關(guān)于助人的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
我們班有一位樂(lè )于助人的同學(xué)，她叫包林潤。
包林潤的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，機靈的眼睛下有個(gè)挺挺的鼻子，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她性格開(kāi)朗說(shuō)話(huà)豪爽，也特別喜歡幫助別人。
有一次，李欣玥同學(xué)不小心摔破了腿，頓時(shí)，血流不止。大家都很害怕，有的人皺著(zhù)眉頭，有的人手忙腳亂不知如何是好，有的人說(shuō)去找老師……這時(shí)，包林潤同學(xué)急中生智，先把李欣玥扶到座位上，然后拿出一張紙巾小心翼翼地幫李欣玥擦拭血跡，并且安慰她不要哭�？吹嚼钚阔h疼痛的樣子，包林潤好像比她還要難過(guò)，目光中充滿(mǎn)了深深的憐憫和真切的同情。
這時(shí)老師來(lái)了，老師便和包林潤同學(xué)一起處理傷口。首先用清水沖一下，然后用紅藥水消一下毒，最后用創(chuàng )口貼貼在傷口上。處理好之后，我才發(fā)現包林潤的臉上終于露出了一絲甜蜜的微笑。
記得還有一次，鄭飛沒(méi)有帶筆，包林潤非常大方，借給了他一支筆。鄭飛連忙說(shuō)謝謝，“沒(méi)事兒，同學(xué)之間就應該相互幫助才對��！”包林潤笑著(zhù)說(shuō)。
這就是樂(lè )于助人的同學(xué)——包林潤。
助人的作文 篇2
今天我在散步的時(shí)候想：老師說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！边@是真的嗎？就在我想的時(shí)候遇到了一位老奶奶，他在地上好像起不來(lái)了。我想：要不要扶他？會(huì )不會(huì )是碰瓷的？這一連串的問(wèn)題都浮現在我的眼前。袋子里的水果，回去要煮的菜，撒落整個(gè)路上，街上的人來(lái)來(lái)往往，都從她身邊插肩而過(guò)。我看了心里很不是滋味，想去把老奶奶扶起。
我看到街上的人都不屑而過(guò)、視而不見(jiàn)，老奶奶的水果和蔬菜，有的都踢爛了，于是，我不管三七二十一的跑去把老奶奶扶起來(lái)，便問(wèn)她：“您有事嗎？您是怎么摔倒的？”老奶奶對我說(shuō)：“我沒(méi)事，摔倒是因為我的'風(fēng)濕病又犯了，再加上路又不平，于是我就摔倒了。不過(guò)小朋友，謝謝你把我扶了起來(lái)，并且把我掉的蔬菜和水果都撿進(jìn)了我的袋子里，要不是你，我可就起不來(lái)了，并且我的蔬菜和水果早就被車(chē)給壓壞了�！蔽倚÷暷剜溃骸袄夏棠踢�夸我呢，看來(lái)她不是我想象中的那種人�！�
老奶奶又對我說(shuō)：“對了，小朋友，這個(gè)西紅柿送給你�！薄拔以趺茨苁談e人的東西呢？助人為樂(lè )可是中華的傳統美德�！蔽艺f(shuō)。樓奶奶笑了笑就走啦。我對老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)！”老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
我終于明白了：贈人玫瑰，手有余香了。范仲淹也說(shuō)過(guò)：天天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。助人為樂(lè )，心里別提有多高興了。
我心里美滋滋的。
助人為樂(lè )的感覺(jué)真好。
助人的作文 篇3
一個(gè)下著(zhù)大雨的早晨，剛上一年級的小明背著(zhù)重重的書(shū)包，撐著(zhù)雨傘急匆匆地向學(xué)校走去。剛要走到學(xué)校門(mén)口，小明不小心被地上的就積水滑倒了，傘和書(shū)包都掉在了地上，手臂也摔破了，小明疼得嗚嗚地哭了起來(lái)。
正在這時(shí)，兩個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“小弟弟，摔疼了吧，不要哭，我們把你背到學(xué)校醫務(wù)室去包扎一下就會(huì )好的�！闭f(shuō)著(zhù)，大哥哥趕緊把小明背在身上，吃力地向醫務(wù)室走去，大姐姐撿起了掉在地上的書(shū)包和傘，跟在后面。小明緊緊抱著(zhù)大哥哥的肩膀，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，好心的大哥哥、大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阏f(shuō)，“助人為樂(lè )是我們少先隊員應該做的！”