關(guān)于助人作文400字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的助人作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文400字 篇1
我是一個(gè)助人為樂(lè )的人
三月，春回大地，正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。
那天，陽(yáng)光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著(zhù)勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑，有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木，有的用桶拎水給剛種下的`樹(shù)木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負責挖樹(shù)坑的，我們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著(zhù)，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì )，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無(wú)力。唉！誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會(huì )，又拿起工具繼續干了起來(lái)。
收工了，夕陽(yáng)的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著(zhù)幸福。因為我們?yōu)榱诵^的綠化，流過(guò)了汗，出了一份力。當想到不久之后，這里會(huì )長(cháng)出棵棵小樹(shù)，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
助人作文400字 篇2
孫華同學(xué)今年12歲，個(gè)子有點(diǎn)高，一頂白色的毛線(xiàn)帽戴在頭上，顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著(zhù)一雙明亮有神的眼睛，似乎能看透別人的心思。思考問(wèn)題時(shí)，眼珠轉來(lái)轉去。他在我們五年級同學(xué)中間，可算得上是“家喻戶(hù)曉，路人皆知”了，因為他最樂(lè )于助人。
記得一次平常的下課后，班上的同學(xué)有的跑到操場(chǎng)上活動(dòng)去了，有的在教室門(mén)口做游戲，而我卻坐在座位上，思考著(zhù)一道數學(xué)難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了，當時(shí)我就想不出來(lái)�，F在我還是拄著(zhù)筆，腦海里一片空白，不知所措。這時(shí)，我想到孫華，準備拿著(zhù)作業(yè)本請教他。只見(jiàn)他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步，我停下來(lái)，心想，自己遇到難題不能解決，還要去請教別人，這不白給人家笑話(huà)嗎？正在猶豫之間，孫華抬頭看見(jiàn)了我，他似乎知道了我的來(lái)意，立刻放下手中的卡片，迎面走過(guò)來(lái)，朝我微微一笑，幽默地問(wèn)：“喲，金兄，是不是有只‘攔路虎’擋住了你的去路？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孫華同學(xué)接過(guò)作業(yè)本看了看，但他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是來(lái)到我的座位上，逐步幫我分析。他一邊拿著(zhù)筆在草稿紙上畫(huà)線(xiàn)段示意圖，一邊說(shuō)著(zhù)題目算式的來(lái)龍去脈，不厭其煩地講著(zhù)步驟。嘿，真像一位小老師呢！最后還問(wèn)我：“聽(tīng)
懂了嗎？”我連忙回答：“聽(tīng)懂了，真要謝謝你！”孫華又是微微一笑，露出潔白的牙齒，謙虛地說(shuō)：“區區小事，不足掛齒�！边@時(shí)，“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂(lè )于助人的孫華同學(xué)，我真不知道怎么感謝他。
助人作文400字 篇3
記得一年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔心，就沒(méi)有告訴他們。
我剛來(lái)到學(xué)校，肚子就疼了起來(lái)。同學(xué)們去跳長(cháng)繩，我趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)，俞老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“周麗，你怎樣了？”我小聲說(shuō)：“我沒(méi)事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開(kāi)了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺(jué)的很惡心，“嘩”一下吐了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過(guò)，就在這時(shí)，林珍珍走了出來(lái)，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過(guò)來(lái)，用親切的語(yǔ)氣問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒(méi)有回答她。
第二天，因為我昨日，發(fā)燒了，所以這天睡過(guò)了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書(shū)包，就奔向學(xué)院。到了美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學(xué)就是因為這個(gè)原因，才被罰寫(xiě)。林珍珍看見(jiàn)了，就接給了我，在美術(shù)課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對你說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
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