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我得幫助她作文

時(shí)間:2021-04-10 10:15:04 助人 我要投稿

我得幫助她作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我得幫助她作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我得幫助她作文3篇

我得幫助她作文1

  她,除了科學(xué)外,其他方面都可以稱(chēng)之為“學(xué)神”?墒撬呀(jīng)是“學(xué)神”了,我為什么還想幫助她呢?

  她在三、四年級時(shí),她的同桌“荷花姑娘”就一直在科學(xué)課上“碎碎念”,導致了她的科學(xué)聽(tīng)課效果非常不好。而我的科學(xué)成績(jì)又是前三的.,所以我想幫助她。

  一天,我去找了她,并和她說(shuō)了自己的想法。她欣然接受了,因為她也不想讓自己科學(xué)的分數在班級里難堪。所以,這個(gè)“拯救任務(wù)”就這樣開(kāi)始了。

  每到課間,我都快速地將老師交給我的任務(wù)完成,馬上到她跟前,督促她背《陽(yáng)光同學(xué)知識清單》。日復一日,我想著(zhù):該抽查她一下了。于是,我立馬去做了我想做同時(shí)也是我該做的事。雖然抽查時(shí),有很多不順利的事,但她每過(guò)一條后,都給我們帶來(lái)了一點(diǎn)兒歡樂(lè )。

  就這樣,歡樂(lè )越積越多,也該到科學(xué)單元考的時(shí)候了?荚嚂r(shí),我也看到了她努力的樣子。

  過(guò)了幾天,要發(fā)試卷了,老師在報她的分數時(shí),還用了昵稱(chēng)呢,“品含,你這次很棒啊,有進(jìn)步,94分!”同時(shí)我也看到了她臉上那興奮的微笑。

  下了課,她高興地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“師傅,我科學(xué)分數和你一樣高哦,以后可能還會(huì )超過(guò)你呢!”

  聽(tīng)了她這句話(huà),我有些擔心自己了,也有些不想再幫她了。但又是因為這句話(huà),讓我體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。

我得幫助她作文2

  被我幫助過(guò)最多的人,那肯定是我的同桌。

  她經(jīng)常要我幫助,作業(yè)方面、寫(xiě)作文方面、靈感方面......

  那天我上完音樂(lè )課從音樂(lè )教室走回來(lái),發(fā)現她匆匆忙忙地趕回教室。我就覺(jué)得很奇怪,她怎么會(huì )這么慌呢?老師要講課?寫(xiě)作業(yè)?于是,我就跟上去看了看,原來(lái)如此——她的作業(yè)本不見(jiàn)了。我就先不管了,寫(xiě)作業(yè)去。但是10分鐘過(guò)去了,她還是沒(méi)有找到,我就只好幫助她找,地上、講臺、抽屜、柜子、辦公室、書(shū)包......都找過(guò)了,就是沒(méi)有。那就只有她回家找咯。

  可是第二天她還是沒(méi)有找到,只好重新買(mǎi)了一本,這算解決了嗎?當然不是,新買(mǎi)一本后,老師要求她把前面的所有作業(yè)全部補起來(lái),以她的個(gè)性,不可能的!

  所有依舊沒(méi)有解決。

  她還是沒(méi)有善罷甘休,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一周尋找后,唉,竟然在別人抽屜里!這是怎么放進(jìn)去的?還好我注意到了抽屜。

  這次幫助可真累,連續一周!

我得幫助她作文3

  幫助她對我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。

  那是一個(gè)周一,我忘記帶小區小門(mén)的鑰匙,因為我本就懶,也不想走遠路,便四下張望,看見(jiàn)一個(gè)老大媽正走過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)鑰匙!我高興了,今天運氣真好!可馬上我就失望了,我認識這老大媽?zhuān)?棟,回家時(shí)不可能走小門(mén)。意想不到的是,她卻走遠路,幫我打開(kāi)了小門(mén)。

  幾天之后,我去上奧數班,剛打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到了急促的腳步聲,回頭一看,是前幾天為我打開(kāi)小門(mén)的那個(gè)大媽?zhuān)掷镞拿著(zhù)大包小包的東西,看上去就沉甸甸的,看來(lái)像是沒(méi)帶鑰匙。我心想:她曾為我找開(kāi)此門(mén),讓我方便,為我著(zhù)想,老話(huà)說(shuō)滴水之恩當涌泉相報。而且她拿著(zhù)沉甸甸的,對她來(lái)說(shuō)超負荷的東西,如果讓她走遠路,一來(lái)辜負她對我之恩,二來(lái)本就應該敬老愛(ài)幼。再看她眉頭緊皺,想來(lái)是有急事,反正還有1小時(shí)上課,不妨為她頂住門(mén)......短短幾秒鐘的光陰,我就得出了“結論”——我得幫助她,幫助頂住這扇門(mén)。

  很快,她跑近了,她向我微微一笑,又說(shuō)了一聲“謝謝”?赡芩缇屯藥臀议_(kāi)門(mén)的事情,但我卻深深記在心中。我一下子體會(huì )到助人的快樂(lè ),生活中就應該互幫互助。

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