幫助他人的作文 15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的幫助他人的作文 ，歡迎大家分享。
幫助他人的作文 1
看到了這個(gè)題目，你一定感到非常奇怪，幫助別人是會(huì )嘗到甜頭的，怎么會(huì )嘗到苦頭？聽(tīng)了下面的故事，你就會(huì )明白的。
今天是我值日，老師說(shuō)值日生要保持好自己組地板上的衛生和桌子里的衛生。于是，我就趁下課時(shí)大干了一場(chǎng)。我發(fā)現同桌的桌子里有好多紙團，就趁他不知道時(shí)把紙團給扔了，本想不虛張的做好事，沒(méi)想到卻成了壞事，因為老師說(shuō)誰(shuí)的座位不干凈，這個(gè)人就得罰掃教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他還沒(méi)抄正呢！
哎，就這樣，一場(chǎng)校園戰爭爆發(fā)了。
“陳小芳，你為什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常氣憤地對我說(shuō)。
“我，我，我只想讓你不罰掃，才把紙團扔了�！蔽姨┝�，做好事也得被人責罵。
“那你就不會(huì )先去扔別人的紙屑呀！”他瞪著(zhù)我說(shuō)。
“知道了，我，我，我下次不會(huì )去扔你的紙，紙屑了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“知道了就好�！蓖勒f(shuō)，“哎，可我的作文該怎么辦呢！你為什么就不把作文草稿扔到班級垃圾桶去，而扔到學(xué)校的垃圾堆去呢？”
“是，是因為我看到垃圾桶滿(mǎn)了，就把整個(gè)垃圾桶的垃圾全都倒到學(xué)校垃圾堆去了！”
就這樣，他一直在和我吵，我們倆急得就像熱鍋上的螞蟻，他急的是因為作文丟了，我急的是因為我把他的作文弄丟了，心里過(guò)意不去。
最后，這次的作文我只好幫他寫(xiě)了，不然這個(gè)戰爭是會(huì )持續下去的。
有了這次的經(jīng)歷，我想告訴你們，千萬(wàn)不要像我這樣，“做好事”。無(wú)論做什么事情不可馬虎，要去問(wèn)一問(wèn)別人，再經(jīng)過(guò)深思熟慮，才能去做。不然會(huì )因為一時(shí)疏忽而釀成大禍。就像我這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人允許，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，就把同桌的作文草稿給扔了，沒(méi)想到卻得到了同桌的責罵。
點(diǎn)評：小作者善于捕捉生活小事作為習作素材，寫(xiě)得有真情實(shí)感，文中著(zhù)重抓住對話(huà)和心理描寫(xiě)，較生動(dòng)，篇末點(diǎn)題值得借鑒。
幫助他人的作文 2
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖�，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到非常多愛(ài)幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學(xué)生中的其中一位，我非常幸運，也非常感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負擔。
在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費非常貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對我說(shuō)，你以后可以繼續去上學(xué)，不會(huì )因為學(xué)費的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費問(wèn)題我來(lái)替你解決。
聽(tīng)了叢爸爸的話(huà)之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當時(shí)我真的非常激動(dòng)，也非常感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現的機會(huì )了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì )被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動(dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神延續下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習，我也要學(xué)會(huì )幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發(fā)揚叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻的精神永遠發(fā)揚光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖。
幫助他人的作文 3
以往，爸爸每天早上就像一只“標準鐘”，五點(diǎn)買(mǎi)菜，六點(diǎn)回家�？墒墙裉臁皹藴淑姟笔ъ`了，他出去買(mǎi)菜，六點(diǎn)半才到家，弄得一家人來(lái)不及吃早飯。我忍不住問(wèn)：“今天怎么這么晚？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！�
小鳥(niǎo)在唱歌，公雞在給太陽(yáng)講故事，新的一天開(kāi)始，爸爸果然又去買(mǎi)菜了，我悄悄的跟在他后面，他進(jìn)入超市買(mǎi)菜，一會(huì )兒出來(lái)了，拿著(zhù)東西走到路口時(shí)向右轉了，我心想，如果回家直走就行了，為什么右轉了？我非常好奇的跟在后面，他一推門(mén)走進(jìn)了李爺爺家，我也推門(mén)而入。從窗戶(hù)外看到爸爸正在用盆子打熱水，之后把一盆水放到了李爺爺的腳下，給李爺爺洗腳，李爺爺非常高興，一直在說(shuō)：“謝謝你孩子，這樣忙活，真是辛苦你了�！卑职致�(tīng)完后說(shuō)：“不辛苦，您就一個(gè)人在家多孤獨，正好陪陪您，跟您做伴兒�！蔽衣�(tīng)到這兒才明白過(guò)來(lái)，爸爸昨天是去給爺爺做好事了呀！現在是6：20了，他告別了李爺爺，走到門(mén)口時(shí)發(fā)現了我。爸爸問(wèn)我：“你是什么時(shí)候來(lái)的呀？”我說(shuō)：“我一直跟著(zhù)您到現在，原來(lái)爸爸的秘密是幫助李爺爺呀�！卑职终f(shuō)：“李爺爺是一位空巢老人，老伴60歲就去世了，兒子最近外出打工不能回來(lái)，老人家一個(gè)人在家一定會(huì )很寂寞，所以我用買(mǎi)菜的時(shí)間去看看李爺爺。跟他做個(gè)朋友�！薄澳俏乙惨屠顮敔斪雠笥�。以后我每天都和您來(lái)好嗎？”爸爸高興地拍了拍我的肩膀。
回到家，媽媽著(zhù)急的問(wèn)我們：“買(mǎi)個(gè)菜怎么那么長(cháng)時(shí)間？”我和爸爸相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”從此，李爺爺多了一個(gè)“小孫子”。
幫助他人的作文 4
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快樂(lè )。
記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著(zhù)一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧�！边@時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我�！闭f(shuō)完，老奶奶繼續推著(zhù)水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(cháng)長(cháng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話(huà)，一旦老奶奶推著(zhù)上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì )摔下來(lái)，會(huì )受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì )幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著(zhù)水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我幫您吧！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你�！苯又�(zhù)，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對我說(shuō)話(huà)時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮沂且粋�(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋！
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì )很快樂(lè )，因為我知道了幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！
幫助他人的作文 5
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種幸福，有人收獲喜悅，有人收獲感動(dòng)。只要人與人之間存在幫助，那么它一定會(huì )成為你心底最柔軟的部分。
傍晚吃過(guò)飯后，我習慣到樓下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰，像是天空下罩著(zhù)一層薄薄的輕紗。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來(lái)，格外清新，涼爽。就連樹(shù)上躲著(zhù)的
蟬也哼了起來(lái)。一切都為原本寂靜的夜晚更添了幾分神秘。
轉過(guò)一圈正打算上樓的時(shí)候，一股惡臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬頭望去，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾。是打掃衛生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一個(gè)扔得滿(mǎn)地瘡痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到處都是，飲料沒(méi)喝完也沒(méi)有蓋上蓋子，各種味道混在一起令人隱隱作嘔。
一般這種情況我都會(huì )打算繞道而行，可今天卻直直的佇立在那里，正是因為那個(gè)垃圾袋正是我早上隨手扔的。她或許是感覺(jué)到了我的注視，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虛，沒(méi)等我反應她又投入到了自己的“工作”中�；璋档臒舸蛟谒纳砩�，讓我更加清晰的看清她的一舉一動(dòng)。
她的雙手翻垃圾時(shí)沾滿(mǎn)了污垢，手背的皮皺皺巴巴的擠在一塊兒，眼角的皺紋和枯燥無(wú)色的頭發(fā)無(wú)不顯示出主人經(jīng)歷的滄桑，我的心底升起一絲憐憫。不知道最后是哪一種情緒驅使著(zhù)我，我上去對她說(shuō)了一句：“阿姨，我幫你吧，多一個(gè)人你也早點(diǎn)下班嘛�！彼@然沒(méi)想到我會(huì )有這樣的舉動(dòng)，愣了半晌說(shuō)道：“好，那謝謝你了�！�
將系好的袋子遞給她的時(shí)候，我明顯可以感知她指腹厚厚的老繭。如果不是迫于生計，想必她也不會(huì )這么晚還在工作吧。心底更是為早上的行為感到羞愧。
分別的時(shí)候她說(shuō)了些什么我已記不清了，唯一記得的就是那個(gè)帶著(zhù)溫暖的笑容，比夏夜里的星星更閃更亮。開(kāi)始幫助她的初衷我至今還不清楚，但是幫助別人的感覺(jué)，卻是那樣的舒適。
幫助他人的作文 6
生活中的大事小事有很多，能體現人與人之間互相關(guān)心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個(gè)陌生人身上就更能看到這種情感的升華。
記得一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫(huà)面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著(zhù)他炫酷的溜冰鞋，經(jīng)過(guò)一個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)送貨，由于貨物太重，在上一個(gè)陡坡時(shí)吃力的前行著(zhù)的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車(chē)后幫爺爺推著(zhù)前行，一會(huì )兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來(lái)，看著(zhù)漸漸遠去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會(huì )兒一個(gè)急著(zhù)上班還邊打著(zhù)電話(huà)的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時(shí)陽(yáng)光哥哥又出現了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著(zhù)迎著(zhù)溫暖的秋風(fēng)飄揚而去了。叔叔在他身后感激的微笑著(zhù)。
在我和媽媽回家的路上，我還不時(shí)的回想著(zhù)剛才陽(yáng)光哥哥給我帶來(lái)的一幕一幕的溫馨。
說(shuō)到關(guān)心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著(zhù)讓我感觸頗深的一次經(jīng)歷。
記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導致晚上發(fā)燒。一直讓我覺(jué)得有些粗心的奶奶，知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙穿好衣服，去騎車(chē)都要20分鐘的醫務(wù)室，幫我買(mǎi)藥。來(lái)回奶奶花了1個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時(shí)濕潤了。
奶奶對我的關(guān)心是無(wú)私的，親人的關(guān)心更是偉大的。我要永遠記住關(guān)心他人，會(huì )給人帶來(lái)幸福的那種甜蜜感受。
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關(guān)心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。
美好的社會(huì )，我們都要學(xué)著(zhù)關(guān)心幫助他人，讓我們的社會(huì )更加和諧美好。
幫助他人的作文 7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì )閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，每雙手都縫合著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的.海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(cháng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。
記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著(zhù)棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著(zhù)冷戰。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就堅定說(shuō)：“我不冷，�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著(zhù)孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著(zhù)大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè )無(wú)比。幫助他人的作文幫助作文一次及時(shí)的幫助作文
幫助他人的作文 8
和煦的春風(fēng)隨著(zhù)青春的腳步來(lái)到我班同學(xué)的身邊，輕輕的撫摸著(zhù)我們的臉頰，令每個(gè)人的心中都是如此溫暖與快樂(lè )。
回首近年來(lái)，我們八（1）中隊的“活雷鋒”真是數不勝數。隊員們?yōu)橹嘘犜鎏砹松�，增添了光芒�?/p>
我們的中隊中的隊員都散發(fā)著(zhù)青春的活力，與保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這一點(diǎn)當然離不開(kāi)我們的“心理輔導員”——xxx，每當有隊員遇到不開(kāi)心，或成績(jì)考差的時(shí)候，她都很熱情的幫助隊員，安慰隊員，使傷心的隊員好像吃了“快樂(lè )丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來(lái)。勇敢的面隊現實(shí)，她對每一位隊員都是那樣的無(wú)微不至，真是一位白衣天使。
其實(shí)這種助人為樂(lè )的精神一直飄散在整個(gè)校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著(zhù)一個(gè)隊員，只見(jiàn)她拿著(zhù)筆不停的寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，時(shí)不時(shí)還問(wèn)其他隊員是否聽(tīng)明白了。那位隊員也在非常的配合著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭。正是“小老師”的認真與隊員的努力學(xué)習，是許多隊員們的成績(jì)都穩定上升。
大家要是能來(lái)參觀(guān)一下我們的班級的話(huà)，你可以發(fā)現班級充滿(mǎn)著(zhù)綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生機，使班級如此充滿(mǎn)著(zhù)綠益盎然，都要歸功與xxx隊員。她無(wú)私的奉獻，使隊員們生活在一個(gè)溫馨的環(huán)境。
在溫馨的環(huán)境中，怎么可以少了高雅的藝術(shù)呢？我們的班長(cháng)xxx就在黑板報上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊的策劃中出謀劃策，讓中隊更加美好與和諧。
當然，班中有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊員在跑步時(shí)不小心摔了一跤，導致他的左手骨折，非常的不方便。這時(shí)，xxx隊員就每天幫他拿飯。每天都堅持著(zhù)，毫無(wú)怨言，任何風(fēng)雨都阻擋不住他的腳步。
其實(shí)，我班的好人好事遠不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續做一個(gè)“活雷鋒”，傳揚中華的好品德。幫助他人，快樂(lè )自己，才是我們每個(gè)隊員的追求。
幫助他人的作文 9
我的爺爺是一個(gè)熱心幫助別人的人。
我們那里現在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因為他們不用再擔心沒(méi)有水來(lái)灌溉莊稼了�？墒�，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情找作文網(wǎng)，那就是沒(méi)有進(jìn)行合格檢驗，以為任務(wù)完成就大功告成。
有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個(gè)渠道都灌滿(mǎn)了水�？墒�，有一個(gè)地方出現了一個(gè)漏洞，大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶(hù)看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見(jiàn)，還有的甚至罵起了人來(lái)。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒(méi)有想到這是那個(gè)漏洞造成的。
那時(shí)，正好爺爺走過(guò)，他耐心地對他們說(shuō)：“你們別吵了，也別著(zhù)急。因為吵了也沒(méi)有用的。我們還是想想辦法吧！我也來(lái)幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水�！闭f(shuō)完爺爺轉身就走，健步離開(kāi)了人群，尋找沒(méi)有水的原因。
爺爺很快就找到了那個(gè)漏洞。他立刻采取修補的方法來(lái)進(jìn)行處理。晚上，大約七點(diǎn)，爺爺拿來(lái)了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶，拎著(zhù)來(lái)到那個(gè)漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來(lái)。直到晚上八點(diǎn)半，爺爺才把那個(gè)漏洞修補好了。然后，他跑到放水的那個(gè)地方，氣喘吁吁地對那個(gè)人說(shuō)：“我把那個(gè)漏洞補好了，現在請你打開(kāi)水閘放水�！薄斑@么晚了還要放水？”那個(gè)人說(shuō)。爺爺連忙說(shuō)：“是呀，答應別人明天一定有水呀！”那人聽(tīng)了就放了了水。
第二天早上，那些人來(lái)到田邊，看到果然有水了，特地來(lái)到我家上門(mén)向我爺爺表示感謝。
你說(shuō)我爺爺是不是一個(gè)熱心幫助別人的人呀！
幫助他人的作文 10
關(guān)愛(ài)，好像是一種力量，驅使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也好像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì )沾染著(zhù)有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，好像是一個(gè)無(wú)處不在。
今天我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情乘坐3路車(chē)去新華書(shū)店，因為是始發(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著(zhù)，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺下來(lái)，陸續上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，正當我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著(zhù)腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著(zhù)她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！�
走在這個(gè)世界要好像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
幫助他人的作文 11
我每天都生活在一個(gè)快樂(lè )的世界里，因為我幫助別人，別人也快樂(lè )，我也是。生活中有很多事情值得幫助，例如，幫助奶奶過(guò)馬路，當別人對我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我感到非�？鞓�(lè )。如果別人在我需要幫助的時(shí)候幫助我，我會(huì )快樂(lè )，別人也會(huì )快樂(lè )。
我記得那天下午，陽(yáng)光明媚，是曬被子的好時(shí)候。隔壁樓的阿姨拿出兩把椅子，然后拿了一床被子放在椅子上。任何看到它的人都知道阿姨正在曬被子。因為我在外面玩，我阿姨對我說(shuō):你是隔壁大樓里的小女孩。我要去拜訪(fǎng)遠方的親戚。你能幫我照看一下被子嗎？我幾小時(shí)后回來(lái)�！薄皫椭耸切腋５幕A�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道�！敖唤o我吧�！币驗槲医�(jīng)常和這位阿姨的小妹妹一起玩，而且我彼此都很熟悉，所以我的聲音聽(tīng)起來(lái)不像是我剛剛遇到的那種語(yǔ)氣�！昂煤⒆��！卑⒁堂�(zhù)我的頭說(shuō)。阿姨走后，我一邊和朋友們玩耍，一邊看著(zhù)被子。
演出期間，天空逐漸變暗。我想我玩得太多了，忘記了時(shí)間。這時(shí)，我已經(jīng)餓了�；氐郊�，我像餓狼一樣貪婪地吃著(zhù)。綿羊”。吃完后，我看了看鐘。我已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)沒(méi)在外面玩了。我又看了看天空，心想:現在還早，為什么這么黑？”“哇。下雨了。我想我知道發(fā)生了什么。
這時(shí)，我想起了我姑姑的被子，拿了把傘跑了出去。幸運的是，雨下得有點(diǎn)大，否則被子會(huì )濕的。我飛快地跑回家，又帶了一把傘。我先把被子遮起來(lái)，然后叫兩個(gè)躺在雨里的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)單元門(mén)。在感謝了我的朋友之后，我等待我的阿姨獨自回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。一名巡警告訴我回家休息，否則我很容易感冒。我不聽(tīng)他的，一直在等。三十分鐘后，當我絕望的時(shí)候，我的阿姨終于出現了，她說(shuō):很抱歉讓你等了這么久，但是這十塊錢(qián)是給你的，讓你很難過(guò)�！蔽艺f(shuō):“我不能接受。幫助他人是幸福的基礎�！卑⒁绦α�，我也笑了。
幫助他人的作文 12
世上有很多人需要幫助，也有很多人會(huì )幫助你，這樣就會(huì )使我們的心靈多一份感激與快樂(lè )！
記得有一天，外面風(fēng)很大，我拎著(zhù)垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發(fā)現了一件衣服，上面有車(chē)輛壓過(guò)的痕跡�！笆钦l(shuí)這么不自覺(jué)！”我有點(diǎn)憤憤不平，便把衣服撿起來(lái)，仔細觀(guān)察，我估計這衣服可能是被風(fēng)吹掉下的，肯定是樓上的住戶(hù)。既然我找到了，就應該把衣服還回去，但我不知道是誰(shuí)家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見(jiàn)102、302、503和701的陽(yáng)臺上晾著(zhù)衣服，便先來(lái)到1樓按了102室的門(mén)鈴，“有什么事嗎？”一位四十多歲的婦女問(wèn)，我舉著(zhù)衣服說(shuō)：“請問(wèn)這是你們家的衣服嗎？”“我看看�！彼嗽斄艘幌抡f(shuō)：“不是我家的衣服�！薄芭�，對不起，打擾您了�！�
這時(shí)候我覺(jué)得挨家挨戶(hù)問(wèn)不太好，也很慢，能不能縮小范圍呢？于是我仔細觀(guān)察這件衣服，這是件藍色的襯衫，上面有個(gè)卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，個(gè)子也比較高，不是他的。503室的男孩比較胖，估計也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時(shí)喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔五樓，“叮－咚、叮－咚”我按響門(mén)鈴，一位阿姨開(kāi)的門(mén)：“小朋友有什么事嗎？”我把衣服遞到她面前問(wèn)：“請問(wèn)這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認了出來(lái)：“是啊，我找好久了�！薄拔以跇窍�?lián)斓降�，好象被�?chē)壓過(guò)了，有點(diǎn)臟，還要再洗一洗，再見(jiàn)！”我說(shuō)完就下樓了，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”
幫助他人，自己就會(huì )得到快樂(lè )！
幫助他人的作文 13
“贈人玫瑰，手有余香”這句經(jīng)典已深深地印在了我們的腦海里。
這不，為了好好品味這句話(huà)的深刻含義，一個(gè)熱熱鬧鬧的小游戲在品德課上映。規則非常簡(jiǎn)單。首先將一張文稿紙平均分成八等分;然后拿出其中四張，在1~6之間寫(xiě)出自己最喜歡的一個(gè)數字;再拿出其中兩張，也寫(xiě)下一個(gè)數字;再來(lái)抽出最后兩張，同上幾次一樣，寫(xiě)下自己喜歡的數字;最后在紙上寫(xiě)好自己的名字，就可以進(jìn)行交換了。交換也是有條件的哦：要求有1~6的數字，8張里，只能有2張是自己的。游戲開(kāi)始了！隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的忙不迭地與同桌議論著(zhù)，有的直奔朋友那里，還有的則六神無(wú)主地渡著(zhù)步子，走來(lái)走去，尋找著(zhù)……當我正東奔西波時(shí)，耳邊傳來(lái)了這樣的對話(huà)聲：“你有‘3’嗎？跟我換換行不？”“我有‘6’！我有‘6’！誰(shuí)跟我換？”“來(lái)來(lái)來(lái)，換個(gè)‘2’！”眼看已經(jīng)有人完成了，我在心中暗暗為自己打氣：加油！就只差1張了！馬上就要贏(yíng)了！拿出你的魄力來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，��！時(shí)間到了！我們都回到自己的座位上安靜下來(lái)。雖然此刻教師是寂靜的，但剛才的那其樂(lè )融融的氛圍感染了每一個(gè)人，人人臉上都露出了會(huì )心的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫、肉包子打狗般一去不返的。在這個(gè)小小的游戲中，我悟出了兩點(diǎn)道理：一是你向別人求助，別人幫助了你，那么你也要給予別人關(guān)心，給予別人溫暖。而是在我們生活中，處處都面臨著(zhù)抉擇。我們要懂得取舍，有舍才有得。正如游戲里那樣，把自己的卡片給別人，是‘舍’;但同時(shí)你也擁有了他的一張卡片。這就是‘得’。但若你死命地守著(zhù)自己那僅有的8張卡片，就永遠不可能成功。這兩個(gè)到底無(wú)時(shí)不刻地激勵著(zhù)我，讓我知道了求助與助人的真正意義所在！
幫助他人的作文 14
星期天，我們一家準備到電影院去看電影。聽(tīng)爸爸說(shuō)今天要演一部神話(huà)電影，興奮的我連蹦帶跳。因為我最?lèi)?ài)看神話(huà)類(lèi)電影了。我們裝扮整齊就出發(fā)了。
走呀走，看啊看。太陽(yáng)在向我微笑，小鳥(niǎo)在對我歌唱，柳樹(shù)都笑彎了腰。我們興高采烈的走在馬路上，看到不遠處有一位老爺爺弓著(zhù)腰拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一平車(chē)菜正在上坡。他可能是太累或是拉不動(dòng)了，慢慢的車(chē)停了下來(lái)。他伸出一只手去擦臉上的汗另一只手緊緊的抓著(zhù)車(chē)桿，突然他抓車(chē)桿的手松了，車(chē)急速倒了回來(lái)，車(chē)輪撞到了路邊的大樹(shù)上“砰”的一聲平車(chē)翻了個(gè)底朝天。車(chē)上的菜撒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，老爺爺也摔了個(gè)大跟頭�？吹竭@里我和爸爸趕緊跑了過(guò)去。有幾個(gè)人也圍過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事。爸爸和我急忙把老爺爺扶了起來(lái)�！袄蠣敔斈鷽](méi)事吧！”我說(shuō)。老爺爺氣喘吁吁的說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事、我太累了，手一松就讓它跑了�！眹^(guān)的人笑著(zhù)都陸續走了。我看到他們那神情心里特難受，人怎么能這樣呢？有困難就應該互相幫助��！
于是我便去給老爺爺撿菜，媽媽和爸爸過(guò)來(lái)幫忙把車(chē)給翻過(guò)來(lái)。忙了老半天終于撿完菜重新裝上了車(chē)。老爺爺對我們笑了笑，便拉上車(chē)繼續上坡。我對爸爸、媽媽做了個(gè)手勢，我們三個(gè)便都上前去推車(chē)。老爺爺在前面用力拉，我們在后面用里推，終于把車(chē)推到了坡上面。老爺爺對我們說(shuō)：“太感謝你們了，要不是你們幫忙我是拉不上來(lái)的。小姑娘你在哪上學(xué)呀？送你幾顆白菜吃吧……”我急忙說(shuō)：“不用謝，不用謝這是我們應該做的�！崩蠣敔斚蛭覀儞]著(zhù)手高興地走了。我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“我們趕快去看電影吧！”爸爸看了一下手表說(shuō)：“回家吧，電影早放完了�！甭�(tīng)到這里，我雖然有點(diǎn)遺憾，但是我很高興。因為我們幫助了別人，所以我也很快樂(lè )。幫助別人是最快樂(lè )的事情。
幫助他人的作文 15
一個(gè)微笑，讓人在冬夜里也能感覺(jué)溫暖；一個(gè)擁抱，讓人在酷熱中也能如沐春風(fēng)；一句謝謝，讓人在黑暗中也能找到家的方向。幫助，如一束光，照亮我們的生活！
“唉～，你看看你��！從第一名變成了第二名，你好不好意思��？你那道題要是做對了，你就是第一名，你怎么那么笨��？”聽(tīng)著(zhù)爸媽的訓斥聲，我心里也很不好受！我何嘗不想得第一名��？那樣你們臉上也會(huì )有光！此刻，一切都變成了灰色，灰色的天，灰色的房間，灰色的心，天空也下起了灰色的暴風(fēng)雨。
走在空蕩的大街上，看著(zhù)地上的枯葉，踢著(zhù)腳下的石子，漸漸的，一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)里，矮矮的，瘦瘦的。
“哎喲”這時(shí)一個(gè)老婆婆不小心摔倒在地上。我的天吶，電視中的“扶？不扶？”這一戲劇性的一幕發(fā)生在我的眼前了！“那我是扶，還是不扶？”我心里默默糾結著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)老奶奶一聲聲痛苦的呻吟，我實(shí)在于心不忍，看著(zhù)空蕩的大街上沒(méi)幾個(gè)人，我陷入了沉思�！鞍�，不管了，不管了，先扶了再說(shuō)�！蔽夷钸吨�(zhù)。我輕輕走過(guò)去，小心翼翼地扶起老婆婆，“婆婆，你沒(méi)事吧？”我鼓起勇氣問(wèn)�！皼](méi)。事。，謝謝你啊，小孩子，你可真是個(gè)好娃娃，今天要不是你，我還起不來(lái)了呢！”老婆婆用微微顫抖著(zhù)地聲音說(shuō)著(zhù)�！昂煤⒆�？我被夸啦？原來(lái)我沒(méi)被碰瓷��！”我小聲喃喃道。
我腦海里一直回響著(zhù)那句“謝謝！”。原來(lái)，助人為樂(lè )那么簡(jiǎn)單！我今天也體驗了一把助人為樂(lè )，不得不說(shuō)，幫助他人，真的使我快樂(lè )。社會(huì )沒(méi)有我想象中那么冷漠險惡，只要我們將心比心，生活處處充滿(mǎn)溫情！
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