樂(lè )于助人作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的樂(lè )于助人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )于助人作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉的樹(shù)木街玩耍。那小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那大樹(shù)優(yōu)美的舞姿，那太陽(yáng)公公的刺眼的陽(yáng)光打破了清晨的寂靜。
我正在玩的高興的時(shí)候，從我的身邊擦肩而過(guò)一位大娘。大娘在悠閑的散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽(yáng)光！這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時(shí)只聽(tīng)到車(chē)子倒地的聲音和大娘的慘叫聲�？吹竭@個(gè)情景，我愣住了：我該怎么辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會(huì )不會(huì )誤會(huì )我？那時(shí)候我跳進(jìn)黃河也洗不清��！此時(shí)此刻，我的心理十分糾結。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫院。我這是在做好人好事。老師時(shí)常教育我們做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。我做的還是對的。
后來(lái)，那位大娘直夸我是個(gè)好孩子。我都有些不好意思了！這時(shí)，我堅定了信念：做個(gè)樂(lè )于助人。
樂(lè )于助人作文2
十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻愛(ài)心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車(chē)，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿(mǎn)期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書(shū)，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見(jiàn)一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書(shū)，走到他跟前，對他說(shuō)：“這些送給你�！彼⒓措p手平放接過(guò)禮物，臉上洋溢著(zhù)喜悅，口中說(shuō)著(zhù)謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
樂(lè )于助人作文3
今天，我幫助了別人，我很有成就感。
因為，我幫助了姐姐，所以我很有成就感。
姐姐今天過(guò)敏了，我很難過(guò)，因為姐姐不能陪我玩兒了。所以我特別想讓姐姐好起來(lái)�？墒窃S愿是沒(méi)用的，于是，阿姨要給姐姐買(mǎi)藥，正在這時(shí)爸爸和我回來(lái)了，爸爸阻止了阿姨，問(wèn)了阿姨藥的名字，自己去買(mǎi)的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑瞇瞇的對姐姐說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你擦蘆薈吧�！苯憬愦饝�，于是，就充滿(mǎn)感激的對我說(shuō)：“謝謝，婷婷�！痹谀菚r(shí)，我心里感到十分自豪，要是媽媽看了一定會(huì )表?yè)P我的！嘻嘻！樂(lè )于助人就是快樂(lè )！
樂(lè )于助人作文4
她個(gè)子不是太高，卻顯得落落大方；她眼睛不是特別大，卻清澈的流露出智慧的光；她長(cháng)得不是那么出類(lèi)拔萃，卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨
她的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人，我現在就說(shuō)一說(shuō)她一件事吧！
一天，我們作文班里來(lái)了一位新同學(xué)。因為他來(lái)的晚，所以老師沒(méi)來(lái)的及給他買(mǎi)閱讀書(shū)，杜雅馨看到眼里急在心里。想：沒(méi)有閱讀書(shū)會(huì )影響學(xué)習的，我是這里的班長(cháng)應該幫助他。于是，她就把自己的閱讀書(shū)放在他的面前，說(shuō)：“你用我的書(shū)吧！”新同學(xué)疑惑的問(wèn)：“那你什么呢？”她微笑著(zhù)說(shuō)：“我和楊琦駿看一本�！彼芨屑さ恼f(shuō)：“謝謝你，”杜雅馨微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝�！彼诙叛跑暗膸椭马樌耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。
杜雅馨真是一個(gè)樂(lè )于助人的人��！
樂(lè )于助人作文5
一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，走廊很滑，小明走著(zhù)走著(zhù)，“撲通”一聲，小明的腳折了。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養幾天，小明聽(tīng)了說(shuō)什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區門(mén)口，就碰到了小軍和小紅。他們看見(jiàn)了忙說(shuō)：“阿姨，讓我們來(lái)吧�！毙∶鞯膵寢層H切地說(shuō)：“好的�！毙∶鞲鷭寢屨f(shuō)了再見(jiàn)，就走了。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著(zhù)小明那沉甸甸的書(shū)包。小紅推著(zhù)輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會(huì )難受，他們就慢慢地輕輕地推著(zhù)，還一邊給小明講著(zhù)許多有趣的笑話(huà)。不一會(huì )兒，到教室了。小明說(shuō)：“謝謝�！毙≤姾托〖t說(shuō)：“不用謝�！毙∶飨耄骸吧”炔簧r(shí)更開(kāi)心�！�
樂(lè )于助人作文6
我是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，在同學(xué)們遇到一些困難時(shí)，我這顆善良的心就會(huì )指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難，共度難關(guān)，同甘共苦。
一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校�？匆�(jiàn)我的同桌一臉的不高興，看起來(lái)非常愁眉苦臉的。于是，我等下課了，馬上問(wèn)她：“你怎么了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說(shuō)。我聽(tīng)了她的話(huà)，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心里是多么的著(zhù)急，多么傷心，多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會(huì )是多么的著(zhù)急，她的心情一定也非常的著(zhù)急。
于是，我二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)從鉛筆盒里取出一支長(cháng)長(cháng)的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著(zhù)我，小聲的說(shuō)：“謝謝！”
我們在生活中要養成助人為樂(lè )的好習慣，從一點(diǎn)一滴的小事情做起，不要認為做一點(diǎn)助人為樂(lè )的事不好，你只要做了助人為樂(lè )的好事，別人快樂(lè )，你也會(huì )快樂(lè )的'。
樂(lè )于助人作文7
秋天到了，果園里蘋(píng)果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著(zhù)跳著(zhù)，跳上了山坡。
小兔 正玩著(zhù)熱火朝天，滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，拉著(zhù)氣球的手就不由自主地放開(kāi)了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)小鳥(niǎo)剛巧經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來(lái)，送到小兔跟前，小兔見(jiàn)到心愛(ài)的氣球回來(lái)了，馬上雨過(guò)天晴了，笑瞇瞇地對小鳥(niǎo)連聲道謝。
樂(lè )于助人作文8
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車(chē)，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車(chē)子開(kāi)了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，她站不穩，左搖右晃的。我看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：老奶奶，您坐我的位子吧！”說(shuō)著(zhù)，我站了起來(lái)，走到旁邊說(shuō)：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說(shuō)：謝謝�！蔽艺f(shuō)：不用謝�！比缓罄夏棠搪哌^(guò)來(lái)坐了下來(lái)說(shuō)：真的很謝謝你�！�
下車(chē)后媽媽對我說(shuō)：你真是個(gè)熱心腸的好孩子�！蔽倚南耄簬椭藙e人也很過(guò)癮。
樂(lè )于助人作文9
我今年十歲了，在東廈小學(xué)讀書(shū)。我剃著(zhù)一個(gè)小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師在課堂上問(wèn)：“軒軒感冒沒(méi)來(lái)上學(xué)，誰(shuí)能幫軒軒帶作業(yè)？”我主動(dòng)舉起手，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫他拿作業(yè)吧，我和軒軒住在同一個(gè)小區�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把軒軒的作業(yè)本遞給我，我把作業(yè)本收拾好，放進(jìn)書(shū)包里。下午放學(xué)后，我把作業(yè)整理好，來(lái)到軒軒家，看到他精神還不錯，恢復得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業(yè)，我不知道要補多少天才能補完呢！”我開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應該互相幫助�！�
這就是我——樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，像一群蝴蝶在快樂(lè )地玩耍。
忽然，我的同桌劉子奇涌出了鼻血，嚇得她哇哇大哭起來(lái)，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我讓她雙手握緊，站在原地不動(dòng)，我在書(shū)包拿出一張衛生紙，讓她用衛生紙把鼻子捏起來(lái)，并帶著(zhù)她去衛生間。我沾了點(diǎn)水，先拍了一下她的脖子，再用紙把鼻血和水擦干凈了，旁邊的同學(xué)看到了都說(shuō)：你真棒�！眲⒆悠鎸ξ艺f(shuō)：謝謝你�！蔽艺f(shuō)：不用謝，這是我應該做的�！�
幫助別人的感覺(jué)真好！
樂(lè )于助人作文11
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè )于助人的我。
我有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著(zhù)銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著(zhù)三輪車(chē)右手拿著(zhù)個(gè)傘竭盡全力的騎著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著(zhù)，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著(zhù)我推著(zhù)。老奶奶似乎不明白
我推著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車(chē)，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦?zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話(huà)的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè )于助人”！
這就是樂(lè )于助人的我！
樂(lè )于助人作文12
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著(zhù)雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶(hù)上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶(hù)上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱(chēng)贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
樂(lè )于助人作文13
我有一個(gè)朋友，，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲(chóng)，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂(lè )于助人。
我的好朋友是怎么樂(lè )于助人的呢？讓我來(lái)告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲，我們飛快地跑過(guò)去發(fā)現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友趙炫棋說(shuō)：“走，我們繼續玩去�！倍w炫棋卻說(shuō)：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來(lái)再去�！壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著(zhù)。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來(lái)，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習，做樂(lè )于助人的優(yōu)秀小朋友！
樂(lè )于助人作文14
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來(lái)介紹一下她吧。
她長(cháng)得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的大眼睛，臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，看起來(lái)很可愛(ài)。有一次，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的課程表還沒(méi)有抄完，所以上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)，那兒瞧瞧，可就是沒(méi)人借給我工具，這一切都被劉夢(mèng)琪看到了，她說(shuō)：“來(lái)吧，我的工具借給你�！蔽冶粍�(mèng)琪的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著(zhù)她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。
還有一次，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )寫(xiě)，怎么想也想不出來(lái)。她知道后，就走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，很快，我就弄xx白了。以后，我有什么不會(huì )做的題，她都會(huì )幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。
她就是一個(gè)熱心的人，有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！
樂(lè )于助人作文15
星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈�！�
剛跑一圈的時(shí)候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了，我迅速的把她扶起來(lái)，看她走路很吃力，我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō)：“你能背動(dòng)我嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢 點(diǎn)走，我能背動(dòng)�！蔽野阉车搅酸t務(wù)室，醫務(wù)室的老師說(shuō)：“你真厲害！”
醫務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。
同學(xué)之間就應該這樣團結友愛(ài)，我們要樂(lè )于助人。
【樂(lè )于助人作文集錦15篇】相關(guān)文章：
樂(lè )于助人的朋友作文集錦15篇04-10
樂(lè )于助人的姑姑作文05-17
樂(lè )于助人作文10篇05-15
樂(lè )于助人作文4篇05-14
樂(lè )于助人作文八篇05-13
樂(lè )于助人作文3篇05-11
樂(lè )于助人作文四篇05-10
樂(lè )于助人作文三篇05-09
【精】樂(lè )于助人的姑姑作文12-31
樂(lè )于助人的媽媽作文【推薦】04-01