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助人作文400字

時(shí)間:2022-02-06 18:35:57 助人 我要投稿

精選助人作文400字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的助人作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選助人作文400字三篇

助人作文400字 篇1

  我是一個(gè)喜愛(ài)助人的女孩,應為幫助別人,我感到很快樂(lè )。

  記得有一天,我走在鵝毛大雪的路上,雪地上印著(zhù)我的腳印。我往前走,我的眼前有兩個(gè)人,一個(gè)是差不多要滿(mǎn)七八十歲的老奶奶,看這位老奶奶很窮,她手上拿著(zhù)一個(gè)塑料袋,里面裝的是塑料瓶。我心想:這位老奶奶視角塑料袋為生的吧!第二個(gè)是一位小伙子,他騎著(zhù)自行車(chē),他很急促。他因該有很重要的事情吧!我在心里默默的想。那個(gè)小伙子騎著(zhù)自行車(chē)越騎越快,剛好,老奶奶也往小伙子這邊走來(lái)。小伙子實(shí)在是太急了,一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一,看見(jiàn)前面有一個(gè)轉彎的路口,就向那邊轉了過(guò)去。我看到了,一邊往老奶奶這邊走,一邊心里在埋怨:現在的年輕小伙子真是討厭,知不知道這樣是犯法的!我走到老奶奶的面前,把老奶奶扶了起來(lái),問(wèn):“老奶奶你沒(méi)事吧?”老奶奶回答道“沒(méi)事,謝謝你小朋友!薄安挥弥x!蔽腋夏棠陶f(shuō)道。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完就去撿地上的瓶子。我又對奶奶說(shuō)“奶奶,我幫你吧!”我一說(shuō)完,就幫老奶奶撿地上的瓶子。撿好了瓶子,我有還給了老奶奶,老奶奶對我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!碑敃r(shí),周?chē)呀?jīng)有好多人了。他們議論紛紛的前后左右說(shuō):“這個(gè)孩子真好!”我聽(tīng)了,非常開(kāi)心,非常高興。

  今天,我好開(kāi)心!

助人作文400字 篇2

  我的媽媽有著(zhù)烏黑透亮的頭發(fā),不大不小的'鼻子,星星一樣閃亮的眼睛,像櫻桃一樣的小嘴。不戴眼鏡,中等個(gè)。

  為什么說(shuō)我的媽媽是個(gè)樂(lè )于助人的人呢?以下的幾件事讓我知道了。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一些香蕉,不到一會(huì )就吃完了?粗(zhù)剩下的這些香蕉皮,我心里就想:為什么我不搞一次惡作劇呢?趁著(zhù)媽媽出去的時(shí)候,我趕緊把香蕉皮扔在了樓下,等著(zhù)看“表演”。一會(huì )兒,一位阿姨像有什么急事一樣,提著(zhù)一袋蘋(píng)果急匆匆的走來(lái)。只聽(tīng)“撲通”一聲,那位阿姨摔倒了,蘋(píng)果掉了一地。正好媽媽從樓上下來(lái)了,看到了這一場(chǎng)景,媽媽趕緊跑到那位阿姨身邊,把她給扶起來(lái),還把灑在地上的蘋(píng)果都撿了起來(lái),放在了袋子里。這一幕讓我看得很慚愧。

  還有一次,我和媽媽去旅游。在大廳里,我沒(méi)看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她說(shuō)她找不到她的媽媽了。我的媽媽聽(tīng)后馬上去了廣播室在說(shuō):“有誰(shuí)丟了孩子嗎?”但是始終沒(méi)有人來(lái)。媽媽就在那耐心的等待。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,終于有人來(lái)認領(lǐng)女孩了。我的媽媽有著(zhù)樂(lè )于助人的精神,我要向她學(xué)習。

助人作文400字 篇3

  在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)非常優(yōu)秀,每一次考試都會(huì )在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。

  記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

  還有一次,我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě),他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做,所以她就一題一題的教我,她一直非常耐心的教我,一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè )于助人,這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。

  她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人,就是我朋友。

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