助人學(xué)
助人學(xué)1
當叢飛從容地捐出所有財產(chǎn)資助貧困學(xué)生的一刻，淚水再次灼熱了華夏土地上每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)了中國的同時(shí)，他無(wú)私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來(lái)人們之間相處時(shí)來(lái)自心底的交換：幫助別人。而當他病危之時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津，辛酸中不禁喟嘆：幫助別人已需要我們去學(xué)會(huì )。
也許有人冷笑，這還用學(xué)嗎？回答十分肯定：需要�？瓷虉�(chǎng)門(mén)口。受害者被小偷打倒在地，圍觀(guān)的何止百人，卻看不到一雙援助之手;冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意攙扶。自古以來(lái)的文明早已被拋去了九霄云外，樂(lè )于助人早已成了過(guò)眼云煙，“跟我沒(méi)關(guān)系”、“又沒(méi)有什么好處”成了人們冷漠的借口，利益成了幫助別人唯一的動(dòng)力，這是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )幫助有困難的人。
學(xué)會(huì )幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學(xué)會(huì )幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔;是夜雨潤花餓滋養;是扶助推貨車(chē)人的一臂之力;是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手;是為別人指明路線(xiàn)的幾句話(huà);更是危急時(shí)刻的及時(shí)搭救…… 學(xué)會(huì )幫助別人，可以著(zhù)手于小處，可以兼濟天下。當看到別人的苦難，心底流淌出一股溫泉時(shí)，你就理解了幫助他人，當再向他跨出一步，就真的可以幫助了他們，學(xué)會(huì )幫助別人就是這樣簡(jiǎn)單，播種了愛(ài)心，心中會(huì )長(cháng)出溫柔明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，對自我更是一種喜悅，成長(cháng)，幸福與慰藉。
學(xué)會(huì )幫助別人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是幫助別人，才使他們真正的不平凡。有如焦裕祿，牛玉儒，幫助百姓成了他們一介為官的代名詞。有如濮存昕，蔣雯麗，幫助愛(ài)滋病患者是他們作為演員之外崇尚的內心法則。有如《哈里波特》的創(chuàng )造者，在收獲名譽(yù)時(shí)，不忘了將這份榮譽(yù)帶來(lái)的金錢(qián)讓貧困兒童一起分享。我們在崇拜他們的同時(shí)，是不是更要注重內在的精神素養，也去幫助別人呢！
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于樂(lè )于助人，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！笨茖W(xué)家的智慧同樣在呼喚著(zhù)人性的光芒、群眾無(wú)私的力量，別再冷漠了，看看你身邊的人，他們需要你幫助，期待你幫助，幫助他們吧，給自己的人格找一個(gè)支點(diǎn)。 海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。我說(shuō)：幫助別人，春暖花開(kāi)。 學(xué)會(huì )幫助別人吧！
助人學(xué)2
八月十五是中國一年一度的中秋節，人們在家里吃著(zhù)美味的團圓飯，感受著(zhù)團圓的快樂(lè )�？墒�，這一天卻成為我和爸爸最難忘的一段回憶。
這一天，我和爸爸駕車(chē)奔馳在回老家過(guò)節的路上。一路上，我和爸爸開(kāi)心地唱著(zhù)歌、聊著(zhù)天，心里甭提有多放松了。當汽車(chē)駛過(guò)一個(gè)坑時(shí)，我突然看到了一輛汽車(chē)四輪朝天地翻倒在一個(gè)深不見(jiàn)底的坑里！看到這樣一幕驚險的場(chǎng)面，爸爸二話(huà)不說(shuō)，馬上把車(chē)停到了路邊，直奔到那輛車(chē)旁。爸爸圍著(zhù)車(chē)走了一圈，聽(tīng)到車(chē)里有聲響發(fā)出，來(lái)不及多想，他縱身跳進(jìn)了坑里。到了坑下，爸爸仔細地觀(guān)察了情況后，感到了前所未有的恐懼：車(chē)上有一名中年婦女、一名男子和一個(gè)未滿(mǎn)三歲的孩子，他們分別被卡在了汽車(chē)的椅子里。駕駛室的倉庫里、椅子的上方，到處是碎玻璃和血。那位中年婦女被劃傷的地方血肉模糊，緊閉著(zhù)雙眼，生死不明。男子則被卡在駕駛室里，臉色蒼白，渾身無(wú)力。最可憐的是那個(gè)未滿(mǎn)三周歲的小孩兒，跌倒在座椅旁，臉和手上被鋒利的玻璃劃開(kāi)了一道道口子，鮮血不停地往外冒，不時(shí)發(fā)出陣陣虛弱的哭叫聲。
看到這幅慘景，爸爸急忙展開(kāi)了緊張的救援工作。在上面觀(guān)望的叔叔連忙拿出手機撥打了求救電話(huà)，把這里的情況說(shuō)了一遍。接著(zhù)，以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)了深坑。他倆跑到破舊不堪的車(chē)門(mén)前，用了九牛二虎之力才把車(chē)門(mén)打開(kāi)，迅速把那個(gè)小女孩抱了出來(lái)。這時(shí)，爸爸的額頭上滿(mǎn)是汗水，疲憊不堪。但是，他來(lái)不及休息一下，轉身又投入到了戰斗中�？粗�(zhù)他忙來(lái)忙去，我卻只能站在坑邊干著(zhù)急。緊張、恐懼，讓我的手心滿(mǎn)是汗水，心都快要跳出來(lái)了。
深坑下，爸爸和叔叔艱難地把那個(gè)奄奄一息的男子從車(chē)上抬了出來(lái)。正要救那個(gè)女子時(shí)，一個(gè)難題出現了——正當他們使勁兒往外拉的時(shí)候，發(fā)現那名女子的腳卡在了椅子下！爸爸和叔叔雖然已經(jīng)用盡了全部力氣，但是，他們仍在堅持著(zhù)，并且想了好多辦法嘗試把那女子拉出來(lái)。終于，在他們倆齊聲的“一——二……”中，那位婦女被成功地從車(chē)里救了出來(lái)！
見(jiàn)到三個(gè)人全部獲救，我的心里高興極了！可是，我們仍在等待著(zhù)救援人員的到來(lái)。5分鐘后，他們終于來(lái)了！消防員叔叔拿了一根麻繩把叔叔、爸爸以及三名被困者救了上來(lái)。
這時(shí)，爸爸因體力不支而坐在了地上。我大聲叫著(zhù)他撲到他身上，他用微弱而堅定的聲音對我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己！……兒子……今天我們……值！”
從此以后，我把這句話(huà)一直銘記在心，直到永遠……
助人學(xué)3
“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分�！边@句話(huà)一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話(huà)。
這篇課文主要寫(xiě)作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學(xué)習，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂(lè )于助人，一心為他人著(zhù)想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續，成為永恒！
其實(shí)，這種助人為樂(lè )的精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著(zhù)，忽然，我的筆居然不給力，沒(méi)墨了！這下我該怎么寫(xiě)試卷呢？總不能不寫(xiě)吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周?chē)娜硕荚谄磷『粑鼘?xiě)試卷，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的聲音。這時(shí)，一個(gè)天使般的聲音傳來(lái)：“欣蕾，你怎么了？”我轉頭一看，原來(lái)是農葆儀的聲音��！我支支吾吾地說(shuō)：“呃……那個(gè)，我的筆……沒(méi)墨了�！薄芭�，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫(xiě)完試卷再說(shuō)�！鞭r葆儀會(huì )心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！彼f(shuō)。聽(tīng)了她這句話(huà)，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂(lè )精神帶給你我的快樂(lè )和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂(lè )的天平上，它們等值！
“對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！边@是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。沒(méi)錯，世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情；因為有了奉獻，所以有了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體；因為有了奉獻，所以有了一個(gè)到處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )奉獻吧！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
助人學(xué)4
周六我參加了技�？荚�，在第二站上的公交車(chē)，平時(shí)雖然在油田出出進(jìn)進(jìn)的，可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)公交車(chē)，也不知道，都有些什么路的車(chē)，我就知道6路車(chē)是往技校去的路線(xiàn)，其他的一概不知。
過(guò)了兩站，我無(wú)意中回頭，正好看見(jiàn)我的座位后面站著(zhù)一位阿姨，雙手緊握我座位的把手，防止車(chē)的運行給她帶來(lái)的不平衡。我立即站起來(lái)很恭敬的對阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧，站著(zhù)不穩當，容易摔跤的�！闭f(shuō)著(zhù)我還把位置讓給了她�！安挥昧�，姑娘，我下站就下車(chē)了，站一會(huì )兒不礙事的，你坐吧�！卑⒁逃玫氐赖暮幽显�(huà)回應了我。我只好又坐下了，到站了，阿姨下車(chē)了，我想大清早她乘車(chē)就遇到我的善舉，她的心里是溫暖的快樂(lè )的，而我同樣也是快樂(lè )的，比她還滿(mǎn)還多。因為《女人的修養與智慧》這本書(shū)，開(kāi)篇就講作為女人要善良如水，善良依然是這個(gè)世界最感人的力量，它使我們充滿(mǎn)力量與勇氣，使我們贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得支持，幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人，不僅在行動(dòng)上，就是在她們的言語(yǔ)中也充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。人最難的是了解自己，可是我非常了解我的一個(gè)特點(diǎn)，那就是我善良。
有過(guò)了兩站，我又無(wú)意中回頭時(shí)，又看見(jiàn)一位老太太在我的座位后面扶著(zhù)把手身體隨著(zhù)車(chē)子的運行而前后的擺動(dòng)著(zhù)。我急忙站起身來(lái)，很恭敬的禮讓道：“阿姨，您坐下吧，要穩當些，要不然您很累的�！卑⒁毯芎吞@的回答我：“閨女，我有兩站就下車(chē)了，不坐了，我出門(mén)就是活動(dòng)活動(dòng)的，你坐吧�！蔽抑缓勉挠肿�。哎，我的善舉沒(méi)有得到回應。不過(guò)我依然心里很溫暖和快樂(lè )，就像，我拿著(zhù)大把的紅玫瑰送與人，雖然沒(méi)有送出去，可是我滿(mǎn)手滿(mǎn)身都是花兒的香味，我被花香包圍著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)，很幸福。
兩位阿姨雖然默默的下車(chē)了，我相信她們的心是快樂(lè )的喜悅的。一大早出門(mén)就遇到我的善舉，她們能不喜悅么？？？還有我，我比她們更快樂(lè )，幫助別人，快樂(lè )自己。我真正體驗到了，我能給別人帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )收獲更多的快樂(lè )，說(shuō)明我還是有能力的又價(jià)值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，給人間無(wú)限的生機。希望大家和我一樣，都有一顆善良的心，并運用到自己的身邊每一件事上體現。讓世界更人情化，更溫暖。
助人學(xué)5
同學(xué)們，你們一定知道“幫助”這個(gè)詞吧？這個(gè)詞雖然不起眼兒，但在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
9月5日2點(diǎn)多，老媽新買(mǎi)的沙發(fā)到貨了，送沙發(fā)的人呼哧呼哧地將新沙發(fā)抬到五樓上，卻死也活不肯將舊沙抬下樓去，盡管那沙發(fā)也不算太沉。歸根結底，就是因為沒(méi)有電梯的緣故。這可怎么辦呀？老媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里轉來(lái)轉去，嘴里不時(shí)嘟囔著(zhù)：“這可怎么辦呀？這兩小一大三個(gè)沙發(fā)總不能老擺在客廳中間兒呀！本來(lái)挺大個(gè)客廳，現在連個(gè)落腳的地方兒也沒(méi)有！”“那就等周一晚上老爸回來(lái)唄！”我回答道�！澳沁@兩天連個(gè)吃飯的地都沒(méi)有了！”老媽無(wú)奈地說(shuō)�！凹依锞驮蹅z人，實(shí)在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著(zhù)我：“你行嗎？”“不行也得行，沒(méi)有選擇的余地！”于是，我和老媽推著(zhù)小沙發(fā)出了門(mén)。
還沒(méi)下樓，只聽(tīng)“咣當”一聲，我和老媽幾乎同時(shí)撒了手。的確，這沙發(fā)對于我，一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重了！我和老媽不止一次試著(zhù)將沙發(fā)再次推動(dòng)，卻發(fā)現沙發(fā)卡在了門(mén)里，非得抬著(zhù)出去不可。這下完蛋了！我暗暗地想，這回是徹底的進(jìn)退兩難了！
正當我們倆不知所措時(shí)，對門(mén)兒的劉大叔探出頭來(lái)，見(jiàn)到我們，忙問(wèn)道：“大姐，你這兒干嗎呢？”老媽苦笑一聲：“呦，真對不起，吵到您睡午覺(jué)了吧？剛剛手一滑，沙發(fā)掉地上了！”只見(jiàn)劉大叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，對老媽說(shuō)：“那你也不能讓孩子抬呀，再砸到她！”說(shuō)著(zhù)，他抬起沙發(fā)，對老媽說(shuō)：“走，我和你抬！”就這樣，劉大叔一趟又一趟幫著(zhù)老媽把沙發(fā)抬了下去。
此時(shí)正是下午，一天中最熱的時(shí)候，可劉大叔跑上跑下，汗水浸濕了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙發(fā)時(shí)，別提多費勁了。每到樓梯的拐角處，劉大叔總是把他那邊抬的高高的，沙發(fā)腿兒一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印記。
老媽看見(jiàn)后，不知如何是好，只得連聲道歉，而劉大叔風(fēng)趣地說(shuō)：“不礙得，不礙得！大不了呀，用黑色染料一泡，照樣能穿！”
終于抬完了，老媽望著(zhù)劉大叔，不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都做了12年的鄰居了，做這點(diǎn)小事算什么？下次有什么事需要我幫忙盡管說(shuō)！”說(shuō)完，劉大叔轉身回了家。
幫助，是拉近人與人距離的一輛列車(chē)，讓我們快快搭上這趟列車(chē)，為別人送上一杯溫暖的奶茶，融化極地的冰雪，讓友誼之花開(kāi)遍你我心底。
助人學(xué)6
那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著(zhù)朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，如母親般溫柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。我和媽媽在大街上走著(zhù)，準備去練字班。
走到縣醫院的紅綠燈跟前時(shí)，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見(jiàn)那位老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著(zhù)一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著(zhù)拐杖，走路搖晃不穩，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無(wú)血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著(zhù)。她正在人行橫道上往前挪，想過(guò)到對面的街上去。我和媽媽在她身后不遠處，很擔心地望著(zhù)她。
忽然，對面的綠燈亮了，一輛輛汽車(chē)如離弦的箭一般疾駛過(guò)來(lái)。老奶奶還是低著(zhù)頭繼續往前……還好前面的司機及時(shí)踩了剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車(chē)越來(lái)越多。喇叭聲四起，在催促著(zhù)老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來(lái)，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！
看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調皮的小兔，同時(shí)，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！边@時(shí)，老人才把低埋的頭抬了起來(lái)。她的'眼里布滿(mǎn)了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語(yǔ)言；她的手腳，還不停地顫抖著(zhù)……過(guò)了好一會(huì )兒，老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報……”。我拉著(zhù)她的手，小心翼翼地扶她向對面走去。我感受到她的手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高。
那短暫的一分鐘，對我來(lái)說(shuō)，對老奶奶來(lái)說(shuō)，對那些司機來(lái)說(shuō)，如電影里慢鏡頭，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀。終于來(lái)到了對面，老人的情緒才稍有穩定。她雙手合十，一直說(shuō)著(zhù)“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……
此刻對我來(lái)說(shuō)，天空好像變得格外地藍，白云格外地美，陽(yáng)光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解，那世界將會(huì )變成美好的人間！
是的，幫助別人，快樂(lè )自己！
助人學(xué)7
愛(ài)心森林要舉行一場(chǎng)活動(dòng)，消息一出，所有的動(dòng)物居民們都很好奇：這是一個(gè)怎么樣的活動(dòng)呢？終于，森林管理員老虎貼出了公告：原來(lái)是一場(chǎng)為期一周的助人比賽，比一比誰(shuí)幫助的人更多。
公告剛一貼出，小狗黃黃就報名參加了比賽�；丶衣飞�，黃黃想了很久，他想一個(gè)人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，于是他打算組建一個(gè)幫助人的團隊——黃黃隊。
經(jīng)過(guò)一條小河，黃黃看見(jiàn)小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“花花，你怎么了？”花花說(shuō)：“我的毛線(xiàn)球掉到小河里了，那是我最喜歡的毛線(xiàn)球�！秉S黃說(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你�！敝灰�(jiàn)黃黃一下子就跳進(jìn)河里，很快把毛線(xiàn)球拿了回來(lái)�；ɑㄕf(shuō)：“謝謝你幫助我�！薄安挥弥x，不用謝，幫助你，我很開(kāi)心�！秉S黃說(shuō)，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊，你愿意參加嗎？”花花高興的說(shuō)：“我愿意，我愿意�！庇谑�，小貓加入了黃黃隊。
黃黃和花花一起向前走，突然聽(tīng)見(jiàn)“救命啊、救命啊……”原來(lái)是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥(niǎo)網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過(guò)去，想跳起來(lái)撕破捕鳥(niǎo)網(wǎng)，可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥(niǎo)網(wǎng)撕破了，美美脫離了險境，對他們說(shuō)：“謝謝你們幫助了我�！秉S黃和花花齊聲說(shuō)：“不用謝。幫助你我們很開(kāi)心�！被ɑㄓ终f(shuō)：“我們要組建一個(gè)助人小隊，你愿意參加嗎？”美美高興的說(shuō)：“我愿意，我愿意�！庇谑�，小喜鵲美美也加入了黃黃隊。
后來(lái)，三個(gè)小伙伴又幫助了擱淺的小魚(yú)、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊，一起去幫助別人，并從中得到了快樂(lè )，還一起創(chuàng )作了隊歌《幫助別人我開(kāi)心》。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了。大家齊聚森林愛(ài)心廣場(chǎng)。管理員老虎走上臺說(shuō)：“本次助人比賽活動(dòng)結束了，誰(shuí)是當之無(wú)愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎感言，黃黃謙虛地說(shuō)：“其實(shí)獲勝的不是我，而是我們整個(gè)黃黃隊。幫助別人，是我們大家共同的心愿�！�
最后，老虎大聲的宣布，這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開(kāi)心》！
助人學(xué)8
一名工人每天路過(guò)保安時(shí)，都會(huì )和他打招呼。一天，他被困在了冷凍室，當他絕望的時(shí)候，門(mén)卻被打開(kāi)了，救他的正是那位保安。保安救他只是表象，實(shí)質(zhì)是他自己的善意拯救了自己。所以說(shuō)，善待別人就是幫助自己。
善待別人就是幫助自己。張飛是三國時(shí)期著(zhù)名的猛將，但他卻嗜酒如命，并且酒后亂性，常常鞭打士兵。他的習慣，讓他付出了沉重的代價(jià)。第一次是他酒后鞭打曹豹，曹豹懷恨在心引來(lái)呂布攻打徐州，最后徐州失守。第二次是關(guān)羽死后，張飛借酒澆愁，要求范疆，張達在三天之內讓全軍披孝伐吳。張、范二人要求寬限幾天，卻引來(lái)張飛鞭打。不但如此，張飛還恐嚇說(shuō)，三天之內如果完不成任務(wù)，二人提頭來(lái)見(jiàn)。二人趁張飛醉酒時(shí)候在夜里殺死了他，投降東吳。一代名將就此隕落。若他能善待士兵，或許歷史會(huì )改寫(xiě)。他由于不善待他人而付出了生命的代價(jià)。他的故事，讓我們?yōu)橹畤@惋！
善待別人就是幫助自己。一個(gè)商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，把10元錢(qián)作為施舍給了他�？伤钟X(jué)得不妥，返回來(lái)要了一支鉛筆。最后還解釋說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！倍嗄旰�，商人因為被騙使自己的企業(yè)陷入困境，而那位鉛筆推銷(xiāo)員卻奇跡般地出現了，而且，當初的這位鉛筆推銷(xiāo)員已經(jīng)是腰纏萬(wàn)貫的大老板了。他告訴商人，他愿意挽救他的公司。當問(wèn)到原因時(shí)，那位推銷(xiāo)員說(shuō)：“您給了我自尊和自信，讓我走出了自卑�！比暨@位商人沒(méi)有拿筆，或許他的企業(yè)也不會(huì )得救。他由于善待別人而拯救了自己。他的事跡，使我們?yōu)橹锌?/p>
善待別人就是幫助自己。一位老人撿到一條流浪狗，帶回家里好心地收留它，喂養它。突然有一天，老人中風(fēng)癱瘓，小狗跑到鄰居家門(mén)口狂叫不止，老人才及時(shí)被人發(fā)現。后來(lái)，老人行動(dòng)不便，于是，那條小狗每天銜住藥瓶送到老人身邊，忠心地照顧老人。若這位老人當初沒(méi)有好好待狗，或許他早已寂寞離去。這個(gè)故事，讓我們感到溫暖。
張飛的不友善，付出了自己的生命。商人的友善，拯救了自己的企業(yè)。老人的友善，換來(lái)了小狗的不離不棄。
善待別人，不需要做什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑足矣。
善待別人就是幫助自己。讓我們學(xué)會(huì )善待他人，讓世界充滿(mǎn)善意的關(guān)愛(ài)。
助人學(xué)9
同學(xué)們，你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎？也許，你們會(huì )說(shuō)是珍珠、寶石或古董。其實(shí)，我知道一樣東西比這些都值錢(qián)，而且只要悟懂其中的道理，就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎？送你八個(gè)字——“奮發(fā)向上，崇德向善”。我對這兩個(gè)詞的理解就是互相幫助，傳遞美德。有些人很疑惑，互相幫助值錢(qián)嗎？常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。當我們幫助別人的時(shí)候，自己的心里會(huì )感到溫暖，然而當別人幫助我們時(shí)，他的心中也同樣會(huì )感到安慰。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永恒的，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次受別人幫助的事情。那是一個(gè)涼颼颼的早晨，我匆匆忙忙地趕到學(xué)校。打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現文具盒落在家里了，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有學(xué)習文具，我怎么做作業(yè)？
這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，讓我們寫(xiě)生詞。全班同學(xué)同學(xué)都低頭寫(xiě)生詞，唯獨我在那兒傻傻地看著(zhù)生詞，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我急得直跺腳時(shí)，前面的黃媛媛同學(xué)發(fā)覺(jué)我一字不動(dòng)，奇怪地問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)��？”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴她。我的話(huà)音剛落，黃媛媛二話(huà)不說(shuō)，從自己的文具盒里拿出一支藍水筆遞給我，熱情地說(shuō)：“用我的，快寫(xiě)吧！”我接過(guò)水筆，道了謝。如魚(yú)得水的我，打起精神，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)�？墒�，這道坎還沒(méi)有過(guò)去，新的愁緒卻接踵而來(lái)。這節課以后，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課，要用其他的學(xué)習工具，怎么辦呢？我仍然愁眉不展，當周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒這個(gè)消息時(shí)，都伸出了友愛(ài)之手，紛紛打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一把尺，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�(zhù)他們那一張張熱情的笑臉，還有那一張張援助之手，陣陣暖流流進(jìn)了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么溫暖。也許在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。
我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢?有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能打敗我們呢？我們的社會(huì )又將會(huì )是怎樣一幅美好的景象��！
互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
助人學(xué)10
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深地感動(dòng)與敬意。
記得那是仲秋時(shí)節，一個(gè)星期天的夜晚，天還沒(méi)有黑下來(lái)，南邊的天空突然飄過(guò)來(lái)一團烏云，只一會(huì )兒功夫就鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空，隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來(lái)的棗皮（山萸肉）和掰下來(lái)的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣(mài)不上價(jià)，就必須今晚把它們全部烘干。好在我家有一臺烘干機，但烘干的責任就責無(wú)旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個(gè)好覺(jué)了。于是我便沒(méi)有過(guò)問(wèn)，早早就進(jìn)入我的房間入睡了。
第二天，天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我起來(lái)上廁所。打開(kāi)堂屋門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，借著(zhù)晨曦的微光發(fā)現院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門(mén)，突然我看到放烘干機的廂房?jì)鹊臒暨�亮著(zhù)。是爸爸忘了關(guān)燈嗎？不會(huì )的！難道烘干那些貴重的東西需要這么長(cháng)時(shí)間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！
我走過(guò)去，輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。那情景使我心頭一熱，眼淚便不自覺(jué)地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著(zhù)他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著(zhù)一根吸了一半，但已熄了火的煙頭；右手拿著(zhù)一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著(zhù)淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了進(jìn)去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿(mǎn)的樣子說(shuō)：“孩子，這天多冷呀，快去睡覺(jué)，小心著(zhù)涼，你爸爸我呀還結實(shí)著(zhù)呢！”她臉上充滿(mǎn)了笑容，可我卻已是淚流滿(mǎn)面。我哽咽著(zhù)說(shuō)：“爸，你快去休息吧！別累著(zhù)了。我來(lái)照護吧？”爸爸卻用命令的口吻說(shuō)：“這怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好離開(kāi)了烘干室。
爸爸呀！請你關(guān)心一下你自己吧！身體是革命的本錢(qián)，你不要為了我們而不顧惜自己的身體！
助人學(xué)11
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結束了這一天的學(xué)習，我站起身，伸了個(gè)懶腰，“終于放學(xué)了�！蔽野褨|西收進(jìn)書(shū)包，和同學(xué)們一起在門(mén)口站隊。
突然，一陣陣濕潤的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛(ài)調皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現了好幾個(gè)水坑，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出雨傘，不一會(huì )兒，這兒就變成了“傘的世界”。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和我的同桌了�！鞍�，傘原來(lái)在這里�！蔽议_(kāi)心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來(lái)今天要被雨淋成落湯雞了�！蓖酪慌哪X袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說(shuō)道：“不嫌棄的話(huà)，我的傘借你用�！彼杨^轉過(guò)來(lái)，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著(zhù)手里的傘，笑著(zhù)對我說(shuō)。
我們倆肩并肩地走出了班，我背著(zhù)書(shū)包，快速的奔進(jìn)了我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館，在群書(shū)中選了一本好看的科幻書(shū)，就帶著(zhù)它去了收銀臺�！暗鹊��！本驮谖乙跺X(qián)的時(shí)候，一個(gè)小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著(zhù)看著(zhù)他，“姐姐，我……我想看你手中那本書(shū)，可是，我沒(méi)有帶錢(qián)�！蹦莻�(gè)小男孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來(lái)是這樣�！蔽屹I(mǎi)下了那本書(shū)，還將那本書(shū)贈與那個(gè)小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說(shuō)著(zhù)，他露出了一個(gè)迷人的微笑。
等我從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，我一個(gè)人漫步在回家的路上�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲響起，“誰(shuí)呀?”我放下手中的熱可可，打開(kāi)了門(mén)，站在我門(mén)前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個(gè)六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請問(wèn)您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著(zhù)我，我微笑著(zhù)，說(shuō)：“你等一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我虛掩上門(mén)，拿了一個(gè)刻有愛(ài)心的杯子，里面裝滿(mǎn)了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著(zhù)它，打開(kāi)門(mén)，將杯子遞給了那個(gè)婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了�！眿D人看著(zhù)手里的杯子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，孩子�！蔽倚α�，“這杯子送給你們�！眿D人感動(dòng)得再次向我點(diǎn)頭微笑，“謝謝!”
關(guān)上門(mén)，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著(zhù)今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書(shū)本、杯子，還給予了別人——愛(ài)。想到這里，我又露出一個(gè)會(huì )心的微笑。
助人學(xué)12
世界因愛(ài)而變得美好，社會(huì )因愛(ài)心而變得和諧。每個(gè)人心中都有一朵愛(ài)的小花，它促使著(zhù)我們學(xué)會(huì )愛(ài)一個(gè)人，幫助一個(gè)人。無(wú)論你是貧窮還是富貴，每個(gè)人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區，一名乘坐藍色保時(shí)捷的少女和通車(chē)男子救下了一個(gè)暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來(lái)爭議。有人會(huì )認為少女這是幫助他人好的表現，有人會(huì )認為少女這個(gè)動(dòng)機是什么，是為了得到關(guān)注？每個(gè)人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來(lái)是應該的，救助他人不會(huì )因身份有關(guān)，而是與自身行為有關(guān)。貧窮救人行為本身沒(méi)什么關(guān)系，就認識出于好心，是每個(gè)有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，都會(huì )需要幫助，然而在社會(huì )上好心的人太少了。每個(gè)人都不會(huì )真正的為他人著(zhù)想一下，網(wǎng)絡(luò )是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個(gè)人反思的新聞，2歲小女孩小悅悅被車(chē)撞后，車(chē)主逃逸，18個(gè)路人熟視無(wú)睹，結果是一個(gè)撿廢品的老奶奶將小悅悅報道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過(guò)于嚴重離開(kāi)了。
18個(gè)人的無(wú)視，最后是撿廢品的老奶奶看見(jiàn)。救人就是出于一個(gè)人的良知和好心，這與貧富無(wú)關(guān)，每個(gè)人都應該為了社會(huì )和諧，更好的做出貢獻。
明星做慈善，是為了名氣嗎? 因為他們懂得怎樣回報社會(huì )，怎樣去幫助那些需要幫助的人。災難面前，人人平等。李連杰-著(zhù)名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的時(shí)候，他開(kāi)始成立慈善機構，他想憑著(zhù)自己的影響力，去呼吁每個(gè)人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的奉獻，不會(huì )因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內心真正的聲音。良知會(huì )讓我們發(fā)現這個(gè)世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國都會(huì )評選一次感動(dòng)中國杰出人物獎項，不是因為他們做了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他們無(wú)私地奉獻，幫助他人的精神感動(dòng)著(zhù)我們。有的是農民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無(wú)論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會(huì )和諧貢獻著(zhù)他們的微薄之力。
互幫互助是中國的傳統美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒(méi)得，而且還充實(shí)了自我，讓我們學(xué)會(huì )了幫助他人就是幫助自己的精神。
助人學(xué)13
星期天早上，一陣“哧拉哧拉”的聲音在北風(fēng)的幫助下飄到了我的夢(mèng)中，我不情愿的醒了過(guò)來(lái)，瞇著(zhù)眼睛望向媽媽的臥室，沒(méi)想到媽媽也起來(lái)了，揉著(zhù)眼睛嘴里不停地默念著(zhù)：“都響了一早晨了�！蔽翼樦�(zhù)聲音走到了陽(yáng)臺，原來(lái)是人們在那鏟雪呢，窗外飄著(zhù)雪花，引我回到了昨天。
星期六像往常一樣來(lái)到了輔導班，媽媽送我走之前還千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我今天下午自己打車(chē)回去。然而我到了下午的時(shí)候才發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶夠，這可怎么辦��！我連忙跟同學(xué)說(shuō)了這件事，并問(wèn)同學(xué)他還剩下了多少錢(qián)。同學(xué)從口袋里掏了半天，最后我數了數只有五塊，不行啊從這到我小區需要8塊，我瞬間焦躁了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)對我說(shuō)：“你跟著(zhù)我不就是了，如果小杜他爸爸來(lái)接你跟他爸爸說(shuō)一聲就行�！焙冒梢仓荒苓@樣了。就這樣我讓小杜爸爸把我送到了兒童樂(lè )園那。今天雪下的突然，上了一下午輔導班的我都不知道雪何時(shí)開(kāi)始下的。就這樣心里產(chǎn)生對媽媽深深的抱怨，明明知道今天要下雪還不來(lái)接我。
看著(zhù)自己一個(gè)人在紅綠燈底下等著(zhù)綠燈，對媽媽的抱怨也越來(lái)越深。突然一陣嘩啦啦的聲音，跟著(zhù)雪花降到了我的耳邊，一看原來(lái)是一位奶奶買(mǎi)的綠豆散落在了馬路中央，這些綠豆對于老奶奶來(lái)說(shuō)，就像一粒粒的珍珠散落在了地上。綠燈亮了，只見(jiàn)老奶奶摘下了手套，在那一把一把的捧著(zhù)綠豆往袋里裝，后面的車(chē)不停的按著(zhù)喇叭，綠燈再一次亮了，前排的車(chē)也著(zhù)急了，向左拐的車(chē)繞開(kāi)了老奶奶走，老奶奶好像想起了自己阻擋了車(chē)的正常行走，就不情愿地走了過(guò)來(lái)。這位老奶奶帶這個(gè)大紅帽子，頭上還系了一塊藍色的頭巾，穿著(zhù)大花襖，個(gè)子有些矮小，但又有點(diǎn)胖。
剛開(kāi)始我就想幫那位老奶奶一下，卻一直邁不出那一步，我就站在紅綠燈的下面看著(zhù)那位老奶奶，老奶奶拿著(zhù)裝著(zhù)綠豆的袋子，緊皺著(zhù)眉頭，這邊系幾個(gè)扣，那邊系幾個(gè)，我深深的吸了一口氣，走向老奶奶，笑著(zhù)叫著(zhù)老奶奶，老奶奶向右看看，又向左看看，終于那目光到了我的身上，我從書(shū)包里拿出了一個(gè)袋子，撐開(kāi)說(shuō)：“老奶奶你裝上吧�！崩夏棠萄b上了卻一邊在說(shuō)：“可惜了那些綠豆�！苯又�(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)了一些噼里啪啦的聲音，原來(lái)那些躺在地上豆子，都被車(chē)攆了，突然一位阿姨過(guò)來(lái)了并囑咐老奶奶說(shuō)：“別再去拾了大娘�！蔽铱粗�(zhù)奶奶走了，才回的家。
不知怎的，自己的心情異常高興，對媽媽的抱怨也漸漸沒(méi)了。原來(lái)幫助別人也能獲得快樂(lè )。
助人學(xué)14
生活就像一位無(wú)形的老師，處處蘊含著(zhù)大道理，讓我們在平凡中獲得真理，在實(shí)踐中獲得知識。
這不，我發(fā)現就連幫助他人，這里邊也有一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！助人是一種美德，可是如果使用的方法不正確，就會(huì )變成“幫倒忙”！就譬如說(shuō)：一個(gè)低年級的小學(xué)生遇到了一道難題，通常會(huì )去請大人或家長(cháng)幫助他解答，本來(lái)這種題目可以用簡(jiǎn)單的思路和方式解決，但大人的思維接觸的東西與孩子是不同的，他們平時(shí)大量的使用方程，所以即使對于小學(xué)生的題目，他們也會(huì )使用這種相對“深奧”的辦法。他教孩子用方程、用平方根、用函數……可孩子卻聽(tīng)得一頭霧水。這種教學(xué)方式看上去是幫助孩子更快地解決了問(wèn)題，并學(xué)習到了新的知識。但是卻沒(méi)有站在孩子的角度思考。他們的年齡都很小，接受新事物的能力比較弱，凡事都應該要循序漸進(jìn)，這種揠苗助長(cháng)的跨越式教育的后果是家長(cháng)們所想象不到的。最后會(huì )導致哈子幾處不扎實(shí)，新的知識又學(xué)不進(jìn)去，這種助學(xué)法不僅沒(méi)有幫助到孩子，反倒是害了他。曾經(jīng)，我還聽(tīng)到過(guò)這樣一則笑話(huà)：一位大學(xué)生看到一位老奶奶站在路邊，便不假思索地上前去扶老奶奶過(guò)馬路，可是過(guò)了馬路，老奶奶卻說(shuō)：“小伙子，我好不容易到了馬路對面，你把我帶回來(lái)干什么？”這雖然是一則笑話(huà)，卻意味深長(cháng)，這個(gè)大學(xué)生在沒(méi)有了解別人實(shí)際情況下，依然地去幫助別人，但卻好心辦了壞事，其結果必然是事與愿違。
所以，以后我們在幫助別人時(shí)，要從別人的實(shí)際情況出發(fā)，多站在別人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去幫助別人，這樣才能得到理想的效果，正真幫到別人，而不是“幫倒忙”！
助人學(xué)15
在我們日常生活中，一個(gè)人即使非常聰明，但如果沒(méi)有寬廣的胸懷和高尚的品格，想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學(xué)會(huì )善待別人，幫助他人。 來(lái)自：作文大全今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學(xué)習模范”，被提名候選的有五名同學(xué)，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個(gè)候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個(gè)參與競選的候選人的演講，有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲，說(shuō)明自己的意圖打算。也有直爽一點(diǎn)的同學(xué)就直接說(shuō)：“選我吧，我會(huì )好好干的，決不辜負同學(xué)們的希望�！� 說(shuō)實(shí)話(huà)，和他們幾個(gè)相比，我的好多地方都不如他們，于是我在陳述中是這樣說(shuō)的：“盡管我的成績(jì)很好，但是我的學(xué)習態(tài)度不如學(xué)習班長(cháng)那么踏實(shí)；盡管大小勞動(dòng)我都參與，但是勞動(dòng)時(shí)沒(méi)有勞動(dòng)班長(cháng)那么積極；盡管我也常常幫助別人，但是我沒(méi)有生活班長(cháng)那么體貼入微；盡管我也常常協(xié)調同學(xué)們之間的關(guān)系，但我沒(méi)有總班長(cháng)大人那么有耐性、細致。作為一個(gè)團委書(shū)記我感到很慚愧。因為我所能辦到的，同學(xué)們都能辦到，而同學(xué)們能辦到的，我常常辦不到。我最大的優(yōu)點(diǎn)常常也是同學(xué)們的缺點(diǎn)，那就是：辦了點(diǎn)好事好宣揚，有了點(diǎn)成績(jì)好驕傲。我感覺(jué)你們個(gè)個(gè)比我強，個(gè)個(gè)當之無(wú)愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動(dòng)棄權�！� 演講結束后，接著(zhù)是投票，唱票的時(shí)候屋內鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到心跳的聲音和同學(xué)們喘氣的聲音以及個(gè)別同學(xué)用腳輕敲地的聲音。
唱票的結果就寫(xiě)在黑板上，從上到下最末的一個(gè)就是我的名字，也就是第五個(gè)名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現，從上到下前四個(gè)同學(xué)不是兩票就是三票，而我居然是四票�？吹竭@個(gè)結果，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，當我的好友把我抱起來(lái)高呼時(shí)，我才相信黑板上寫(xiě)的是真的。
事后我仔細的想了想，原來(lái)是因為我給他們大方的每人投一票時(shí)，他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語(yǔ)，那就是：幫助別人就是幫助自己。
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