助人作文300字合集5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的助人作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

助人作文300字 篇1

　　她一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的！她是誰(shuí)？她就是我的的好朋友鄧詩(shī)琪。

　　鄧詩(shī)琪也是我的同桌，她可是我最好的好朋友！我倆下課一直都在一起玩，告訴你們她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人哦！

　　有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心踩到自己的鞋帶摔了一跤，把膝蓋都摔破了，直流血，鄧詩(shī)琪連忙停下來(lái)，對我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事吧，走，我帶你去醫務(wù)室，然后扶我去醫務(wù)室，我對她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“不用謝，因為我們是好朋友嘛！”還有一次，我們一起坐公共汽車(chē)回家，我們好不容易找到個(gè)座位，剛坐下來(lái)不久，一位老奶奶走了上來(lái)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想：“好不容易找到個(gè)座位，我才不讓她坐呢！”但鄧詩(shī)琪卻站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”我問(wèn)她，你真的讓她坐嗎？她說(shuō)：“當然啦！”

　　鄧詩(shī)琪，你樂(lè )于助人的精神真值得我去學(xué)習！

助人作文300字 篇2

　　10月16日，在下午第二節英語(yǔ)課時(shí)，吳老師正在讓我們做練習冊。突然， 梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對吳老師說(shuō)：“吳———吳老師！我———我的頭———很———很疼———疼！”吳老師非常緊張，她焦急地說(shuō)：“黃慧盈同學(xué)，你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛生室看看�？�！快！”我馬上站了起來(lái)，小心地扶著(zhù)梁辰博同學(xué)走向衛生室。

　　那一段的路并不長(cháng)，可對梁辰博同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一段非常漫長(cháng)的路程。我也非常緊張和不安，心里想： 梁辰博同學(xué)的體溫會(huì )不會(huì )很高他會(huì )不會(huì )住院……一連串問(wèn)題在我的腦子里旋，就像是我生病一樣。終于，我把他扶到了衛生室，湯老師立刻為他量了體溫度”，我的心放下來(lái)了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語(yǔ)教室，把梁辰博的體溫告訴了吳老師，然后又快速地跑到四樓的班級教室，幫他整理好他的書(shū)包。接著(zhù)，我又拿著(zhù)沉甸甸的書(shū)包和拎袋，跑回了衛生室，交給梁辰博，此時(shí)，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。

　　雖然有一點(diǎn)兒累，可是助人為樂(lè )讓我忘記了疲勞。

助人作文300字 篇3

　　我的鄰居是一位苗族老奶奶。她是一位上了年紀的人，已經(jīng)73歲了，她滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，臉面發(fā)黑，手上也爬滿(mǎn)了皺紋，身體還算可以，但是已經(jīng)生活不能自理。她有一個(gè)女兒，一對雙胞胎兒子，女兒在國外教書(shū)，難得回來(lái)一兩次，兒子在國外工作，一年到頭根本回來(lái)不下一次，走出走進(jìn)總是她一個(gè)人。

　　老奶奶經(jīng)濟上沒(méi)有困難，困難的是生活不能自理。我的媽媽是個(gè)“熱心腸”，每天總要到老奶奶家去，看一看有什么需要縫的，有什么需要洗的。媽媽常對我說(shuō)放學(xué)以后讓我也去幫助老人做一些力所能及的事情。有時(shí)我會(huì )幫她擦桌子、掃地，我總想幫助她洗碗、洗衣服、做飯，但他根本不讓我做。又一次，我吃過(guò)飯后又來(lái)到了她的家中，他正在睡午覺(jué)，于是，我便有了一個(gè)念頭：趁她不注意我何不幫他把這些衣服洗掉呢?

　　我變悄悄將衣服抱回家，替他把那些衣服洗完，我又悄悄回到院中，我正在晾衣服，老奶奶便已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，她把拐杖立在一邊，用她的雙手緊緊地摟住我，用他那熱乎乎的`臉貼在我的臉上，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！蔽医又�(zhù)回答道：“不用謝，這是我應該做的�！本瓦@樣，我每天都會(huì )去幫助她去干活。

助人作文300字 篇4

　　一場(chǎng)傾盆大雨之后，天晴了，彩虹出來(lái)了。小猴和狐貍出來(lái)蕩秋千，狐貍坐在秋千上，小猴推著(zhù)狐貍，它們玩的很開(kāi)心。

　　在秋千的旁邊有一條小河，小螞蟻兄弟想過(guò)河，但是過(guò)不去。小螞蟻對哥哥說(shuō)：“哥哥，我肚子好餓呀！”哥哥也摸著(zhù)肚子說(shuō)：“我也是�！毙∥浵伩匆�(jiàn)一旁玩耍的小猴和狐貍，就大聲喊：“小猴小猴，你們可以幫我過(guò)河嗎？”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以�！�

　　小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當橋，這樣小螞蟻就可以過(guò)河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，它們把木板取下來(lái)，小猴跨過(guò)河，把木板安穩的放在河中，小螞蟻開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了河。小猴和小狐貍沒(méi)的玩了，狐貍的眼睛轉了轉說(shuō)：“我們可以把秋千的繩子取下來(lái)，玩跳繩呀！”“好主意�！毙『锔吲d地跳起來(lái)。

　　他倆又開(kāi)開(kāi)心心的玩起了跳繩。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂(lè )于助人哦！

助人作文300字 篇5

　　一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。

　　“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。沒(méi)辦法，只好伸出手抱著(zhù)頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽(tīng)到了腳步聲，轉頭一看，原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著(zhù)，做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺(jué)得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來(lái)是小烏龜的殼。它開(kāi)心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì )感冒的，”小烏龜笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。

　　小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè )是件愉快的事情。

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