上寫(xiě)的是:今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！
原來(lái)，看似面無(wú)表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我，甚至還在承受著(zhù)那些我應該承受這個(gè)痛苦。此時(shí)我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個(gè)大大的，甜美的笑容！
幫助的作文 篇9
《謝謝你對我的幫助》“謝謝你對我的幫助！”這句話(huà)，我想親口對我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。記得那是前年數學(xué)競賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學(xué)們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你�！闭f(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話(huà)了：“你愣什么呀！快拿著(zhù)尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著(zhù)尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”考試成績(jì)我和肖楠都是二等獎，我們倆樂(lè )得合不攏嘴。一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì )有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì )感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
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