有關(guān)樂(lè )于助人作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的樂(lè )于助人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè )于助人作文 篇1
大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老人摔倒沒(méi)有人扶”吧，這樣的事情當然發(fā)生過(guò)，但畢竟那樣的人太少了，前幾天，我的同學(xué)就遇到了這樣的事，她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)了就知道了。她是個(gè)見(jiàn)義勇為的“女漢子”。
一天，她背著(zhù)書(shū)包去上去上學(xué)，在路上，一個(gè)老婆婆摔倒在地，她看見(jiàn)了，連忙去把她扶了起來(lái)，找了個(gè)凳子，讓老婆婆坐了下來(lái)。因為趕時(shí)間，所以，他把老婆婆安頓好后，便急急忙忙準備去上學(xué)，老婆婆忽然拉住我同學(xué)的手，說(shuō)：“小朋友謝謝你，好幾個(gè)大人過(guò)來(lái)看看就走了，都沒(méi)有要把我扶起來(lái)，你一個(gè)小學(xué)生，又那么趕時(shí)間都拉我起來(lái)了，你好人會(huì )有好報的！”她連忙說(shuō)：“不是的，幫助別人是我們中國人的傳統美德，如果人摔倒了，我不扶，我會(huì )后悔，自責的。而且晚一分鐘到學(xué)校是沒(méi)有關(guān)系的，就算遲到了，我給老師講清楚，老師也會(huì )原諒我的，沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！”說(shuō)完，便轉身離開(kāi)了。她就是——李曉薇。在揚州有一位空巢老人收了一個(gè)干兒子，他的干兒子就是徐警官——徐兆華。他的干兒子對他十分孝順，開(kāi)始一去他就買(mǎi)許多東西，到了冬天下了大雪又送去棉被。買(mǎi)菜、做飯、換煤氣……徐兆華盡自己所有的力量去幫助老人。夏日，給老人送去西瓜，中秋送來(lái)了月餅。一直這樣照顧了13年，老人臨終前，把一封信交給了徐兆華。按照老人的遺愿，徐兆華收下了老人贈與他的錢(qián)財。送走老人的第二天，他把老人的遺贈捐給了社區。
我們中國人有“三件寶”——自力更生、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻。我們要時(shí)刻牢記這“三件寶”！
樂(lè )于助人作文 篇2
當你摔了一跤備受嘲諷之時(shí)，最需要的是一只來(lái)扶你起來(lái)的手；當你學(xué)習成績(jì)一落千丈之時(shí)，最需要的是有人為你講解錯題；當你忘帶東西之時(shí)，最需要的是一只遞過(guò)來(lái)東西的手。這些，都是助人為樂(lè )的行為。你是否換位思考過(guò)，自己幫助了別人以后自己是什么心情？是像吃了蜜一樣甜�？鞓�(lè )與幫助是想通的，讓友誼源于快樂(lè )，讓快樂(lè )源于幫助，幫助別人可以充實(shí)生活。
我今天就看到兩例截然不同的幫助，令人深思···在排隊買(mǎi)火車(chē)票時(shí)，我看見(jiàn)上面的字幕上寫(xiě)：老弱病殘孕需要幫助，請讓它們坐在休息區。不要袖手旁觀(guān)。一位老奶奶顫巍巍地走來(lái)了，一位年輕女士為奶奶讓了座，兩人都露出會(huì )心的微笑，這一幕溫暖人心。為讓座起了個(gè)頭。在我排隊等候時(shí)，就有人接二連三地讓了座。
下午，我又來(lái)了。就看見(jiàn)一位女士給一位殘疾青年讓了座。殘疾青年生氣地說(shuō)：“我不需要！”那位女士也很生氣，隨即坐下了。這十分令人深思：人都是有尊嚴的。殘疾青年為了自己的尊嚴拒絕坐下，是可以理解的。但這樣就會(huì )造成兩方都很生氣。我認為他在拒絕時(shí)不應大聲喊，二應該說(shuō)：“對不起，我不想坐�！�
這種現象雖然是偶爾發(fā)生的，但還會(huì )令一些人憂(yōu)心忡忡，不敢讓座。甚至害怕老奶奶訛錢(qián)，不敢扶他們起來(lái)。在別人需要幫助時(shí)明哲保身，雖然明智，但也未免太自私了。所以，贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，你的生活會(huì )變得充實(shí)、快樂(lè )。別人也會(huì )感激你，讓這種美德充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落吧！
樂(lè )于助人作文 篇3
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì )出現兩種人：一種是面對別人焦急的樣子，視而不見(jiàn)，還會(huì )幸災樂(lè )禍；另一種人會(huì )力所能及的去幫助他，會(huì )微笑的鼓勵他，讓他鼓起勇氣面對困難。
有這樣一個(gè)故事；在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉忽然發(fā)現一架敵機忽然向陣地俯沖下來(lái)，照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫的臥倒，可上尉并沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米處，有一個(gè)小戰士還站在那，他顧不上多想一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊的'壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的位置被炸成了一個(gè)大坑。
樂(lè )于助人作文 篇4
有這么一則新聞：大媽健身，環(huán)衛工人陳阿姨在其旁打掃衛生，竟遭大媽河東獅吼，陳阿姨堅守原則，隱忍不還口。把最后一片樹(shù)葉掃完，卻又遭大媽無(wú)理取鬧，對陳阿姨使用暴力。周?chē)忻駨氐卓床幌氯�，把大媽團團圍住，等待給警方作證，事情最終得以化解。
對此，我為熱心腸的市民們點(diǎn)一百個(gè)贊。相比于暴力大媽的無(wú)理取鬧以及陳阿姨的懦弱，市民們的熱心腸無(wú)疑是最值得點(diǎn)贊的。樂(lè )于助人，反對惡霸，是我們每個(gè)人都應該做到的。路見(jiàn)不平，就應該使勁地“吼”上一聲。
樂(lè )于助人，是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的一條做人立身的原則。熱心腸的人，對得起自己的內心，也備受他人尊敬。你幫得別人多了，在你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。若是你平時(shí)好事不做，壞事做盡，想想，在你困難時(shí)，還有誰(shuí)來(lái)幫你？別人巴不得你早早歸西呢。不是有一則寓言很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)么？有一次，獅子抓到了一只老鼠，老鼠說(shuō)：你放了我吧，我這點(diǎn)肉還不夠你塞牙縫的呢，或許以后我還能幫你大忙呢？獅子說(shuō)：算了算了，你也確實(shí)不夠我塞牙縫的，不過(guò)諒你那小身板也幫不了我什么。說(shuō)完就把他放了。后來(lái)獅子被獵人設置的網(wǎng)困住了。正在獅子絕望時(shí)，老鼠跑了過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，“咔咔咔”地就把網(wǎng)給啃破了，獅子也終于獲救。由此可見(jiàn)，幫助別人，未嘗不是在幫助自己，既然這樣，我們熱心一點(diǎn)給予別人幫助又何樂(lè )而不為呢？
遺憾的是，在如今這個(gè)爾欺我詐的社會(huì )中，路見(jiàn)不平一聲吼的義舉是少之又少了。而更多見(jiàn)的是，看見(jiàn)倒地老人與人敢扶，裝作沒(méi)看見(jiàn)迅速繞道，留下老人獨自黯然神傷；大庭廣眾之下城管毒打小販而無(wú)人歡，勸阻，一個(gè)個(gè)充當攝影師，然后在網(wǎng)上充當大俠，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻不料被打的人已經(jīng)遍體鱗傷。你愿意生活在這種滿(mǎn)是“盲人”和“大俠”的社會(huì )中嗎？想要讓無(wú)私助人的精神之花重散芬芳，還得靠我們每一個(gè)人。
暴力大媽?zhuān)愕摹拔涔Α痹跓嵝牡娜藗兠媲�，注定是無(wú)法得以施展的，還是跟著(zhù)大家一起來(lái)，路見(jiàn)不平吼一聲。
樂(lè )于助人作文 篇5
幫助他人，你會(huì )獲得快樂(lè )你會(huì )獲得別人的稱(chēng)贊，甚至可以得到好的回報，幫助他人實(shí)際就是間接地幫助自己而往往這些事情都會(huì )發(fā)生在大家之間。
星期天的下午，我無(wú)聊時(shí)讀了《樂(lè )于助人》這篇文章。心不輕意間被觸動(dòng)了一下。樂(lè )于助人是中國的傳統美德。他幫助了一個(gè)小乞丐而這個(gè)小乞丐經(jīng)過(guò)了一番努力又依靠著(zhù)小主人公的幫助。在他的幫助下小乞丐終于成功了，小乞丐知恩圖報，他報答了小男孩。小男孩從此也過(guò)上了幸福的日子。
正是這種美德，樂(lè )于助人。一個(gè)樂(lè )于助人的人走到哪里都會(huì )受到別人的愛(ài)戴與尊敬。而現在的青少年正式缺乏這種美德，我們應該學(xué)習小男孩那種善于助他人的精神，“幫助他人就是幫助自己”，現在的許多人都持有這種心態(tài)。這種心態(tài)是不正確的，幫助他人是不求回報的。幫助他人不是為了索取而是為了更多地奉獻。
同時(shí)幫助了他人，自己也會(huì )感到身心愉快。幫助別人自己也會(huì )得到快樂(lè )，那種快樂(lè )是平日的快樂(lè )不可取代的，那種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )才是真正的快樂(lè )。心靈也會(huì )得到升華，因此幫助他人也就快樂(lè )了自己。
幫助了他人自己會(huì )得到這么多的好處。機幫助了他人又幫助了自己。這樣一箭雙雕的事我們?yōu)槭裁床恍袆?dòng)。又有什么理由不去幫助他人呢。
樂(lè )于助人作文 篇6
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著(zhù).不一會(huì ),我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著(zhù)好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著(zhù)她,她臉上出現了美麗的笑容. 樂(lè )于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
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