【必備】助人的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的助人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。樂(lè )于助人是一種人人都應該具備的美好品德。在現代社會(huì )，如果人人都互幫互助，那么我們的社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)人人喜歡、和平安定的社會(huì )。
有一次、我閱讀一篇文章，他記敘了一個(gè)小男孩在路邊撿到一個(gè)手機，然后，他一直站在他撿手機的地方等主人，直到傍晚，手機的主人才回來(lái)找手機，小男孩親手把手機交給了手機的主人。這為手機的主人感動(dòng)不已，去他的家里感謝他，發(fā)現他家里生活條件很艱難，從那以后，手機的主人一直資助小男孩上學(xué)……
這種樂(lè )于助人的品德也被我父母定為家風(fēng)，有一次，我放學(xué)回家，我的一位同學(xué)去向我借書(shū)，因為他的書(shū)忘帶了，我當時(shí)果斷的拒絕了他。爸爸知道后，非常嚴厲的批評了我，并教育我說(shuō)：“如果你不愿意幫助別人，那么別人也不會(huì )愿意幫助你，所有的人都不會(huì )互相幫助，全都自私自利，那還有人愿意在這世界上生活嗎？”我聽(tīng)完后才認識到了自己的錯誤，并趕忙把書(shū)給他送了回去�；丶业穆飞�，我覺(jué)得心里很開(kāi)心，大概是因為我幫助了別人吧！從那以后，我一直牢記：幫助別人，快樂(lè )自己。
樂(lè )于助人不僅能夠給我們一個(gè)好的社會(huì )，而且還反映了一個(gè)人的品行好壞，在此，我呼吁大家，把樂(lè )于助人這種正能量傳遞下去。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
助人的作文 篇2
從前，在一座美麗的王國里住著(zhù)許許多多的圖形它們之間互相幫助，生活安樂(lè )。其中最讓人贊不絕口的就是圓了，它總是在人們最需要它的時(shí)候給它們幫助，所以上一個(gè)一月前它被三角形國王評為助人為樂(lè )小標兵。
一天，圓想：我不能一直待在王國里，我要去更多的地方幫助別人。于是它收拾好東西，裝進(jìn)自己的背包里，背包里有許多圓形的工具。它就背上背包，告別了自己的親戚好友上路了。
這天圓來(lái)到了一個(gè)很貧窮的地方，它就從自己的背包里拿出很多圓形的磚頭，給人們建了一座很漂亮的房子�？蛇@時(shí)圓磚頭左右滾動(dòng)，啪的一聲，房子倒塌了，還有許多人因此而受傷。圓想：我到底做錯了什么？這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，對圓形說(shuō)：建房子必須要長(cháng)方形或正方形才可以建得牢固。
第二天，圓來(lái)到了一個(gè)城市里。它慢悠悠地走到馬路旁，看見(jiàn)有一個(gè)人的鞋底破了，那個(gè)人還很著(zhù)急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我到底該怎么辦呀？圓見(jiàn)了急忙從自己的背包里取出一雙圓形的鞋底給那個(gè)人補上。結果，那人一穿就摔了個(gè)四腳朝天。它就對圓說(shuō)：鞋底是不可以用圓形來(lái)補的這樣的話(huà)，人是走不了路的。圓聽(tīng)了，一下就明白了。
圓覺(jué)得自己的本領(lǐng)還不夠大，決定要回王國學(xué)更多的本領(lǐng)。下次去其它地方幫助人的時(shí)候，還要帶上自己的朋友。
助人的作文 篇3
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女生。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女生。
助人的作文 篇4
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來(lái)介紹一下她吧。
她長(cháng)得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的大眼睛，臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，看起來(lái)很可愛(ài)。有一次，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的'課程表還沒(méi)有抄完，所以上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)，那兒瞧瞧，可就是沒(méi)人借給我工具，這一切都被劉xx看到了，她說(shuō)：“來(lái)吧，我的工具借給你�！蔽冶粍x的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著(zhù)她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。
還有一次，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )寫(xiě)，怎么想也想不出來(lái)。她知道后，就走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，很快，我就弄明白了。以后，我有什么不會(huì )做的題，她都會(huì )幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。
她就是一個(gè)熱心的人，有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！
助人的作文 篇5
很久很久以前，森林里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動(dòng)物，每當一遇到別的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候，它都樂(lè )意幫忙，大家都非常的喜歡它。
一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒(méi)有偷你家的大白菜，明明沒(méi)有，你有什么證據說(shuō)是我做的�！贝蠡依菓嵟恼f(shuō)。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說(shuō)你偷我家的大白菜吃�！毙“淄蒙鷼獾慕械�。：“大象伯伯來(lái)啦!大象伯伯來(lái)啦!”小熊興奮的說(shuō)�！保骸霸趺戳搜叫“淄�，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著(zhù)小白兔的頭說(shuō)。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒(méi)了，就是大灰狼干的�！毙“淄每拗�(zhù)說(shuō)。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著(zhù)一大筐大白菜，因為大灰狼平時(shí)不做好事幫忙，沒(méi)有飯吃，肯定是大灰狼偷來(lái)的，大灰狼，你別狡辯了，快如是說(shuō)出來(lái)吧�！毙⌒軕嵟恼f(shuō)。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著(zhù)頭說(shuō)：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來(lái)的，你要去買(mǎi)白菜種子，在自己家里種，過(guò)了一段時(shí)間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為�！毙⌒苷f(shuō)。：“哼，小熊，你別太高興，到時(shí)候我要讓你吃不了兜著(zhù)走�！贝蠡依巧鷼獾卣f(shuō)。大象伯伯生氣極了，說(shuō)：“大灰狼，你做錯了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧�！贝蠡依强嘀�(zhù)臉走回家了。大家都哈哈大笑。小白兔說(shuō)：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你�！保骸皼](méi)事兒的，大家互相幫助那是應該的，不用謝了�！毙⌒苊�(zhù)后腦勺說(shuō)。
第二天，大灰狼在小熊家門(mén)前設了一個(gè)陷阱，挖了一個(gè)大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來(lái)真像沒(méi)有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個(gè)陰險的眼睛，看起來(lái)都嚇人。小熊出來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，大灰狼跳了出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)捉我呀，大灰狼做了個(gè)鬼臉�！保骸翱蓯�，還來(lái)，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說(shuō)完，就跑過(guò)去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無(wú)其事地走到陷阱旁邊說(shuō)：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著(zhù)吧，我先走了啊，拜拜啰�！保骸按蠡依�，這肯定是你干的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一只小豬走了過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)：“咦?你在下面干什么呢?快上來(lái)吧�！毙⌒芸拗�(zhù)說(shuō)：“嗚嗚嗚，我上不去了�！庇谑�，小豬拿起了一條長(cháng)長(cháng)繩子把小熊拉了上來(lái)，小熊邊擦眼淚邊說(shuō)：“謝謝你小豬，我還以為我上不來(lái)了呢，都是那個(gè)大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過(guò)去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關(guān)進(jìn)牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個(gè)樣子好像是快餓得不行了，又過(guò)了一天，大灰狼在牢房里餓死了。
從此以后，森林里充滿(mǎn)了笑聲，小熊和其它的小動(dòng)物們幸福的生活在一起，每天都快快樂(lè )樂(lè )的，開(kāi)開(kāi)心心的!
助人的作文 篇6
我在書(shū)上看過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！蔽覉孕胚@名話(huà)，這不，我發(fā)一了身邊的美。
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，名叫**。她不僅愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)，還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。
有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評�！澳阍趺戳�？”**關(guān)切地問(wèn)�！拔彝泿Р噬P了�！�**說(shuō)：“如果你不介意的話(huà)，就和我一塊用吧�！蔽业男臐u漸地平靜了下來(lái)，非常高興地答應了：“謝謝你，**�！蔽液退黄痖_(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了，我再次對**說(shuō)：“**，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了�！彼α诵φf(shuō)：“好朋友之間就應該互相關(guān)心，互相幫助�！�
這就是我的好同學(xué)**，一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。我要以她為榜樣。
助人的作文 篇7
瘦小的身子，小小的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，倘若火柴棒的雙手，強而有力。他就是吳佳俊，別看他身子是個(gè)排骨將軍，弱不禁風(fēng)，可他的內心去與之相反：滿(mǎn)腔熱情，用自己的所能去幫助有需要的人。
就拿今天來(lái)做例子吧，一大清早，我背著(zhù)書(shū)包踏入學(xué)校的大門(mén)，哼著(zhù)幾首小曲，愉快的走入班級中，無(wú)意間發(fā)現自己是包干區的值日生，我便摔下書(shū)包，坐等另外的值日生一起來(lái)掃地。
我等了十五分鐘左右，來(lái)了一個(gè)值日生――董芳吟，我有點(diǎn)著(zhù)急了和焦慮，為什么趙梓涵還不來(lái)呢？先下去吧，可是人手不夠，怎么辦好呢？我忽然看見(jiàn)了熱心腸的吳佳俊，我走過(guò)去，雙手拱起，可憐巴巴的請求吳佳俊幫忙下去一起掃地。令我吃驚的是吳佳俊竟滿(mǎn)頭抱怨的不愿幫忙，我見(jiàn)此也沒(méi)有太多的邀請，與董芳吟一起下去掃地了。
不過(guò)，令我頗為意外的是，吳佳俊他立馬趕了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，并對我說(shuō)：“剛剛和你開(kāi)個(gè)玩笑罷了，別太在意，好盆友的忙怎么能不幫？反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，到不如做件好事，幫助同學(xué)來(lái)的痛快�！蔽衣�(tīng)此，喜笑顏開(kāi)。
我們剛拿好掃把，到包干區位置一看，嚇了我們一大跳，樹(shù)葉多的鋪成了地毯，猶如一片金色的海洋，雖然景美可是我們的心去在下雨滴，這么多樹(shù)葉，這可不是讓我們潰不成軍嗎，這要掃到猴年馬月啊。我便一臉憂(yōu)愁的說(shuō)：“誒，這樹(shù)葉怎么這么多，今天運氣可真背，這可要掃到多少年以后��！”“做好人做到底，我把譚瑜佳也叫了下來(lái)，助我們一臂之力，好了，廢話(huà)不多說(shuō)，趕快開(kāi)掃吧�！彼p松對我說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在吳佳俊的指導下，我們各自管好了自己的區域，不閑聊，不廢話(huà)，一心掃地，以飛快的速度使得這些樹(shù)葉只能被ganmeove
吳佳俊就是這么一個(gè)人，他樂(lè )于助人，做事認真，他認為，幫助別人等于快樂(lè )自己。我覺(jué)得我們多應該和吳佳俊學(xué)習，這種品質(zhì)是難能可貴的。
助人的作文 篇8
有一天，小白兔在回家的路上買(mǎi)了一個(gè)氣球，它看著(zhù)手里拿的氣球高興極了�？墒�，它手一松，氣球就飛了起來(lái)，小白兔急的又蹦又跳�？墒�，不論它怎么夠，都夠不到氣球。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)小白兔在哭，就很好奇，便過(guò)去問(wèn)它什么情況。小白兔一說(shuō)，小鳥(niǎo)便扭過(guò)去一看，原來(lái)小白兔的氣球飛走了。小鳥(niǎo)飛呀飛，終于追上了氣球。小鳥(niǎo)把氣球叼在嘴里，還給了小白兔。小白兔非常感謝小鳥(niǎo)！
助人的作文 篇9
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話(huà)：“助人為快樂(lè )之本�！�
“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì )留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì )更好，當同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經(jīng)驗適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話(huà)一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來(lái)。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復了笑容，一直對我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè )，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè )的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè )。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因為幫助別人渡過(guò)難關(guān)，會(huì )使自己快樂(lè )，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
助人的作文 篇10
忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿電視遙控器亂轉電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕�。
映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看來(lái)采訪(fǎng)的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計只能由男孩一個(gè)人扛。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場(chǎng)，每個(gè)月掙到的錢(qián)加上補助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)，戰亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì )不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現在開(kāi)始吧！當當志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！
話(huà)不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計劃。