【熱門(mén)】助人作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的助人作文10篇，歡迎大家分享。

助人作文 篇1

　　成長(cháng)故事就好像一座五彩橋，只有每一座顏色都有，才能變得色彩斑斕。其中，使我最記憶憂(yōu)心的就是第一次扶起摔倒的同學(xué)。記得那一次我們在上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)。我們三五一群配班打籃球。正當我們打的激勵的時(shí)候，突然，有一名同學(xué)跑的時(shí)候，由于想立刻拿去贏(yíng)分，便被球絆了一下，立刻摔倒在地，我們的心便像十五個(gè)吊桶打水------七上八下。

　　我立刻扶起了他，一邊拍著(zhù)他身上的土，一邊用親切地話(huà)語(yǔ)問(wèn)：“你沒(méi)事吧，摔傷了沒(méi)有？”還把他帶到了醫務(wù)室，讓老師幫忙給清理一下傷口。到清理完后。那名同學(xué)竟然對我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，謝謝在我摔倒的時(shí)候，你把我扶到了醫務(wù)室，并且給我說(shuō)了哪么多安慰的話(huà)，我真是太感謝你了，就在那時(shí)，我的心比吃了一大桶蜜還要甜，比夏天的40度高溫還要溫暖。

　　從扶起這位同學(xué)，讓我感受到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。

助人作文 篇2

　　樓貝格是我最要好的伙伴，她最好的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。想一想，回憶往事。記得有一次，第三節數學(xué)課我不會(huì )畫(huà)三角形的高，所以去向樓貝格請教，她毫不猶豫跟我說(shuō)，并且教懂了我。這件事我永遠忘不了。

　　在樓貝格身上我學(xué)到了一點(diǎn)：要助人為樂(lè )，這是做人起碼的道理！

助人作文 篇3

　　怎樣辦，我到底就是回家呢？還就是幫忙別人？我左右為難地想著(zhù)。

　　這就是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準備回家，可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光，必須就是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時(shí)間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著(zhù)，就向家的方向走回去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我想起了媽媽的一句話(huà)：幫忙別人就就是幫忙自我。況且，這天我也就是閑著(zhù)的，倒不如幫忙一兩位同學(xué)，于就是，我向教室的方向走去。

　　在教室，我幫忙了兩位同學(xué)，我念得仔仔細細；他們聽(tīng)得認認真真，一絲不茍，好像我就是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我把題念完了，他們順利過(guò)關(guān)，我這”小老師“當得真不賴(lài)！我心里美滋滋的。

　　我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣(mài)報紙，當時(shí)天氣很熱，在賣(mài)出了五本書(shū)后，我將二十元錢(qián)捐給了貧困山區的失學(xué)兒童，捐錢(qián)后，我的心里十分高興。

　　在這難忘的一天，我懂得了一個(gè)道理：幫忙別人就是快樂(lè )的。

助人作文 篇4

　　“哦！終于打掃完嘍！可以回家了哦！”我急匆匆地收拾好書(shū)包，披上雨衣，跑出教室，直奔校門(mén)，很快“飛”到了老媽的面前。正想一下子就跳上老媽的電動(dòng)車(chē)回家去�？啥ňσ豢�，卻沒(méi)有發(fā)現老媽的電動(dòng)車(chē)。剛要問(wèn)，媽媽卻開(kāi)口說(shuō)：“袁源，同村有個(gè)阿姨急著(zhù)要去一趟菜市場(chǎng)，我就把電動(dòng)車(chē)借給了她。我們走回家吧！”“什么？你將電動(dòng)車(chē)借給別人了？”聽(tīng)到要我走回家去時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，怒氣沖天地指責老媽?zhuān)骸斑@么冷的天，還下著(zhù)雨，說(shuō)不定雨還要越下越大呢，你還讓我走回家？再說(shuō)我還有一大堆作業(yè)要做呢！你就會(huì )做好人�！甭�(tīng)了我蠻橫無(wú)理的指責，媽媽也生氣了，說(shuō)道：“叫你走點(diǎn)路，你就不高興了。我們小時(shí)候可是天天走著(zhù)上學(xué)的。再說(shuō)了凡事也不應該總顧著(zhù)自己，剛剛阿姨有事急等車(chē)子用，而且還下著(zhù)雨，你讓她跑著(zhù)去，要到什么時(shí)候呢？真是的，你忍心嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，盡管我還在嘰里咕嚕地小聲抱怨著(zhù)，但心中的怒火已經(jīng)平息了不少，因為我覺(jué)得老媽的話(huà)也不無(wú)道理。

　　我默默地跟著(zhù)媽媽往回走。沒(méi)走多遠，那位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)。只見(jiàn)她從車(chē)上拎下兩大袋子的菜氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起，讓你們等急了，謝謝！太謝謝了！”媽媽忙客氣地回答說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，帶上我騎著(zhù)車(chē)走了。這時(shí)，只聽(tīng)到身后傳來(lái)關(guān)切的叮囑：“路上人多，騎車(chē)要小心，慢點(diǎn)�！边@話(huà)如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心中不禁溢滿(mǎn)了感動(dòng)。媽媽一個(gè)小小的幫助能讓鄰居阿姨如此感激，而她的感激又讓我的心情如此美好！是呀，只要我們互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)會(huì )感恩，我們的心靈將會(huì )永遠沐浴在春光里。

助人作文 篇5

　　今天，爸爸幫同學(xué)們買(mǎi)的書(shū)到了，是我下樓去幫爸爸收的快遞，天很熱，快遞叔叔都滿(mǎn)頭大汗，我謝過(guò)快遞叔叔就把書(shū)搬上樓去了。這包書(shū)很沉，我費了九牛二虎之力才把書(shū)搬到樓上。到了家里，我小心翼翼地剪開(kāi)包裝紙箱，呀，好多書(shū)！有很多語(yǔ)文和數學(xué)試卷，也有很多關(guān)于科普知識的書(shū)籍。這些書(shū)的封面都很漂亮，尤其是《開(kāi)竅作文三年級》這本書(shū)，讓我看到書(shū)的封面就不由得喜愛(ài)上了這本書(shū)。

　　爸爸回家后，一本一本地對著(zhù)清單點(diǎn)著(zhù)，數量很多，爸爸點(diǎn)得很仔細，同學(xué)們每個(gè)人買(mǎi)的書(shū)都不一樣，爸爸給他們的書(shū)分了類(lèi)，還分別寫(xiě)上了名字，爸爸還說(shuō)準備給他們一一送去。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到很吃驚，這么熱的天，爸爸還要給他們送書(shū)，爸爸也太熱情了吧？爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，做好事就要做到底。贈人玫瑰，手留余香�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著(zhù)爸爸抱著(zhù)這么多書(shū)下了樓，趴在窗臺上看著(zhù)爸爸騎車(chē)遠去的身影，又看了看外面似火的驕陽(yáng)，我心里想：爸爸真的是好人，我以后一定要向爸爸學(xué)習！

助人作文 篇6

　　在我小學(xué)的生活當中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我幫助，每當想起的時(shí)候，我的心情是萬(wàn)分感激。

　　記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當時(shí)心里很難過(guò)，這時(shí)，顧薇看到我很不開(kāi)心，就問(wèn)我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來(lái)不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說(shuō)一說(shuō)�！蔽覜](méi)有回她的話(huà)，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看 ，她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，說(shuō)，“原來(lái)，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì )給你修好的�！闭f(shuō)完，她仔仔細細的觀(guān)察起來(lái)，接著(zhù)，她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀(guān)察到那頭，從那頭觀(guān)察到這頭，從里頭觀(guān)察到外頭，又從外頭觀(guān)察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方，最后，他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著(zhù)那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對我說(shuō)：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧�！闭f(shuō)完后，我帶著(zhù)心奮、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。

　　自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學(xué)會(huì )了“寬容、大度、助人為樂(lè )”的.精神。

助人作文 篇7

　　一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱妹妹朝醫院的方向跑去了。

　　我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉身就走了。

　　望阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！

助人作文 篇8

　　那是一個(gè)星期天，媽媽叫我去看奶奶，我說(shuō)：“好�！�

　　我一邊吃著(zhù)糖，一邊哼著(zhù)歌，這時(shí)，我看到前面有輛車(chē)在慢慢移動(dòng)，車(chē)上裝著(zhù)很多箱子，我再走近一看，原來(lái)是王爺爺進(jìn)貨回來(lái)了。

　　我想：王爺爺年紀這么大了，車(chē)上又放了那么多大大小小的箱子，王爺爺怎么能吃得消呢？還是我來(lái)幫幫王爺爺吧。想到這兒，我連忙跑過(guò)去，對王爺爺說(shuō)：“王爺爺，這么重的箱子，還是我來(lái)幫您推車(chē)吧�！�

　　“噢，那謝謝你�！蓖鯛敔斦f(shuō)。我跑上去，扶著(zhù)車(chē)杠，雙腳邁開(kāi)，使出九牛二虎之力推著(zhù)車(chē)。剛開(kāi)始還好，后來(lái)推著(zhù)推著(zhù)，我感到力不從心了。王爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，還行嗎？如果吃不消的話(huà)，就先休息休息吧�！薄安焕�，不累，還是先幫您推到家好啦�！蔽艺f(shuō)。推著(zhù)推著(zhù)，已經(jīng)到王爺爺家了，王爺爺叫我進(jìn)屋玩一會(huì )兒，我連忙說(shuō)：“不了，不了，媽媽叫我去看奶奶呢�！薄澳悄闳グ�，謝謝你��！”王爺爺微笑著(zhù)說(shuō)。

　　走在去奶奶家的路上，我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。

助人作文 篇9

　　助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永志不忘，我幫人家莫記心上呢！

　　放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著(zhù)大步走向站隊的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì )兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�

　　看著(zhù)和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著(zhù)王奶奶，我拎著(zhù)袋子送她回家了。

　　助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )的舞臺上，永遠熠熠閃光，助人為樂(lè )是永恒的美德。

助人作文 篇10

　　談起一些樂(lè )于助人的事，人們都會(huì )說(shuō)不盡，道不絕。因此，我也得到過(guò)別人的幫助。

　　可是說(shuō)起來(lái)，我跟那位好心人并不認識，甚至連她的面容我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。事情是發(fā)生在某一年的夏季，我忽然想到去姥姥家玩。其實(shí)，我家和姥姥家距離不是太遠只要過(guò)了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過(guò)，但并不是我自己的功勞，我看見(jiàn)路人走過(guò)馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來(lái)一輛汽車(chē)把我撞飛。我就這樣帶著(zhù)緊張的心情走過(guò)來(lái)馬路。接下來(lái)一拐彎就要到姥姥家了，我心里那種緊張的狀態(tài)已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請自來(lái)”的消息會(huì )不會(huì )驚到姥姥。我一邊走一邊想，不知不覺(jué)就到了姥姥家。姥姥看到我后，真是又驚又喜的。

　　到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過(guò)馬路時(shí)，可沒(méi)有像來(lái)的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過(guò)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒(méi)有人的蹤影，只有車(chē)開(kāi)過(guò)的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來(lái)。唉，老方法派不上用場(chǎng)了，都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)像火球一樣炙熱的烘烤著(zhù)大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái)，她說(shuō)：“怎么了，小妹妹？”“我想過(guò)馬路，可是我，”“那我們一起過(guò)去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見(jiàn)“救星”來(lái)了，我立馬就說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過(guò)了馬路，留給那些還在原地想過(guò)馬路的小朋友一個(gè)溫暖的背影。

　　這件事過(guò)后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂(lè )的事，而別人幫助我們時(shí)，我們應當學(xué)會(huì )感恩別人。你覺(jué)得呢？

【【熱門(mén)】助人作文10篇】相關(guān)文章：

【熱門(mén)】助人作文六篇04-22

【熱門(mén)】助人作文合集五篇05-02

【熱門(mén)】助人作文十篇05-01

【熱門(mén)】助人作文合集九篇04-22

【熱門(mén)】助人作文合集6篇04-08

【熱門(mén)】助人作文合集六篇03-21

【熱門(mén)】助人作文合集八篇03-17

【熱門(mén)】助人作文合集4篇03-10

【熱門(mén)】助人作文匯總6篇03-06

【熱門(mén)】助人作文300字八篇03-06